文本内容:
神奇的水朋友活动目标
1.了解溶解现象并学会观察生活中能溶解和不能溶解的东西
2.学会使用符号做观察记录单,并通过第二次实验观察东西溶解现象与液体温度或是东西大小有关
3.对溶解科学实验有探索兴趣活动准备
1.白糖、食盐、果汁粉、石头、方糖、绿豆、搅拌棒、杯子、水
2.记录单、音乐《the rightpath》活动过程
1.谈话导入,激发幼儿活动兴趣引导语今天准备了一杯白开水,一杯糖水请小朋友摸一摸、看一看、闻一闻、尝一尝、说一说两杯水的不同之处讨论糖水里面的糖怎么不见了?小结原来是糖放在水中融化掉不见了我们把东西放在水中化掉不见了的现象称为溶解
2.第一次实验理解物体哪些可以溶解、哪些不能溶解1引导语我们一起来看看准备了哪些材料?小结有食盐、果汁粉、石头、绿豆和记录单竖的是材料、横的是你的观察结果2幼儿操作,并在记录单上面用J或者X记录你观察到的现象,教师巡回指导,观察幼儿实验过程3通过实验,哪些可以溶解、哪些不能溶解?小结通过第一次实验,我们知道原来才食盐和果汁粉可以溶解石头和绿豆不可以溶解
3.第二次实验水的溶解速度与哪些因素有关1师将两块大小一样的方糖放入一杯冷水和一杯热水中,哪一个杯子中的溶解速度快?2师准备两杯白开水,一块大的方糖和一块小的方糖,观察哪一个杯子里的溶解速度快?3幼儿交流分享的结果4小结物体大小一样,温度越高溶解速度越快水的温度一样,物体越小溶解速度越快活动延伸家园共育在家爸爸妈妈为我们冲的饮料中,如果糖放多了,会发生什么?回家动手试一试吧!。