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文本内容:
练铺学校第一届美德少年评选方案树新风、传美德争做新时代好少年“”为进一步深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设——的若干意见》,扣好人生第一粒扣子,围绕做一个有道德的人实践主题,通过典型引路、示范带动,促进广大未成年人践行社会主义核心价值观,增强道德意识,“”养成良好品格,决定在全校范围广泛开展美德少年评选活动
一、活动时间“”年月月日
二、组织领导201*1029—1126为确保美德少年评选活动公正、公平、公开,特成立我校美德少年领导小组组长鲁传政“”副组长郁廷保居德宏代锋利成员高付兵张勇勇魏胜虎各班主任练铺学校美德少年评选办公室设办公室主任一名,由张勇勇主任担任
三、评选标准(类别不限)诚实守信美德少年尊敬师长,团结同学,知礼仪,重礼节;言行举止文明有礼,在人际交往中礼貌待人、重信守诺,不弄虚作假,做老实人,说老实话;在同
1.——学中享有较高威信助人为乐美德少年在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学,努力帮助他人排忧解难,奉献爱心;积极参加志愿服务活动,为空巢老人、孤寡老人、残疾人
2.——和军烈属等做力所能及的志愿服务,主动参加社区文明建设、公益宣传和文化活动;助人为乐事迹突出,在同学中影响强烈孝老爱亲美德少年孝敬父母,尊重长辈,爱护兄弟姐妹,邻里和睦相处;主动分担家务,自理能力强;赢得师生公认,得到家长、社区群众好评
3.——自强自立美德少年积极参加各种力所能及的劳动,身处逆境(经济状况极差、单亲、伤残、家庭情况不佳等),以积极的人生态度面对生活迎接挑战,克服
4.——困难,顽强拼搏,自立自强,热爱生活,努力向上;坚持勤奋读书,成绩优良勤劳简朴美德少年勤俭节约,爱惜劳动成果,吃苦耐劳,生活不盲目攀比;掌握简单劳动技能,积极参加社会活动和公益性劳动服务;得到师生和群众的公认
5.——及赞誉
四、奖项设置此次活动共评选并表彰我校美德少年名(一至九年级每年级名)
五、评选步骤和方法“”182
(一)宣传发动阶段月日日,学校公布、班内张贴公示评选方案,并告知家长,让每一个学生、家长了解并支持本项活动班主任带领学生认真学习1029—31评选标准、要求,教育学生找优点、寻差距,结合课任老师,酝酿候选人员
(二)班级开展美德少年评选阶段月日日,先由学生自行申报、由家长推荐,通过演讲、学生民主推荐、民主投票等形式,结合班主任及班级任课老师“”111-5的意见,各班确定名(七年级和九年级各名)班级美德少年进行宣传和表扬24“”
(三)校级美德少年候选人推荐阶段月日日,各班将名美德少年候选人报学校要求各班主任亲自撰写好这位学生的事迹介绍材料,并将美德少116—92“”年候选人参评资料(评选表、电子版照片、事迹材料限字左右),在月“日之前把电子版交评审办公室张勇勇主任处”100011
(四)学习宣传、组织评选阶段9月日至月日,学校组织评选小组对各班申报的候选人进行调查核实,公布各候选人事迹材料(制作事迹展板)11121114月日日,团队部将我校名美德少年候选人事迹展板在校园内进行展示,学习宣传1115-2036“”月日,由政教处组成评审委员会,年级全体学生根据候选人先进事迹和平时的在校表现无记名投票评选,评选分年级进行,每年级评选出个名1122-261-9额,全校共计名2
(五)表彰奖励18学校将在全体师生会上进行表彰、颁奖,同时在校园内利用橱窗和广播会宣传美德少年先进事迹对活动组织周密、工作扎实、成效明显的班主任颁发美德少年“优秀指导奖(评选结果纳入班主任工作考核,每入选一名美德少年给班主任加”分)1
五、活动要求抓住契机,精心落实各班主任要充分认识本次活动的重要意义,高度重视,充分宣传,本着公平公正的原则民主推选,注重过程效果,一旦发现随意指定,取消
1.该班学生参评资格确保评选出的美德少年可信、可亲、可学,具有先进性和代表性,使学生在参与中受到教育、得到提高利用班会、国旗下讲话等机会广泛发动学生踊跃参与,努力扩大参与面,使评选表彰的过程变成我校学生全面提升素质、争做美德少年的过程,成为我校学生自觉参与、自我教育的过程深入宣传,形成氛围各班要把在评选过程中的感人事迹及时报给政教处并在校内及时宣传,让我校学生学有榜样、赶有目标、见贤思齐,推进我校未成年人思想
2.道德建设水平再上新台阶
七、推荐人材料准备《定远县练铺学校美德少年申报登记表》(电子版)份见附件准备字左右的事迹材料(电子版)11定远县练铺学校
2.1000年月日201*1026。