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福师《心理测量学》在线作业二-0002试卷总分100得分100
一、单选题(共22道试题,共44分)
1.—主要依据被试对某个确定的材料内容或技能的掌握和熟悉程度来确定的A.常模参照分数B.标准参照分数C.内容参照分数D.标准分数答案:C2•由与测量目的无关的偶然因素引起的变化无规律的误差叫做()A.随机误差B.系统误差C.被试产生的误差D.主试产生的误差答案:A
3.刺激没有明确意义,对被试反应没有明确规定的心理测验,称之为()oA.操作测验B.文字测验C.人格测验D.投射测验答案:D
4.每道题目有两个在社会赞许性上等值的句子,要求评定人标出与被评定人最为相似和最不相似的句子是运用—oA.数字评定量表B.描述评定量表C.标准评定量表D.强迫选择评定量表答案:D5,用于测量个体不同心理需要倾向的测验是()oA.爱德华个人偏好量表B.青年性格问卷C.明尼苏达多相人格问卷D.加州心理问卷答案:A
6.指测验分数能够说明某一理论概念或特质的程度叫做()A.内容效度B.构想效度C.效标关联效度D.表面效度答案:B
7.我国修订的联合型瑞文测验是什么的合并本()A.标准型与彩色型
8.标准型与高级型C.彩色型与高级型D.城市型与农村型答案:A
8.1939年,()编制出第一个成人智力量表A.希斯基教授等B.瑞文C.韦克斯勒D.丹佛答案:C
9.对心理测验看法正确的是()oA.可以根据测试者在人格量表上的得分差异,确定测试者在个性上的差异B.心理测验有绝对零点C.心理测验可以在安静的环境中施测,也可以在吵闹的环境中进行D.测验分数具有相对性答案1)
10.目的是测量被试在某方面将来可能达到的水平和成就的测验叫做()oA.形成性测验B.总结性测验C.预示性测验D.诊断性测验答案:C
11.比率智商的公式是()oA.MA/CAB.CA/MAC.MA/CAX100D.CA/MAX100答案:C
12.下面不属于影响测验信度系数的三个重要因素之一的是()oA.被试样本B.施测环境C.测验长度D.测验难度答案:B
13.下面属于非言语智力测验的是()A.韦氏智力测验和希一内学习能力测验B.文化公平智力测验和陆军甲种测验C.比奈智力测验和陆军乙种测验D.瑞文推理测验和文化公平智力测验答案:D
14.第一个倡导心理测验运动的学者是()oA.卡特尔B.达尔文C.高尔顿I).比奈答案:C
15.在心理测量中,反映测量工具的测验结果可靠性和一致性的指标是()oA.效度B.信度C.区分度D.难度答案:B
16.按照—分类,可以将心理测验分为能力测验、成就测验和人格测验A.测验目的B.测验功能C.测验对象D.测验方式答案:B
17.教育成就测验上的分数进经常按照()来解释A.智力年龄B,百分等级C.标准分数D.年级当量答案:D
18.罗夏墨迹测验的测验材料有几张全彩色墨迹图()A.2张B.3张C.5张D.10张答案:B
19.韦氏智力测验是()oA.计算机化测验B.团体测验C.个别测验D.纸笔测验答案:C
20.下列中不是真正效度的是()A.内容效度B.构想效度C.表面效度D.效标效度答案:C
21.主题统觉测验的测验材料是()oA.20张墨迹图B.30张含义不清的图画C.10张墨迹图D.29张图片和1张空白卡片答案:D
22.当被试人数较多,测验时间和经费又有限时,最好选用()测验A.个别B.团体C.速度D.难度答案:B
二、多选题(共18道试题,共36分)
23.心理测验的性质包括—oA间接性B.相对性C.客观性D.有效性答案:ABC
24.适应性行为也称()A.社会能力B.社会成熟C.适应能力D.社会适应E.适应社会答案:ABC
25.好的效标测量需要符合的条件包括—oA.真实反映观念效标的重要侧面B.稳定可靠C.客观,避免偏见D.尽可能简单,省时,花费少答案:ABCD
26.成就测验在教育上的用途主要表现在—oA.反馈功能B.评价功能C.研究工具D.人才选拔与安置答案:ABCD
27.在职业决策中常用的测验主要有—oA.韦斯曼人员分类测验B.工业人事测验C.韦克斯勒成人智力量表D.比奈量表答案:ABC
28.按照测验的性质可以将心理测验分为—oA.构造性测验B.典型作为测验C.速度测验D.投射性测验答案:AD
29.费兰土和米希尔将效度分为—oA.结构效度B.内容效度C.构想效度D.效标效度答案:BCD
30.通常在决定样本大小时,应注意的问题包括A.总体的数量B.群体的性质C.测验方法D.测验结果的精确度答案:ABD
31.用于计算项目的区分度的相关法包括—oA.二列相关B.积差相关C.点二列相关D.z相关答案:AC
32.测验项目的区分度分析一般有3种方法,它们是()A.根据被试的测验总分是否达到某一标准把被试分成两组达标组和未达标组,然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率,二者之差即为该项目的区分度B.对同一组被试在教学前后各测一次,分别计算各项目在前后测的通过率,二者之差即项目的区分度C.先根据被试的测验总分是否达到某一标准把被试分成两组达标组和未达标组,然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率,二者之比即为该项目的区分度D.对同一组被试在教学前后各测一次,分别计算各项目在前后测的通过率,二者之比即项目的区分度E.选择两组被试,一组接受过同测验有关学科的教学,另一组没有接受过此类教学两组施测同一测验然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率,二者之差即为该项目的区分度答案:ABE
33.职业测验在职业决策中的应用大体可分为—oA.为人择事的职业指导B.为事择人的职业选拔C.职业安置D.各种执照和资格的授予答案:ABCD
34.自陈量表的项目形式主要有—oA.是非式B.折中是非式C.选择式文字量表式D.数字量表式答案:ABCD
35.艾森克人格问卷(简称EPQ)从____维度来评价人格A.内外倾性B.神经质C.精神质D.测谎分答案:ABCD
36.测量的误差来源于—oA.测验自身B.施测过程C.测验对象D.施测人员答案:ABC
37.编制心理测验中的合成测验要解决的问题包括—oA.项目的试测B.项目的选择C.项目的编排D.项目的分析答案:BC
38.学习障碍的鉴定方法包括—oA.病源法B.诊疗法C.标准参照法D.反思记录法答案:ABC
39.分数合成的方法包括___oA临床判断B.推理方法C.多重回归D.多重划分答案:ABCD
40.分数合成的特殊方法包括—oA.完形记分B.推理方法C.轮廓分析D.多重划分答案:AC
三、判断题(共10道试题,共20分)4L多动症全称为注意缺乏多动障碍,是儿童注意力缺乏、唤醒过度、活动过多、冲动性和延长满足困难等一系列心理、行为问题的总称答案:正确
42.加州心理问卷(简称CP心是由美国心理学家爱德华于1953年编制的,它以莫瑞的人类需要作为编制的理论依据,主要测量个体在15种不同的心理需要上的反应倾向答案:错误
43.在测量学中,真分数是指反映被试某种心理特质真正水平的那个数值真分数是一个理论上构想出来的抽象概念,在实际测量中是无法得到的答案:正确
44.猜人测验是一种标准评定测验,主要目的是利用同班同学的长时间相处,互相评定一群学生的各种人格特质答案:正确
45.罗夏克墨迹测验是由瑞士精神医学家罗夏克于1921年正式发表,该测验有10张墨迹图片答案:正确
46.成就测验主要用于工业领域答案:错误
47.标准评定量表是提供一个由许多形容词、名词或陈述句构成的一览表,要求评定者将表中所列与被评定者的行为逐一对照,将其中所有能描述被评定者人格的词或项目圈出来答案:错误
48.我国近代心理测验大约源于1914年左右,当时西方智力测验的引进带动了我国各种测验的发展答案:正确
49.难度一般以通过率来表示答案:正确
50.等量加权就是将各测验分数直接相加而获得合成分数答案:错误。