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作为一位人民教师,时常会需要准备好教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案该怎么去写教案呢?下面小编给大家整理了二年级文明礼仪主题班会的教案,希望大家喜欢!二年级文明礼仪主题班会的教案1活动目的
1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德
2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,从小养成良好的行为习惯
3、把问好礼仪贯穿到小品、歌谣、朗诵等各种表演形式中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于小学生成长的重要性活动过程
一、活动开始主持人1尊敬的老师!主持人2亲爱的同学们!合大家好!主持人1秋高气爽,丹桂飘香在这金秋时节,个个神采飞扬,我们班的同学在“问好礼仪伴我行”的.活动中,争做文明礼貌好少年,表现的非常出色围绕这个主题,我们精心准备了“文明礼仪伴我行”主题队会主持人2下面我宣布,“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始!主持人1中国古代礼仪规范的不断发展,形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼,既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要讲礼貌懂礼仪,做一个文明少先队员
二、礼仪小知识2现在我来考考大家一个问题,你们知道哪些文明礼貌用语吗?(你好,谢谢,请,对不起,没关系,再见)主持人2请看文明用语主持人1大家文明礼仪知识学得怎样呢我们就来礼仪知识抢答吧
三、表演拍手歌主持人2我们已经通过了文明礼仪知识的考试,现在我们把文明礼仪编成了一首歌,请二年级文明礼仪主题班会的教案5
一、活动对象小学二年级学生
二、活动背景现在的大多数孩子都是独生子女,因父母及家人的多度宠爱而变得刁蛮任性,一切都以自我为中心,不懂得最基本的文明礼仪当他们迈进校门之后,常常表现出某些不好的行为习惯,导致同学之间的摩擦,给学校的教育带来很多不便之处如果不改变这些行为习惯,必将影响他们的健康成长和发展
三、活动目标通过本次主题班会,使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及食堂吃饭、对待老师等方面的一些基本的文明礼仪,培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子
四、活动形式朗诵、小品、图片展小、唱歌、知识问答
五、活动准备和分工
1、收集有关破坏校园公共财产和保护校园公共财产的图片,制作成多媒体课件
2、排练小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目
3、布置教室
六、活动过程
(一)主持人宣布班会开始甲亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,心里播下这粒种子,在我们的精神世界里生根、开花、结果,人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现乙当我们背着书包迈进学校的大门时,我们就成了其中的一份子在这里,我们要和睦相处,要尊重老师,要爱护同学,要做一个讲文明、讲礼貌的好学生甲在我们的班集体里,也有不少文明小标兵、小卫士可是令人惋惜的是,有个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象有的课间活动疯打,追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐,乱扔;还有的在雪白的墙上,印上一个个不光彩的手印、脚印乙作为一名合格的小学生,我们该怎样去做,才能弘扬中华民族的传统美德,使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?合让我们从小讲文明,讲礼貌,《文明礼仪在校园》主题班会正式开始
(二)安排活动
1、配乐朗诵儿歌甲同学们,下面我们先来朗读两首儿歌,它描写的内容就是我们校园生活中最常见的礼仪一上课礼仪和升旗礼仪(播放音乐,多媒体出示儿歌)上课五字歌上课铃声响,快进课堂;书和文具盒,摆在桌子上;起立要站直,下不乱晃;不做小动作,上课要听讲;发言先举手,答要响亮;学会守纪律,做个好学生下课四件事一调桌子,二摆椅子,三拾文具,四捡垃圾升国旗三字经星期一操场上奏国歌升国旗大家都行注目礼少先队员行队礼小朋友要严肃小眼睛看国旗身站直不乱晃唱国歌要响亮将来长大了建设祖国更美丽乙同学们都读得很认真,我相信大家平时也是按照儿歌上面所说的那样来做的咦,上台来的是谁呀,我们让他来介绍一下自己小记者出场同学们,大家好,我是《校园文明使者》小记者,刚才你们朗诵得真好,下面我想考考大家生没问题!
2、礼仪知识问答
(1)学生进入教师办公室,应先征得老师同意(对)
(2)没事的时候可以随意到教师办公室玩耍(错)
(3)课前准备不是正式上课时间,所以无关紧要(错)
(4)遵守课堂纪律是种基本礼貌(对)
(5)我们进入学校大门口和做早操、升国旗时,才需要系上红领巾(错)
(6)在食堂吃饭可以随意走动,说话(错)
(7)在食堂打饭时,我来晚了,就插在班上任意同学的前面(错)
(8)不是教我们的教师见面时可以不打招呼(错)小记者同学们的礼仪知识回答得真好,再见!
3、图片展示甲看来小记者的问题都难不倒大家,接下来请大家看几个小画面(图片对比出示洁白的墙壁和斑驳的墙壁,平整的桌面和凹凸不平的桌面,结实的窗户和摇晃的窗户,饭桌上干干净净和饭粒到处都是的食堂)乙同学们,看完这些图片,你们有什么感受呢如果是你们,你们喜欢在哪一种校园环境学习呢请大家说说你们心中的想法(学生发言)甲同学们都说得很好其实啊,每个人都喜欢在优美、舒适的环境下学习,因为它能给我们带来愉悦的心情我们可以想象在凹凸不平的桌面上做作业是多么难受的事情,我们也可以想象在寒冷的冬天里在没有窗户的教室里上课是多么痛苦的事情所以我们不能随意破坏学校的公共财产,我们要把珍爱校园公共财产当作自己的责任和义务
4、小品表演乙除了上面所涉及的礼仪知识之外,我们还应该注意哪些方面的礼仪呢?下面请欣赏小品,看看其中的人物是如何做的第一场值日生刚打扫完校道,把垃圾拿去倒学生A吃完香蕉,随手就把香蕉皮扔在地上学生B正唱着轻快的歌儿经过,不小心踩到香蕉皮,摔了个四脚朝天学生B爬起来之后,拍拍屁股,骂了一句“真倒霉”,就离开了第二场学生C背着书包准备回家,当他经过这个地方时,差点也踩到香蕉皮,但他并没有立即离开,而是弯下腰把香蕉皮捡起来,经过垃圾桶的时候,把它扔了进去,然后高高兴兴地回家去甲看完这个小品,大家有什么感想呢你是A,是B,还是C呢下次再碰到类似的事情,你又会做怎样的反应呢?(学生发言)乙是啊,校园的清洁卫生和我们息息相关在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为,不仅仅影响到校园的美观问题,同时也关系到我们的健康问题合所以,为了我们的健康和卫生,我们应该时时刻刻保持学校的清洁与卫生我们每个人都要牢记,保持校园卫生与整洁,人人有责
5、齐唱歌曲《咱们从小讲礼貌》甲礼仪之歌处处飞,文明行为要记牢在本次主题班会即将结束的时候,让我们一起合唱一首《咱们从小讲礼貌》(多媒体出示歌词)咱们从小讲礼貌晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友啊,欢欢喜喜进学校见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学你早,咱们从小讲文明,咱们从小讲礼貌好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小朋友啊,咱们一定要记牢不骂人来,不打架,果皮纸屑不乱抛纪律要遵守,卫生要做到,团结友爱心一条,团结友爱心一条
(三)班主任讲话师同学们,祝贺你们,在“文明礼仪在校园”活动中,我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪,努力成为讲文明、讲礼貌的好孩子今天,我们学习的是校园生活中的礼仪知识其实啊,不但在校园里要讲礼仪,在我们的家庭中,在社会中,在日常生活的每个细节中,我们都要讲礼仪只有这样,我们才能成为真正的讲文明、讲礼貌的人老师真心希望同学们无论走到哪里都要做讲文明、讲礼貌的还孩子,而且老师也相信你们一定能够做到
(四)宣布班会结束合现在宣布,本次班会完满结束!同学们伸出双手,一起来唱拍手歌
四、文明剧场争对一些现象,你该怎么做?2我们知道,礼仪是人类文明的标尺,我们讲究文明礼仪首先从问好开始,主动向别人“问好”,是一种修养,一种友爱,一种欣赏,一种自尊的表现别人需要帮助,我们要主动帮助,可是,有这样的一些事情发生,我们该怎么办呢?(课件出示不同的现象)主持人1同学们,刚才的画面有许多错误的做法,请大家帮帮他们吧!(学生讨论交流)
五、争对文明礼仪家长发言以及要求主持人2同学对文明礼仪有很多认识与感受了,现在听听家长对我们还有什么要求,有请家长发言
六、争对一个月表现好的孩子发表扬信主持人1同学们养成良好习惯非常重耍,现在我们班要对这一个月表现突出的孩子发表扬信,请念到名字的孩子上台领奖
七、宣读倡议书1同学们,你想获得表扬信吗?(想)为了争做文明礼仪好少先队员,我们中队干部特发出倡议我们在平时的学习生活中,要讲究礼貌,互相问好主持人2从小事做起,从我做起,具体做到(大屏幕出示)
八、中队辅导员讲话主持人
1、请辅导员讲话主持人2”文明礼仪伴我行”主题队会到此结束,谢谢大家!二年级文明礼仪主题班会的教案2教学目的
1、通过讨论、交流有关学校活动的问题,提高学生的安全意识和礼仪意识
2、促进学生自觉进行有益的活动,遵守礼仪,争做“礼仪之星”,共同创建和谐校园教学重点提高学生的安全意识和礼仪意识,促进学生共同创建和谐校园教学难点:促进学生共同创建和谐校园教学过程
一、谈话导入
1.教师激情导语华夏大地,礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!
2、引发思考,组织交流师可就在这美好中,有时也会有不和谐的音符出现播放爬高、打架、跑闹、乱扔垃圾、室内大声喧哗、乱翻他人物品等课间不良行为对于这样的事情,你想说些什么?学生结合自己实际观察到的课间不良行为交流感受
二、深入交流
1、谈身边故事,树立正确形象1引导学生发现身边亮点师现在,在我们身边,在我们的校园,在我们的课间,就有许许多多活动有秩序、文明礼让的好孩子他们是校园的文明之星、礼仪之星下面,我想请大家说一说发生在课间的小故事,说说那些活动有序、文明礼让的好孩子都是怎么做的?2组织交流在交流中,引导学生通过身边实例,明确应做些什么,怎么去做如
①准备下节备品
②有秩序上下楼
③爱护公物,节约用水,去厕所不打闹
④室内文明休息,不大声喧哗,不乱动他人物品
⑤室外安全游戏,文明礼让,互帮互助
⑥尊重他人劳动,保持校园卫生
⑦极目远眺,保护视力
2、联系实际,选择适度礼仪⑴讲述礼仪现象师有一天,我遇到一排从音乐教室下课回班的同学,他们每个人都立正,向我打队礼问好,大约有30多人,我都一一还礼
(2)讨论、交流
①师你对这件事怎么看?(同学、老师有礼貌等)
②适时引导学生模拟这一场景,发现这一现象中存在的问题组织学生分别扮演老师、学生,请他们模拟后谈感受(可发现下课时一排同学逐一立正、行礼、问好,影响后边同学行走,耽误时间;问好声连成一片,使楼内显得嘈杂;老师一一回礼,有些繁琐)
③讨论课间遇到老师,怎样做更恰当遇到客人呢?小组讨论,全班交流(为老师让路,问好改为微笑点头,老师也微笑回应;为客人让路,微笑点头,客人有需要,热情帮助)
3、提高认识,商讨共创和谐校园
(1)师我们都是校园的主人,和谐校园需要我们共同创建要创建和谐校园,你有什么好办法吗?(学生独立思考)
(2)共同商讨归纳共创和谐校园的措施,并促进学生选择自己喜欢的措施,积极参与如
①学习课间活动礼仪、童谣
②编写我班《礼仪常规》
③做文明校园宣传报
④开展课间安全知识竞赛、礼仪知识竞赛
⑤晨检时,讲一讲新发生的礼仪故事
⑥做“小小文明监督员:
⑦评“礼仪之星
二三、总结激励文明行为,贵在实践文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网看上去都是日常学习、生活的小事,但真正做起来并不容易我们每位同学都要少说漂亮话,多做实事,积极参加各种修身养性的活动,做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人,以自己的实际行为,告别各种不良行为,做一个文明的小学生希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!二年级文明礼仪主题班会的教案3教育目的
1、让学生了解文明礼仪的知识,了解文明礼仪都包括哪些方面1语言上讲文明2行为上讲规范3生活中讲卫生4活动中讲参与5集体中讲团结6待人上讲礼貌7处事上讲谦让8时时处处讲安全
2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”,养成一个合格小学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统教学过程宣布“文明礼仪礼仪”主题班会现在开始
一、班长讲话同学们,中国自古就是讲究一个礼仪的国度礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人的尊重和理解的过程那作为小学即将毕业的我们,应该如何去做呢首先,衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴,是对同学们的起码要求同学们应该保持天生的自然美和质朴美其次,同学们要注意语言文明,不说粗话、脏话,不在公共场所大声喧哗同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌,要懂得尊重他人,还要待人真诚,做到诚实守信,因为这些能够体现出你的素养,体现出你对别人的尊重同学们,礼仪强调的是“尊重人本想让他人尊重你,你首先要尊重他人,陋习图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严,所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯,争做文明好学生
二、绍文明礼仪知识坐姿礼仪优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息,同时也显示出高雅庄重的良好风范给大家介绍几种坐姿,请一位同学示范,一位讲解,其他同学可以跟着做站姿礼仪优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度,站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发给大家介绍几种站姿,请一位同学示范,一位讲解走姿礼仪无论是日常生活中还是社交场合,走路往往是最引人注目的形体语言,也是最能表现一个人的风度和活力请一位同学示范,一位讲解
三、交往礼仪一人讲解,几个人表演
1、不要言而无信
2、不要恶语伤人
3、及时沟通,消除彼此矛盾
4、不要随便发怒
5、不要叫人外号
四、交谈礼仪
1、介绍交谈惯用语(两个人表演)电话礼仪(两个人表演)
五、交流感受和想法
六、班主任讲话同学们,你对他人有礼貌、尊重他人、待人真诚,就会得到同样的回报只要你有良好的文明礼仪,就会具备良好的气质,就会得到别人对你的尊重同学们,我们即将是一名小学毕业生了,我希望每一个同学都能具备良好文明礼仪,争当文明礼仪好少年给低年级的小同学留下一个好形象,给母校留下一个好印象宣布“文明礼仪”主题班会到此结束二年级文明礼仪主题班会的教案4教学目的
1、让学生了解文明礼仪知识,了解文明礼仪都包括哪些方面1语言上讲文明;2行为上讲规范;3生活中讲卫生;4活动中讲参与;5集体中讲团结;6待人讲礼貌;7处事讲谦让
2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”,养成一个合格小学生的文明习惯,以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统教学准备
①把学生搜集的文明礼仪知识、图片制成幻灯片
②排练小品、文明礼貌歌、歌曲等节目教学过程
一、班长讲话同学们,中国自古就是讲究礼仪的国度首先,衣冠端正,举止文明,遵守纪律,生活俭朴,是对同学们的起码要求同学们应该保持天生的自然美和质朴美其次,同学们要注意语言文明,不说粗话、脏话,不在公共场所大声喧哗同学们在和老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌,要懂得尊重他人,还要待人真诚,做到诚实守信,因为这些能够体现出你的素养,体现出你对别人的尊重礼仪强调的是“尊重人本”,想让他人尊重你,你首先要尊重他人,所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯,争做文明好学生
二、介绍文明礼仪知识:坐姿礼仪优雅的坐姿传递自信、友好、热情等信息,同时也显出高雅庄重的良好风范给大家介绍几种坐姿,请一位同学示范,一位讲解,其他同学可以跟着做站姿礼仪优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度,站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发给大家介绍几种站姿,请一位同学示范,一位讲解走姿礼仪无论是日常生活中还是社交场合,走路往往是最引人注目的形体语言,也是最能表现一个人的风度和活力请一位同学示范,一位讲解
三、交往礼仪一人讲解,几个人表演
1、不要言而无信;
2、不要恶语伤人;
3、及时沟通,消除彼此矛盾;
4、不要随便发怒;
5、不要叫人外号师总结刚才同学说的真热闹,我们中华民族素有礼仪之邦的美称,我们从小要“学礼仪,用礼仪,要重言,更重行”,让文明之花处处开放
四、展示学生们自己创编的文明礼仪儿歌同学们,都知道,礼貌用语记得牢对待长辈要用“您早晨见面说声“早平时互相问问“好二分别“再见”别忘了,若求人,“请”字先,最后别忘说谢谢,影响别人,“对不起”,回答请说“没关系二文明做个好孩子,人人夸奖数第
一五、现场采访小记者我是中国少年报的小记者,我姓?,听说你们在这里开展文明礼仪的活动,我特地来采访一下大家好,欢迎欢迎!小记者(场景一)如果课间你不小心碰掉了同学的书,你该怎么办小记者提问你应该怎样向同学道歉?(场景二)当你想向同学借笔时,你该怎么说,怎样做呢小记者评价这位同学说话真有礼貌,我有笔也愿意借给你(场景三)来到图书馆,你想借书,应该怎样跟图书管理员说呢小记者评价嗯,你真是个有礼貌的好孩子(场景四)当家里来了客人,你怎样招待他?(场景五)当你没有记清家庭作业,你怎样向老师打电话询问呢?师通过小记者的采访,你都知道了哪些文明用语
六、交流感受和想法
七、展示学生们自己创编的文明礼仪童谣
八、齐唱歌曲师同学们,你对他人有礼貌,尊重他人,待人真诚,就会得到同样的回报只要你有良好的文明礼仪,就会具备良好的气质,就会得到别人对你的尊重我真心希望你们这朵文明之花能永远绽放合同学们,就让我们在《我们人人讲礼貌》这首乐曲中结束我们的主题班会晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友呀,欢欢喜喜进学校见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学您早,团结友爱心一条,团结友爱心一条好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小朋友呀咱们一定要记牢不骂人来不打架,果皮纸屑不乱抛纪律要遵守,卫生要做到,咱们从小讲文明,咱们从小讲礼貌。