还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
宝宝出生啦教学活动设计活动题社会宝宝出生啦目活动时班级主持人间随着二胎政策的放开,幼儿园里许多妈妈都怀上了宝宝,妈妈们的肚子逐渐隆起,小朋友的好奇也日渐升温记得以前我怀孕的时候,孩子们常常会驻足在我身旁,一会儿听听,一幼儿及会儿摸摸,还问些奇奇怪怪的问题于是,我们根据小朋友们内容分的兴趣需要开展了本次活动,本次社会活动有机整合了常识、析语言、美术等内容,意在培养幼儿的感恩意识,鼓励他们积极能与同伴进行初步的交流、讨论,商量需要为新生的宝宝准备的物品并进行简单分类,了解妈妈怀胎十月的辛苦,从而进一步激发小朋友爱妈妈的情感
1.了解孕妇妈妈的辛苦,激发爱妈妈、关爱生命的情感
2.能与同伴进行初步的交流、讨论,商量需要为新生的宝宝活动目准备的物品标
3.锻炼针对问题进行计划的能力和合理归类概括的能力
1、体检时的照片量腹围、称体重、验血、听胎心、做活动准超声波备
2、四组绘画所需的纸、笔
一、发现问题肚子里有宝宝,妈妈不怕累
1.师:“我和大家越来越不一样了,你们看看哪里不一样?”(胖了,肚子大了,,,,,,)
2.师“我的肚子越来越大了,你们知道为什么我的肚子会这么大吗?(吃的东西太多,肚子里有宝宝)
3.现在我的肚子越来越大,走路、做事情都很累,可是,为了活动方小宝宝,我一点也不累法与过
二、探究问题程
(一)如何知道肚子里的宝宝正在健康成长(步
1.请幼儿讨论“你们看得见我肚子里的宝宝吗?“”怎么样骤、信才能知道宝宝正在健康的成长呢?“(肚子越来越大,到息技术医院检查,,,,,,,)手段、
2.教师出示体检时的照片,给幼儿介绍知道宝宝正在健康长大方法、的方法(量腹围、称体重、验血、听胎心、做超声波)组织形
3.请幼儿思考进行这些检查和宝宝健康成长的关系如讨式等)论量腹围和宝宝长大有什么关系?
(二)如何才能使宝宝在妈妈肚子里安全又舒适
1.鼓励幼儿设想让宝宝生活的妈妈的肚子里安全又舒服的方法如走路慢慢走、听好听的音乐、讲好听的故事、口乙艮多有吕养的东西OOOOOOOOOOOOOOOO
2.师“看来我要做注意的事情真的很多很多呢!但是妈妈爱宝宝,所以不管有多辛苦,妈妈都愿意为宝宝去做!”
三、合作计划为即将到来的宝宝准备物品
1.师“我的宝宝很快就要出生了,我该为我的宝宝做哪些准备呢?”(分小组讨论;分小组以绘画方式记录)
2.师“一起来看看小朋友们为我的宝宝准备的东西吧!”
3.师“准备的东西好多啊,我都看不过来了,请你们帮我好好整理,哪些东西师一类的?(帮助幼儿讲众多的准备进行分类,如日常用品类、服装类、食品类、其他)
四、感谢所有小朋友
1.感谢小朋友今天和小朋友们一起聊天,我真的很开心,小朋友帮助了我很多很多,为了宝宝我会好好照顾自己,为宝宝准备所有需要的东西,我一定会好好努力,让宝宝健康的出生!
2.激发幼儿进一步珍惜生命,关爱他人宝宝爱妈妈,妈妈爱宝宝,生活中还会有很多人需要相互关心和爱护,这样生活真幸福!活动中,孩子们与我的互动没有我意想中的热烈,孩子们对于妈妈可以知道宝宝在肚子里健康长大不太了解,回答问题的都考查活是家里有弟弟或者妹妹的小朋友分类的话我可以就分成食品动效果类和用品类,分的太细对于中班幼儿有一定难度本次活动,方法我一开始设计的时候是想把自己打扮成一位孕妇或者请一位孕妇妈妈,一直纠结,这样可以更好的和孩子进行互动,比如,请他们帮我量量腹围,摸摸肚子等等,可是又想到如果这样做有种欺骗孩子的感觉,所以最终放弃自己扮演,孕妇妈妈那天孩子正好生病请假了于是临时就请另一个孕妇妈妈拍了照片备注。