文本内容:
幼儿园大班美术教案瓶子穿新衣
二、活动目标L知道生活中无用的瓶子经过装饰可以美化环境
2.通过对各种投入材料的联想组合,设计富有创意的立体装饰瓶
三、重点难点利用瓶子的各种外形来设计成装饰物
四、活动预备L师生共同收集各种外形的玻璃瓶
2.装饰用的材料(毛线、麻绳、干花、餐巾纸、玉米、辣椒干、树叶、即时贴、彩绳等)
3.观赏作品
五、活动流程激发爱好、导入活动一引导构思、联想组合一自主选材、想象制作一相互介绍、观赏作品
六、活动过程
(一)激发爱好,导人活动
1.带领幼儿观看延中创意室内的各种观赏作品
2.向幼儿介绍生活中各种外形的瓶子及各种装饰材料
3.激发幼儿对瓶子进行创意装饰的愿望
(二)引导构思,联想组合L引导幼儿依据生活阅历对瓶子的外形进行想象造型构思
2.幼儿说说自己对装饰作品所需要各种材料的联想组合
(三)自主选材,想象制作
1.充分允许幼儿按自己的构思需求选择装饰材料
2.幼儿制作过程中,针对个别幼儿实际,在想象和技能上赐予适当点拨、指导
(四)相互介绍,观赏作品L介绍作品的名称,鼓舞幼儿对自己的作品进行表述
2.启发幼儿联想生活中还有那些废旧物品可以通过装饰重新利用(本文来自中国成长网)(育儿园(),育儿,幼儿,幼儿园,宝宝)8120。