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大二班共情教学活动教学内内容做好准备很重要共情课程容来源能根据需要做的事情来做好准备
1.重点能根据自己要做的事情,做好准备教学目在他人提示下能控制和改变不适合的行
2.标难点能够听取他人的建议,控制自己的行为为儿童经验基础能适当整理自己的书包教学准备材料准备四个不同场景的图片,如春游、旅行、去海边等引导策略有效提问
一、共情律动播放共情律动音乐教师带幼儿做一些简单的律动,如两两一组做相互拥抱、互相蹭蹭鼻子、手拉手、转圈圈等图片上都有谁?卡特琳娜怎么了?
二、情景导入播放图片(卡特琳娜的芭蕾舞裙弄脏了)卡特琳娜看起来很难过,我们一起来看看发生了什么事情?
三、经验学习(通过幼儿看视频,帮助幼儿理解,不丹尼尔邀请卡特琳娜去做什么事情?同的场景要选择不同的衣服)画画之前丹尼尔做什么准备?为什么要选择穿工作服播放活动视频(卡特琳娜不想穿工作服)L呢?卡特琳娜穿了什么衣服?卡特琳娜在画画的时候发生了什么事情?为什么会发生这样的事情?不管做什么,都要先想想,做好准备,比如画画之海莉老师是怎么说的?最后卡特琳娜是怎么做的?她前要穿什么衣服才适合虽然卡特琳娜的芭蕾舞裙很好想继续画画,选择了穿什么衣服呢?看你,但是不适合画画穿,很容易染上颜料画画的时候很容易会让自己的衣服弄上颜料,所以我们要选择穿上工作服,这样即使弄脏了也没关系,要选择适合的哦播放活动视频(卡特琳娜选择了适合的衣服玩)卡特琳娜为什么进不了熊洞呢?进不去的她是什
2.么心情?后来她又是怎么做的呢?卡特琳娜的芭蕾舞裙确实很漂亮,但是要进入熊洞会破坏积木搭的门,因为她的裙子是蓬蓬的,太大了卡特琳娜最后换上了适合的衣服他们都选择穿什么样的衣服?为什么这么选择呢?在做不同事情的时候,要想一想,做怎样的准备,比如画画的时候穿工作服,游戏的时候穿宽松的衣服,跳舞的时候穿舞蹈裙经验迁移
3.小朋友你们在平时是怎样选择不同的衣服穿的呢?比如来幼儿园要穿什么样的衣服?为什么这么选择呢?跑步的时候穿什么?户外跳绳穿什么?参加好朋友的聚会穿什么?除了穿衣服,其他事情我们是怎样做好准备的呢如果不准备好会怎么样?很高兴,小朋友在做一些事情之前,都能仔细思考,根据事情的需要做好准备,这样才能完成顺利效果分析:。