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上学期间,大家都参加过主题班会吧主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中你知道如何准备一个主题班会吗下面是小编为大家收集的端午节主题班会范例,希望你喜欢端午节主题班会范例篇1活动目标
1、了解家乡龙舟的特点
2、知道龙舟竞渡是一项集体性的活动通过游戏感受赛龙舟时的激烈气氛,体会团队合作精神
3、体验和大家一起过节的快乐
4、参与节日游戏活动准备龙舟、竞赛中的龙舟竞渡、普通的船的图片;鼓,纸棍若干活动过程
一、出示竞赛中的龙舟竞渡图片,引导幼儿了解这项活动
1、图上的人们正在开展什么活动他们划的船与我们平时看到的有什么不一样的地方呢?
2、引导幼儿观察、讨论教师小结图上的人正在开展龙船竞渡比赛,龙船竞渡的船是一条龙的形状,我们平时见到的船就是普通的船
二、通过图片让幼儿了解龙舟竞渡的故事教师讲述故事《龙舟竞渡的传说》现在你们知道龙舟是怎样演变而来的吗引导幼儿根据故事内容讨论回答
三、通过龙舟的图片引导幼儿了解龙舟的特征
1、大家见过龙舟吗它有什么特点龙舟的中间是什么样子的两头呢龙头在哪里,像什么?
2、请幼儿观察图片并回答老师小结龙舟上有龙头、龙身、龙尾、桨、舵龙身上会画有龙鳞,龙舟一般中间宽、两头窄,都有一个长长的龙颈,龙头装在长长的龙颈上,龙头和龙尾向上稍稍翘起,好像一只野鸭浮游在水面上,有时龙舟上还会插一面小红旅
3、你知道江西的龙舟在哪里吗?引导幼儿了解上饶的龙舟是江西的龙舟
四、了解龙舟竞渡是需要大家合作的集体性活动
1、龙舟需要几个人呢为什么一个人不行呢龙舟上的人怎么分工才能使龙舟划得又快,相互之间乂不会碰撞呢?
2、幼儿观察、思考、讨论后说出自己的想法老师小结龙舟上一般最少要有17人,一个人没办法划龙舟,它是需要大家一起合作进行的比赛人们在划龙舟时分工合作,一人当舵手,一人敲鼓助威,其他的都是税手,随着鼓声有节奏地前后用力划,步调一致,这样龙舟就可以飞快地前进了
五、通过游戏感受划龙舟时的合作精神
1、今天我们也来学习大人们划龙舟吧!现在我们来分组玩这个游戏,我做鼓手为大家助威,你们做挠手,跟着我的鼓声一起从前向后划浆大家动作要到致哦!不然龙舟就不能快速向前划动了
2、幼儿以小组为单位,坐在自己小椅子上,跟着老师的节奏尝试划龙舟,体验团队合作的快乐
3、,刚才我们在划龙舟的游戏时,你感觉怎样才能大家的桨都是一个方向不会碰撞呢?老师小结在玩这个游戏时,我们一定要听同一个鼓声,从一个方向开始划桨,大家的速度、动作都要一致,这样才能合作完成划龙舟所以你们看到的划龙舟速度很快,都是在家合作得非常好,非常齐心的,才这么出色活动延伸引导幼儿回家和爸爸妈妈一起说说龙舟的故事,和爸爸妈妈一起进行划龙舟游戏教学反思本次的活动内容〃赛龙舟〃选材教好首先考虑到了幼儿的兴趣特点,有利于调动幼儿的积极性整个活动是从幼儿的兴趣出发,注重综合性、趣味性,寓教育于生活、游戏之中同时,“赛龙舟〃活动具有民族特点,与亚运会也有相关性端午节主题班会范例篇2活动H标
1、学习儿歌,并有节奏地朗诵儿歌
2、了解端午节的由来和习俗,感受端午节的节D气息
3、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力
4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐
5、通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围活动准备幼儿用书活动过程
1、学习儿歌,并有节奏地朗诵儿歌
2、了解端午节的由来和习俗,感受端午节的节日气息
1、引导幼儿观察幼儿用书的画面,理解画面的内容
2、引导幼儿了解端午节的由来
3、引导幼儿学习儿歌端午节主题班会范例篇3
一、活动目标
1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日,井了解端午节的风俗和来历
2、通过实践操作活动,感知粽子的形状和品种,鼓励幼儿与同伴进行交流和合作,培养幼儿创新意识
二、活动准备
1、故事录音
2、各种形状的粽子,粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等
三、活动过程
1、引出话题T小朋友你们知道端午节吗谁能告诉我端午节是什么时候在这一天,我们会吃什么?(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子,请你拿一个看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说活动介绍淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日一一“端午节〃,又称端阳节、五月节、端
五、等等虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的.端午节是我国有二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟通像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊小结粽子的形状真有趣!
2、品尝粽子,并讲述
3、认识粽叶T粽子的形状真有趣,我们来闻一闻,香吗你们知道这阵清香来自哪儿是从粽子外面的这片叶子上散发出来的,它叫粽叶
4、幼儿品尝T你们吃过粽子吗你吃过哪些粽子今天老师也为你们准备了很多的粽子,我们来吃吃看,跟你吃过的一样吗?
5、幼儿讲述粽子的馅及它的味道小结原来粽子的品种这么丰富啊!
四、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌小1五月五,是端阳门插艾,香满堂吃粽子,酒白糖龙舟下水喜洋洋小2五月五,是端午,背个竹篓入山谷溪边百草香,最香是菖蒲小3〃粽子香,香厨房艾叶香,香满堂桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳小4五月节,天气热,放下锄头歇一歇山上清风爽,杨梅红出血端午节主题班会范例篇4设计思考端午节是我们中华民族的传统节日,设计并组织有关端午节的主题教育活动,是为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富以下主要经验
①农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子
②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花
③端午节有赛龙舟的习俗
④端午节有特别的食品一一粽子,它是多种形状、多种口味的
⑤端午节有许多传说、故事、儿歌,如有关屈原的传说等活动目标1知道农历五月初五是端午节,进一步了解端午节的来历及风俗习惯,如赛龙舟、挂五端、吃五黄、佩香包等2积极参与调查、交流、制作、讨论等活动,用多种方式表达自己对节日的经验与感受,不断丰富主题教育环境3具有较强的集体意识,体验与同伴及弟弟、妹妹们齐心协力迎接挑战的快乐4通过参加节口环境创设,感受参与节口庆祝活动的乐趣5体验节日的快乐氛围主题活动实施概况
1、我知道的端午节语言、社会集体
2、包粽子艺术集体
3、自制香包艺术分组
4、折纸粽艺术分组区域
5、热闹的赛龙舟语言、社会集体
6、龙舟竞赛健康、社会集体
7、一起过端午综合大带小活动环境创设1园内大厅布置“赛龙舟”的场景;2班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品,悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等;3各班以端午节为主题更换主题墙饰,展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验
①中、大班可以以“我的调查”、“我的发现”等为标题展示幼儿端午节活动进展情况,如有关端午的问题以及对端午的传说与习俗方面的调行资料等;
②小班则可以以“我们在端午节里”为题展出幼儿的活动情况;4区域中提供与主题相关的操作材料,如
①图书角提供有关端午节的图书、图片,供幼儿欣赏、阅读;
②体育角提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等,供幼儿游戏;
③动手区中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网,小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋5家长园地介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等资源利用端午节主题班会范例篇5会计122班班会主题我们的节日-一端午节活动时间:20_年6月3日第十四周星期一活动地点东胜现代服务业管理学校会计122班活动对象会计122班全体学生主持人贾删、彭玉琴
一、活动目标
1、通过本次班会主题了解我国的传统节日--端午节的相关历史背景,传承中华文化
2、利用本次班团会让学生在端午节到来之前做相关的准备工作,参加一些有正面影响力的传统节日比赛和习俗,跟父母学习节日粽子、凉糕等的由来及做法
3、通过一系列活动、小品等培养学生组织能力、上台表演的能力以及语言情感表达的能力
二、活动准备
1、准备一些相关的端午节的历史故事
2、准备一些经典、有意义的描写端午节经典诗词
3、制作活动的PPT及互动环节的小游戏
三、活动程序班会主题---------主持人介绍------------阅读历史故事----------分析故事背景-------------朗读诗词----------互动游戏----------学生讨论---------总结归纳
四、具体活动过程见PPT资料
五、活动总结
1、由班主任老师总结归纳这次我们的传统节日-一端午节主题班会通过本次班团会的开展,重在引导学生感受传统文化魅力,让学生在诵读中了解传统文化知识,认同端午、喜爱端午、过好端午,在感受传统文化中培养爱国情怀,传承千年文化代代相传。