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第课土地的誓言
8.下列句子中加粗字的读音,全部正确的一项是()1对于广大的关东原野,我心里怀着挚痛的热爱A.(chi)在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样B.(geng)在热情的默契)里它们彼此呼唤着,终有一天它们要汇合在一起C.(qi而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和耻辱D.(hui).下列各组词语中没有错别字的一项是()2田垄幽远高梁辗转丰饶脸庞A.奔弛耻辱怪诞喷涌山涧麻雀B.埋葬泛烂黎明呻吟参天禾稻C.碧绿缠绕仰望斑斓标直破晓D..下列各句中标点符号使用不符合规范的一项是()3我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦林在原野上呻吟;我看见奔流似的马群,A.听见蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响…….他们是历史上,世界上第一流的战士,第一流的人!8在每条溪流的旁边,有很多战士用脸盆、饭盒子、茶缸煮粥吃我们虽然也很饿,但C.仍旧一气儿跑下山去,一直到宿营地远远地还听见敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运为什么不到抗日的战线上D.去显显身手呢?.下列句子没有语病的一项是()4我无时无刻听见她呼唤我的名字,无时无刻听见她召唤我回去A.我的手掌一接近土地,心就变得平静
8..当我回想起儿时的往事的时候,想起那参天碧绿的白桦林C.不管我走到哪里,如果我睡得很沉,或者在睡梦中突然惊醒的时候,我都会突然想到D是我应该回去的时候了.在下面的括号里填上恰当的形容词9的白桦林的白桦树的高粱的鹿群的山雕的原野《土地的誓言》本文写于十周年,作者,原名,有长篇10小说代表作《》《》等课题的意思是依照句子,完成下面的句子11例句在故乡的土地上,我印下无数的脚印在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蟋,在那沉重的镐头上留着我的手印仿句在校园的小径上,无数欢声笑语在沸腾的操场里,,在图书馆安静的氛围中,,在教室的课桌上,O课内经典文段阅读12当我躺在土地上的时候,当我仰望天上的星星,手里握着一把泥土的时候,或者当我回想起儿时的往事的时候,我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟;我看见奔流似的马群,听见蒙古殉深夜的味鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响;我想起红布似的高梁,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,斑斓的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的谋块,带着赤色的足金;我想起幽远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,孤仙姑深夜的悯语,原野上怪诞的狂风……本段在列举东北景物时用了怎样写法?在文中有何作用?
(1)本段在形容景物、物产时用了许多富有特色的形容词请找出来,体会其作用
(2)本段运用了排比、比喻的修辞手法,举出
一、二例来,说说它们在文章中的表达作
(3)用答案以及解析答案
1.D解析挚亘契A.zhl B.g6n C.qi.答案2D解析梁一粱弛一驰烂一滥A.B.C..答案3B解析“历史上”与“世界上”是并列关系,它们之间应使用顿号.答案4B解析否定不当,应在两个“无时无刻”后加“不”缺少主语,应在“想起”前加A.C.上“我”关联词使用不当,应将“如果”改为“即使”D..答案葱郁;挺拔;饱满;奔驰;敏锐;广阔5解析本题主要考查学生对词语的运用情况,在于平时的词语积累和对课文的掌握这些词语都是课文中的,只要对课文内容熟练掌握,做起来就不难这道题从结构上看是“形容词(或限制词)+的+名词”应在名词“风沙、脚掌”前加形容词依据规律做题就容易了,比如葱郁的白桦林、挺拔的白桦树、饱满的高粱、奔驰的鹿群、敏锐的山雕、广阔的原野.答案九•一八事变;端木藤良;曹汉文;《科尔沁旗草原》;《大地的海》;面对6土地发出的誓言解析本题考查对文学常识的把握能力《土地的誓言》是当代作家端木藤良创作的一篇抒情散文,标题应该理解为“面对土地发出的誓言”全文充溢着饱满、深沉的爱国热情,作者这种情绪的表露,并不流于空泛,他把“九一八”事变以后东北流亡青年压抑的情感,用火一样炽热的语言表达出来,仿佛使人谛听得到心脏的跳动,感受得到热血的沸腾,抒发了作者对国土沦丧的压抑之情、以及对故乡的深深眷恋.答案我留下;我洒下颗颗汗滴;我如饥似渴地阅读;印下我书写描画的痕迹解析7仿写句子要做到理解例句的意义、注意例句的句式特点、修辞手法、用词特点、感情基调,最后将仿句和例句进行比较,检查是否合乎要求仿写先看清事例是一个什么样的句子,各个成分之间有什么样的关系,然后比着葫芦画瓢只有将题中的这些要求吃透,才能写出符合要求的规范句子其次,审例句,明确隐性要求有的题目没有明确告知仿写要求,这就要我们仔细分析,这一步是答题的关键不同的例句隐性要求不同,我们一般可从“形神”两方面去考虑.答案本段在列举东北景物时选择了有特征、有意味的景物组成叠印的一个又一8
(1)个画面,像电影镜头样闪现,展现东北大地的丰饶美丽如参天碧绿(的白桦林)、标直漂亮(的白桦树)、奔流似(的马群)、深夜嚎
(2)鸣(的蒙古狗)、红布似(的高粱)、金黄(的豆粒)、黑色(的土地)、红玉(的脸庞)、黑玉(的眼睛)、斑斓(的山雕)、奔驰(的鹿群)、带着松香气味(的煤块)、带着赤色(的足金)……通过这些词语,表现了作者对丰饶美丽的东北大地的喜爱之情如,文段中的“我想起那参天碧绿的白桦林……;我看见奔流似的马群……;我想
(3)起红布似的高粱……;我想起幽远的车铃……”一组句子就运用了排比的修辞手法;其中,“红布似的高粱”、“红玉的脸庞,黑玉的眼睛”等短语运用比喻的修辞手法这些修辞手法的运用,使文章感情表达更充沛使景物描绘更形象生动解析本题考查学生对景物描写以及其作用的分析从“我想起那参天碧绿的白桦
(1)林”“我看见奔流似的马群,深夜嗥鸣的蒙古狗”“我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,斑斓的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金”可知,这些景物都具有东北的地方特色,作者选择有特征、有意味的景物组成叠印的一个又一个画面,展现东北大地的丰饶美丽如白桦林、蒙古狗、奔马群、红高粱等,造成一种强烈的视觉冲击力据此分析作答即可本题考查词语运用的作用结合文章内容可知,从“我想起那参天碧绿的白桦林,
(2)标直漂亮的白桦树在原野上呻吟;我看见奔流似的马群,听见蒙古殉深夜的味鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响;我想起红布似的高梁,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,斑斓的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的谋块,带着赤色的足金;我想起幽远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,孤仙姑深夜的词语,原野上怪诞的狂风……”可以看出,本段在形容景物、物产时用了参天碧绿、标直漂亮、奔流似的、深夜嚎鸣、红布似、金黄、黑色、红玉、黑玉、斑斓、奔驰、带着松香气味、带着赤色等形容词,描绘了东北特有的景物和物产,展现了东北大地的丰饶美丽,从而表达了作者对丰饶美丽的东北大地的喜爱和思念之情本题考查修辞方法及作用文段中“当我躺在土地上的时候,当我仰望天上的星星,
(3)手里握着一把泥土的时候,或者当我回想起儿时的往事的时候,我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟”运用排比的修辞方法,增强语言的气势,表达了我对故乡的喜爱和怀念之情;“奔流似的马群”“红布似的高粱”、“红玉的脸庞,黑玉的眼睛”运用比喻的修辞方法,生动形象的描写出东北特有的景物和物产据此分析作答即可。