文本内容:
英语必修一Unit2Let5s talkteens(总10课时)(课时)Integrated skillsWriting2-
2.5【教学目标】Learning objectivesBythe endof thelesson,students willbe ableto:
1.Distinguish andchoose theright sentencestructure;
1.1dentify theproblems theyhave withtheir parentsand seeksolutions;
3.Analyse andsummarize thefeatures ofa formal advice email;
4.Write aformaladviceemail tohelp solvetheir problems.【学科核心素养】、语言能力掌握生词用法,记牢固定搭配(重点)1language ability:、文化意识学习单词的用法及短语的应用(重点)2cultural awareness:、思维品质有批判性思维,讨论如何处理学生与其父母产生问题的能力3thinking capacity:、学习能力锻炼听力能力,提高语法应用能力4learning ability:Stepl.Pre-readingTask l:Free talk(什么原因导致你和你父母争吵?)Ql:What causesyou toquarrel withyour parentsStep
2.While-listeningTaskl:Fast-reading:(读课本页部分回答下列问题)Read PartA on Page22and answer22AQl:What informationdo theparts ofthree emailsconvey(这三则邮件向我们传达了什么信息?)Q2Describe eachproblem mentionedof PartA on Page22in onesentence.(用一句话总结页部分中所提及到的问题?)22ATask2:Intensive listening(听录音完成页的练习)QkListen tothe tapeand finishthe exercisesin PartBl B2onPage
23.23Bl B2Step3:Post-listeningTaskl Role-play aconversation betweenSimon/Laura andCynthia,using theideas ofPart ConPage
24.(练习页部分)24CTask2:Finish theemail individually.艾山高级中学第一学期英语导学案编制人外语组(自己完成写作)2023-2024
一、文体介绍建议信应用非常广泛,是英语高考作文常考的体裁话题一般要求给对方的各种烦恼以建议,如压力、失败、人际关系紧张等或给项目策划如栏目优化等提出内容建议亦或给对方的计划或兴趣提出方法建议,等等
二、写作步骤明确文体特点
1.建议信是向他人或某个组织、机构或团体提出合理性的建议,以使对方接受自己的想法、主张,解决有关问题,因此建议信要简明扼要,目的明确,理由充足,具有说服力确定正文结构
2.建议信正文一般包括三段第一段表明写信目的(包括信息来源、背景、现状和存在的问题);第二段要结合对方的问题,提出具体建议;第三段表达期盼,希望对方采纳自己的建议,能够解决相关问题把握语言特点
3.提出的建议要合情合理,语气要得当,做到既委婉礼貌,又具有说服力在提出缺点之前,最好先肯定其优点
三、常用万能短语、句式提出建议
1.give suggestions/advice向某人征求建议
2.turn tosb.for advice采纳某人的建议
3.follow/take sbs advice
5.be helpfulfor sb.to dosth.提议做某事
6.suggest doingsth.
8.be ofany help
10.Im writingto expressmy ideaconcerning***(看步步高页作文模板)32【学生展示】【教师归纳】【课后作业】Step4:(请制作一本关于你们学校的小宣传册)Please writingan email.。