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三级心理咨询师培训心得体会篇三级心理询问师培训心得体会刘琦1:依据总队、支队领导的统一支配,我于月下旬赴云南昆明参与了西南协作区三级心理询问师培训班,并于月日完成全国三级心理询问师考试虽然此次培训时间较短,但组织严密、内容全4面、有用性强,尤其对于初学者来说,能较好的涵盖三级心理询问师所需要的学问和技能范围我521收获颇丰,详细汇报如下
一、正确熟悉和看待心理工作在没有经过系统学习前,我总认为部队心理询问工作就是思想政治教育工作中的一小部分,只是做好官兵思想工作,但参与完培训后,我熟悉到心理健康对于广阔官兵的工作生活有着至关重要的作用
(一)客观辩证地看待心理科学培训期间,专家教授深化细致的讲解使我熟悉到,心理学是集多学科体系于一身,虽逐步走向临床实践被人们熟悉和接纳,但在许多方面还不成熟、不完善心理工作中,我们要用辩证的眼光去看待,不能因学习了一点理论、把握了一点方法、解决了一些问题,就过度依靠心理学;更不能由于做了一些工作却没达到预期效果就急于否定我们要厘清对心理学概念模糊熟悉,平心静气、实事求是地与部队日常工作实践结合,找准心理工作与部队工作的最佳契合点,进而使心理询问充分发挥应有效能,为官兵心理健康服务,为部队建设进展服务
(二)明确心理工作的客体地位当前,部队对心理健康学问普及较多,集中授课和团体心理辅导较为普遍,但对于心理工作方法深层次的讨论较少,导致心理工作与思想政治工作的概念产生混淆,心理工作的客观地位被忽视这也就要求我们在心理工作中不能仅用谈心说教解决心理问题,而要遵从原则,系统地去促进每一个工作环节的落实,推动心理工作更好开展
(三)重视心理工作的现实意义近年来,心理工作在官兵心理状况摸底、选拔重大勤务参战人员、疏导官兵不良心情等方面起到了乐观作用通过此次培训,我熟悉到心理学还涉及人际交往、婚姻家庭以及考学、求职、结婚等工作生活的方方面面我们要引导官兵充分熟悉心理学的意义,增加对心理学的重视程度,提高心理冲突的自我化解和调试力量
二、创新方法,推动部队心理工作开展
(一)完善心理教育保障机制当前,抢险救灾、边疆管理和反恐维稳等任务繁重,在考验官兵的忠诚信念和业务本事的同时,也在很大程度上考验着官兵的心理素养我们要进一步加强心理健康教育常态化工作,增加心理健康教育的方案性、规范性和有效性针对新入警、执行重大勤务官兵开展心理工作时,应依据不同时期、不同任务阶段做好专项心理健康教育工作针对重大灾难、突发大事中可能导致官兵消失心理问题的状况,询问师要提前介入,做好危机干预,建立完善心理健康保障机制,最大限度的降低官兵可能受到的心理冲击和影响
(二)完善心理询问工作机制实际工作中,我们要引导官兵正确熟悉心理询问,消退他们的思想顾虑作为心理询问师,要始终保持乐观的态度,处理好每名官兵的心理问题和诉求,提升心理询问工作效果对于每名官兵要做到仔细倾听、悉心感受,设身处地的站在其角度,赐予真实的指导与关心
(三)做好个别人员心理工作我们要擅长运专心理测试或测量工具,结合每个特别时期,对官兵进行心理测查,对测查结果特别的‘官兵做好跟踪观看,一旦发觉问题苗头,准时做好心理疏导建立引导激励机制,增进官兵对心理询问师的信任,在官兵消失心理问题时,能够主动与心理询问师沟通,询问师要实行合理方法,关心官兵提升认知力量,顺当度过心理危机,增加处理自身心理问题力量方面努力学校领导要重视,虽然有些学校有这方面的材料和方案,那只不过是应付检查各任课老师在各科教学中要渗透心理教育;优化学校、班级文化心理环境;开展心理辅导工作、开设心理辅导课,加强同学心理辅导和心理训练总之,软件和硬件两手都要抓,可是现状令人尴尬最终感谢县委政府及教育局的领导对我们生活学习的支配,感谢湖南师大的心理学教授不远万里对我们细心的辅导和面授机宜今后我要以这次学习培训为契机,我把要传授的心理学问寓于活动之中,让同学潜移默化地受到心理健康教育在课堂教学中,以活动课为主淡化理论,强化行为指导和行为训练,进行各种心理健康教育渗透从而更加全面提高同学的心理素养这一课程越是学习,我越是感觉自己对许多学问的了解还很肤浅,我必需不断地学习,我将不断的提高心理学的理论学问,同时也运用到实践中去,不断的学习成长同时我也盼望这样的培训能够坚持进行下去,进一步提高农村中学校老师的水平»>下一页更多精彩〃心理学培训心得〃篇心理询问师培训心得体会今年春天,我在心动力学校参与了心理询问师培训虽然时间不长,但是回味深长感受颇深,11:不虚此行两度在心动力学校参与学习,给我自己的内心带来的是剧烈的震撼感觉自己真的长了许多学问当我走进心动力,我慢慢的发觉,于我自己而言,我走进了一个新的学科一一心理学对于这个学科,我不曾了解,但是,我却产生了剧烈的爱好与奇怪,产生了剧烈的探究的渴望在毕业多年以后,我又找到了在校专研和学习的那种感觉我又回到了阔别已久的课堂我又可以仔细的倾听给我们授课的老师,都是这个学科的精英在他们的身上,我领会到的是敬业的精神,广博的学问,专业的水平,深刻的见解,精彩的授课无论是授课内容,还是形式,都特别好自然,授课效果也特别好极有利于学问的领悟和力量的提高,也很开阔视野学校的年轻老师,也特别优秀,他们热忱的服务和保障,对于学习也起到了极大的促进作用通过学习,我对于心理学算是有了一点点肤浅的熟悉原来,人的内心活动是分成不同层次来讨论的原来,许多人际交往中的现象,是可以专心理学来解释的原来,人生的不同阶段的心理特点是不一样的原来,人的心理活动还有正常和特别之分原来,人的心理特点是可以测量的原来,心理询问是有着科学的方法和严格的规范的……可以说,通过学习,就我自己而言,我对于心理学有了一个全新的熟悉我觉得,心理学是直接叩问人性的进而让我感觉到,科学不仅是严谨的,枯燥的,也是布满了人情味的,是庄重和神圣的一个人产生心理问题的时候,真的是很苦痛的一个一般心理问题,进展为严峻心理问题,进展为神经症性心理问题,进展为神经症,进展为精神病性问题这是一个多么苦痛和可怕的过程每一个问题的背后,都伴随了一个人的苦痛,或者是多个人的苦痛而心理学就是分析和应对这些问题的规律的,是减轻人的苦痛的我也深深的感觉到,作为一个人,是多么的不简单人是万物之灵,人是世界之魂但,人却是布满了冲突人,自从来到世界的那一天,就注定了要与自我去抗争人有着各种各样的需求,有生理的,有社会的可资源是有限的,而需求是无穷的这就注定了冲突人能够适应,能够调整,能够乐观的面对,心情就会舒服可反之,就会苦痛也正由于这样,才造就了各种各样的人不同的人,有着不同的思维方式和行为习惯,这是世界上独一无二的这就是人格也正因如此,一个人的人格,可以说是一个人的标志与象征也正因如此,才有了熙熙攘攘的人群,才有了五彩缤纷的世界一个人,最可珍贵的,就是他的人格人格,外显为行为,而内化于内心行为是直观的,是简单观看到的而内心是深邃的,是需要感悟的每一个人的内心,就是一个独特的世界那里,有着一个人最为松软,最为真实的东西那里,甚至是不行触碰的那个内心世界,有光明,也有黑暗,有高尚,也有龌龊有时时刻刻想要冲出去,让外人知道的东西,也有永久要被关在里面,不为人知的东西那个内心世界,总是被人人都有的防备观念所包裹着那个内心世界与外面的世界,总是被难以叩开的心门所隔绝这样,也就造就了一个人的苦痛与孤独应当怎么办呢,怎样让内心世界与外部世界更为协调呢,每个人都在自觉的,或不自觉的探究然而,探究的是那么的艰辛,心路的历程是那么的坎坷多少人,为了进取,而行心理辅导的教授们,可以说能听到他们授课真是难得,所以我放弃周六周日的休息,放弃各种节日都会乐观地上延吉学习,由于我很珍惜他们上的每一节课开头由崔老师给我们上课,可以在听老师给我们上课,对我来讲是一个挑战,特殊在语言上她从事基础心理学开头介绍,然后渐渐过渡到心理技能经过此次培训,我才分清,心理的正常与不正常一般所说的心理问题是指正常心理中的不健康心理,而不正常心理则是指有心理疾病,这就需要去医院进行诊断治疗了我们通常所说的心理询问的面对人群是心理正常的人群中不健康的有心理问题倾向的大都是贫困生,他们有的自卑,有的偏激,有的过于自信不过是自卑心理的占大多数,由于家里的贫困,所以他们交不起学费,穿不起美丽的衣服,可怕班上同学称赞,即使是成果再优秀也好,也打消不了他们中一些人的自卑感培训时,老师们也有说过,他们并不想成为独行侠的,给人感觉似乎很独立,很潇洒,其实他们内心的孤独感是那些家庭优越的同学们无法体会的并不是说家庭贫困的同学才有心理问题,家庭富有的同学也会有有些家庭富有的同学家长并不关怀自己的孩子,只是将钱给孩子花,自己忙自己的事业,这样就会造成孩子的心理扭曲记得有个老师就讲过这种状况,说是一个单亲家庭成长起来的孩子,那个孩子的妈妈很会做生意,也做得很好,可是她总是不在家到后来孩子上了高校了,再一次心理普查中,查出这个孩子有心理问题,于是心理辅导老师就找了那个孩子谈话,结果却发觉,那个孩子很痛恨自己的母亲,甚至是想杀了她为什么呢?就是由于那个母亲除了赚钱,根本就不关怀自己,使得自己像是被抛弃了一般,这是一种很可怕的现象这次培训,我认为,收获太多;太多,就像一个永久不知道满意的孩子一样,吸取学问、感受、体验觉得学习心理询问,不只是能拿到一本资格证书,而且还能学习到许多与我们日常学习、生活、工作有很大关心的学问总而言之,通过参与此次心理询问培训,使我受益良多,在提高自己专业学问水平,完善学问结构,促进自我成长,提升工作理念等方面有了很大的提高,沟通意识、创新意识方面有了乐观地转变篇心理询问师培训心得体会月日日我全程听了岳晓东教授的课,三天的学习生活充实,心情开心,感悟许多总之,12讲的太好了,深化浅出,紧扣主题,围绕〃怎样做一位训练有素的心理询问师〃绽开了分析,有理514—16论也有实践,有实例也有阅历,这是我人生中听的最好的一堂课,今生难忘我发自内心的喜爱这个职业,很兴奋能听到这么精致的课,更兴奋我没有失去这次听课的机会这或许是由于自己成长了吧!我去的对,去的值,去的有意义,收获太大了让我懂得了在询问中如何与求助者同感共情,如何运用催眠疗法去解决求助者的苦痛与无奈,拓宽了我的视野,转变了我的认知,知道在今后的道路上如何去成长,如何去自我完善感受到了前所未有的‘学问沟通和沟通的重要性岳教授那渊博的学问、幽默风趣的语言、敏捷多变的授课方式,面对学员提问侃侃而谈,这一切都使我不由得对他肃然起敬,他不仅在学问结构上使我们得到了很大的提高,而且在品行上也使我们对他有了更深刻的熟悉,清楚了思路通过这次培训,使我对心理询问师这个职业有了更深层次的理解,不像当时所想的那么简洁,让我明白了自己所肩负的责任,深深的体会到了办这次心理询问师培训班的必要性和重要性,面对目前中学校心理健康教育的现状,必需通过正规培训使心理询问师更职业化、专业化,方能胜任岳教授的几个个案分析,运用的技巧对我今后的工作有很大的关心,如在询问中入手靠同感力、分析靠洞察力、成长靠觉察力、对话靠沟通力的技巧使我豁然开朗在询问过程中听和说的技巧是多么重要,不仅要站在求助者的角度和位置上,理解其内心感受,了解其内心世界,还要会洞察辨别求助者所要掩饰的问题,找准切入点与其沟通绽开分析,让求助者自己去发觉问题,自我完善篇心理询问师技能培训心得体会心理询问师技能培训心得体会13心理询问师技能培训心得体会谢克龙聊城公安民警心理健康学苑发挥职能促欢乐工作提升自己建幸福生活依据市局支配,我参与了全市心理询问师业务技能培训班,通过三天培训班的学习和小组争论,我收获很大,在理论学问和实践技能上都有了大的提升,也进一步明确了下一步开展心理工作的方向和目标学习体会首先,重新熟识了心理健康工作的学问和技能,夯实了专业基础我学习心理健康学问和技能年多了,也考取了心理询问师由于某些缘由,学习以来,只是把一些常用的心理健康学问运用到调适自己、管理队伍、调整家庭关系、服务自身工作上,没有真正开8展心理健康学问宣扬和心理询问工作,当时学习的一些学问和技能随着时间的推移已特别生疏,这次通过三天各位老师的精彩讲解,重新复习了学过的重点内容,对以前遗忘的学问和技能又有了印象,为下一步做好心理健康工作打下了理论基础其次,进一步提高了自我觉察力量,加深了对自己的精确熟悉〃工欲善其事,必先利其器〃,作为公安民警和心理询问师,良好的自我觉察力量都至关重要,通过三天的业务技能培训让我对自己的熟悉越来越精确,对自己的感觉越来越敏锐当然,提高自己的‘自我觉察力量,仅靠三天的培训是不行的,还要连续进行学习、整合和个人成长,在工作、I,生活中保持心理平衡,促使心理成熟度和心理健康水平不断提高再次,获得了动力和支持,增加了开展心理健康工作的信念和决心当前,公安工作任务繁重,公安民警的压力增大,部分民警消失了一些问题,即影响了民警个人和家庭的幸福,也影响了公安工作但是始终以来,社会上许多人包括我们民警内部对心理询问和心理健康教育有肯定的偏见,认为〃心理询问是治疗有病的人〃,更有一些人认为〃搞心理询问的都是心理有问题的人〃,这些看法也肯定程度上影响了心理健康教育和心理询问工作的开展,影响了心理疾病预防和心理危机干预机制的建立现在,市局搭建了心理健康网站和心理健康学苑微信群、组建了询问师团队、开展了这次技能培训,这让我们深切感受到市局党委对心理健康和心理询问工作的高度重视和大力支持,使我们获得了做好这项工作的强大动力,增加了进一步开展好这项工作的信念和决心下步准备首先,连续把心理健康工作融入基层工作中去,全面提升工作效能作为派出所民警,服务好群众、维护一方平安是我们的职责在为群众服务或调解冲突纠纷时,就可以依据状况运用共情、倾听、乐观关注等比较适用的技术,进一步亲密警民关系在队伍管理上,除了宣扬心理健康学问,提高全所人员自我心理调适技能外,还可以运用培训的学问,依据全所人员的不同性格,把合适的人放到适当的岗位,发挥个人最大工作成效对于工作中消失心理危机的派出所民警和巡防队员,运用学习的学问准时进行干预,使其摆脱危机,恢复到心理平衡状态,发挥团队的整体效能其次,推动全局心理健康工作开展,促进民警心理心理健康水平的提高一是乐观建言现策,当好参谋和助手作为心理健康工,我们将依据市局的要求,就全县公安民警的心理健康教育工作乐观向县局领导提出看法和建议,在心理健康活动场所建立、活动设备的配备和心理教育团队组建上争取领导的大力支持二是普及心理健康学问,提高民警心理健康水平工作中,我们参训询问师将针对公安民警工作压力大,执法环境简单,精神长期处于高度紧急状态的状况,在县局党委在大力支持下,成立心理健康教育服务团队,在全局宣扬普及心理学和心理健康学问,定期举办心理健康沙龙、减压训练等活动,提高民警心理抗压和应对力量,确保民警始终保持勇往直前、精神蓬勃的精神面貌,以更好的心态投入到公安工作和日常生活中去,推动全县公安工作和民警家庭幸福都取得健康的进展篇心理询问师技能培训心得体会心理询问师技能培训心得体会14发挥职能促欢乐工作提升自己建幸福生活依据市局支配,我参与了全市心理询问师业务技能培训班,通过三天培训班的学习和小组争论,我收获很大,在理论学问和实践技能上都有了大的提升,也进一步明确了下一步开展心理工作的方向和目标,学习体会首先,重新熟识了心理健康工作的学问和技能,夯实了专业基础我学习心理健康学问和技能年多了,也考取了心理询问师由于某些缘由,学习以来,只是把一些常用的心理健康学问运用到调适自己、管理队伍、调整家庭关系、服务自身工作上,没有真正开8展心理健康学问宣扬和心理询问工作,当时学习的一些学问和技能随着时间的推移已特别生疏,这次通过三天各位老师的精彩讲解,重新复习了学过的重点内容,对以前遗忘的学问和技能又有了印象,为下一步做好心理健康工作打下了理论基础其次,进一步提高了自我觉察力量,加深了对自己的精确熟悉〃工欲善其事,必先利其器〃,作为公安民警和心理询问师,良好的自我觉察力量都至关重要,通过三天的业务技能培训,让我对自己的熟悉越来越精确,对自己的感觉越来越敏锐当然,提高自己的自我觉察力量,仅靠三天的培训是不行的,还要连续进行学习、整合和个人成长,在工作、生活中保持心理平衡,促使心理成熟度和心理健康水平不断提高再次,获得了动力和支持,增加了开展心理健康工作的信念和决心,当前,公安工作任务繁重,公安民警的压力增大,部分民警消失了一些问题,即影响了民警个人和家庭的幸福,也影响了公安工作但是始终以来,社会上许多人包括我们民警内部对心理询问和心理健康教育有肯定的偏见,认为〃心理询问是治疗有病的人〃,更有一些人认为〃搞心理询问的都是心理有问题的人〃,这些看法也肯定程度上影响了心理健康教育和心理询问工作的开展,影响了心理疾病预防和心理危机干预机制的建立现在,市局搭建了心理健康网站和心理健康学苑微信群、组建了询问师团队、开展了这次技能培训,这让我们深切感受到市局党委对心理健康和心理询问工作的高度重视和大力支持,使我们获得了做好这项工作的强大动力,增加了进一步开展好这项工作的信念和决心下步准备首先,连续把心理健康工作融入基层工作中去,全面提升工作效能作为派出所民警,服务好群众、维护一方平安是我们的职责在为群众服务或调解冲突纠纷时,就可以依据状况运用共情、倾听、乐观关注等比较适用的技术,进一步亲密警民关系在队伍管理上,除了宣扬心理健康学问,提高全所人员自我心理调适技能外,还可以运用培训的学问,依据全所人员的不同性格,把合适的人放到适当的岗位,发挥个人最大工作成效对于工作中消失心理危机的派出所民警和巡防队员,运用学习的学问准时进行干预,使其摆脱危机,恢复到心理平衡状态,发挥团队的整体效能其次,推动全局心理健康工作开展,促进民警心理心理健康水平的提高一是乐观建言现策,当好参谋和助手作为心理健康工,我们将依据市局的要求,就全县公安民警的心理健康教育工作乐观向县局领导提出看法和建议,在心理健康活动场所建立、活动设备的配备和心理教育团队组建上争取领导的大力支持二是普及心理健康学问,提高民警心理健康水平工作中,我们参训询问师将针对公安民警工作压力大,执法环境简单,精神长期处于高度紧急状态的状况,在县局党委在大力支持下,成立心理健康教育服务团队,在全局宣扬普及心理学和心理健康学问,定期举办心理健康沙龙、减压训练等活动,提高民警心理抗压和应对力量,确保民警始终保持勇往直前、精神蓬勃的精神面貌,以更好的心态投入到公安工作和日常生活中去,推动全县公安工作和民警家庭幸福都取得健康的进展
三、加强心理工作软硬件建设
(一)搭建心理工作骨干成长平台目前,许多单位地处偏远对心理询问工作,还停留在喊口号上,落实在纸上,作用发挥不够明显我们要定期进行心理学问讲座,调动官兵学习心理学问的乐观性,组织常常性心理辅导,提高心理工作力量,建立心理询问师督导用制,定期开展经典案例研讨和阅历沟通,提升其心理询问业务水平L
(二)完善心理工作硬件配置建设从当前部队建设状况来看,一些单位硬件设施还不够完善当前,我们还要结合部队管理体制实际,一方面建设心理询问活动室,以宣泄区、沙盘区、沟通区为主导,形成独立存在的心理辅导室另一方面在测查试题编辑、测查量表、询问方法上推陈出新,逐步完善网络询问、电话询问等设施配置,这样赐予不能面对面讲出自己心理困惑的官兵供应场所,从而不断适应部队心理工作进展需要,为维护官兵心理健康做好保障
四、今后的努力方向针对下一步工作,我觉得一要广泛普及,营造氛围要大力宣扬心理学常识,营造深厚氛围,激发官兵学习乐观性二要学以致用,服务基层心理问题区分于其他健康问题,需要心理工的细心观看和专业鉴别在今后的工作中要通过微小观看、仔细分析辨别问题的性质,从而准时发觉心理问题,准时进行疏导,保证部队的平安稳定三要加强学习,不断提高心理询问工作专业性高、敏捷性强,这就需要不断加强理论学习,丰富自身理论学问,仔细总牢固践阅历,提高自身专业力量,只有这样才能更好的为广阔官兵解决心理健康问题篇心理询问师培训心得体会在团体训练中,我们两两一组做了〃人生旅途〃的嬉戏甲扮〃盲人〃乙作拐〃,楼上楼下走一2程,然后互换角色,共享嬉戏心得嬉戏中当我扮演盲人时,我感到自己实实在在、真真实切在黑暗中走了一回,我不知道是谁在作我的〃拐〃,就在我回到起始点的时候,我还弄不清晰谁是我的〃拐〃,我的〃拐〃是男还是女嬉戏时间不长,但我却真实地感到黑暗的漫长人们并不可怕黑暗,而是可怕黑暗中的事物假如蒙上我的眼睛,让我一个人重走嬉戏走过的路程,或许我根本就没有胆识我着实应当感谢我的〃拐〃嬉戏中,我深切地体会到,盲人是需要依靠的行走中,我不自觉地向我的〃拐〃倾斜,上下楼梯时更是如此心理询问师培训心得体会篇我想到了〃盲〃和〃拐〃这两个字的造字〃盲〃,上下结构,上面是〃亡〃,下面是“目〃,就是失去目力,就是失明〃拐〃,左右结构,左边是〃提手〃旁,右边3是〃另〃,就是另一只手盲人与拐,盲人需要手,需要另一只手在我们的现实生活中,不仅仅是盲人需要手,需要另一只手,就是我们明眼人也需要一只关心、救济的手我们明眼人也会有〃盲目〃的时候,也会有〃失明〃的时候,也会有〃盲从〃的时候,也会有盲断〃的时候,当我们〃视而不见〃的时候,当我们被假象蒙蔽的时候,当我们消失错觉的时候,我们也需要拨开云雾迷团的帮手不管这只手是有形的还是无形的,不管是男人的还是女人的,不管是年长的是还是年少的,这对于一个“盲者〃来说,都是有助的在人生的旅途,道路坎坷不平,雨雪风霜、寒冷酷暑又时常相伴,假如没有另一只相伴相助的手,要想走完人生的旅途是难以想象的我们每个人都应当心甘情愿地为别人作〃拐〃,由于,关心别人就是关心自己;而当别人为我们作〃拐〃的时候,我们都应当心存感谢,由于,我们的心灵深处被植入了一颗爱人的心我们教育工面对着的是需要进展、正在进展、能够进展、渴望健壮健康成长的同学,当他们的心迹偏离常态的时候,当他们的心智陷入困顿的时候,我们就应当准时地伸出信任的手,伸出关怀的手,伸出救济的手,伸出暖和的手,架起心灵的桥梁,抚平心灵的创伤每个人的人生旅途中都需要这样的一只手!【心理询问师培训心得体会篇】篇心理询问师培训心得体会15心理询问师培训心得体会3心理询问师培训心得体会月日至月日,在市教委的组织下,我参与了为期半年的心理询问师培训,这次培训真是令人获益匪浅培训期间,老师们在讲解教材的同时,还结合了自身的阅历,让人对苦涩难懂的7151116心理学理论有了形象的理解培训老师从基础心理学开头介绍,然后渐渐过渡到心理技能经过此次培训,我才分清,心理的正常与不正常一般所说的心理问题是指正常心理中的不健康心理,而不正常心理则是指有心理疾病,这就需要去医院进行诊断治疗了记得培训的时候有个老师在讲心理诊断的时候,就说了,心理询问师对于来访者,即使对方的穿着装扮、言行举止,你再怎么不喜爱都好,都不能抱有厌恶的态度,也不能说来访者有言语刺激到询问师某根神经了,就与来访者进行争吵询问师面对来访者是没有对与错之分的,假如是实在是无法接受来访者的询问,那么就只能是转介了,不然这样只会加重在工作中会遇到这样的同学,由于家里的贫困,所以他们交不起学费,穿不起美丽的‘衣服,可怕班上同学称赞,所以经常不合群,独来独往培训时,老师们也有说过,他们并不想成为独行侠的,给人感觉似乎很独立,很潇洒,其实他们内心的孤独感是那些家庭优越的同学们无法体会的并不是说家庭贫困的同学才有心理问题,家庭富有的同学也会有有些家庭富有的同学家长并不关怀自己的孩子,只是将钱给孩子花,自己忙自己的事业,这样就会造成孩子的心理扭曲记得有个老师就讲过这种状况,说是一个单亲家庭成长起来的孩子,那个孩子的妈妈很会做生意,也做得很好,可是她总是不在家到后来孩子上了高校了,再一次心理普查中,查出这个孩子有心理问题,于是心理辅导老师就找了那个孩子谈话,结果却发觉,那个孩子很痛恨自己的母亲,甚至是想杀了她为什么呢?就是由于那个母亲除了赚钱,根本就不关怀自己,使得自己像是被抛弃了一般这是一种很可怕的现象通过这一次培训,让我懂得了,作为一名老师,我们不仅要给孩子们传授学问还要关怀孩子们的健康成长,特殊是心理健康篇心理询问师培训心得体会今年暑期,在上级领导和学校领导的支配下,我参与了武汉高校心理询问师培训很兴奋,我能4参与武汉高校心理询问师培训,和专家教授们零距离的沟通,收获不少,真的!令我欣喜若狂!会上聘请了国内知名的心理询问师专家名,专家从不同侧面,不同领域,结合老师自身,恰如其分的为我们分析人的心理认识及对人生的婚变规划,4会后感受颇多,特总结如下、〃丰富理论,提升阅历,选择行动〃,作为本次活动的宗旨武汉市教育局主持会议,基教科强科长最终做出要求,要求大家珍惜本次学习机会,多听,多问,多沟通,把好的阅历带回去,起1到传送带的作用从这些不难看出,市局特别重视本次会议,也挖空心思,想学校之所想,科学治校,同学健康学习,培育好种子老师,点燃教育心理机制,带动广阔教职工提高熟悉,统一思想,空前绝后,意义重大、学习内容理论层次高,深化浅出,贴近实际要先了解同学的心理疾病,老师首先学习高层次的理论,化理论为阅历,实施心理关心,为求助者供应合理的心理帮助,制定一套适合求助者的2解决路径,使求助者真正内心解扣,行为有节,生活愉快、〃争论沙龙〃是本次研讨会的一大亮点日晚和日下午我们沟通小组进行了组内学习沟通,各抒己见,案例分析,反复推敲案例中每一个心理问题产生的根本缘由,发展趋势,解决途径31314最终,有专家面对面的解决老师们的怀疑,使我们大开眼界,升华了自己的理论学问,同时为今后参加这一新型课程打下良好的基础大家全都表示,不枉此行,感受终生、每时每刻,学习是永不变的真理任何职业的胜利,都有为人不知的困难通过专家介绍国内外的胜利人士的案例,心感自己的渺小,熟悉浮浅所以,我将把研讨会的精神深化领悟,反思自4己,关心身边的同事、同学解决各方面的心理问题,真正把大会精神落实到实处〃心理素养是一切素养的核心的归宿〃总之,我们年轻一代将不会辜负上级领导的信任和关怀,从点滴开头,开阔思维,永不放弃,为我市心理询问工作当好排头兵,做好种子老师的榜样,培育更多的心理健康的接班人篇心理询问师培训心得体会心理询问师培训心得体会篇一5对于心理询问师这个职业,我始终觉得很神奇,在书店中常常看到类似于〃读心术〃这样的书,总是觉得不行思议,但又是特别憧憬,试想一下,假如我能够了解全部人的心思,猜测他的一举一动,那将是一件多么牛的一件事情其实真正让我准备学习这门学问的源头,还是自己的家庭生活,我现在的孩子上学校一班级,由于是小女孩,以前总是特殊乖,但是去年开头有了很大的变化,有些叛逆,还敢顶嘴,我有时气不过就开头上演家庭暴力,可过后又特别懊悔,总觉得特殊内疚,亏欠孩子,每次都是这样,不打忍不住,打了就懊悔,自己内心非常煎熬苦痛,直到有一天,和我的一位伴侣聊起来,她剧烈推举我去学习一下心理询问师,她说她自己已经学习了年,现在是国家二级心理询问师,她说学习这门学问可以更好地与人相处,可以使自己变得轻松欢乐等等,假如学习好的话,还可以参与全国举办7的心理询问师考试,可以拿到相关证件,在当今社会,多一项技能总是好的于是我就心动了,在月日到月日这段时间,我有幸参与了甘肃太昊职业培训学校举办的第十八期三级心理询问3师的培训学习19511培训开班仪式的当天,我见到了慕名已久的甘肃太昊职业培训学校校长莫兴邦,他有许多头衔首先是开场白,莫校长学问面很广,见解独到,让我受益匪浅,尤其听到莫校长说〃救人须自救〃,我觉得从心理上达到了共鸣,我更加坚信我要努力学习,可以自我〃救赎〃,使自己内心有个升华,可以更好地在家庭、单位做好自己分内工作,扮演好自己的角色学校很贴心地为学员提前发书,以便学员们先开展自学,学校整体学习时间支配在每周的周一到周四晚上,周六周日白天,由于个人工作缘由,未能去现场听课,感觉有些圆满,但是学校把每个老师的讲课录音上传到群中,便利学员们下载收听,培训老师首先从基础心理学讲起,依次是进展心理学、社会心理学、变态心理学、心理测验和心理询问,最终是心理技能,每个老师都有自己独特的风格,每节课听完都有收获,在月号、号,学校为大家请来了南京高校的高学德博士,为大家串讲了一下所学的内容,之后再月号莫校长页亲自上阵,为学员们答疑解惑,莫校长为523人和善,客气有加,很受学员们的喜爱511到了月号,考试的日子到了,我们来到了西北师范高校,这里是国家职业资格全国统一鉴定兰州考点,早上八点半到十点是职业道德考试,十点半到十二点半是职业技能考试,考试是检验自517己学习效果的最好方法,我有信念随后在田家炳教育书院我们第十八期的学员们合影留念回想前两个月的点点滴滴,竟有些感动,工作年了,从来没有这样充实过,感觉又回到了上学那会儿,心里满满的……在今后的工作学习中,我还将连续努力,学以致用9心理询问师培训心得体会篇二这次培训使我收益匪浅的莫过于学习新的学问在短短两个月的培训时间里,我学习了心理学的起源、进展,了解了各高校派的理论观点,把握了心理询问的一些技能、技巧,并且把这些学问系统、有选择地应用到案例分析上难得有时间静下来好好学习一门技能,假如经过自己的努力能拿到心理询问师(三级)资格证当然较好,对自己将来的工作可能有些关心,拿不到的话心理学的学问对自己也将受益非浅,其中的《进展心理学》对处理家庭关系和子女教育也将起到一些乐观的作用在参与培训的时间里,使我感受到这个团体也是一个家,这个团体是温馨的家,是联系团体成员情感的纽带,是避风的港湾,是温顺的港湾让我们感受到了每个人都可以与众不同,不经受风雨,怎么见彩虹,没有人能够随任凭便胜利在这里,我还要感谢莫老师,他是一位资深历深的博士,也是一位善教巧教的老师他学问涵盖面广,使我们学员在最短的时间内学到最多的学问两个月下来,他成了我们全部学员都挂在嘴边赞扬的一位老师,一位长者,一位伴侣当然这次培训,我也遇到了许多的困难学期短,内容多,基本上是两天一篇课文,星期六,星期天也不间断培训那段日子每天晚上基本上要到点左右才能休息,每天忙得像陀螺一样现在回想起来,这唯恐是我有史以来参与培训最仔细的一次吧!12假如说当时来报心理询问师班的意图还有点朦胧,目标也不明确,可随着学习的深化我越来越有一种冲动想把把握的科学观念宣扬给四周的人,去关心别人增进心理健康,提高生活质量尤其当得知当今中国有那么多的人存在心理问题,有那么多孩子心灵扭曲地成长着甚至夭折了,我的使命感油然而生,我的人生抱负由此确立,我要关心四周的人顺当地渡过人生低谷当然我也特别清晰这项工作责任重大,并不是那么简单的事情,所以我必需努力地学习,仔细地实践,不断地成长我的路还很长,我会活到老学到老,做一个合格的心理学心理学的路也还很长,很多心理现象还不能得到合理的解释,很多心理疾病还不能得到有效的治疗,但是只要同道们携手并进,勇于探究,Io总能实现学科的进展心理询问是一个特别的心灵修炼过程,是我一生一世的功课,我会一如既往地去学,去做,为了我的自助,为了助人学心理询问的人都知道助人自助这句话,是说询问是关心别人自寻成长之路,我认为还有一层意思,那就是询问师在关心别人的同时也在自我成长而参与心理询问师班最先获益的就是我自己了前些天,见到网上一位自救胜利的人表示对别人的问题不能怜悯,言外之意是认为别人的那点问题根本算不上什么要是在以前我也会这么想,可是现在不同了我回复她说〃每个人对事物的认知不一样,或许我们做不到怜悯,但应当允许别人有问题〃对别人我俩之所以会有不同的态度,我想那是由于我学习了询问,而她可能没有我从教材上多处看到过认知对人的影响,从岳晓东的书上了解到有一个非理性思维的概念,从老师的讲座中听说过〃秀才遇棺材〃、〃太棒了〃的故事我懂得了人为什么会不同,慢慢的我也喜爱从认知的角度去发觉别人的问题,对别人多了一份理解,一份宽容感谢心理询问师班帮我重新塑造了生命的意义,特殊要感谢培训班日夜奔忙的老师们,你们永久是我的领路人!心理询问师培训心得体会篇三我有幸被中心学校选派参与了县教育局组织的心理健康教育培训班,经过这近一个月的培训学习,对我来说意义重大,让我进一步了解了心理健康教育的深刻含义,对我今后的工作具有很大的关心本次培训让我受益匪浅,以下就是我在这次培训活动中以及对于将来的一些想法谈谈自己的几点体会
一、我不仅学到了许多心理学理论学问,学到了许多教育学的方法,也学到了正确对待生活的方式,如怎样释放压力,调整自己心态,与他人如何沟通、如何相处的方式,建立乐观向上的健康心态,以健康的心态工作、学习、生活,遇到问题不消极,想方法解决并且通过学习,我深深熟悉到心理健康教育是做教育工作、是当一名好老师所必不行少的基础学问
二、心理健康教育主要是针对儿童青少年心理进展的需要而开展的教育活动,旨在提高和培育同学的心理素养,关心同学学会如何恰当有效地应对现实生活中所面临的各种压力、如何进行心情调整等,使同学更有效、乐观地适应社会、适应自身的进展变化,促进儿童青少年心理健康的进展所以,预防问题发生、促进心理素养提高才是心理健康教育的主要目标从本质上来讲,心理健康教育是心理素养的教育和培育,是促进同学全面进展的重要方面,是素养教育的详细体现
三、心理健康问题,是每一位同学在成长与进展中都必定会面临的挑战,包括那些学习优秀、在老师看来是〃好〃孩子的同学,也同样需要心理健康教育很多讨论与实践证明,有时这些〃好〃同学反而更需要心理健康教育由于,往往由于学习成果好,这些〃好〃同学心理进展中不健康的侧面就经常被忽视,得不到老师的重视和准时的关心教育如,一些〃好〃同学由于长期被宠、被捧,心理承受力量已变得极脆弱,稍不如意就发脾气,有的还实行极端措施进行打击、报复,甚至走上犯罪道路,清华高校生向狗熊泼硫酸便是一个最好的例证还有的同学甚至迈上了自杀、轻生的道路来面对失败和挫折的压力可见,心理健康教育是一个老师的重要课题,它应成为我们学校教育的重要任务
四、心理健康教育任重道远我们知道一个巴掌拍不响,学校心理健康教育仅仅有我们的热忱是不够的通过这次培训,给我的启示就是,在学校开展心理健康教育,应当从以下几方面努力学校领导要重视,虽然有些学校有这方面的材料和方案,那只不过是应付检查各任课老师在各科教学中要渗透心理教育;优化学校、班级文化心理环境;开展心理辅导工作、开设心理辅导课,加强同学心理辅导和心理训练总之,软件和硬件两手都耍抓,可是现状令人尴尬最终感谢县委政府及教育局的领导对我们生活学习的支配,感谢湖南师大的心理学教授不远万里对我们细心的辅导和面授机宜今后我要以这次学习培训为契机,我把要传授的心理学问寓于活动之中,让同学潜移默化地受到心理健康教育在课堂教学中,以活动课为主淡化理论,强化行为指导和行为训练,进行各种心理健康教育渗透从而更加全面提高同学的心理素养这一课程越是学习,我越是感觉自己对许多学问的了解还很肤浅,我必需不断地学习,我将不断的提高心理学的理论学问,同时也运用到实践中去,不断的学习成长同时我也盼望这样的培训能够坚持进行下去,进一步提高农村中学校老师的水平篇心理询问师培训心得体会学习回来,在单位上班时,有同事问到,在省警院学习状况如何,我说只有四个字相见恨晚6当时:省公安厅要求从事信访工作的民警在月日日,月日日分两阶段到省警院集中学习《心理学》,由于刚从事信访工作,一听要学习,踊跃报名,觉得确定会有利于今后的信访
45.
21515.21工作走着,走着,四十已过,告诫自己学习,运动,旅行,总要有一个在路上,假如三者可以携手并进,那人生就是一场完善的修行,让爱驻在心间,伸正义,走正道,行善无尽,一心为民第一堂课是詹启东教授的基础心理学〃,才明白心理学是介于自然科学和社会科学之间的一门边缘科学不过我认为这是一门直指人性的科学弗洛伊德〃本我、自我、超我〃更全面对人性进行了诠释本我是人性的生理需要,追求欢乐原则;自我是法度的约束,遵守现实原则;超我是社会的楷模,秉承道德原则人生如只是本我,那注定要角色失败,我们警察作为一支社会的力气,不只是要自我,也要做到超我听老师的谆谆教导,教我们怎样去熟悉自己,认知他人,知人者智,自知者明第一堂课我就已沉迷其中,已经深深纠着我的心,觉得自己亏欠太多,欠自己的,欠父母的,欠孩子的,欠爱人的……已不只是詹教授所说一个简洁拥抱的距离,但一切都要从拥抱开头,才会有心与心更加的贴近若无相欠,怎又会相见,相见我的身影在警院孜孜不倦,如饥似渴地求知,去遇见一个更好的自己,去营造一个更暖和的家庭家是最伤人的地方,假如在家都抬不起头,那就是冢,老师们这样说想想还真是这么回事,有时家是让你最烦心,最闹心,甚至拳脚相向,一切一句〃都是为了你好〃,可以毫不顾忌地责怪孩子,撕裂孩子的自尊,让孩子更加迷茫和沉沦或许心理学让你更加懂得说话的方式,让孩子在自尊中奋勉前进,只有父母的好好学习,才有孩子的每天向上从基础心理学,进展心理学,测量心理学……一路走来,感受詹教授的热忱奔放,李博士的深由浅入,郭处长的语重心长……中国留守儿童的问题,岁和岁的成长可以打算这个人今后的・一生,在中国农村这种儿童太多太多你们学了心理学,以后就要多到农村的幼儿园、学校和他(她)033-6们沟通,抚慰孩子们缺爱的心灵孩子们是中国的将来,更是我们的一份责任特殊是我们这些警察,学好心理学,不只是为了家和工作,还要回报社会有一种低调的名贵叫心理学;有一种青春的永驻叫心理师;有一种心灵的使者叫心理家;有一种情感的寄予叫懂心理;有一种欢乐的方式叫知心理;有一种不懈的追求叫学心理篇心理询问师培训心得体会7在团体训练中,我们两两一组做了〃人生旅途〃的嬉戏甲扮盲人〃乙作〃拐〃,楼上楼下走一程,然后互换角色,共享嬉戏心得嬉戏中当我扮演盲人时,我感到自己实实在在、真真实切在黑暗中走了一回,我不知道是谁在作我的〃拐〃,就在我回到起始点的时候,我还弄不清晰谁是我的〃拐〃,我的拐〃是男还是女嬉戏时间不长,但我却真实地感到黑暗的漫长人们并不可怕黑暗,而是可怕黑暗中的事物假如蒙上我的眼睛,让我一个人重走嬉戏走过的路程,或许我根本就没有胆识我着实应当感谢我的〃拐〃嬉戏中,我深切地体会到,盲人是需要依靠的行走中,我不自觉地向我的〃拐〃倾斜,上下楼梯时更是如此心理询问师培训心得体会篇我想到了〃盲〃和〃拐〃这两个字的造字〃盲,上下结构,上面是〃亡、下面是〃目〃,就是失去目力,就是失明〃拐〃,左右结构,左边是“提手〃旁,右边3是〃另〃,就是另一只手盲人与拐,盲人需要手,需要另一只手在我们的现实生活中,不仅仅是盲人需要手,需要另一只手,就是我们明眼人也需要一只关心、救济的手我们明眼人也会有〃盲目〃的时候,也会有〃失明〃的时候,也会有〃盲从〃的时候,也会有〃盲断〃的时候,当我们〃视而不见〃的时候,当我们被假象蒙蔽的时候,当我们消失错觉的时候,我们也需要拨开云雾迷团的帮手不管这只手是有形的还是无形的,不管是男人的还是女人的,不管是年长的是还是年少的,这对于一个“盲者〃来说,都是有助的在人生的旅途,道路坎坷不平,雨雪风霜、寒冷酷暑又时常相伴,假如没有另一只相伴相助的手,要想走完人生的旅途是难以想象的我们每个人都应当心甘情愿地为别人作〃拐〃,由于,关心别人就是关心自己;而当别人为我们作〃拐〃的时候,我们都应当心存感谢,由于,我们的心灵深处被植入了一颗爱人的心我们教育工面对着的是需要进展、正在进展、能够进展、渴望健壮健康成长的同学,当他们的心迹偏离常态的时候,当他们的心智陷入困顿的时候,我们就应当准时地伸出信任的手,伸出关怀的手,伸出救济的手,伸出暖和的手,架起心灵的桥梁,抚平心灵的创伤每个人的人生旅途中都需要这样的一只手!篇心理询问师培训心得体会我有幸被中心学校选派参与了县教育局组织的心理健康教育培训|班,经过这近一个月的培训学习,8对我来说意义重大,让我进一步了解了心理健康教育的深刻含义,对我今后的工作具有很大的关心本次培训让我受益匪浅,以下就是我在这次培训活动中以及对于将来的一些想法谈谈自己的几点体会
一、我不仅学到了许多心理学理论学问,学到了许多教育学的方法,也学到了正确对待生活的方式,如怎样释放压力,调整自己心态,与他人如何沟通、如何相处的方式,建立乐观向上的健康心态,以健康的心态工作、学习、生活,遇到问题不消极,想方法解决并且通过学习,我深深熟悉到心理健康教育是做教育工作、是当一名好老师所必不行少的基础学问
二、心理健康教育主要是针对儿童青少年心理进展的需要而开展的教育活动,旨在提高和培育同学的心理素养,关心同学学会如何恰当有效地应对现实生活中所面临的各种压力、如何进行心情调整等,使同学更有效、乐观地适应社会、适应自身的进展变化,促进儿童青少年心理健康的进展所以,预防问题发生、促进心理素养提高才是心理健康教育的主要目标从本质上来讲,心理健康教育是心理素养的教育和培育,是促进同学全面进展的重要方面,是素养教育的详细体现
三、心理健康问题,是每一位同学在成长与进展中都必定会面临的挑战,包括那些学习优秀、在老师看来是〃好〃孩子的同学,也同样需要心理健康教育很多讨论与实践证明,有时这些,,好,,同学反而更需要心理健康教育由于,往往由于学习成果好,这些〃好〃同学心理进展中不健康的侧面就经常被忽视,得不到老师的重视和准时的关心教育如,一些〃好〃同学由于长期被宠、被捧,心理承受力量已变得极脆弱,稍不如意就发脾气,有的还实行极端措施进行打击、报复,甚至走上犯罪道路,清华高校生向狗熊泼硫酸便是一个最好的例证还有的同学甚至迈上了自杀、轻生的道路来面对失败和挫折的压力可见,心理健康教育是一个老师的重要课题,它应成为我们学校教育的重要任务
四、心理健康教育任重道远我们知道一个巴掌拍不响,学校心理健康教育仅仅有我们的热忱是不够的通过这次培训,给我的启示就是,在学校开展心理健康教育,应当从以下几方面努力学校领导要重视,虽然有些学校有这方面的材料和方案,那只不过是应付检查各任课老师在各科教学中要渗透心理教育;优化学校、班级文化心理环境;开展心理辅导工作、开设心理辅导课,加强同学心理辅导和心理训练总之,软件和硬件两手都要抓,可是现状令人尴尬最终感谢县委政府及教育局的领导对我们生活学习的支配,感谢湖南师大的心理学教授不远万里对我们细心的辅导和面授机宜今后我要以这次学习培训为契机,我把要传授的心理学问寓于活动之中,让同学潜移默化地受到心理健康教育在课堂教学中,以活动课为主淡化理论,强化行为指导和行为训练,进行各种心理健康教育渗透从而更加全面提高同学的心理素养这一课程越是学习,我越是感觉自己对许多学问的了解还很肤浅,我必需不断地学习,我将不断的提高心理学的‘理论学问,同时也运用到实践中去,不断的学习成长同时我也盼望这样的培训能够坚持进行下去,进一步提高农村中学校老师的水平篇心理询问师培训心得体会这次培训使我收益匪浅的莫过于学习新的学问在短短两个月的培训时间里,我学习了心理学的9起源、进展,了解了各高校派的理论观点,把握了心理询问的一些技能、技巧,并且把这些学问系统、有选择地应用到案例分析上难得有时间静下来好好学习一门技能,假如经过自己的努力能拿到心理询问师(三级)资格证当然较好,对自己将来的工作可能有些关心,拿不到的话心理学的学问对自己也将受益非浅,其中的《进展心理学》对处理家庭关系和子女教育也将起到一些乐观的作用在参与培训的时间里,使我感受到这个团体也是一个家,这个团体是温馨的家,是联系团体成员情感的纽带,是避风的港湾,是温顺的港湾让我们感受到了每个人都可以与众不同,不经受风雨,怎么见彩虹,没有人能够随任凭便胜利在这里,我还要感谢莫老师,他是一位资深历深的博士,也是一位善教巧教的老师他学问涵盖面广,使我们学员在最短的时间内学到最多的学问两个月下来,他成了我们全部学员都挂在嘴边赞扬的一位老师,一位长者,一位伴侣当然这次培训,我也遇到了许多的困难学期短,内容多,基本上是两天一篇课文,星期六,星期天也不间断培训那段日子每天晚上基本上要到点左右才能休息,每天忙得像陀螺一样现在回想起来,这唯恐是我有史以来参与培训最仔细的一次吧!12假如说当时来报心理询问师班的意图还有点朦胧,目标也不明确,可随着学习的深化我越来越有一种冲动想把把握的科学观念宣扬给四周的人,去关心别人增进心理健康,提高生活质量尤其当得知当今中国有那么多的人存在心理问题,有那么多孩子心灵扭曲地成长着甚至夭折了,我的使命感油然而生,我的人生抱负由此确立,我要关心四周的人顺当地渡过人生低谷当然我也特别清晰这项工作责任重大,并不是那么简单的事情,所以我必需努力地学习,仔细地实践,不断地成长我的路还很长,我会活到老学到老,做一个合格的心理学工心理学的路也还很长,很多心理现象还不能得到合理的解释,很多心理疾病还不能得到有效的治疗,但是只要同道们携手并进,勇于探究,总能实现学科的进展心理询问是一个特别的心灵修炼过程,是我一生一世的功课,我会一如既往地去学,去做,为了我的自助,为了助人学心理询问的人都知道助人自助这句话,是说询问是关心别人自寻成长之路,我认为还有一层意思,那就是询问师在关心别人的同时也在自我成长而参与心理询问师班最先获益的就是我自己了前些天,见到网上一位自救胜利的人表示对别人的问题不能怜悯,言外之意是认为别人的那点问题根本算不上什么要是在以前我也会这么想,可是现在不同了我回复她说“每个人对事物的认知不一样,或许我们做不到怜悯,但应当允许别人有问题〃对别人我俩之所以会有不同的态度,我想那是由于我学习了询问,而她可能没有我从教材上多处看到过认知对人的影响,从岳晓东的书上了解到有一个非理性思维的概念,从老师的讲座中听说过“秀才遇棺材〃、〃太棒了〃的故事我懂得了人为什么会不同,慢慢的我也喜爱从认知的角度去发觉别人的问题,对别人多了一份理解,一份宽容感谢心理询问师班帮我重新塑造了生命的意义,特殊要感谢培训班日夜奔忙的老师们,你们永久是我的领路人!篇心理询问师培训心得体会我有幸被中心学校选派参与了县教育局组织的心理健康教育培训|班,经过这近一个月的培训学习,10对我来说意义重大,让我进一步了解了心理健康教育的深刻含义,对我今后的工作具有很大的关心本次培训让我受益匪浅,以下就是我在这次培训活动中以及对于将来的一些想法谈谈自己的几点体会
一、我不仅学到了许多心理学理论学问,学到了许多教育学的方法,也学到了正确对待生活的方式,如怎样释放压力,调整自己心态,与他人如何沟通、如何相处的方式,建立乐观向上的健康心态,以健康的心态工作、学习、生活,遇到问题不消极,想方法解决并且通过学习,我深深熟悉到心理健康教育是做教育工作、是当一名好老师所必不行少的基础学问
二、心理健康教育主要是针对儿童青少年心理进展的需要而开展的教育活动,旨在提高和培育同学的心理素养,关心同学学会如何恰当有效地应对现实生活中所面临的各种压力、如何进行心情调整等,使同学更有效、乐观地适应社会、适应自身的进展变化,促进儿童青少年心理健康的进展所以,预防问题发生、促进心理素养提高才是心理健康教育的主要目标从本质上来讲,心理健康教育是心理素养的教育和培育,是促进同学全面进展的重要方面,是素养教育的详细体现
三、心理健康问题,是每一位同学在成长与进展中都必定会面临的挑战,包括那些学习优秀、在老师看来是〃好〃孩子的同学,也同样需要心理健康教育很多讨论与实践证明,有时这些〃好〃同学反而更需要心理健康教育由于,往往由于学习成果好,这些〃好〃同学心理进展中不健康的侧面就经常被忽视,得不到老师的重视和准时的关心教育如,一些〃好〃同学由于长期被宠、被捧,心理承受力量已变得极脆弱,稍不如意就发脾气,有的还实行极端措施进行打击、报复,甚至走上犯罪道路,清华高校生向狗熊泼硫酸便是一个最好的例证还有的同学甚至迈上了自杀、轻生的道路来面对失败和挫折的压力可见,心理健康教育是一个老师的重要课题,它应成为我们学校教育的重要任务
四、心理健康教育任重道远我们知道一个巴掌拍不响,学校心理健康教育仅仅有我们的热忱是不够的通过这次培训,给我的启示就是,在学校开展心理健康教育,应当从以下几。