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下学期高一班主任工作总结一班主任工作总结下学期高一班主任工作总结一班主任工作总结一篇一」高一下学期的工作很快就要结束了,联想到班上的‘同学到了高二以后就要分班,而且到时候也不是我来负责教授他们,因此前天我和同学们在学校体育馆拍了班级照教导这个班级的一年之中,我与学生之间也产生了深厚的师生情感,因此我也希望他们在高二的学习之中能够得到更好的发展,今年的下半年我和另外几名班主任主要负责带新一届的高一学生,为了能够更好地展开教学工作,我先对高一下学期的工作做了一个总结高一的教学工作是对“填鸭式”的最好体现,不求学生们能够将其全部理解,但是要让他们将高一的知识全部记忆在脑海之中,因为高一的课程是非常多的下学期的工作中最为重要的一个点就是抚平教育改革带来的影响,这也是上学期工作中的疏忽之处,竟然没有发现这一届学生的知识断层,尤其是在数学和地理方面,很多本应该在初中教授的知识并没有学全,因此有些计算方法他们是不会的,这些都要重新进行学习,所幸通过下学期的紧追慢赶,他们最终重新打好了基础下学期的教学工作之中比较麻烦的是英语、物理和地理三门科目,很多学生的英语基础比较差,因此他们上英语课的时候并没有太多兴趣;物理老师是在我班进行实习的教师,由于物理老师的年龄比较小,因此班上很多学生对于物理老师是不尊重的;地理老师上课带有明显的方言特点,因此班上的同学对她的教学并不买工作安排,每周负责组织一次主题班会,主题班会按计划,实施,班主任总结三环节实行,从而有力提高学生干部的工作能力
三、严格班级常规管理当班级实行层级管理体制后,要不断通过各种形式的工作检查来发现问题和解决问题一方面,每周召开一次班干部会议,了解同学们对班级的建议和意见;另一方面,不定时地对班级管理的各个环节进行抽查,比如检查自修纪律,值日劳动,出勤登记,作业交缴等方面,指导班干部对同学违纪行为开展批评与自我批评
四、加强学习方法指导当学生进入高一下学期后,学习成绩有两极分化的态势为了防止这一现象的产生和漫延,我想了很多办法利用主题班会,个别谈心,书面交流,鼓励,激将,组织学生现身说法,收集优秀学生经验介绍等形式,从不同角度调动学生的学习积极性,促使他们及时将薄弱科目弥补上来
五、研究性学习结题验收学生从初中到高中第一次接触研究性学习,这是一项把课内学习同社会实践相结合的学习方式学生在上学期末已经确定了研究性学习的选题方向,在寒假中不少研究性学习小组已经开展了活动,这学期准备进行结题验收由于指导老师所带的学习小组比较多,班主任对这项工作的督促检查是非常必要的
六、做好双差生的教育转化工作差生的形成原因是多方面的这学期我通过个别谈心,家访,查看学生学习资料等形式,了解班上后进生的多方面信息,对每一位后进生都设计出详细的帮扶计划对于纪律差生,让他们明确自己哪些方面违犯了班规校纪,然后严格执行处罚条例当然我们不能为了处罚学生而进行处罚,为了少让学生出现违纪现象,在日常班干部的班级管理工作中,我就要求班干部对违纪学生多一些事前的暗示,多一些监督,从而有效减少班级学生违纪现象;对于成绩差生,我比较看重他们学习自信心的重塑创造机会不断鼓励他们,在课余也多一份关心,让他们感受到老师并没有因为成绩差而放弃自己,从而激发出其内心的学习动力,学习一定会慢慢跟上来下学期高一班主任工作总结一班主任工作总结「篇六」一个学期的工作也是结束了,看到学生们期末的成绩,我也是感到欣慰,这学期虽然也是很多的时间是在家上网课的,但是我们也是做好了工作,和家长们积极的配合,做好了也是让学生们也是没有把成绩落下,而且也是培养了学生主动去学习的习惯,作为班主任,我也是对这一学期工作来做个总结
一、班风建设由于在家上网课的时间比较多,但是我也是清楚,一个班级,只有大家都是同样热爱学习的,那么也是可以督促大家更加主动,更加积极,班风的建设也是非常的重要,从开学到考试,我都是在这方面下功夫,去让班级有学习的氛围,无论是上网课期间,或者在学校里面,都是让大家感受到,想要学习,愿意学习的一个风气,学生们也是做好了,大家一起努力,认真的把学习给搞好,而班风建好了,也是让大家都一门心思放在学习上,而不会松懈了下来,特别是上网课的那段日子,监督也是比之前少了一些,但是学生们由于对于学习比较的热切,自己也是会主动,让我们老师也是少了很多的操心
二、纪律管理除了班风,纪律方面也是格外的重要,这个不但是让学生们能了解能做什么,不能去做什么,同时也是可以在纪律的督促下养成一些好的习惯,而不会因没有好的习惯而影响了学习的特别是上网课的时候,我也是督促学生们按照学校的作息去做好,按时的起床,按时的上课,晚上也是按时的去睡觉,的确在家也是会受到一些影响,但是由于学生们也是积极的配合,很多的方面还是做好了,没有松懈下来,虽然是高一的下学期,其实学生们也是适应了高中的生活,也是容易出现懒散的情况发生,但是我也是提前和学生们说了,同时也是清楚高一的基础必须要打好,为进入高二做好准备
三、家校合作这学期的特殊情况也是让我们老师在工作上有所改变,特别是上网课的时候,也是需要家长们来配合做好工作,由于在家,所以也是需要家长们牺牲一些时间,去了解学生们的情况,去和他们一起上网课,或者监督他们按照纪律来有好的作息,好的习惯也是可以督促我们更好的学好家长们虽然也是有工作要去忙碌,但是也是积极地做好了配合,让这学期的工作能更顺利的开展下去一学期下来,学生们也是认真的去把学习搞好,虽然是头一次出现这种情况,但是我也是积极的去做好,上网课的期间,当然也是有一些问题,不过也是在不断提升,改变之后尽力的去把工作做好,而下学期的工作也是要继续的提升,做的更好一些才行下学期高一班主任工作总结一班主任工作总结一篇七」
一、做好,从自身开始不管是在学生们的学习中,在学生们的生活中,扮演好一个班主任的角色事关重要的,很多东西不要一味的从学生们身上找问题,还是得从自身开始,鉴于这的工作,我看到的自身的一些职业上的问题跟不足,平时的耐心还是不够班主任的工作是比较多的又杂,所以在工作当中我经常就是没有耐心去做好日常的工作,把一些事情一拖再拖,导致了后面越来越多的的工作拖到了一天,这可是苦了,也正是这种问题的出现让我,重新去评判了班主任这个位子,我经常去向别的班级的班主任老师学习,学习他们是如何处理日常的工作,在我看来这是有学问的,果然每一个班主任老师都是有自己的一套管理方法,跟工作习惯,这让我一下子就明白了,我也有一个属于自己的班主任教学风格,这是很重要的,于是我就培养自己职业素养,日常的行为做事们都有自己的一套处理方法
二、收获在这学期的工作中,我还是较好的在工作中完成了自己的教学任务,这学期以来没有出现什么教学事故,对于第一次做班主任的我很有成就感,也激励了我接下来的班主任工作,还有一点我不得不提,我任班主任以来与学生相处的很好,我所带的班级在这学期里都很配合我的工作,这是让我最欣慰的,希望我的班主任工作会越来越好下学期高一班主任工作总结一班主任工作总结一篇八」本学期,我继续带领着高一
(9)班,走过了半年的时光班级工作总结如下
一、班级管理班级管理是班主任工作中的重要环节,管理,既要管,又要离理本学期,我继续探索管理班级的方法
1、继续发挥班干的管理作用出台了《班干工作目标与职责划分》,内容如下为了XX九班班风正、学风浓,向优秀班级进军,真正践行普通班不普通的信念,提高班委会的工作实效和执行力,对班干进行如下目标职责划分班长、副班长一一目标行为示范班级
1、督促大家带好校牌,做好眼保操,严格遵守学校上学时间,力争班级减少扣分;
2、严格管理班级纪律,不发生违反校纪事件,带领大家形成良好班风如遇到影响班风的问题和隐患,要及时阻止并管理,及时向班主任汇报,以共同预防班级风气不正和危害公共利益的事情发生劳动、生活委员一一目标卫生示范班级
1、劳动委员负责管理好值日生,对值日生工作给予指导和督促及评分,对优秀的提出表扬,对不符合要求的进行处罚
2、生活委员负责管理下午放学时每个同学桌旁卫生并记录地面不干净者,晚上放学负责记录未架凳子者,每天1分,不符合要求者不得分,连续两次不得分者,在黑板上公布姓名,并值日一天每天下午放学时,确保卫生检查能过关,为班级争分学习委员一一目标段考优秀班级(前三名)
1、周日晚收发周记本
2、带领好各科科代表,督促科代表每天布置任务及收发作业每次交作业收集各科未交作业名单,及作业检查不过关名单,到班主任处登记体育委员一一目标运动会、跑操等优胜班级
1、体育课、运动会、跑操等体育活动的组织;
2、体育课跑操活动的考勤,考勤情况纪录,并向班主任汇报文艺、组织委员一一目标文艺活动优胜班级
1、做好主题班会记录;
2、组织和开展班级及学校的各项文艺活动,带领班级认真准备活动,并力争在年级获得优异成绩团支书、宣传委员一一目标各项活动拿奖
1、做好团委活动及会议记录;
2、团内组织的征文活动及各项活动,将通知宣传到位,组织同学们积极参加并力争获奖
2、发挥科代表在各科学习中的领导地位出台了《科代表职责》,内容如下
1、每门课的每一节课上完,当天要在黑板上出作业,并说明什么时间交,交要保证交齐,实在不能完成者要给出书面说明,交给班主任,科代表对作业情况进行检查登记要给大家适当但又及时的时间去做,起到上完一节,完成一节的目的(人是逼出来的,如果总是拖拉,久而久之,就形成了延迟完成的习惯,将严重影响大家的作业习惯,将大大降低作业的复习和巩固功能)
2、每次考试后,及时告知大家进行错题整理,督促大家认真纠错,并收取纠错本进行检查
3、周末作业在周日晚自习前收取,同学们应提前到校交作业,迟交或未完成者,及抄袭情况,都要进行登记未带者,打电话叫家长送来
4、在任课老师未及时到教室上课时,要去寻找老师告知来上课
5、经常询问老师,作业是什么,尤其周末,要询问任课老师,在周五晚将老师的要求写在黑板上,给大家的周末学习制定明确的方向
6、如果班级出现该学科的相关问题,发现后要及时和任课老师沟通,多把同学们的学习情况告诉任课老师,也向同学们传达老师的想法,使师生关系融洽,以保证本学科能够良好的发展老班寄语科代表是班级各科学习的核心人物,科代表间要互相合作,形成整体,布置任务要互相协调,使得班级健康发展,这样,xx九班的学习将更上一层楼,感谢各位科代表的辛苦付出!
二、班会
1、班级大会对学习、纪律等各方面进行探讨与总结并达成共识本学期共召开了两次大会
2、主题班会1《架起沟通的桥梁一一走进父母》,探讨父母和孩子之间的沟通现状,并提出解决方案;2父亲节、母亲节主题班会;3观看《开讲啦一一邓亚萍》,并提出问题,大家探讨回答
三、学习
1、加强与任课老师的沟通,制定各学科的管理办法,并传达给学生,做到班主任、任课老师、学生心往一处使;
2、加强与学生的面对面交流,个别争对性指导学习;
3、分组指导:对有相同问题的学生进行分组指导,提高指导的效率;
4、每次考试结束,对数学学科,由于我自己是任课老师,我将某个题型掌握不过关的学生进行专项辅导,以达到过关期末数学成绩在同层次班级位居第一证明,我的做法是有效的
四、活动与荣誉
1、学校活动叶新同学参加了学校举办的朗诵比赛,取得了二等奖吴xx获得了校园摄影比赛二等奖
2、班级活动本学期我新增了练字活动,练字方法如下将励志短文、诗歌或者名人语录等做成课件,配上精美的图片以及世界名曲,学生边欣赏画面、边听音乐边练字
3、董xx同学获得了宁国市优秀班干
五、反思与总结本学期,班级在各方面都有了新的进步与收获,很多学生开始主动学习,并学会了学习,期中考试中,我班在9个普通班中,800名之后的学生是最少的,期末考试800名之后的学生也比较少,这说明,同学们都在努力,掉队的学生很少但是,也还是有极少数的学生,对待学习不是很上进,成绩在800名之后,这些学生,在今后的工作中,我将继续做好引导工作,使他们尽快走上正轨,将学习成绩赶上来在各科的发展中,还很不均衡,有的学科处于年级前列,有的还比较靠后在今后的工作中,我要进一步思考,如何统筹规划,使得各科均衡健康的发展一学期结束了,我将继续努力,力争在下学期能够取得更大的进步!下学期高一班主任工作总结一班主任工作总结「篇九」
一、规范行为习惯,树立正确的学习目标结合学生的性格、心里特点,我通过以下方法纠正学生思想和行为习惯1对于行为习惯较差的个别同学,通过沟通和交流,诱导他们遵守纪律,不迟到,不早退2严格打好学生考勤,对于缺旷太多的学生,及时与家长联系3作为班主任本人,我以身作则,带头遵守班级纪律,以积极的热情来感染每一个同学,用鼓励和微笑来拉近学生的心理距离,和学生成为交心的朋友通过规范学生的行为习惯,使学生树立正确的学习态度,最后达到学到一技之长的目标
二、常到教室,积极督促学生学习经常到教室,关注学生上课纪律情况,结合与科任老师沟通的意见,及时对出现的问题给予解决1对于课堂迟到和早退的同学,给以一定的教育和处罚,使学生养成按时上下课习惯2发现学生上课期间开小差、睡觉、玩手机等情况,及时的制止并做相应的教育
(3)检查学生的作业完成等情况,对有问题的学生指导完成作业通过这一个学期的督促,有些学生已经养成良好的学习习惯
三、预防可能出现的重大安全事故,针对学生的严重违纪,及时有效的做好处理和教育工作本学期个别学生出现过夜不归宿、逃课等情况针对出现的问题,我都及时处理,并在处理问题中不断完善和学习班主任工作经验
(1)每天晚上查就寝时,同时检查是否有违规用电,是否有抽烟等存在安全隐患的事情,对出现违纪的同学严肃处理和教育
(2)定期开展安全教育,对可能出现的事故做到预防和紧急处理教育,使学生养成良好的行为习惯和一定危机情况处理能力
(3)安排一些学生做好管理和报告工作,对可能出现的违纪事件及时报告,并在未发生重大危害前处理
(4)出现违纪事件后,及时报告学校领导和学生家长,协调处理好问题
四、加强和学生的沟通和与家长的联系利用学生晚自习、课余活动等时间,在学生生病、有困难需要帮助等情况下,和学生交谈,及时的关心帮助学生,与学生成为交心的朋友通过一年的相处,我与大部分学生都取得了信任和沟通同时,与家长联合共管学生,将得到较好的管理效果这个学期的工作计划是
1、努力做好学生思想教育工作,有部分学生生活习惯懒散,经常迟到旷课,早训迟到要使他们形成一种早起习惯,思想教育十分重要账其实最主要的还是学生的学习态度不端正,因此当自己没课的时候,我会在教室后面进行听课,我在教室的时候也能够对他们祈祷一个震慑作用,从而帮助科任老师稳定上课的秩序高一学生的玩心还是比较重的,尤其是沉迷上网的问题,因此每天早上班上都有几名学生打瞌睡,很明显这是熬夜导致的,因此我当即联系了他们的家长,从中了解到他们以上晚自习为借口,在放学以后去上网的事情,这种现象引起了我的高度重视,也让我因此加强了与家长之间的联系家长对于学生高中的学习是非常关注的,因此我在班级群里公布了学校的作息时间以及每次考试的成绩,希望家长能够在家庭教育中起到一个督促的作用,至少要督促学生按时睡觉,而不是让学生晚上在被子里玩手机,这种方法的效果还是不错的今年下半年我会负责带新一批的高一新生,希望这次接收的学生素质能够好一些,这样的话也能够让我的班级管理工作轻松一些当然最主要的还是要让自己的教学水平有所提升下学期高一班主任工作总结一班主任工作总结一篇二」本学期,我连续担当了三津中学高一年六班的班主任高一年是为高考打基础的重要阶段回首一学期来的班主任工作,我能够本着对同学、学校和家长负责的原则,牢记教会同学做人和学习两大主题,结合学校和本班的实际状况来开展工作,过程有欢快也有辛酸,结果较为充实有效现将本学期的工作要点具体总结如下、抓好同学的思想训练工作,教会他们为人处事的道理任何一名同学,我们首先要教给他们的是做人的道理,道理教得好,他们受益的将是一辈子因而,我充分利用好每周一次的班会课时间,对于一周来班级存在的问题进行分析,指出同学存在的不足之处,就事论事,讲明道理,并提出相应的要求;利用一切机会对同学进行为人处事道理的训练尤其是加强对个别后进生的思想训练,要求他们学会做人的道理;努力营造主动、健康、向上的和谐班集体
二、常规工作取得较为明显的效果协作学校开展的行为规范养成训练,经过上学期的努力,同学基本上能严格要求自己的仪容仪表,在规定时间内能自觉穿好校服,男生不留长发,女生不化妆同学能遵守严格的请假制度,做到不旷课能做好课间操和眼保健操;遇到老师多数时候也能主动问好
三、抓好同学的学习把书读好,学会学习是同学在校的最重要目的特别是相对于高一年的同学来说,离高考还有确定有时间,而这段时间对于他们把握基础学问特殊重要因而我想方设法来促进同学学习
1、努力缔造良好的学风,依据不同的.周校历对同学进行思想动员,要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省,反省近一段时间的得与失,并想出相应的措施解决存在的不足,以期不断进步
2、加强与科任老师的相互沟通,协作科任老师的工作,把班主任、科任老师和同学揉成一条绳,共同缔造美而好的将来特别是在期中、期末考接近时期,更是加强与科任老师的合作,共同抓好期末复习工作,并要求协同科任老师支配好各科之间的复习时间,防止消逝各科争着抢时间的现象
3、进行了两次有针对性的主题班会为了提高同学学习数学和英语的兴趣,我一再的给同学强调这两门功课在以后高考中的重要性,大大提高了同学的学习的自觉性和紧迫感,对取得进步的同学准时地进行表扬,增加他们学习的信念针对期中考状况,在期中考后进行了一次同学的学习方法相互沟通主题班会,同学相互沟通自己的学习方法,改掉不良的学习方法,开头培育适合自己的学习方法
4、常表扬学习认真和学习进步的同学对于勤奋的同学准时进行表扬,并号召其他同学向他们学习,以树立深厚的学习氛围同时,针对期中考考试中成果优秀和进步较大的同学,准时地进行嘉奖
5、常与同学谈心不管是学习好的还是学习一般的同学,我都能常与他们谈心,鼓舞他们进步对于学习好的同学,我常鼓舞他们更上一层楼,并关注他们其他方面的进展而对于学习一般的同学,我能鼓舞他们慢慢进步而对于后进生,要求他们在端正学习态度的基础上,努力向前特别是针对同学关怀的学习成果问题,在期中考试之后,就同学的成果,我有方案的和班上的每一位同学做了相互沟通,并给了他们一些建议
6、加强与家长的相互沟通和沟通对于表现有进步的同学,能与他们家长相互沟通,对他们的孩子进行表扬,并要求他们连续协作学校的工作;而对于表现较差的同学,必要的时候也能要求他们家长共同训练管理好孩子
四、努力创建一个民主的班集体通过公开竞选的方式让同学选出他们满意的班干部,让班干部真正起到同学管理同学的作用,而班主任更要对班干部进行培育许多事情我都能征求同学和班干部的看法,由生活委员自收自管班费,并定期公开班费收支状况以上是我对本学期班主任工作的总结与回顾当然,在管理班级的过程中还存在着些许的不足对于一名工作不满两年的班主任来说,我知道还有许多东西需要我去学习,我也将不断提高自我,突破自我,努力提高自身水平,争做一名合格班主任下学期高一班主任工作总结一班主任工作总结「篇三」本学期我继续担任高一年级5班的班主任工作,主要做了以下工作
一、更换部分班干部,培养积极分子选拔好班干部,这是一个班集体正常开展工作的前提,新班委的组建,为本学期学习等各项活动打下了良好的基础,在新班委的带动下,全班以高昂的学习颈头,投入到紧张的学习和生活中,新学期、新班委、新面貌给5班带来了新的活力,使本学期工作有了新的起点,也有了好的开端
二、重视常规管理,建立班级良好秩序建立良好的班级秩序,营造积极向上的氛围,是保证学生高效学习的前提,所以我十分重视常规工作,主要从以下几点做起
(1)做好各项工作的检查督促,在管理上要严字当头,依靠规章制度,力求科学化、规范化,程序化,不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求实践证明,抓好纪律、卫生、两操工作,会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛,防止产生懈怠情绪
(2)深入班级,及时发现问题,让班规校规落到实处,坚持做好每日进班,力争做到知道每个学生的状态,了解每一天的情况,发现问题及时处理3表扬好人好事,做好激励工作,坚持每隔一段时间,由班长做班级情况小评,以表扬为主,对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好,劳动好,关心班集体,关心帮助同学等好人好事充分表扬,树立正气,激励学生积极进取4抓好班干部,使常规管理有人抓,工作有人做,班主任对班级的管理工作必须依靠学生干部,放手让班干部工作,经常叮嘱、提醒、检查充分发挥他们的主观能动性,既减轻了班主任的负担,又锻炼了学生干部教师要体贴学生,费时耗精力的事不要布置给学生,要确保学生集中精力学习
三、积极抓好后进生的转化工作后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利,关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友;及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值;同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时赞扬他们,及时让他们品尝到成功的欢乐与喜悦虽然想每个学生都能遵守纪律,热爱学习,但结果总不是那么的尽如人意,有几个学生总是我行我素,无心向学,效果不太明显,还没有能够有效地激发他们的斗志,给班级学习风气的好转带来了较大的阻力这也是让我觉得疲惫和无奈的地方
四、密切课任教师间的关系,共同做好学生的思想工作为了做好学生的思想工作,我经常主动地与任课教师进行交流,了解学生课堂表现,特别注意了解学生的进步情况,以便课后及时做好学生的思想工作,为了增强做学生工作的实效性,我经常与任课教师一起探讨教育学生的方法,并邀请科任教师共同完成教育学生的重任总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较开展得还是比较的顺利,学生的整体素质在不断的提高但学生当中依然存在的问题也不容忽视,下学期担子还很重,工作还将复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩下学期高一班主任工作总结一班主任工作总结「篇班主任工作又过去一年了本学期对待班级,我一直采取“无为而治”的办法,因为我一直都坚信只有“不管”才能学好,所以我不强加给学生很多条条框框,给他们最大程度的自由一学期过去了,觉得效果特别明显所以本学期在担任班主任工作中,我就有了一些新的体会首先,热爱班主任工作,学会享受班主任工作的乐趣班主任要对自己有明确的目标和自我期待,并能从班主任工作本身获得快感因此,班级大小事情我都放手给班干做,并且积极参与其中另外,对于我们班性格内向、成绩较差的学生,我会尽量避免正面谈及成绩,从侧面通过各种途径(如安排学习好的同学同位)激励他们的学习其次,不对自己和他人提过高的要求我觉得我们都想自己的工作出色,在各个方面都很优秀,这样的想法是好的,但人的精力是有限的对自己提出的要求过高,根本很难办到,结果就会郁郁寡欢,在工作中,就会带着消极的情绪,遇到问题,矛盾时,就不容易调节,控制如果把目标定在自己可能达到的范围内,自然就会心情舒畅例如,电话家访,不一定非要在较短的时间把班上的学生家长全部联系一遍,可以根据学生的表现,分类,分层,然后确定在一段时间内逐个、逐批的打电话给家长对他人的期望也不要过高有的班主任,帮助某个学生改掉晚修违反纪律的坏习惯,希望找这位学生谈过话以后,他就能做到一段时间后,发现他又有了晚修讲话的行为,就很失望,认为竖子不可教也,对这名学生失去信心,甚至,一听说他做错什么,就很厌烦这也是一种消极的情绪状态我觉得不妨根据他的实际情况帮他定出阶段性的目标,及时地肯定他的进步,并结合实际情况调整目标,逐步并最终实现既定目标正确的对待自己和他人,认识自己的长处和短处,对别人学会谅解、谦让这样,在遇到问题时,就不会生不该生的气;其实,我觉得作为班主任最好的收获,是自己所带班级的优秀和进步(例如被学校评为先进班),是学生对自己班级的一种热爱第三,要有平常心平常心就是对事情没有什么特别的想法,因势利导,不刻意强求什么班主任都会认为自己是最好的,这没有错但同时也要看到自己是一个平常人,不要由于学生的不服而大动肝火,给别人脸色看,要学会坦然的自我暴露,而不是费心的伪装自己当然,有平常心,并不代表就不思进取既然做了教师,做了班主任,就要胜任这个工作在今天要想做到这一点,就需要不断地学习,不断地进步,热心研究第四,建立良好的人际关系任何一个班级的好坏,并不完全是由班主任决定的,任课老师的真心配合,学校的良好风气,家长的支持等因素都会对班级的发展起重要的影响因此,班主任应该在工作中尊重他人,包括尊重学生,你只有真正的尊重学生,他们也才会与你交心,愿意接受你的教育与帮助第五,保持冷静的态度冷静是班主任应该具有的积极的情绪,班主任一定不能把自己生活中的不开心迁怒于学生,要冷激的处理班级的违纪现象,重在疏导第六,掌握适当的调节方法当班主任遇到挫折后,在工作过程中的不愉快,进行适当的宣泄可以找自己的好朋友,信得过的人倾诉,说说自己苦恼的事,这样可以得到同情和帮助,心情就会舒畅或者转移注意力,对一时解决不了的烦恼,不如先把它放在一边,去从事别的活动,选择自己喜欢的事去做在出现消极情绪时,可以给自己一个积极的暗示,凡事往好处想,应微笑,放松,承认现状,用积极的话语使自己振作,迅速排除不良情绪下学期高一班主任工作总结一班主任工作总结一篇五」经过上一个学期的锻炼,我逐渐熟悉了班主任工作在学校教导处、政教处和年级的关心帮助下,我圆满完成了这学期的工作总结起来,这学期主要开展了以下几个方面的工作
一、完善班级管理规章制度结合上学期期末的班级调查,调整或明确一些常规的管理制度,比如考勤,值日,卫生,劳动,集会,自修,等逐一目标责任化,制订更能让同学们接纳的违纪处罚措施,做到班级事务事事有法可依,有章可循
二、培训班干部开学初,通过民主选举,竞争上岗,产生新的班干部,每半学期改选一次每一个部门的班干部都负责班级具体的管理工作,实行班级学习小组向班干部负责,班干部向班长负责,班长向班主任负责的层级管理体制班干部结合学校政教处的。