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文本内容:
五四青年节策划方案五四青年节策划方案「篇一」活动主题青春活力、文明和谐、志愿奉献、服务社会、活力泉州活动目的积极倡导关爱他人、奉献社会的道德风尚,增强青少年的社会责任感普及和推广文明礼貌用语,当好文明市民,遵守交通规则,维护公共秩序,爱护市容环境,发扬互助友爱精神提高青少年的道德素质,进而影响带动家庭、学校、社区的文明建设,促进泉州城市文明程度的提升活动主办方XX团区委、XX青年中心、志愿者丰泽服务队活动协办方泉州XX、泉州XX学院活动时间20xx年4月23日16:00—20:00活动地点云谷社区三楼多功能厅20元五四青年节策划方案「篇五」
一、活动主题传承五四薪火,展现青春风采
二、活动背景摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴上半学期,各项展示学院风采的活动不计其数,但这次的摄影比赛却能展示学生们最真实的、最丰富多彩的生活一张小小的图片内涵丰富、包罗万象同学们所看到的、想到的、关心的、关注的关于生活、校园、社会等话题,一张图片就可以展示其中的无尽的蕴含、趣味和思索,从而使同学们能更好的了解现代,了解我们的大学生活同时,也培养了同学们观察、关心社区的习惯,营造一种良好的积极、向上、团结的社区气氛
三、活动目的及意义在五四青年节到来之际,开展摄影比赛,为普及推广摄影知识,提高校园内摄影爱好者的技术水平,展示参赛者的摄影技术、想象力、审美能力本次活动的主题,旨在发现校园生活之美,发现生命之美,发现自然之美以“聚焦飞扬的青春,感受别样的生命”为重点,着重展示我们身边的美活动形式为征集不同的数码摄影作品,作品样式分为单幅作品、组图、图配文等数码摄影作品需原创,突出生命印象,视觉效果强烈
四、活动流程:4月19日至4月28日,在高一高二年级征集以“传承五四薪火,展现青春风采”为主题的摄影稿件(截稿时间,奖项设置,样片等)4月30日由老师组成的评委团统一评分5月4日公布比赛成绩并将在宣传栏内展示部分优秀作品5月中旬择期向获奖者颁发比赛证书
五、活动安排
1、征稿要求
(1)参赛作品必须是原创,不准抄袭,或挪用他人
(2)作品内容积极、健康向上,请在作品背面右下角注明作者的班级、姓名
(3)作品尺寸为7寸照片,并将作品名称附在作品背面,照片可配各类说明性文字
(4)每人参赛作品在五张以内
(5)作品入选后将统一通知向各年级组交电子稿
2、评选规则评选标准
1、主题鲜明,内涵丰富,思想性强
2、创意独特,构思精巧,富有艺术感
3、技术运用得当,视觉效果好
4、注重内容与形式多样性
5、优先考虑有纪念意义或教育意义的作品
6、真正体现摄影的价值和宣传作用奖项高一高二年级各评出一等奖3名、二等奖10名、三等奖15名及优秀奖若干名奖品颁发证书、参赛者会得到社会实践学分2分
六、活动主要负责人活动主办方北镇中学丹青社活动协办方山东省北镇中学高
一、高二年级团委北镇中学高一年级魅影俱乐部
七、活动预算证书6个奖状50张
八、活动宣传摄影是艺术中特殊的美,体验美、享受美、感受美给人带来的无限快乐摄影生活,使生活更加丰富多彩;摄影自然,让自然更加可爱;摄影你我,让你我更加友爱为此学生宿舍管理中心举办“温馨我家摄影展”用相机记录生活,展示同学们丰富多采的生活,同学们可以摄影学习生活,反映现代的校园气氛;摄影日常生活,反映校园的精神风貌,也可以记录校园生活中的点点滴滴展示个人风采,还可以记录校园生活中的一些学生关注的问题及现象,做社会的一面镜子,做生活中的有心人此次活动为喜欢摄影的人们提供了展示自我的舞台,和同学们一起分享相机记录瞬间的快乐,与他人一起分享生活的别样韵味
九、需要合作的部门校团委赞助,丹青社及魅影俱乐部负责作品征集,年级组负责作品评选
十、预期困难
1、活动参与人数较少,导致没有高水平的摄影作品
2、参赛的作品不符合活动主题的规定
3、因气候变化,校园景致缺少春意,导致作品缺乏美感H•一解决方案积极宣传,扩大活动的影响力,使活动得到各年级组的支持正确引导学生进行摄影如天气异常,将择期进行五四青年节策划方案「篇六」为加强青年一代的思想教育,弘扬爱国主义精神,增强青年朋友们的先进性意识,丰富同学们的业余文化生活在“五四”青年节来临之际,校团委向全院开展一次观看爱国主义教育影片的活动主体方案如下
一、活动组织机构:活动指导老师扈雷开展活动负责人赵雷机构成员学生会全体成员
二、活动时间5月20日(周二)晚700
三、活动地点校餐厅前大会议室
四、活动对象全校学生
五、活动安排和分工
1、学生会学习宣传部负责影片的挑选(注意影片的题材要与本次活动的主题一致)、设备的连接、影片的放映
2、学生会纪律检查部负责组织人员的入场和维护会场纪律
3、生活卫生部和文体娱乐部负责影片放映的后勤(设备的抬放、桌椅的安排和卫生的保持)XXX20xx年xx月xx E活动主持人XXX、XXX活动内容
1、趣味抽奖(友情拥抱、小奖品、全场掌声)
2、健美操
3、游戏脑筋急转弯
4、男声独唱《红日》
5、独舞《印度姑娘》
6、双人吉他表演《乡间的小路》、《童年》
7、男声独唱《高手》
8、小品《搞好英语》
9、男声独唱《月曲》
10、男女合唱《让我爱你》
11、独舞《天堂家园》
12、交际舞
13、推选最佳节目(最受欢迎奖、最佳创意奖、优秀表演奖),由丰泽团委颁发奖品活动注意事项:
1、参加人员注意行车安全,保管好随身财物
2、参加人员请准时准点参与
3、参与表演节目和工作人员请提前到达
4、所有人员请遵守活动现场秩序
5、请爱护现场公共设施五四青年节策划方案「篇二」
一、活动宗旨为了丰富员工的生活,展现酒店企业文化,增强部门凝聚力,本着为员工服务的目的,开展五四青年节卡拉ok大赛
二、活动主题20xx年五四青节卡拉ok大赛同时公布有关微笑大使评选活动的细则
三、活动安排
1、时间和地点20xx年x月x日,地点暂设在中餐二楼宴会厅
2、参赛报名条件及任务此次活动面向全体员工,任何员工均可报名参加,参赛选手自备参赛歌曲光碟,内容健康向上、曲调优美按部门人数比例参报节目,部门总人数在xx人以内的,至少报一个团体节目和个人节目部门总人数在xx人以上(含xx)报一个团体节目和两个个人节目个人节目主要以展示才艺为主,如演唱、乐器演奏等团体节目(表演人员在三人以上)可为合唱、舞蹈、小品、相声等
3、报名时间截止20xx年x月xx日
4、报名地点各部门文员处,由各部文员统一交至人事部
5、主持男女司仪各一名(待定)
6、记分员由财务部委派一名统计人员进行现场统分
7、评委此次比赛以“公平、公正”为原则,要”赛出风格,赛出水平”,邀请各部门选派一名经理或主管人员做评委评委应具备热爱音乐、善于欣赏、正直严明的素质
8、评分办法演唱比赛采用每个节目演出完毕后即刻打分,在全部比赛结束后集中统分再分布,每位选手的参赛得分为分别去掉一个最低分和一个分的平均值评分标准满分XX分,即节目内容XX分,台风XX分,音质XX分,表演的熟练及自然程度XX分,节奏音调的准确度XX分,吐字清晰度XX分,演唱表演技巧XX分,仪表(服饰)XX分
四、奖项设置(奖金共计XXX元)
1、团体文艺节目奖项X名(奖金XX):第一名员工喜爱奖X名奖金XX元、锦旗一面第二名组织奖励X名奖金各XXX元、锦旗一面第三名表演奖X名奖金各XX元、锦旗一面
2、个人才艺表演奖项XX名,其中含乐器演奏奖X名(奖品以春节期间未兑领的奖品为主及XXX现金)一等奖X名,奖mp3一部、奖金XX元、获奖证书二等奖X名,奖mp4各一部、获奖证书三等奖x名,奖自行车一辆、获奖证书优秀奖x名,奖XX电话卡x张、背包x个、获奖证书纪念奖多数,未获名次的个人,现预计xx人(共xxx元),每人奖励高级笔记本一本
3、游戏节目奖x名(奖品为春节晚会未兑领的奖品xx电话卡x张、背包x个、毛毯x张)颁奖董事或总经理发
一、二等奖部门经理发三等奖、优秀奖、纪念奖
五、具体工作人员安排
1、美工室负责舞台、场地设计,色调以春天色为主,突出年轻和活力的气息
2、工程部负责舞台现场布置,并参与舞台灯光音响的布置(协同ktv一起)
3、中餐部现场装饰与布置
4、夜总会负责舞台灯光音响的布置,并委派礼仪小姐x名,负责活动现场礼仪服务
5、人力资源部负责当日活动的文字策划和节目的编排,并以书面形式将有关当天活动安排及议程提交行政办和各部门负责游戏道具负责奖品控制及现场活动的协助五四青年节策划方案「篇三」为迎接“五四”青年节,尤溪四中团委举行优秀团员干部野炊活动,目的是把课・堂延伸到自然和社会,培养学生的团结合作意识及自理能力,体验劳动的喜与乐
一、活动宗旨
1、与大自然零接触,让学生深入大自然,了解大自然,开阔学生的视野,增长学生的见识,并对学生不失时机地进行爱家乡、爱劳动教育
2、在活动中渗透环境保护教育,让学生从小树立环保意识
3、丰富学生的课外生活,让学生在活动中感知,在活动中交流,在活动中学习,在活动中陶冶情操
二、活动时间20xx年4月底
三、活动地点尤溪县中小学社会实践基地一一老龙头
四、活动对象学生会成员及各班团支书
五、活动内容野炊和烧烤
六、活动要求
1、活动前做好学生的思想教育,强调纪律,进行安全教育和环保教育
2、活动后自觉地将垃圾带回,保护环境卫生并分组进行总结,写出野炊体会
七、活动过程:
1、上午8点30分,在操场集合并清点人数,强调活动具体要求
2、8点40分出发分成两组,每组10人,行走时排队整齐,不能插队
3、步行到达目的地,按组次在指定地点开始野炊活动搭灶一一生火一一炒菜做饭一一用餐一一收拾场地一一收拾各组垃圾,灭火一一步行返校
4、4点左右活动结束,步行原路返回学校,中途不得回家五四青年节策划方案「篇四」活动主题记忆历史,把握今天,规划未来活动时间20xx年x月x日晚上七点活动地点音乐楼三楼策划人XXX主持人XXX活动背景XX年前的今天,一群血气方刚,热血沸腾的青年喊出了停止内战,一致对外的呼声,那金戈铁马的呼声震荡了整个山河,他们的激情在空中回荡而如今,我们似乎充满着太多的迷茫与彷徨,不知自己的未来何去何从80,90后的写手描写的青春都是灰暗与脆弱的我们的阳光灿烂的日子去哪了呢?让我们呼唤他们的回来活动目的让同学们重温那段澎湃的历史,珍惜今天幸福;阳光灿烂的活着,认真努力的学习做好身边的每一件的事活动对象20xx级音本班活动内容-o分四组组;提问关于一二?九运动知识问答,准备这一方面的知识小纸条,由小组派同学抽取,答对一题记一分二准备一系列的朗诵诗歌,现场抽取同学朗诵,再从小盒子里抽出要朗诵的诗歌,现场朗诵,同学呼声高的记一分三鼓励同学上前,分别唱含有一二九的歌曲,每首至少唱五句(合唱的类推),顺利唱出者,记2分四默记下面一段文字(两分钟之内),能迅速记起者,记一分斗酒纵横话天下名山风雨在心间燕赵慷慨歌英烈英雄自古出少年蒋朝弱汉奸弹冠倭寇凶山海沦陷莘莘学子报国情漫漫长街碧血染一二九睡狮觉醒七七后苍龙现田旬内克敌平东童纪满日出启新天活动器材纸条若干活动准备一团支书准备一下关于一二?九运动知识问答的一些资料的器材活动流程一主持人宣布活动开始,并讲述一二?九运动的大体内容二宣读活动的内容与意义三活动开始四班长对得分高的小组颁发奖品五团支书对活动总结活动意义只有了解历史,才能懂得今天的不容易;只有记忆先辈的二生活委员及其他班干负责买所需的东西,租借所需要教诲,才能走好今天的路今天我们不需要做出惊天动地的.事情来,但我们必须要把我们手上的事情做好,把身边的事情做好我们今天是幸福的,但我们应该时刻铭记这幸福是怎么来的,时刻记住历史,把握自己的今天,规划我们的未来经费预算:。