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文本内容:
月亮)弯教学目标
1.能正确、流利、有感情地朗读课文
2.学会本课12个生字,要求会写8个,会认4个理解词语的意思
3.欣赏月亮湾的美丽景色,激发学生热爰家乡的思想感情教学重难点.识字、写字,理解词义
1.朗读课文,背诵课文难点:掌握月亮湾的地理位置教学时间:3课时教学准备:
1、教学挂图
2、生字卡教学过程第一课时-创设情景,激发阅读欲望•
1.导入同学们,你们去过农村吗,见过农村的美景吗,让我们随着图画去游览农村的美景
2.出示挂图
3.揭题这美丽的村子叫什么名字,相机板书(月亮湾)
4.读题注意正音亮(轻声)过渡:月亮湾是个怎样的地方呢,让我们来读读课文二.初读课文,学习字词,整体感知课文内容
1.初读课文要求:自由轻读课文,标出自然段序号对照生字表划出生字,与生字交朋友,别喊错了它们的名字
2.交流,指名分段读,注意正音,师生评议1平舌音:村cUn、灿cGn;翘舌音:朝zh@o;后鼻音:映ying2指导读好句中轻声
3.再读课文,读通句子读了课文,你知道了什么,有什么感受,
4.交流,师生共同评议过渡:月亮湾是什么,请读第一自然段三.学习第一自然段
1.自由朗读第一自然段
2.交流:月亮湾是什么,是一个美丽的村子是我家住的地方说说是谁的家乡,是作者的家乡
3.指导朗读1你觉得该读出什么样的语气,为什么,2指导用自豪的语气朗读重读美丽一词四.过渡:这美丽的村子为什么叫月亮湾呢,
1.默读全文,找出有关句子
2.交流1井目机出示句子村子的前面有一条月牙一样的小河放映动画2指导读好长句子:村子的前面/有一条/月牙一样的小河3用因为……所以……”的句式说说村子的名字为什么叫月亮湾,
3.学生字湾、村1师述湾本义是指水流的地方,本文中指地名2比一比,再口头组词弯一湾3指导书空湾、村”的笔顺
4.指导学生在习字册上描红、仿影、临写教师行间巡视辅导,提示写字姿势五.布置课后语文实践
1.把课文读给爸爸妈妈听
2.喜欢画画的同学,根据课文内容画一幅画第二课时一.复习导入
1.齐读第一自然段映示课文第一自然段
2.过渡:月亮湾美在哪里,二.细读课文,自读自悟,理解内容-学习第
二、三自然段
1.月亮湾美在哪里,轻读课文,划出有关词句用波浪线表示。