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文本内容:
一、在依法执教方面认真贯彻党的教育方针、政策,遵守国家宪法与法律,学习〉,,,〉,严格要求自己,奉公守法,依法执教,爱岗敬业,热爱祖国的教育事业,干好本职工作,领导安排的任务,尽自己最大的努力保质保量地完成学生在我们心中,教学质量在我们心中
二、在热爱学生方面爱与责任是师德之魂,体现在既爱学习好的学生,更多地关爱“欠发展的学生“,平等地对待每一个学生作为青年老师,对学生总是努力做到动之以情,晓之以理,尊重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生作为老师的我们要紧跟时代的步伐,对于新型的师生关系给我们提出的新的要求,我们要努力做到,在关爱与严格要求学生上,把握好分寸.学生既是教育的对象,又是教师人格不断完善的动力.
三、在平时工作方面认真写教案,批改作业,不断学习新知识,改进教育教学方法,提高数学教学质量、教学和科研水平谦虚谨慎,尊重同事,相互学习、相互帮助、坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响不断地自我充电,因材施教,终身学习做事的时候都会以集体荣誉为前提,不会以自我为中心想问题,办事情在上班时间不干与工作没关系的事,不浏览不好的网站,不在网站上胡乱发表言论
四、在为人师表、穿着方面作为一名教师,深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响所以时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率外出学校、注意自己的形象,不参加任何对社会造成不良影响的活动时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯,穿着大方得体,干净整洁我坚信,教师不仅仅是一种职业,更是一种信念我们只有不断提高自身的道德素养,才能培养出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才当然,作为青年教师,我知道自己经验不足,为了达到更高的教学水平,我需要在践行新课标理念的进程中,向每一位老师学习尤其我们学校的很多经验丰富的老师不仅教学水平高,而且职业道德高尚,工作风气纯正,他们不仅对教学艺术的把握好,而且真正是在为人师表,不仅教给学生知识,而且教给学生做人我今后,一方面,要在工作中,虚心向老师们学习教学的技巧和手段,更快的成长为一名能够很好完成党和人民交给的任务的优秀教师,一方面,要在生活里,学习他们爱岗敬业,默默无闻,无私奉献的高尚品德,更好的成为一名能够为学生树立行为模范的灵魂工程师!欢迎大家的监督和批评!谢谢大家!甘为人师师德演讲稿篇1327年前,我出生在一个贫困的山村里当年的那里,如果你能初中毕业,就算村里的文化人了,高中毕业就能让村里的人竖起大拇指,本科更是凤毛麟角,屈指可数更不要说研究生,博士生了,听都没听过村里,只有一间破旧的泥瓦房,却承载着全村孩子们对知识的渴望,对未来的憧憬我的父亲有幸成了村里的一位文化人,他深知学习知识的重要性,他明白“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”的道理我有幸出生在这样的家庭,有这样一位父亲,在那样的环境与生活条件下,坚持让我读书,不让我为学业开支而发愁父亲告诉我,要好好学,要把文化知识教给更多的人从那时起,我心中就植下了一个梦,这个梦,伴随着我的成长,愈发明晰高中毕业那年,我报考了师范学院,立志要做一名人民教师大四实习,我被分配到了就读城市郊县的一所初中孩子们见到我出现在校园里,他们充满了好奇,围着我叽叽喳喳地问个不停“你是新来的老师?”“你看起来好年轻啊!”“老师,你教哪个班啊,你教什么课啊?”……孩子们是那么的天真无邪,可亲可爱那也是我第一次真正地走上讲台,那神圣的三尺讲台承载着太多的梦和希望望着台下十几双明亮的眼睛在目不转睛的望着我,我的内心无比激动,竟不知说些什么只记得那天我上了人生的第一节课《皇帝的新装》那一年是一年,我所实习的学校,学生、老师却还都挤在破旧的二层小楼里学习、办公学生课桌椅上的油漆早已驳落,灰褐色的桌面让人有些压抑整个学校连带校长只有七名教职工实习时间长了,我从学校老师那里得知他们的工资时常不按时发放,待遇也是不言而喻图一份安稳,不想折腾了……实习结束后,我的内心变得复杂了我要去寻找一个支点,寻找一个方向,寻找一个榜样“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人”,这句话让我想到了他甘为人师师德演讲稿篇14亲爱的各位老师、同学们大家好!我是一名普普通通的教师,年复一年,我们迎来了一批批活泼可爱的“小不点”望着他们天真稚拙的样子,我由衷的喜爱,记得刚进入教师岗位时,每当孩子入园,哭闹不止,父母焦急万分时,我总是手忙脚乱的,孩子哭,家长急,我更急,而现在的我总能用心去发现,用心去感悟,用心去思考,从容的去面对一切!我一直努力的工作,积极投入到教育教学的科研活动中平时勤于收集、积累教育教学经验,撰写教学心得,在教育的园地里奉献着自己的真心、自己的真诚,五年中我也在不断的成长起来,使自己在专业技能等方面得到了一定的发展在不断的实践活动中,我不忘努力提高自己的理论修养和专业素质,曾两次参加专业进修,为工作更好的开展打下了坚实的理论基础在我跟学生取得共同成长的过程中,我心中充满感激我要谢谢我的孩子们,是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是他们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点,是他们给予了我很多关于教育的火花同事们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量,是每次的经验交流,让我深深感到教师工作的重要是工作,是实践,给我提供了研究的生命土壤!我会在不断的总结,探索,尝试中积累经验我欣喜整天徜徉于学生中间,望着一张张童稚的笑脸,听着一句句真诚的话语,感受着心与心碰撞时的那份快乐,我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻曾经听一位学者说过“教师的职业是太阳底下越、最光荣的”带着对这一理念的憧憬,寒来暑往送走了一批又一批的孩子,我喜欢这样一首诗“有一首歌最为动人,那就是师德,有一种人生最为美丽,那就是教师,有一种风景最为隽永,那就是师魂,不要说我们一无所有,我们拥有同一颗火热的太阳,我们拥有同一片广博的天空,在同一片天空下,我们用爱撒播着希望……”“用爱撒播希望,用真诚对待每一个幼儿”便成了我无言的承诺弹指一挥,我在这块教育园地里辛勤的耕耘,默默的奉献着,本着对事业的衷心,对幼儿的爱心,对工作的热心,对未来的信心,我将继续在教育岗位上兢兢业业,无私奉献,让我与教师事业共风雨、共兼程,共成长!我愿“丹心化作春雨洒,换来桃李满园香”谢谢大家!甘为人师师德演讲稿篇15各位领导、同仁和孩子们下午好!我今天演讲的题目是《长大后我就成了你》,当耳边响起小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去,我都会心潮澎湃,因为长大后我真成了一名教师记得那是我上三年级的时候,一次被老师请到黑板前做题目,我还学老师的样子讲起课来,从此我有了一个别称―-小汪老师也许那时候的我就暗暗下定决心,做一名教师了吧!经过努力,我终于实现了孩子们,你们也要有梦想,只要肯努力也一定能够实现20_年8月我任教于欢墩小学,当时很多人曾经问我,亮,光辉的名字.我们老师辛勤的耕耘将托起明天的太阳,给景秀河山添辉加彩.我为我们的老师而骄傲,我为祖国的明天而希望满怀.让我们从起点开始,展现一个美丽的明天.甘为人师师德演讲稿篇3各位领导、老师们高尔基说过“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子“师爱是人间任何一种爱都无法比拟的,因为这种爱是一种不记回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱,它是无比神圣的,比渊博的知识更重要能够得到教师的关爱,是每个孩子最起码的心理需求,师爱对幼儿来说是一种良好的道德感化和心灵熏陶,更是一种鞭策和激励,对孩子的健康成长和全面进步有很大的推动作用对于我们幼教的教师来说,因为教学对象的特殊性,往往最直接、最有效的和孩子交往的方式就是一一微笑教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务,岗位虽小,迸发出的热情,带来的微笑却是大大的我们身边总有这样的人,她是最普通的一线教师,她是家庭事业两头顾的好妈妈,她是孝顺父母的好女儿,她是随处可见的普通人,就是她们,带给了我们多你是罗阳人,为什么到这偏僻的地方教书?那时年轻不懂地域的差异,脑中想到的只是长大后我就成了你——人民教师—年8月,我来到了现在这个美丽的校园,前两年带了的都是一年级,当第三年安排我带一年级的时候,我向领导哭诉“你是不是欺负外乡人!”因为那时我的儿子才一周岁,回到家,当我把一肚子的委屈向爱人诉说我的爱人是夹山中学的一名教师,听完他的话,我知道我在家里做得很好,我想在学校我也可以做得好师德是要老师要有爱心,其实,孩子们,任何人都需要爱心孩子们好好努力,到了中学,我的爱人也会好好教你的!一日为师,终身为父而我要以“一日为师,终身为母”来要求自己,常常无私资助学生我用自己的善举感染着学生我资助了优秀生,也资助后进生优秀生名叫陈俊伟,事情要从20—年9月讲起,我成了49个孩子的班主任,我们一起步入了二年级的学习生活9月16日,我接到陈俊伟父亲的电话才知孩子得的是脑瘤,那一刻我不相信自己的耳朵,一遍遍询问这是真的吗?无情的病魔就这样降临在这个七岁男孩的身上孩子是不幸的,学习上他总能考100分,然而在生命的考卷上医生却给了50分我连夜上网查资料,终于找到做手术的好医院,后来终于联系到北京天坛医院,孩子有希望了!在孩子去北京前,我带头捐款200元,并积极联系学校捐款近20—元在孩子治疗过程中,我每天电话联络,为孩子加油!给孩子强大的精神支持!关注他的每一次治疗情况,并每天发短信祝福陈俊伟早日康复生命是顽强的,在20_年10月6日我接到成功的短信陈俊伟的手术成功了!当我把这个消息告诉48个孩子时,全班都沸腾了!这一刻我却流泪了,因为我想自己的孩子了陈俊伟回校后,我在关注他的健康同时,利用课间,放学后为他辅导功课不让他掉队在了解陈俊伟有心理压力时,通过《乌云》的故事告诉他每个人都会有烦恼,只要与他人分享,很快乌云就会过去并跟他约定做个知心朋友而且承诺无论有什么困难,我都会倾力相助!—年的秋季开学,我又一次担当一年级的教育工作,在分班中,我有意留下李学超,暗下决心要资助他上学生活上,我尽量帮助这孩子见他没运动鞋,就给他买运动鞋;见他没棉衣,就送棉衣;见他裤子破了,就买裤子给他;见他的校服破得厉害,就替他重新定制一套;见他本子没了,就买本子;见他钢笔坏了,就买钢笔每个新学年我都给李卫欢和李学超买新书包,新的文具,新的工具书学习上,我给予更多的关注,降低学习的难度,量身定做学习计划,坚持进步就是一百分的教育理念从一年级到现在的六年级这段日子里,我一直资助李学超,他家境贫寒,时不时还会违反校纪班规,真是“小刺头”但就是这样的学生,我没有放弃当记者采访问我会资助多久,我说,只要李学超想上学,我就资助多久也有人曾问过,他学习那么差,你对他好有什么用?我微笑着说“因为我是他的老师,我想让他象其他孩子一样正常上学,给他心灵一个安慰,知道社会上还有关心他的人,使他对生活充满希望”难道我一定要有回报吗?不,我想不用回报因为我是以一位母亲在教育孩子,我这样做是不让他小小的心中就留下“抛弃”的感受,要在他的心中种下“爱的种子”啊!三尺讲台,我用爱与学生沟通,用真情哺育幼苗满腔心血耕耘在教育的沃土上,默默奉献着自己的青春十几年的教学,让我深刻明白了“那块黑板写下的是真理,擦去的是功利”谢谢大家!甘为人师师德演讲稿篇16我是一名幼儿老师,所以我更懂得爱,爱每一个孩子甚至爱身边所有的人当我走在路上,看到一个孩子独自在路上玩耍时,便不由得停下脚步,不是为了别的,只是不放心那个孩子,总要轻轻地告诉他让他离开危险地带,或许很多人都会不屑一顾,但我不行,因为我是一名幼儿老师,我比其他的人更有爱心;当我坐在公交车上的时候,见到苍苍白发的老者或是不太方便的人,我总会很快的站起来让他们坐下,虽然我自我也晕车,但我还是会这样做,因为我是一位幼儿老师,我比别人更多一份爱心是我的职业让我学会了爱,是我的职业让我更加的拥有这一份爱心每一天清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里,看着一张张纯净的脸,我就觉得世界是如此的完美,她们教会我以真心去应对所有的人,她们教会我真心的爱身边的每一个人我没有办法不去爱她们,我不能因为他长得不可爱就不爱他,我也不可能因为他的遛遢而放下他,我将我的心融进所有的角落,不管自我开不开心,我都要将笑脸带给他们,给他们一个轻轻的拥抱,给他们一个轻轻的吻我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的温暖,我会在他们不舒服时,给谈们最细心的照料当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语,使他们在明理的同时能高兴地吃完自我的假菜,我们班上有一位幼儿,刚来幼儿园的时候,他一到吃饭就哭.因为平时在家里每次吃饭都是有人喂的,而且想吃什么就吃什么,素菜从来都不吃,在这样的状况下,我没有去大声的呵斥他,而是变着法子哄他吃,开始先喂,再慢慢的让他自我吃,一段日子下来,他不仅仅学会自我吃饭,能很好的吃完碗里的饭和菜,还会帮忙其他的小朋友好好的吃假在幼儿园中这样的小事遍地都是,不管什么时候,我都尽力的本着陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的先导,将爱继续在我的幼教事业中,用我的爱去感应孩子,使他们成长在爱的氛围中,从而学会爱身边的每一个人,让未来的世界充满更多的爱,当又一个老师节来临的时候,当离开我去了小学的孩子特意的给我送来祝福时,我真的很欣慰,我感觉我在必须的程度上我成功了我庆幸我是一名幼儿老师,因为作为一位幼儿老师,我比别人更多了一份爱少内心的感动记得孩子们上了中班,慢慢有了自己的好朋友,有一次户外活动时,莉莉跑来问我“老师,你有没有好朋友啊,你的好朋友是谁啊?”我笑着回答道“我的好朋友是你们啊!”忽然骁骁大声说道“老师是老师,老师不是朋友,要是朋友,她为什么不和我们荡秋千啊?”“对啊,为什么呢?”孩子们开始议论起来,我一时不知如何是好,这时明明跑来拉我手,说道“老师,咱们一起去玩滑梯吧!”说完,不由分说的拉我来到滑梯前,看着孩子期盼的眼光,我“勇敢”的用手抓住了滑梯,虽然看起来我的身体和幼稚的滑梯是多么的不合适宜,但是看到孩子们高兴的样子,我感到很幸福,因为我在他们心中不再是那个遥不可及的老师,我变成了他们中的一员,同幼儿们一样开心、说着、笑着,愉快的一起做游戏我也成为他们可以信赖的朋友那次后我和孩子们的心走的更近了,他们和我的感情更深了,于是我常常以朋友的身份和他们交流,引导他们正确的和朋友相处,在一次次感情的交流中,萌发他们爱的情感,认识朋友间的友爱同时也让我感受到爱的力量是如此巨大,我用爱留下了一串串坚实的脚印,孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了,班上出现了团结友爱,互帮互助的好气象孩子们互相帮助,师生们谈笑风生,在师生的共同呵护下,我们班成了一个学习、生活和成长的乐园让我惊讶的是在让他们感受爱时,他们也回赠给我真诚的爱记得那次我感冒了,很严重我嘶哑着嗓子去给小朋友上课,那天恰巧我穿了件新衣刚走进教室,孩子们就围了上来大呼小叫地说“老师好!”我刚张开嘴让他们安静下来,突然有个声音大声地说“不要吵了!老师的嗓子哑了!老师的嗓子都哑了!”顿时整个教室安静了下来,孩子们都在自己的座位上端正地坐好,安静地看着我当我张开嘴让他们跟着我念儿歌时又有小朋友举手提议“老师,我们今天学唱歌吧!我们能自己跟着磁带学,那样你的嗓子会好得快些,妈妈说嗓子哑了要少说话!”多懂事的孩子,只知他们平时爱惹我生气,不知他们竟也知道关心我!下课了,孩子们硬要把剥好的橘子塞进我的嘴里,说“老师吃了它吧!吃了你的嗓子就会好了!”在那一刻我发现孩子们已经学会爱别人了,面对这金子般的爱,我顿时热泪盈眶了这不就是高尔基说的“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人才会教育孩子”的确,爱是一种情感交流,当你把炽热的爱通过你的点滴传给孩子时,就会激起孩子对你情感的回报,从而乐于接受你所给予的一切甘为人师师德演讲稿篇4尊敬的老师你们好!一进师范,班主任就说,学高为师,德高为范!要我们坚定信念为家乡的教育事业奋斗!是啊,下定决心当老师,就要下定决心好好付出,不计得失!其实就是一种和千万的职业一样的职业,不必说成红烛,春蚕……老师就是老师,任何的比拟都不及老师自己有价值!是嘛,红烛燃烧是生命的价值,春蚕短暂是生命的精华那谁还敢老师所以我说,老师就是老师,其他什么都不是要讴歌老师就写老师自己,不要写原本就不是老师的其他说了要当老师就要下定决心好好付出不计得失守住清贫没有加班费,没有年终奖,就要记得没有怨言当初各行各业摆在面前的时候,是自己选择了老师也许会说我是迫不得已,迫不得已也在千万职业中选择了老师,也许会说是机遇错过了自己,错过了又你能回头那也许这辈子就是老师,这是一种缘分,一种守住清贫的缘分所以,就时刻和自己的窘迫的昨天对比:其实我很幸运,你看今年我的职称评了小一,我的工资又加了我啊小高都得到了,我的工资更高去,我可是中高,副县级领导都不及我的工资守住清贫,在清贫中计划生活不要成天仰视谁谁谁有多少工资多少奖,仰视的结果是你越来越美心情干自己的工作,也许就连这份清贫都会离你而去我们想的是每天学校、家,学生、孩子、爱人的简单生活,我们的心啊,像雪花一样无暇我们没有煞费苦心的设计,没有熬跟守夜的艰辛,没有尔虞我诈的猜疑我们每天和孩子打交道,也许我们毫无社会阅历,也不懂得太多的人情世故,可是我们却能永远保持一颗年轻的心,和孩子一样,我们遐想的事情太多太多,世界在我们眼里永远是明亮的和洁净的因为这份清贫呀,我们穿着高档衣服的时候就越发珍惜,我们拥有名牌鞋子的时候走路就更加老师,我们在清贫中懂得了珍惜,生活这样才过得有滋有味守住这份清贫,我们懂得了,凡事都要凭着自己的劳动创造,价值才更加有价!学高为师我碰见过这样一件事那天遇见班上一个口吃的孩子和别人争论一个数学题,因为着急就更加口吃了,叽哩咕噜半天没有说出半个理由来,最后竟然一字一字响响亮亮地说“是老师说的!”这句话震撼了我”是老师说的”,一个不容分说的理由堵住另一个孩子的嘴巴是啊,老师说的,老师说的就是真理,是容不得任何理由来推翻的好了得的殊誉!又是好危险的信号!!老师说的啊,不能错,错了就是一片未来一个世界,错了就是一个个鲜活的生命啊!所以终生学习就更是对我们老师的要求了你看,我们至少得吃透我们的教材,了解我们的学生,即使不能拓展,至少我们不会误人子弟就课本其实远远不够,每一位老师都知道,所以就不要搪塞学习,时间真的是海绵里的水,哪怕你仅仅拾起了每天上床睡觉前的10分钟,10分钟又有何妨,只要天天坚持,聚少成多,养成了一种习惯就好当然有选择性的读书就更好了,在读书前能拟订一个计划那就再好不过了,这样我们看的书就可以分门别类,我们的知识就可以海阔天空,我们就真的学高为师了相伴终生学习,潜心多读书读好书你会发现与书打交道,我们的心就会越来越泰然,我们的眼光就会越来越高远,我们的灵魂就会越来越圣洁与书打交道,我们才会越来越大智慧大胸襟大气度,也就会越来越受到学生的青睐,家长的赞同,社会的好评,我们的受人尊重才会落到实处我们才会无悔与“老师说的”这句至高无上的评价,在这评价面前,我们才会心安理得德高为范先前所说的那些话,其实是我们自己分类的事,是作为一名老师的最起码的自我要求现在说到德,这东西看不透,她在我。