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高三第二学期班主任任职工作计划高三第二学期班主任任职工作计划「篇一」一转眼,又是一个新的学期的开始,本学期我班的学生已经是二年级第二学期的学生在过去的一学期里,我们全班同学在各方面取得了不小的成绩普通话的考试通过率是40%左右,语文、数学、英语各门考试的成绩都表现良好在参加活动上,本学期我们班作为志愿者参加了国际小丑节的义卖活动,同学们积极参加,在活动中不怕苦不怕累,互相帮助,出色的完成了本次任务,获得主办方的好评当然这些荣誉只代表了在过去的一学期中大家所取得的成绩,新的学期即将开始了,我和我的同学们又将重新站到起跑线上开始新的征程现状分析本班现有44名女学生,其中两名同学走读,住宿生为42名班里同学团结、互助,积极要求上进,有很强的集体荣誉感在上学期的学习中,大部分同学上课表现良好,且在考试中发挥了自己应有的水平,取得了良好的成绩但仍有一小部分同学,上课自觉性较差,注意力不集中,影响听课效率工作措施
1、班委重组通过一段时间的观察,发现班里有些班干的表现不能在同学中起到带头模范的作用,且考虑到部分班干的工作任务过重,因此,对班委进行内部重组,吸收了几位表现好的同学进班委内,希望通过这样的方法,树立起班委在班级中的榜样作用,以促进班风的良好建设总体基础较好,但落差较大,其中落后生情绪也不稳定高考任务重(学校目标上重点线5人本科线人数30人)如何克服不利因素,帮助学生做好备考工作,完成学校预定目标,需要做大量的工作思想道德方面班集体已经建立一个学期,全班同学集体荣誉感特别强,形成了一种“班荣我荣,班辱我辱;我荣班荣,我辱班辱”的思想学生能做到尊敬老师,对待老师讲礼貌,遇到问题愿意跟老师沟通,虚心地向老师学习同学之间互帮互爱,相处融洽学习方面整体学习成绩在全级位于前茅,有少量的学生偏科,有特长的学生较多在积极健康班风下,许多学生勤奋好学,并且愿意互相学习,已经逐渐养成良好的学习习惯,但是在学习竞争下,学生学习压力也较大班级纪律方面学生纪律观念强,班级纪律比其他班好很多自从实行纪律表现与个人期末评优挂钩以来,迟到的同学比起上学期明显减少能够保证课堂安静有序,按质按量地完成课室卫生的打扫,保持午休安静,按照学校对仪容仪表的要求整理自己的着装、头发等,基本上每周都能拿到学校的流动红旗只是有些学生还没有养成遵守纪律的好习惯,偶尔需要督促班干部工作方面大部分班干部的工作能力较强,积极主动,可以做好自己份内的工作,协助班主任管理班级,但也存在不太热衷于班级管理的班干部班级已经实行了一个学期的轮流值周班长责任制,每周一值周班长上台总结,效果不错,可以提高学生的责任心以及管理能力个性方面大部分学生还是比较活泼的,中学生好玩的天性仍然存在,但也有一些学生比较不活泼,在座位安排上已经交错个性活泼与不活泼的学生,使学生不至于性格走向极端其他方面在社会风气的影响下,极少数学生有恋爱倾向大部分学生在众人面前口头表达水平相对于
(8)班较低,上课时回答问题不够主动,缺少演说训练二.本学期工作指导思想与目标
(一)、本学期工作指导思想在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育,提高学生自我教育能力、自主管理能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,争创高考理想成绩
(二)、主要工作
1.做好学生思想教育工作,指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备,稳定情绪,以良好的精神状态去迎接挑战,去把握住人生重大选择的机会
2.认真上好班会课利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育,调动学生学习的积极性,培养学生良好的品格、修养等特别上好第一周的班会课,帮助同学们树立争取高考胜利的信心有计划地安排一些主题班会,提高每一次的班会课的质量
3.实行班干部轮流值日负责制,严格考勤,严格控制自修课纪律配合开展学校的各项活动,持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育不定期深入学生宿舍,协同宿管组搞好宿生的管理工作,为同学们营造一个良好的休息环境
4.争取各科任老师的大力支持,做好培优转差要确定优生的培养目标和差生的转化目标
5.多与家长沟通要有严格的请假制度,树立安全意识,遇到特殊情况及时与家长联系
6.组织好学生高考报名、高考体检、填报志愿等工作,整理好学生的各项档案资料,对学生负责
三、每周工作安排周次主要工作内容班会0“一模”考试准备谈“一模”考试1帮助学生查漏补缺“一模”考试情况分析家长会2高考英语听力等三项报名;“一模”划线标准分对照--谈明确高考距离(位子)3临界生情况了解整理学生档案“100日”冲刺誓师主题班会4优生情况了解增强记忆力一谈备考方法月考5落后生情况了解高考英语听力等三项高考6月考考试情况分析7帮助学生查漏补缺8“二模”考试准备谈“二模”考试9“二模”考试10高考体检“二模”考试情况分析11“二模”划线标准分对照-一谈明确高考目标(定位)部分学生家长会12选择能力是不容忽视的能力素质13“30日”高考冲刺主题班会月考14整理好学生的各项档案资料月考考试情况分析15加强学生考前心理辅导高考前我应做什么16高考前准备工作17高考18填报志愿指导整理学生档案选择能力是不容忽视的能力素质四.预期效果1)保持班级团结、积极、求先进的氛围2)大部分学生的思想政治和道德水平有所提高,树立正确的理想,能够做一个正直的人3)保持班级遵守纪律的好风气4)大部分学生都能虚心向学习,爱学乐学最后考上理想大学,完成学校目标高三第二学期班主任任职工作计划「篇五」进入高三下学期,也就进入高三冲刺的阶段,成为学校、社会、家长重点关注的对象,作为班主任深知班风、学风对班级备考的影响,所以必须下大力气狠抓班风、学风建设,营建一个良好的班级学习氛围和环境本学期必须做好以下几方面的工作
一、营建高考氛围,让学生尽早进入状态从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势一要抓好立志教育,立大志,立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功
1、举行与高考相关主题班会,立倒计时牌,部署最后阶段的复习要求
2、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望
3、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考
4、通过对目标生个别谈心,为他们指出学习的光明之途,明白所处的位置,鼓足信心,争分夺秒,为班级带好头,立好标在学习上既要在全班争上游,又要在学校争先,更要在全市定位对后进的一些同学个别谈心,让他们树立信心,看到前途的光明,通过今年和今后高考形势的分析,向他们指出,只要努力拼搏,考本科是一定能够成功的只要抓好这两个方面的工作,全班工作定会出现好的局面
二、做好各方面的保证措施,确保学习的优良环境
1、督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学习生活
2、密切关注学生思想动向作为班主任要密切关注学生的思想动向对班级中出现消极悲观思想的学生,要及时做工作,让学生始终保持乐观进取的心态
3、针对学生各次质检成绩,总分名次来了解学生的阶段学习情况同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况的比较,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破
4、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然
5、指导每位学生制订好学习计划,明确努力的目标和方向,及时了解学生的学习情况,并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯
6、树立榜样和典型,激励学生奋发向上
7、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流,学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督,大力帮助他们提高自信心、自尊心
8、充分利用教室空间,通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生,营建良好的学习环境
三、密切配合科任老师,齐抓共管经常与本班科任教师保持联系,负责协调本班科任教师之间的相互关系,调整各项教育教学措施了解本班学生各科学习情况,协调各科作业负担以及课内外出现的问题,必要时召开本班科任教师会,共同研究,设法解决
四、加强与学生家长的沟通与交流召开家长会,通过家访、电访等各种途径同家长保持经常联系,沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教育中的作用计划已定,重在行动,力争把高三
(2)班带成一个学习进步向上,身体健康,思想进步的班集体,在高考中取得佳绩!高三第二学期班主任任职工作计划「篇六」新学期又开始了,这次的开学对于我们全体的高三学子和所有的高三教师来说,好像意义很重大,这是学生们在XX学校的最后一个学期,也是他们即将要迎来人生当中的比较重要的一次考试一一高考,更是他们即将面临自己多年的学习的成果的检验身为XX学校的一名高三的班主任,自己的责任也是非常的重大的,不仅仅是自己的学生可以感到压力,就连自己也感到无比的紧张,在时间上也是非常的紧迫的,所以我也对自己这一学期的工作作出了一个计划,我也将按照自己所期待的目标去努力,去为学生们创造出更好的学习环境和氛围,让他们可以在最后的一个学期里面用心的学习我们班的大部分的同学都有很多的学习积极和自觉性,但是也有一些特别不听话的学生,在学习上面就相对没有那么努力,所以从一开学,我就会在班级里面认真的宣传高考的重要性,提高学生们对于时间以及学习的积极性,保证每一个同学都可以意识到自己的学习和高考的重要性,也会建立起他们的信心,不管是成绩好的学生,还是学习上面有些困难的学生,我都会尽自己的最大的努力去帮助他们,我也相信我们班所有的学生都是成熟懂事的现在学生们都知道高考即将要来临,但是他们总觉得时间还有几个月,就觉得时间还很长,就对自己的高考和学习还没有感到足够的压力,尽管自己也知道压力并不能促进他们的成长,但是适当的压力是有利于他们的学习和成长的,我也会从一开学就给适当的给他们施加一定的压力,控制好自己的度,也会和学生的家长及时的沟通所有的学生的学习情况,学习固然重要,但是他们能够健康的成长,有一个正确的思想和端正的生活态度也是非常的重要,所以我也和家长沟通,时刻的注意和观察同学们的情绪,让他们在轻松愉悦的氛围里面认识到高考对于他们的重要同时,我也会和班级的任课老师,以及全体班干部,重新建立起一套适合我们班现在这样的状况的制度,严格的按照制度上的条例来进行,保证每一个同学都能参与到高考的复习当中来我作为一名班主任,一名人民教师,我也不会放弃任何一个学生,哪怕到高考的最后一刻,我都会尽自己的全力去帮助到他们,去尽职尽责的完成自己的工作相信在我们全体老师和所有学生的刻苦奋斗之下,每一个高三学生都可以在高考当中取得优异的成绩高三第二学期班主任任职工作计划「篇七」指导思想坚持“让自己的一点一滴都值得回忆和骄傲”的班级公约,在班级中提高民主平等、互助友爱、积极进取的班级精神,坚持德育智育并重,加强对班级的班风和学风建设配合学校政教处开展的系列德育活动,注重学生的思想道德教育,心理健康教育,理想教育,感恩教育,努力创建一支有理想、有斗志、有组织、有纪律的班级体,并争取在高考中表现最优的自己,争创理想的高考成绩班级亮点分析自信的心态和灿烂的笑容洋溢在同学们的脸上一路走来,我们每天都在进步我们四班有着多名优秀的学生干部,有些很强的班级管理能力,同学之间关系融洽,互帮互助在离高考只有不到100天的情况下,大部分的同学目标明确,学习刻苦,能认真完成老师布置的任务,考试成绩稳重有进班级存在问题全班有学生40人(男生22人,女生18人),是我校理科重点班班上全部同学都为住校生,男、女比例较好相对于普通班,学生成绩、行为习惯都让人欣慰,但是本班学生中尖子生不突出,重点拔尖的学生甚少,个别学生偏科严重个别同学自控能力不强,独立思想的能力有待提高,对于高考缺乏目标和斗志因此,指导学生正确规划人生、建立合理学习目标、培养坚持不懈的奋斗精神、督促学生静心学习是本学期的工作重点具体工作措施
1、在自荐和他人推荐的基础上,初建、调整到最终创建班委成员
2、征集班级管理办法召开班干部会议确定班级管理德分条例,明确奖惩措施
3、明确班干部分工职责,推行以各条线上班干部为主,以值日班长为辅的日常班级管理机制,发动他律和自律的主人翁精神,如实记录班级日志,及时反馈和解决问题,从而创造温馨的教室学习环境和寝室休息环境
4、开展形式多样的谈心活动,及时了解学生思想动态,有针对性的做好学生思想工作,特别是正规统一考试之后的成绩分析和心态调整本着“以情感人,以法治班”的理念,真诚、公平地对待学生用情来感化学生的心灵,拉近师生的距离用法(班规)来公平地规范学生行为,养成良好的学习和生活习惯
5、根据学校系列活动开展好主题班会,精心策划主题班会,扩大班会参与面,营造教育氛围,开好主题班会,做好班会记录
6、及时同科任老师交流,发扬我班科任老师的优良备考资源,对学生进行学法指导,培养学科兴趣
5、加强家校联系把握学生的家庭动态可以更好的了解学生的思想状态,达到更好的谈心效果指导家长正确评价孩子成绩,正确的关心方式以及理解、支持学校工作有家长的关心,学校的工作才能更好的开展高三第二学期班主任任职工作计划「篇八」高三的每一天总是过的忙碌且充实,从去年7月接手政治班至今也有半年时间了本学期,是我和高三
(6)班的同学们在一齐相处的第二个学期,其实也是最后一个学期了透过第一学期开学初的家访以及日后的相处,我已经初步对6班同学的脾气性格、思维特点有了了解,在了解的基础上,高三
(6)班上学期的各项工作算是开展的比较顺利整个一学期,班级在学校的各项常规检查中名列前茅,还被评为校先进团支部,这也是我作为班主任十分欣慰和自豪的一点本学期是高中阶段最后一个学期,因此,早早地被打上了冲刺的烙印冲刺阶段,我将尽可能将班级管理重点放在学风建设上,营造良好的班风学风,突显高三毕业班特点,回归根本务实高校在班级管理上,我想还是延续上学期的思路,发挥班干部的自主工作潜力和其他同学的自主管理潜力,化繁为简针对不同阶段的特点,采取相应措施突出管理重点现将本学期的一些工作构想分阶段简要归纳如下第一阶段迎接新学期,明确学习目标与任务(开学前1周第5周)〜经过一个寒假的休息,学生普遍会比较懒散,对于各学科的知识点也将会经历一个“温故”的过程,因此,在这一阶段中,要努力完成寒假向新学期过渡,明确
2、学习方面本学期学生的学习任务较繁重,他们将面临历史、语文、数学的成高考,以及初级保育员证的考试,因此,我在开学初对班级作为进行了调整,整个班级形成一种“好帮差”的座位形式,希望学生能互帮互助,使班级的学习气氛更加浓厚
3、卫生工作卫生工作一直都是比较繁琐的,且同学们对此积极性不是很高本学期对班级卫生和寝室卫生工作将继续采取奖励与惩罚并重的方式,鼓励同学积极自觉地完成卫生工作
4、家长工作本学期我将继续延续上学年的家长工作,及时与家长做好沟通交流工作,具体通过电话联系或者家访的形式,及时了解学生的情况,以便在以后的教育工作中“对症下药”
5、差生转化、优生培养工作通过各种渠道来转化差生,在生活上关心她们,在学习上帮助她们,及时与课任老师取得联系,了解她们的学习情况,同时希望她们的同桌对她们进行帮助,使她们在思想上和学习上都有所转化对于优生,经常鼓励她们,给她们信心,同时在思想上教育她们不骄不躁,争取为三年级的分班进行最后的冲刺总之,希望在上一学期的基础之上,在全体同学的努力之下,我的班级能在各方面都更上一层楼高三第二学期班主任任职工作计划「篇二」高三第二学期班主任工作计划一离高考只有110天的时间了,面对高考大关,学生是否有良好的心态和扎实的知识顺利通关,与各学科的教与学有密切联系,也与班级管理工作息息相关这新学期各项要求,早日进入高三冲刺阶段的学习工作班级管理上,要及时纠正同学在行为规范上的问题(如迟到、不穿校服等等),及时解决问题具体措施
1、严肃寒假作业的收缴工作,至各任课老师处了解状况,找相应缺交作业的同学谈话了解状况,提出要求
2、做好各项班级开学的常规工作大扫除、墙报、班干部例会、班级规章制度及值日班长工作职责再次重申本学期个性突出强调用电安全问题,规定值日班长及生活委员每一天离校检查电脑及饮水机电源,保证电源关掉
3、开学初,利用班会或午会时间与全班同学进行一次沟通,让他们了解本学期各项学习任务的时间截点(十三校联考、二模、体检、志愿填报、成人仪式、高考、毕业典礼)让学生明确学习的紧迫与职责
4、留心班级开学后第1周的状况,及时与任课老师了解与沟通
5、以传统佳节元宵节以及三八国际妇女节为契机,向学生进行感恩教育让学生在三八节这天给所有任课女教师送上一份小礼物以3月5日学雷锋纪念日为契机,组织好学生关注身边人,为社会和他人尽职责作贡献,培养学生的职责和奉献意识
6、组织好全班同学3月的体检工作,做到早提醒,早准备,早预案
7、结合十三校联考,向学生进行考试诚信教育联考后,进行好班级各科学习状况的质量分析,主要是看进步,找差距,订目标看到同学们的进步可取之处,同时要指出某一学科或某学科某一题型/知识点掌握的不足,寻找差距,订立更大的目标联考后如无家长会则与相关同学家长进行电话沟通与联系,对相对学习困难的同学给予更多关注第二阶段重点抓班级学风建设(第6周第10周)〜本阶段,应在开学初的班风学风建设初见成效的基础上,继续抓好班级的学风建设以徐汇区第二次模拟考试为目标,力争全班同学在学习上都能更上一层楼,以十八岁成人仪式为契机,培养学生的公民意识、职责意识具体措施
1、提前对学生进行二模考试的动员,让全班同学早做准备,用心备考结合考试,向学生进行相应诚信教育
2、结合学校月升级仪式主题“严谨治学诚信迎考”,对学生进行学风教育
3、召开一次班干部会议,由学习委员组织,透过班委了解班级同学的各科学习心态与状况
4、加强与任课老师的沟通与交流,加强对成绩后进同学的关注
5、配合学校及年级组做好高三十八岁成人仪式及高三毕业典礼的相关组织工作组织好班级同学参加十八岁成人仪式
6、完成对学生品德评语的书写,上交教务处第三阶段全力冲刺,迎战高考(第11周第17周)〜这一阶段临近高考,伴随着第二次区统测的来临,加之填报志愿等一系列事宜,这一阶段是同学们思想最容易产生波动的时期也是常规会有所松懈的时期所以这一阶段除了要个性留意学生的学习状况使其能够全力冲刺高考外,亦不能放松对学生的常规要求具体措施:
1、区二模考前对学生进行好诚信教育落实考试期间一些工作值日生、校服的穿着等等区统考后,做好学生各科成绩的统计工作,重视对班级同学的学情分析,做好学生志愿填报相应指导工作,组织好高三阶段最后一次家长会,向家长及时反馈学生的学习状况及做相应志愿填报指导
2、配合学校及年级组做好高三十八岁成人仪式及高三毕业典礼的相关组织工作组织好班级同学参加十八岁成人仪式
3、关注考后部分学生心理健康问题
4、以高考为目标,加强对各学科学习有困难的同学的关注
5、做好五一小长假的安全教育及相应学习要求
6、完成期末的自评、互评和各项评优工作,继续树立榜样的作用
7、学生最终离校前,完成对教室的清理和清洁工作向学生提停课复习的要求,高考相应注意事项强调停课期间,关注班级学生学习动态思想状况,家访了解学生复习状况
8、考后组织好学生参加毕业典礼,组织好学生参加“我与市二共成长”为主题的征文及演讲活动,感恩母校、感恩老师为他们的高中三年生活划上句号高三第二学期班主任任职工作计划「篇九」十年寒窗苦,成败看此时已经到了全力冲刺的时刻,这是全体学生求学生涯最重要、最关键的阶段作为高三33的一员,我将充分发挥领头羊的作用,积极配合几十位学子,为孩子们的人生再起航保驾护航,加油鼓劲为此,本学期,我将做好如下几方面的工作
一、注重常规管理,引导学生养成好习惯越是到关键时刻,越不能放松尤其是即将迎来高考,每一刻都很重要这学期,我将在学生出勤、仪容仪表、行为习惯、环境卫生等方面对学生进行规范引导,好习惯会让他们受益终生
二、注重理想教育,为学生的学习注入动力理想是奋斗的动力为此,我们将举行一次“我的未来不是梦”的主题班会,努力激发学生学习的斗志,点燃他们学习的热情之后,每位学生写出自己的高考目标,并相互鼓励、相互监督,共同进步我还邀请上一届的优秀毕业生为大家现身说法,用自己的成长故事激励同学们努力奋斗,用拼搏赢得尊重,用汗水浇灌幸福!
三、注重班级文化建设,为学生学习营造良好氛良好的环境会让学生身心愉悦,学习轻松,精力集中,效率提升本学期,我将带头为读书角增添书籍,同时号召大家每人捐书至少一本让墙壁说话,重新更换标语,发动学生写出振奋人心、鼓舞士气的励志标语,让同学们真正感受到高考的味道
四、注重发挥班干部的作用,让管理更轻松班委会是班主任工作的得力助手,我们将定期召开班干部会议,鼓励大家积极参与班级管理服务工作,大家既分工明确各尽其责又讲求团结通力协作,为着同一个目标心往一处想劲往一处使,努力把高三33打造成一个充满活力、朝气蓬勃、和谐优秀的团队
五、经常与学生进行交流谈心,拉进师生距离沟通交流是拉近师生关系的润滑剂,只有真正走进学生心里,真正关心学生,师生关系才会更融洽和谐,班级工作才能开展得轻松顺利本学期,我将与每一位同学至少面对面交谈一次,为孩子们减压,帮他们解困,给他们加油
六、保持和家长的交流沟通,形成教育合力教育不是学校自己的事,它需要充分调动各方面的力量,尤其需要家长的理解与配合在上学期召开的家长会上,我发言的主题是《投资教育收获幸福》,我希望家长们能够给予孩子更多的关注,不仅仅是物质的,更重要的是心理的、精神的本学期,我将充分利用班级家长群这个平台,在每一个关键的时刻与家长进行交流沟通,如考试之前之后、百日誓师大会之时、小假期、高考体检、综合素质评价、高考之前等时段对于有特殊情况的学生,我会及时和家长进行沟通我相信,有了家长的鼎力支持,高三
(33)的班级管理工作一定会再上新台阶,20xx高考一定会有更多收获
七、经常传递正能量,让学生阳光健康成长我经常对学生们说只要心中洒满阳光,人生就没有阴雨天;只要心中有爱,人生就永远是春天作为他们的引路人,我会以身作则,时时事事严于律己,为同学们树立榜样;经常传递一些正能量,让同学们在踏入社会之前感受到温暖与希望,身上充满力量,心中满是阳光,健康成长!高三第二学期班主任任职工作计划「篇十」离高考只有xx天的时间了,面对高考大关,学生是否有良好的心态和扎实的知识顺利通关,与各学科的教与学有密切联系,也与班级管理工作息息相关这学期班级工作重点是抓班风、学风建设,营建一个良好的班级学习氛围和环境,点燃学生最后冲刺的热情与激情根据本班的实际制定该计划
一、指导思想在学部领导下,以突出体现学生主体为中心,加强对学生的思想教育、心理健康教育和理想教育,提高学生自我教育和自主管理能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取的精神,争取在20xx年高考取得理想成绩!
二、主要工作
1、营造高考氛围,培养优良的意志品质鼓励学生面对挑战迎难而上培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功1举行百日冲刺宣誓主题班会,部署最后100天的复习要求;2举行家长会利用一切可以利用的力量,齐心迎战;3通过主题班会、讲座等活动,让学生了解和认识高考形势和动态;4通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和缩短现实的距离
2、发挥团队优势,齐抓共管与本班科任教师保持联系,负责协调本班科任教师之间的相互关系,了解本班学生各科学习情况,协调各科作业以及时间分配等问题,一模、二模过后定期召开科任老师协调会,共同研究,找到差距,认清形势及时同科任老师交流,发扬我班科任老师的优良备考资源,对学生进行学法指导,培养学科兴趣让更多同学掌握更好的学习方法,提高学习效率
3、加强与家长的沟通与交流通过召开家长会,通过电话短信等各种途径同家长保持密切联系,沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教育中的作用并做好家长的思想疏通工作家校联手形成合力为孩子的高考保驾护航
4、做好尖子生和临界生工作上学期通过考试和了解,结合科任老师的意见我们确立了七班的重本名单,他们分别是薛琪、赖威华、叶灿荣、陈钊南、刘欢、胡静萍、陆师捷、潘维煌、邓晓婷上学期的几次大型考试充分的显示了这几位同学的实力和基础但就期末惠州统考和东莞的统考也暴露出了本班的几个问题一是尖子生太少,重点线人数不足,临界生过多;二是大部分达线的同学超出分数线很少的分数,不具有很强的优势针对班级的尖子生和临界生的情况,要通过召开科任老师会议,分析学生实际情况,针对这些孩子的实际,关注这些孩子的薄弱科目努力打造薛琪、叶灿荣、赖威华等尖子生的优势,努力帮助其冲击名校的愿望尤其是薛琪同学,要联系各科老师重点关注,个别辅导,打造亮点对于陈钊南、刘欢、胡静萍、陆师捷、潘维煌、邓晓婷等同学要加强对学习督促,克服学习的急躁情绪和不良心态,帮助其补上那块“最短的木板”,实现自己的梦想针对岳松、杨炼君、叶伟杰、敖傲、刘继明等同学在莞惠两次考试中后来居上,进步很大,要积极鼓励,帮助其明确学习目的,保持持久的学习热情,争取取得更大的进步,发挥班级中坚力量对于本学期的一模和二模考试要正确分析每位学生的学习情况,给予正确的引导,对于考试存在的问题及时给予解决对于处在临界状态的学生,调动每位科任老师的积极性,每一位任课老师都要对于这些临界生伸出温暖之手,帮助他们把自己的薄弱学科抓上去,狠抓落实,使每一位学生都能在原有的基础上有较大的提高和进步
4、调整心态,培养冲刺精神备考复习,知识量大,难度和综合性强,学生的心态波动大,高考试题有一定的长度、广度、梯度,学生有怯场心理最后复习阶段保持积极稳定、紧张有度的心境极为重要针对一模和二模的实际情况,充分利用班会时间,及时做好心理辅导正确引导他们看待考试和成绩对成绩好的同学给予表扬鼓励,对尚未达理想成绩的同学给予打气激励,让各个分数层次的同学都不甘落后,都有拼搏冲刺的精神,都有沉着应考的那般劲面临高考的高三学生心理的压力很大,即时引导和排解他们的焦虑,充分有效的利用剩下不多的时间,以健康、自信的心理状态参加高考
三、日常工作1开好班会,加强学生教育和备考的引导2做好一摸、二模考试及高考工作3跟踪优生、临界生4做好学生高考体检工作5加强与家长联系6协调各课任教师工作7高考动态信息公布⑻考试技巧与策略辅导9及时了解学生思想动态10加强学生考前心理辅导11高考前准备工作12填报志愿指导,填好志愿我们全体高三7班的师生将积极进取、奋力拼搏、精诚团结、力创佳绩积极为班集体营造出良好的学习氛围,为学生备考创造出良好的外部环境,努力完成学部交给我们的高考任务工作目标
1.认真执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的基础;
2.积极了解学生,努力帮助学生克服学习和生活上的困难,学会学习,提高学习效率;
3.积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素质;
4.协调各科学习安排,平衡各科的发展,帮助学生全面提高成绩主要工作
1.认真学习和严格执行学校的各项规章制度,努力配合学校开展各项工作
2.进一步发挥班干团体的力量,引导更多的同学积极参与到班级建设活动中,在活动中得到锻炼,在活动中增强集体荣誉感和主人翁精神带动所有同学共同努力学习,努力在班上形成一个积极,团结,拼搏,上进的班风和学风
3.重视学生心理健康教育,多渠道的了解学生,通过交流和指导,帮助学生克服学习和生活上的各种困难,学会自主学习,学会做人使他们提高认识,不断上进
4.合理安排全学期德育内容,做到月有主题,周有安排,不断增强教育针对性和实效性(具体安排以学校工作要求和实际情况结合为标准)
5.加强班级文化建设,完善班级各宣传媒体建设,强化班级环境育人功能
(1)完善班级环境布置和宣传栏工作,创设一个“团结、活泼、严谨、求学”的良好的氛围,在潜移默化中对学生进行教育;
(2)积极鼓励和组织学生参加学校开展的各项活动,在活动中增强集体凝聚力,在活动中全面提高学生综合素质
6.根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;抓好班级的纪律,转化后进生,在学生中培养竞争意识,形成“你追我赶”的比学风格形成良好的班风和学风,努力提高学生的成绩,可以说是班主任工作的重中之重计划作这样的尝试抓两头促中间抓两头即抓尖子生和成绩相对落后的学生,抓尖子生以确保我班在高分层段中的优势,抓后进生以推动中间层次的学生,形成你追我赶的良性循环对尖子生除提供学习的指导外,激励他们把竞争化作学习的动力,同时把他们推荐给科任老师,给予高度的注意和指点;对于落后的学生,为提高效率,准备采取以点带面的办法,既选取几个同学为工作重点,在一定的时间内有一个较大的提高,同时鼓励其他类似的学生,给他们以信心,并协助他们全面提高成绩,让中间层次的学生有紧迫感,以达到全面提高全班的学习成绩学期班级工作重点是抓班风、学风建设,营建一个良好的班级学习氛围和环境,点燃学生最后冲刺的热情与激情根据本班的实际制定该计划
一、指导思想在学部领导下,以突出体现学生主体为中心,加强对学生的思想教育、心理健康教育和理想教育,提高学生自我教育和自主管理能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取的精神,争取在20xx年高考取得理想成绩!
二、主要工作
1、营造高考氛围,培养优良的意志品质鼓励学生面对挑战迎难而上培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功1举行百日冲刺宣誓主题班会,部署最后100天的复习要求;2举行家长会利用一切可以利用的力量,齐心迎战;3通过主题班会、讲座等活动,让学生了解和认识高考形势和动态;4通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和缩短现实的距离
2、发挥团队优势,齐抓共管与本班科任教师保持联系,负责协调本班科任教师之间的相互关系,了解本班学生各科学习情况,协调各科作业以及时间分配等问题,一模、二模过后定期召开科任老师协调会,共同研究,找到差距,认清形势及时同科任老师交流,发扬高三第二学期班主任任职工作计划「篇十一」这学期高三马上就要面临高考了,距高考只有三个月的时间,这一段时间对学生整个人生中相当重要的我作为高三毕业班的班主任,也是早就认识到这一点To为了让所有学生均能最大限度的发挥自己的潜力,重点是教学质量的提高,要提高教学质量,必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作,因此,我们要做好几项工作
一、明目标一质量为上质量是学校的生命线,质量是教育永恒的主题因此,我们针对本班学生实际(整体比上届差的实际情况),制定出本届高三学生的个人高考奋斗目标
二、“以人为本,重在发展”
1、以发展的眼光看队伍我们把办学思路,办学理念化为课任教师的自觉行动,课任教师要“上好一门课,管好一个口”,做到“抓教学手不软,说教学话不短”以全面发展的视野培养全面发展的人,高中教育最重要的是让学生考上大学
2、以发展的眼光看备考整个高三工作是非常艰辛的,如果把它看成是任务来完成是很累得如果处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半,达不到预期目标因此,我们要合理安排时间,精心选择资料,把高三的工作看成是一个教师自我提升,发展并实现人生价值的过程,为高三师生搭建好施展才华的舞台年级组给高三老师订了相关复习资料,另订20xx年《高考说明》,模拟试卷老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料,归纳提炼备考经验,研讨复习方法,把备考工作做到家
三、措施
1、做好八项工作抓单科教学(尖子生吃偏食,中间生要帮助,差下生要稳住);充分利用好班会,对学生警钟长鸣;分析高考动态、影响,做到有的放矢,克服盲目性;明确知识框架,考题一定要有价值(基础、综合、能力结合);随时了解学生思想动态,「此文转载于好教师资源网」定期召开备考研讨会,学生思想动员会,信息讲座等;坚决实行奖罚
2、一个方法学习方法是学生提高学习成绩的有效方法和最佳途径,因此,找学生谈心,交流学习方法,学习体会,尽最大努力发挥学生的潜力
3、思想教育针对学习成绩较差的学生,加强思想教育,恢复其对学习的信心
4、两有数班主任对学生心中有数,任课教师对学生心中有数,纵横比较、探索规律、培养目标心中有数
5、两结合、加强对尖子生的辅导,培养尖子生与差下生相互结合任课教师、班主任、家长相互结合,取得立体效应
6、三个加强作息时间加强,保证时间;加强质量意识;以质量求生存,以质量求发展加强训练(如作业量、资料)
7、两个重点突出重点学生,突出重点学科我们把教学质量视为学校生命线,“知从高远,爱国敬业,为人师表,教书育人,严谨治学”为实现并超过学校下达的指标而努力奋斗现在已经进入高考倒计时,但部分学生在学习方法及生活习惯等方面还存在不少问题,学生间学习成绩差异较大部分学生对高考失去信心但本班学生总体成绩比过去有了很大的提高高考是人生中最重要的一次考试,考上与考不上,冰火两重天所以我作为班主任,一定会教育好我的高三毕业班学生的!高三第二学期班主任任职工作计划「篇十二」高三第二学期班主任工作计划范本班主任要了解学生的家庭情况,思想品德情况,学习情况,身体情况,以及个性心理特点、兴趣特长,做好家访工作一起来看看高三第二学期班主任工作计划,仅供大家参考!谢谢!本学期是学生在校的最后一个学期,在学生实习与高考的思量后该班本学期共有41位学生,实习6人在校35人中,女生5人,男生30人由于高三学习的特殊性,本学期的工作思路目标定为〃抓班风,严学风,促行为〃,拟订本学期班主任工作计划如下
一、继续用完整的思想行为规范条例《中学生行为规范》《金乡职业学校学分暂行规定》教育、约束学生,加强学生的规范意识,实行学生自我管理
二、开展多样式的主题班会,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,强化所有学生的高考最后冲刺意识,侧重于青春期心理健康教育如时间就是分数、状元谈学习、学习方法指导、情绪控制等
三、配合学校政教处和年级段开展的德育中心工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作
四、督促优生,促成学生的成绩和行为的双丰收,强化高考高分意识
五、鼓励差生,实现行为和成绩的突破
六、开展丰富的课外活动,如班级与班级的联谊赛、读书活动、感受大自然等活动,丰富学生的业余生活具体设想如下第
一、思想行为规范管理方面
1、根据上学期的班干部的情况,大体根据学生的自愿,继续担任班干部,本学期尽量减轻班干部的工作量
2、学生在学校里已有两年多的行为道德学习的经历,应该清楚的明白学校的规章制度,但仍有学生会有侥幸心理,特别是在手机和长发问题上,在这基础上与学生签订《行为规范承诺书》,尽量劝双差生参加实习,以免影响其他学生
3、利用学期初的班会课特别强调行规教育及学风教育、心理健康教育,要树立〃高考意识〃、〃集体意识〃、〃服从意识
4、严格规范完善班级的学分制学风管理设立学风考核小组、定期培训主要班干,教给工作方法学分每周统计一次、公布一次第
二、树立良好班风方面
1、利用班会课开展榜样教育高考状元的学习经验交流,在班级里树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模,进行学习方法交流
2、利用节日及活动契机开展课外活动,对学生进行班集体荣誉感教育
3、针对班级学生情况,及时开展集体心理辅导,或通过个人谈话进行及时的行为纠正,心灵慰问疏通第
三、坚持用〃面向中上,以高带低,全面提高”的理念指导班级教学管理工作,集中主要力量抓好学生的学习成绩
1、坚持做好〃谈心〃工作,及时鼓励表扬学生
2、建立高考目标奖励制度
3、定期做好各次模拟考成绩分析
4、通过班会及聊天,多给学生学习方法的指导
5、成立班级学习监督小组,定期进行学习情况检查,对全体学生的学习进行监督第
四、做好学生的心理辅导工作处于高三阶段的学生有特殊的心理状态,比如陈年旧习难改;高考的压力;人际交往的‘苦恼;家庭的压力;再加上青春期的心理特征,很容易让学生对学习、对生活产生畏惧心理或厌烦心理老师及时进行心理疏导,主要形式是个别谈话、召开主题班会、开展一系列的活动,尤其是要教学生一些放松的心理疗法第
五、紧密联系家长,作好家访工作学生的教育应该是学校和家庭的共同事业与家长建立紧密的联系,有利于双方全面的认识学生,做到真正的因材施教第
六、做好与任课老师的协调工作做好班上课任教师的纽带桥梁作用,将不层次的学生同科任教师进行沟通,优秀的学生那科强那科弱,必须让所有的科任教师心中有数,齐心协力抓总分,达成一个共识〃六减一等于零〃的道理,必须齐头并进,才可能达到有效的有效我班科任老师的优良备考资源,对学生进行学法指导,培养学科兴趣让更多同学掌握更好的学习方法,提高学习效率
3、加强与家长的沟通与交流通过召开家长会,通过电话短信等各种途径同家长保持密切联系,沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教育中的作用并做好家长的思想疏通工作家校联手形成合力为孩子的高考保驾护航
4、做好尖子生和临界生工作上学期通过考试和了解,结合科任老师的意见我们确立了七班的重本名单,他们分别是薛琪、赖威华、叶灿荣、陈钊南、刘欢、胡静萍、陆师捷、潘维煌、邓晓婷上学期的几次大型考试充分的显示了这几位同学的实力和基础但就期末惠州统考和东莞的统考也暴露出了本班的几个问题一是尖子生太少,重点线人数不足,临界生过多;二是大部分达线的同学超出分数线很少的分数,不具有很强的优势针对班级的尖子生和临界生的情况,要通过召开科任老师会议,分析学生实际情况,针对这些孩子的实际,关注这些孩子的薄弱科目努力打造薛琪、叶灿荣、赖威华等尖子生的优势,努力帮助其冲击名校的愿望尤其是薛琪同学,要联系各科老师重点关注,个别辅导,打造亮点对于陈钊南、刘欢、胡静萍、陆师捷、潘维煌、邓晓婷等同学要加强对学习督促,克服学习的急躁情绪和不良心态,帮助其补上那块“最短的木板”,实现自己的梦想针对岳松、杨炼君、叶伟杰、敖傲、刘继明等同学在莞惠两次考试中后来居上,进步很大,要积极鼓励,帮助其明确学习目的,保持持久的学习热情,争取取得更大的进步,发挥班级中坚力量对于本学期的一模和二模考试要正确分析每位学生的学习情况,给予正确的引导,对于考试存在的问题及时给予解决对于处在临界状态的学生,调动每位科任老师的积极性,每一位任课老师都要对于这些临界生伸出温暖之手,帮助他们把自己的薄弱学科抓上去,狠抓落实,使每一位学生都能在原有的基础上有较大的提高和进步
4、调整心态,培养冲刺精神备考复习,知识量大,难度和综合性强,学生的心态波动大,高考试题有一定的长度、广度、梯度,学生有怯场心理最后复习阶段保持积极稳定、紧张有度的心境极为重要针对一模和二模的实际情况,充分利用班会时间,及时做好心理辅导正确引导他们看待考试和成绩对成绩好的同学给予表扬鼓励,对尚未达理想成绩的同学给予打气激励,让各个分数层次的同学都不甘落后,都有拼搏冲刺的精神,都有沉着应考的那般劲面临高考的高三学生心理的压力很大,即时引导和排解他们的焦虑,充分有效的利用剩下不多的时间,以健康、自信的心理状态参加高考
三、日常工作1开好班会,加强学生教育和备考的引导2做好一摸、二模考试及高考工作3跟踪优生、临界生4做好学生高考体检工作5加强与家长联系6协调各课任教师工作⑺高考动态信息公布8考试技巧与策略辅导9及时了解学生思想动态10加强学生考前心理辅导11高考前准备工作12填报志愿指导,填好志愿我们全体高三7班的师生将积极进取、奋力拼搏、精诚团结、力创佳绩积极为班集体营造出良好的学习氛围,为学生备考创造出良好的外部环境,努力完成学部交给我们的高考任务高三第二学期班主任工作计划
二一、及时发现问题,做好心理疏导高三第二学期,离高考越来越近,学生心理会出现,学习动力减退,信心下降,心理紧张、浮躁状况优等生、中等生、后进生都会有这样的情况,因此需要做好学生心理疏导,让他们对自己充满信心一方面、通过励志班会
1、班会上讲述名人在艰难环境中的成功故事,给学生以激励如马云、俞敏洪等人
2、介绍名牌大学,热门专业的情况,让学生更多的了解他们要去的地方是怎样的美好,进而激发起学生学习的动力
3、读《求学》杂志上的文章,如20xx年高考信息,了解高考最新动态,如高考状元的成长经历、学习方法,调整自己的状态,不断努力
4、读《花开不败一一一个复旦女孩的高中生活》,读《俞敏洪20xx年在北大开学典礼演讲》等文章,激励学生一方面、通过座谈利用课余时间找一些同学来交流,像朋友一样谈心了解他们的学习、生活、心理状况关心学生的生活,关注他们的学习,疏导他们的心理让他们始终保持积极良好的心态,全身心的投入到学习中去
二、做好成绩分析,寻找增长点高三第二学期考试会更多,成绩对学生的影响越来越大,做好成绩分析,有助于学生调整心理状态,静心学习对于考好的同学,帮助他们树立新的目标,寻找新的成绩增长点,在下次考试中争取取得更好的成绩对于没考好的同学,帮助他们分析成绩,分析失分的原因,是花的时间少,还是考场上没有发挥好,还是有偏科现象不要把所有没考好的问题都归结于,功夫没下到,这是一种错误的认识找准了原因,和他们一起寻找适合自己的措施,鼓励他们在下来的学习过程中不断的坚持去做,下次的成绩一定会有所提高对学习始终努力但成绩进步慢的同学要不断的鼓励他们,给他们以信心,不断的小的进步,最终就是大的跨越,高考前一天学会知识,和高一时学会知识,在高中考中并没有什么区别对于已经放弃学习的同学,鼓励他们尽可能多学一点知识,走向社会学技术时要用得上,让他们遵守纪律和同学处理好关系做好成绩分析整体上就是从成绩中分析出可增长的地方,让学生充满信心,从这些地方下功夫,成绩增长的要快一些
三、加强和家长联系,做好学生工作高三第二学期不仅学生的压力很大,家长的心理压力也不小,如果家长不能正确对待,将严重影响学生的学习因此,要加强与家长的交流与联系反馈学生在校信息,让家长了解学生在校真实情况,做好协同管理一方面监督指导学生在家期间的学习,生活另一方面不要给学生施加太大的思想压力通过家长了解学生在家生活状况,思想情况,学习情况进而做好学生的思想工作学生出现的意外情况,及时和家长取得联系,沟通交流,共同解决问题高三第二学期班主任任职工作计划「篇三」
一、及时发现问题,做好心理疏导高三第二学期,离高考越来越近,学生心理会出现,学习动力减退,信心下降,心理紧张、浮躁状况优等生、中等生、后进生都会有这样的情况,因此需要做好学生心理疏导,让他们对自己充满信心一方面、通过励志班会
1、班会上讲述名人在艰难环境中的成功故事,给学生以激励如马云、俞敏洪等人
2、介绍名牌大学,热门专业的情况,让学生更多的了解他们要去的地方是怎样的美好,进而激发起学生学习的动力
3、读《求学》杂志上的文章,如20xx年高考信息,了解高考最新动态,如高考状元的成长经历、学习方法,调整自己的状态,不断努力一方面、通过座谈利用课余时间找一些同学来交流,像朋友一样谈心了解他们的学习、生活、心理状况关心学生的生活,关注他们的学习,疏导他们的心理让他们始终保持积极良好的心态,全身心的投入到学习中去
二、做好成绩分析,寻找增长点高三第二学期考试会更多,成绩对学生的影响越来越大,做好成绩分析,有助于学生调整心理状态,静心学习对于考好的同学,帮助他们树立新的目标,寻找新的成绩增长点,在下次考试中争取取得更好的成绩对于没考好的同学,帮助他们分析成绩,分析失分的原因,是花的时间少,还是考场上没有发挥好,还是有偏科现象不要把所有没考好的问题都归结于,功夫没下到,这是一种错误的认识找准了原因,和他们一起寻找适合自己的措施,鼓励他们在下来的学习过程中不断的坚持去做,下次的成绩一定会有所提高对学习始终努力但成绩进步慢的同学要不断的鼓励他们,给他们以信心,不断的小的进步,最终就是大的跨越,高考前一天学会知识,和高一时学会知识,在高中考中并没有什么区别对于已经放弃学习的同学,鼓励他们尽可能多学一点知识,走向社会学技术时要用得上,让他们遵守纪律和同学处理好关系做好成绩分析整体上就是从成绩中分析出可增长的地方,让学生充满信心,从这些地方下功夫,成绩增长的要快一些
三、加强和家长联系,做好学生工作高三第二学期不仅学生的压力很大,家长的心理压力也不小,如果家长不能正确对待,将严重影响学生的学习因此,要加强与家长的交流与联系反馈学生在校信息,让家长了解学生在校真实情况,做好协同管理一方面监督指导学生在家期间的学习,生活另一方面不要给学生施加太大的思想压力通过家长了解学生在家生活状况,思想情况,学习情况进而做好学生的思想工作学生出现的意外情况,及时和家长取得联系,沟通交流,共同解决问题高三第二学期班主任任职工作计划「篇四」一.班级情况分析本班是高三段A类重点班,共有学生52人,其中男生38人,女生14人,家庭贫困生8人,寄宿生38人其中住校生6人现在离高考还有110天班上学生。