还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
青岛职业技术学院单元设计软件技术、物联网、工业互联网技术、云计算、设梓毛旭亭专业大数据课程名称C语言程序设计课程代号授课类型□A类纯理论课0B类理论+实践DC类纯实践课单元名称C语言基础学习学时
1、起点分析10
(1)具备使用DevC++编译器进行程序编写、运行能力
(2)具备计算机基本操作能力、具备软件安装与卸载能力
2、重点分析
(1)常量与变量的含义
(2)符号常量的使用方法学生学习条件分
(3)标识符的命名规则;析
(4)各种常量、变量的的定义和使用方法;
(5)各种运算符的运算规则,各种表达式计算过程;
(6)数据类型转换
3、难点分析
(1)变量的存储和使用
1、教学方法米用讲授法、课堂讨论法、练习法、实训法、演不法教学方法手段
2、学习方法CDIO法,合作学习,实训学习,自主学习
3、教学手段多媒体,项目演示
1、学校资源课件、实训一体化教室教学资源
2、文献资源参考教材,课程大纲,课外读物,实训指导书
3、网络资源精品资源共享课智慧树平台,蓝墨云班课平台
1、具备使用利用运算符对各类数据编写正确表达式,解决实际问题的能力能力指标及课程教学目标
2、具备利用结构化程序设计思想解决实际问题的能力
1、知识目标
(1)理解常量与变量的含义
(2)掌握符号常量的使用方法
(3)掌握标识符的命名规则;
(4)理解和掌握各种常量、变量的的定义和使用方法;单元教学目标
(5)掌握各种运算符的运算规则,各种表达式计算过程;
2、能力目标
(1)具备熟练运用运算符、应用不同类型数据编写正确表达式,解决实际问题的能力
3、素养目标
(1)建立初步编程解决问题的思想
1、(布2)置具学有习独环立境解决问题的能力教师课前准备
2、研究和准备教学内容(包括课件,演示项目等)
1、思考现实生活中有哪些类型的数据学生课前准备
2、准备好教材、课堂记录本等学习用品项目案例名称本次课程项目驱动内容项目类型定义一个符号常量表示圆周使用符号常量计算圆形面积率,计算圆形面积和周长教师演示-照着做和周长声明几个整型变量,赋值运整型变量的使用教师引导■独立做算后输出结果输出多行包含转义字符的字转义字符的使用教师指导-学着做符串,分析输出结果字符型数据加减运算、字符字符型变量和整型变量的运型数据和整型数据的相互赋教师指导-学着做算值除法运算符、求余数运算符的应用除法运算符、求余数运教师演示-照着做应用算符进行运算教学项目将不同类型数据相互赋值,赋值运算的类型转换教师演示-照着做观察分析输出结果讲解自动类型转换和强制类自动类型转换和强制类型转型转换实例,观察分析输出教师指导-学着做换结果复合赋值运算符、自增自减运算符、逗号运算符、条件几个特殊运算符的应用教师演示-照着做运算符、求字节运算符的应用举例实例分析1:计算多种商品的定义符号常量、普通变量,计总价格算多个数据的四则运算结教师指导-学着做实例分析2分析表达式的数果,分析四则混合运算的结果类型据类型知识点_掌握程度教学策略1-5二级三级L数据类型4团讨论或讲授5常量和符号常量
2.常量与变量变量5团实操学习5整型常量13实操学习
3.整型数据整型变量5团实操学习5实型常量因实操学习
4.实型数据5实型变量因实操学习5字符常量团实操学习
5.字符型数据字符型变量5团实操学习5字符串常量切实操学习算术运算符和算术表达式5因实操学习
56.运算符与表赋值运算符和赋值表达式团实操学习5达式数据类型转换因实操学习5几个特殊的运算符因实操学习能力点掌握程度教学策略二级三级四级1-5结构化程序设因专题学习计能力程序开发能力4因专题学习规范编码能力5使用平台编码Dev C++平台使5加强练习能力用能力调试能力5加强练习阅读、分析、理探究式项目解C语言程序的理解能力4能力素质点掌握程度教学策略二级三级四级1-5沟通3提问、互动沟通表达表达3提问、讨论知识、能力、素质的项目教学活动任务历程CDIO代表构思Conceive、设计Design实施Implement、运行Operate活动任务一数据类型、常量和变量基础活动任务步主要教学策略活动任务内容骤名称教师讲解问题引入常见信息管理系统中有哪些类型的数据学生观察思考知识点1:数据类型分类知识讲解启发讲解讨论归纳知识点2常量与变量知识点3标识符的命名规则知识点4符号常量的使用教师演示,学生观示范操作使用符号常量求圆形面积和周长察思考实践操作巡视指导课堂实训学生上机仿照老师示例,使用符号常量编写程序总结分析活动任务步主要教学策略活动任务内容骤名称知识点1:整型常量知识讲解知识点2整型变量启发讲解讨论归纳示范操作教师演示教师例题演示,
(1)整型变量的定义与使用学生观察思考实践操作巡视指导课堂实训学生仿照练习整型变量的练习程序,查找错误总结分析知识点1:实型常量知识点2实型变量启发讲解讨论归纳知识讲解教师演示实型变量的使用,讲解实型数据超出计算范围引教师例题演示,学示范操作发的问题生观察思考实践操作课堂实训学生仿照练习实型变量的例题程序,查找错误巡视指导总结分析活动(任务)步主要教学策略活动(任务)内容骤名称知识点1:字符型常量知识讲解知识点2字符型变量启发讲解讨论归纳知识点3字符型数据和整型数据的转换和运算教师演示转义字符的示例和字符型变量赋值给整型变量的教师例题演示,学示范操作示例生观察思考实践操作课堂实训学生仿照练习大小写字母相互转换的练习程序,查找错误巡视指导总结分析启发讲解知识讲解知识点字符串常量讨论归纳实践操作
(1)学生完成练一练课堂实训巡视指导
(2)做习题写出程序的运行结果总结分析活动(任务)四运算符与表达式以及数据类型转换活动(任务)步主要教学策略活动(任务)内容骤名称启发讲解讨论归纳知识讲解知识点1:算术运算符教师例题演示,学示范操作教师演示除法运算符、求余运算付的应用生观察思考实践操作巡视指导课堂实训学生仿照例题实训总结分析知识点2算术表达式知识点3赋值运算符和赋值表达式知识点4数据类型转换知识讲解启发讲解讨论归纳知识点5赋值运算类型转换知识点6自动类型转换知识点7强制类型转换示范操作教师演示赋值运算类型的转换、数据类型自动转换、教师例题演示,强制类型转换的示例学生观察思考实践操作巡视指导课堂实训学生仿照例题实训1,查找错误总结分析活动(任务)五几个特殊的运算符活动(任务)步主要教学策略活动(任务)内容骤名称知识点1:复合赋值运算符知识点2自增运算符和自减运算符知识讲解启发讲解讨论归纳知识点3逗号运算符知识点4求字节运算符教师例题演示,学示范操作教师演示各种运算符的使用示例生观察思考实践操作巡视指导课堂实训学生仿照例题实训总结分析教师例题演示,学示范操作教师演示赋值运算类型的转换生观察思考实践操作巡视指导课堂实训学生仿照例题实训,查找错误总结分析活动(任务)六实例分析与实现活动(任务)步主要教学策略活动(任务)内容骤名称学生完成本单元实训课堂实训
(1)计算多种商品的总价格实践操作巡视指导
(2)分析表达式的数据类型总结分析整理笔记课堂总结教师总结本章知识点,提醒同学学习中注意的问题布置作业习题讲解
1、口语评量20%,课堂积极回答问题学习评量
2、实训评量50%,项目小组在规定时间内完成的项目质量
3、作业评量30%,个人做作业情况课后作业
1、本单元同步练习题本单元内容是C语言的只是部分,虽然不难理解,但对于刚接触编程的学生来说,会觉得内容复杂,千头万绪本单元的教学应把握难度适中,使学生教学后记有信心完成后面的学习。