文本内容:
和小熊交朋友问好环节教案和小熊交朋友问好环节教案「篇一」小熊找朋友一个万里无云的好天气,小熊波波去公园里交朋友可是,因为波波跑很快一不小心被香蕉皮滑进了泥潭里,波波摔得狼狈不堪他费力爬了出来,嘟嚷道“谁这么缺德,随地乱扔香蕉皮”不过他又转念一想我还是快点去公园交好朋友吧!想到这儿,他兴奋地向公园飞奔过去到了公园,他看见小兔乖乖,他亲切“你好,我叫波波,能和你交个朋友吗?“你,你别过,过,过来”乖乖结结巴巴地说乖乖转身逃了,可是波波并不灰心,继续想交朋友可是小狗汪财和山羊白白同样都回答跟小兔一样,不过动作不同汪财掐着鼻子,指着小熊说,而白白却摆摆手连退了几步,转身逃跑了波波一直疑惑不解,直到在树上玩的皮皮猴对他说“你太脏了”波波看了看自己身上,猛然意识到为什么他们不和自己交朋友了他跳河中,痛快地洗了个澡,继续交朋友了周子羽和小熊交朋友问好环节教案「篇二」小班科学活动教案《找朋友》应允丽活动目标
1、在找找、说说、想想的过程中,发现生活中多种多样的朋友关系
2、大胆表述自己的发现,体验与朋友一起活动的快乐活动流程:
一、导入:音乐游戏-------找朋友幼儿跟随音乐寻找朋友并交换朋友,两两入座
二、找找口袋里的朋友(根据事物之间的关系进行配对)提问:这是一个好朋友口袋,口袋里有谁谁和谁能做朋友小结:池塘是蝌蚪的家,他们是一对好朋友;小勺和小碗能帮助我们吃饭,他们是一对好朋友;星星和月亮都在夜空中,他们是一对好朋友;原来生活中有的东西经常在一起,就像一对好朋友
三、找找身边的好朋友(发现生活中事物之间的关系,愿意大胆表述)
(一)两个好朋友导语:有一些图片要找好朋友,请你帮帮它们的忙,每个明友找一张图片,看,一看谁能做你的朋友,去找到你的好友,两个好朋友可以坐在一起
(二)换个好朋友导语:每个人都找到了好朋友真高兴,接下来的问题有些难,如果现在请你在这些朋友中换个朋友,你会换谁为什么?小结:云朵可以和小鸟做朋友,可以和太阳做朋友(可以和),原来好朋友可以不止一个
四、给大树找朋友(发现一样事物与多种事物的关系,体验有朋友的快乐)导语:现在有一棵大树很孤单,没有朋友,谁能和他做朋友呢?小结:看!大树有了泥土才能扎根,大树有了阳光才能生长,大树有了小花和小草才不会感到孤单,大树有了小鸟和鸟巢才会觉得自己本领大大树的朋友真多啊!
五、延伸生活中我们也有许多好朋友,除了和你坐在一起的朋友之外,想一想、找一找,还有谁是你的好朋友?(老师、其他小朋友等)。