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文本内容:
Unit1How canwe...learners【重点短语】
1.have conversationwith sb.同某人谈话
2.too…to…太……而不能
3.the secretto………的秘诀
4.be afraid of doing sth./be afraidto do sth.害怕做某事
5.look up查阅
6.repeat outloud大声跟读
7.make mistakesin在……方面犯错误
8.connect……with…把……和……连接/联系起来
9.get bored感到厌烦
10.be stressedout焦虑不安的
11.pay attentionto注意;关注
12.depend on取决于;依靠
13.the abilityto do sth..做某事的能力【考点详解】
1.by+doing通过……方式(by是介词,后面要跟动名词,也就是动词的ing形式)
2.talk about谈论,议论,讨论The studentsoften talkabout movieafter class.学生们常常在课后讨论电影talk to sb=talk with sb与某人说话
3.提建议的句子
①What/how about+doing sth.做…怎么样?(about后面要用动词的ing形式,这一点考试考的比较多)如What/How aboutgoing shopping
②Why dontyou+do sth.你为什么不做…?如Why dontyou go shopping
③Why not+do sth.为什么不做…?如Why notgoshopping
④Lets+do sth.让我们做…...吧如Lets goshopping
⑤Shall we/I+do sth.我们/我...…好吗?如Shall we/I goshopping
4.a lot许多,常用于句末如I eata lot.我吃了许多
5.too…to...太…...而不能常用的句型too+形容词/副词+to do sth.如Im tootired to say anything.我太累了,什么都不想说
6.aloud,loud与loudly的用法,三个词都与“大声”或“响亮”有关
①aloud是副词,通常放在动词之后
②loud可作形容词或副词用作副词时,常与speak,talk,laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后如She toldus to speak alittle louder.她让我们说大声一点
③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,可位于动词之前或之后如He doesnot talkloudly orlaugh loudlyin public.他不当众大声谈笑
7.not…at all一点也不,根本不如I likemilk verymuch,but I dont likecoffee at all.我非常喜欢牛奶,但是我一点也不喜欢咖啡not经常可以和助动词结合在一起,atall则放在句尾
8.be/get excitedabout sth.对…...感到兴奋
9.
①end updoing sth终止做某事,结束做某事如The partyended upsinging.晚会以唱歌而结束
②end up with sth.以…结束(注意介词with)如The partyended upwith hersinging.晚会以她的歌唱而告终
10.first of all首先(这个短语可用在作文中,使得文章有层次)
11.also也、而且(用于肯定句)常在句子的中间either也(用于否定句)常在句末too也(用于肯定句)常在句末(它们三个的区分要清楚,尤其要知道用在什么句子中以及各自的位置)
12.make mistakes犯错如I often make mistakes.我经常犯错make amistake犯一个错误如I havemade amistake.我已经犯了一个错误
13.laugh atsb.笑话;取笑(某人)(常见短语)如Dont laugh at me!不要取笑我!
14.take notes做笔记,做记录
15.enjoy doing sth.喜欢做…,乐意做…(这是一个非常重要的考点)如She enjoysplaying football.她喜欢踢足球enjoy oneself过得愉快如He enjoyedhimself.他过得愉快
16.native speaker说本族语的人
17.make up组成、构成
18.one of+(the+形容词最高级)+名词复数形式:…其中之一(这一题主要考两点,一是最高级,一是名词复数,大家做题的时候要小心)如She isone of the mostpopular teachers.她是最受欢迎的教师之一
19.Its+形容词+(for sb.)to do sth(对于某人来说)做某事…如Its difficult(for me)to study English.对于我来说学习英语太难了句中的it是形式主语,真正的主语是to studyEnglish
20.practice doing练习做某事(practice后面接动名词,这一点有可能考到)如She oftenpractice speakingEnglish.她经常练习说英语
21.decide to do sth.决定做某事(重要考点,大家需要记住decide后面跟的是不定式,也就是to do)如LiLei hasdecided to go toBeiJing.李雷已经决定去北京
22.unless如果不,除非,引导条件状语从句如You willfail unlessyou workhard.假如你不努力你就会失败
23.deal with处理如I dealtwith a lot ofproblem.
24.worry about sb./sth.担心某人/某事如Mother worried about his son just now.妈妈刚才担心他的儿子
25.be angrywith sb.对某人生气
26.perhaps=maybe也许
27.go by(时间)过去.如Two yearswent by.两年过去了
28.see sb/sth doing看见某人正在做某事(如果是看到正在做什么,要用动词ing形式,考的较多的也是动词ing形式)如She sawhim drawinga picturein theclassroom.她看见他正在教室里画画
29.each other彼此
30.regard…as…;把…...看作为...…如The boysregarded Annaas afool.这些男孩把安娜看成傻瓜
31.too many许多,修饰可数名词如too manygirlstoo much许多,修饰不可数名词如too muchmilk(要区分too many和too much只要记住它们修饰什么词就可以了)much too太,修饰形容词如much toobeautiful(too much和much too意思不同,大家不要混淆它们的意思,这种单词容易出解析题)
32.change…into…将…变为…
33.with thehelp ofsb.=with oneshelp在某人的帮助下(注意介词of和with,容易出题)如with thehelp ofLiLei=with LiLeishelp在李雷的帮助下
34.compare…to…把…比作...(另外,大家要注意另一个短语,compare...with...,这也是一个重要的短语,意思是拿…和…比较)
35.instead代替用在句末,副词insteadofsth/doingsth代替,而不是(这个地方考的较多的就是insteadofdoingsth,也是就说如果of后面跟动词,要用动名词形式,也就是动词的ing形式)如I willgo instead of you.我将代替你去Unit2I thinkthat...delicious!【短语归纳】
1.the LanternFestival元宵节
2.the DragonBoat Festival端午节
3.the WaterFestival泼水节
4.be funto watch看着很有意思
5.eat fivemeals aday一天吃五餐
6.put onfive pounds体重增加了五磅
7.in twoweeks两星期之后
8.be similarto...与.......相似
9.end up最终成为;最后处于
10.share sth.with sb.与……分享……
11.as aresult结果
12.dress up乔装打扮
13.haunted house鬼屋
14.call out大声呼喊
15.remind sb.of使某人想起
16.sound like听起来像
17.treat sb.with.用/以……对待某人
18.the beginningof newlife新生命的开始【考点详解】
1.What+an+形容词+可数名词的单数形式+主语+谓语+其他)!多么……的……!
2.How+形容词/副词(+主语+谓语+其他)!……多么……!
3.be going to将要/打算……
4.in+时间段在……后
5.give sb.sth.=give sth.to sb.给某人某物;把某物给某人
6.plan to do sth.计划做某事
7.refuse to do sth.拒绝做某事
8.one of+名词复数形式……之一【重点语法】
一、宾语从句宾语从句在复合句中作主句的宾语三大考点引导词、时态和语序其中,语序必须是陈述句语序
1.常由下面的一些词引导
①由that引导,表示陈述意义,that可省略He saysthat heis at home.他说他在家里
②由if,whether引导,表示一般疑问意义带有是否、已否、对否等I don’t knowif/whether WeiHua likesfish.我不知道韦华是否喜欢鱼
③由连接代词、连接副词疑问词引导,表示特殊疑问意义Do youknow whathe wants to buy你知道他想要买什么吗?
2.从句时态要与主句一致当主句是一般现在时,从句根据情况使用任何时态当主句是一般过去时,从句应使用过去某时态一般过去时,过去进行时,过去将来时,过去完成时He saidthat hewas at home.他说他在家里I didn’t knowthat shewas singingnow.我不知道她正在唱歌She wantedto knowif I had finishedm homework.她想要知道我是否已经完成了我的作业Did youknow whenhe wouldbe back你知道他将会什么时候回来?
二、感叹句感叹句是表达喜、怒、哀、乐以及惊奇、惊讶等强烈感情的句子感叹句通常由what或how引导现分述如下
1.由what引导的感叹句,其句子结构可分为以下三种
①可用句型“What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语+其他!”如What anice presentit is!它是一件多么好的礼物啊!
②可用句型“What+形容词+可数名词复数+主语+谓语+其他!”如What beautifulflowers they are!多么漂亮的花啊!
③可用句型“What+形容词+不可数名词+主语+谓语+其他!”如What fineweather itis today!今天天气多好啊!
2.由how引导的感叹句,其句子结构也分为三种
①可用句型“How+形容词/副词+主语+谓语+其他!”如How carefulshe is!她多么细心啊!How fasthe runs!他跑得多快啊!
②可用句型“How+形容词+a/an+可数名词单数+主语+谓语!”如How beautifula girlshe is!她是个多么漂亮的姑娘啊!
③可用句型“How+主语+谓语!”如How timeflies!光阴似箭!
3.由what引导的感叹句与由how引导的感叹句有时可以转换,但句中部分单词的顺序要有所变化如How beautifula girlshe is!=What abeautiful girlshe is!What deliciouscakes theseare!=How deliciousthese cakesare!Unit3Could youplease...are【重要短语】
1.used to do sth.过去常常做某事
2.be afraidof害怕
3.from time to time时常;有时
4.turn red变红
5.take up开始做,从事,占据(时间、空间)
6.deal with对付;应付
7.not…any more不再
8.tons of attention很多关注
9.worry about担心
10.be careful当心
11.hang out闲逛
12.give up放弃
13.thank about考虑
14.a verysmall numberof…极少数的……
15.be alone独处
16.give a speech做演讲【考点详解】
1.
①问路常用的句子Do youknow whereis…Can youtell mehow canI get to…?Could youtell mehow to get to…?
②Can/Could/Will/Would youplease tell me sth.表示十分客气地询问事情
③Could youtell mehow to get to the park请你告诉我怎么才能去邮局好吗?上面句子中的how to getto the park是疑问词与动词不定式连用,用作宾语,但不是宾语从句(这一点要搞清楚,它不是宾语从句),相当于how I can getto thepark(宾语从句)I dontknow howto solve the problem=I dontknow howI cansolvetheproblem.我不知道如何解决这个问题Can youtell mewhen toleave=Can youtellmewhen I will leave你能告诉我什么时候离开?
2.日常交际用语take theelevator/escalator to the…floor乘电梯/自动扶梯到…楼turn left/right==take aleft/right向左/右转go straight向前直走(straight这个词经常考)
3.next to旁边、紧接着(常见短语)Lily isnext toAnn.莉莉就在安的旁边
4.between…and…在…和…之间Lily isbetween Annand Tom.莉莉就在安和汤姆的之间
5.Is thata goodplace to hang out那是不是一个闲荡的好地方?上面句子中的tohangout修饰前面的名词place,是不定式作定语
6.expensive贵的反义词inexpensive不贵的
7.crowded拥挤的反义词uncrowded不拥挤的
8.take a vacation==go onavacation去度假
9.dress up打扮dress up as打扮成He wantedto dressup asFather Christmas.他想要打扮成圣诞老人
10.on thebeach在海滩上,介词用on
11.depend on根据、依靠、依赖、取决于Living thingsdepend on the sunlight.生物对阳光有依赖性
12.prefer动词,更喜欢、宁愿,常用的结构有prefer sth.更喜欢某事I preferEnglish.我更喜欢英语prefer doing/to do宁愿做某事I prefersitting/to sit.我宁愿坐着prefer sth to sth.同…相比更喜欢…I preferdogs tocats.与猫相比我更喜欢狗prefer doing sthto doing sth宁愿做某事而不愿做某事I preferwalking to sitting.我宁愿走路也不愿坐着prefer to do sthrather thando sth宁愿做某事而不愿做某事I prefer to workrather thanbe free.我宁愿工作而不愿闲着(我再次强调一下,prefer的用法真的很重要,这不是开玩笑~)
13.on the other hand另一方面(一方面on onehand.对于这样的短语大家完全可以放在作文中,这样可以使文章增色不少)
14.把…借给某人lend sb.sth.=lend sthto sb.(反义词borrow..from..)Lily lentme her book=Lily lentherbookto me.莉莉把她的书借给了我
15.Im sorryto do sth.对做某事我觉得很抱歉、伤心
16.in away在某种程度说
17.in order to dosrh为了…,表目的He got up early in order to catchthe firstbus.他起早床,是为了赶上头班公共汽车
18.同级比较as…as...as+形容词/副词原级+as,表示“和…一样的…”He worksas hardas we.他工作和我们同样努力【重点语法】宾语从句(见Unit2重点语法部分)Unit4I used to beafraidofthe dark.【重点短语】
1.be moreinterested in对…更感兴趣
2.on theswim team游泳队的队员
3.be terrified of害怕
4.gym class体操课
5.worry about担心
6.all the time一直,总是
7.chat with与…闲聊
8.hardly ever几乎从不
9.walk to school=go toschool onfoot步行去上学take the bus toschool=go toschool bybus乘车去上学
10.as wellas不仅…而且...【考点详解】
1.used to do sth.过去常常做某事这个知识点考的很多,大家要注意这个短语的意思,还要记着used后面用的是不定式to do如He used to play football afterschool.放学后他过去常常踢足球
2.play thepiano弹钢琴(play后面如果跟西洋乐器,大家记住,中间要加the,如果是中国乐器,不加the,如play erhu)
3.
①be interested in sth.对…感兴趣
②be interestedin doing sth.对做…感兴趣对于这两个用法大家一定要掌握,切记切记如He isinterestedinmath,but heisnt interestedin speakingEnglish.他对数学感兴趣,但是他对说英语不感兴趣
4.interested adj.感兴趣的,指人对某事物感兴趣,往往主语是人interesting adj.有趣的,指某事物/某人具有趣味,主语往往是物(对于interested和interesting要区分清楚,一个主语往往是人,一个主语往往是物)
5.be terrified of sth.害怕……如I amterrifiedofthe dog.be terrifiedof doingsth.害怕做……如I amterrifiedofspeaking.
6.spend动词,表示“花费金钱、时间”(spend和pay for它们的主语都是人,这一点大家要清楚)
①spend…on sth.在某事上花费(金钱、时间)(重要考点)
②spend…(in)doingsth.花费(金钱、时间)去做某事(重要考点,尤其要注意动名词,也就是动词的ing形式)如He spendstoo muchtime onclothes.他花费太多的时间在衣着上He spend3months inbuilding thebridge.他花费了三个月去建这座桥
7.take:动词,有“花费时间”的意思,常用的结构有It takessb to do sth.做某事花费某人多长时间(在这个用法中,主语经常是it,这一点要清楚,大家仔细看一下下面的例子)如It takesme aday to read thebook.
8.chat with sb.与某人闲聊如I like to chatwith him.我喜欢和他聊天
9.worry aboutsb./sth.担心某人/某事,worry是动词be worriedaboutsb./sth.担心某人/某事,worried是形容词如Dont worryabout him.不用担心他Mother isworriedabouther son.妈妈担心他的儿子
10.all thetime一直,始终
11.take sb.to+地方送/带某人去某个地方如A persontook himto thehospital.一个人把他送到了医院
12.hardly adv.几乎不、没有hardly修饰动词时,通常放在助动词、情态动词之后,实义动词之前,如I canhardly understandthem.我几乎不能够明白他们I hardlyhave time to do it.我几乎没有时间去做了
13.in the last few years.在过去的几年内,常与完成时连用I havelived inChina in thelastfewyears.在过去的几年内我在中国住
14.be differentfrom与...…不同(常见考点,考的最多的是它的意思,大家只需要记住它的意思,做题的时候具体问题再具体分析即可)
15.不定式与疑问词连用动词不定式可以和what,which,how,where,when等引导的疑问句连用,构成不定式短语如The questionis whento start.问题是什么时候开始I dontknow wheretogo.我不知道去哪
16.make sb./sth.+形容词make youhappymake sb./sth.+动词原形make himlaugh
17.move to+地方搬到某地如I movedto Beijinglast year.
18.it seemsthat+从句看起来好像……(重要考点)如It seemsthat hehas changedalot.看起来他好像变了许多
19.help sb.with sth.在某方面帮助某人(注意介词with,在某方面帮助要用这个介词)help sb(to)do sth.帮某人做某事(to经常省略)She helpedme withEnglish.她帮助我学英语She helpedme(to)studyEnglish.她帮助我学习英语
20.fifteen-year-old作形容词,15岁的(有一点要提醒大家,中间的year用的是单数)如a fifteen-year-old boy一个15岁的男孩fifteen yearsold指年龄,15岁
21.cant afford to do sth.支付不起……cant affordsth.支付不起…如I cantaffordtobuy thecar.=I cantafford thecar.我买不起这个辆小车
22.as+形容词/副词+as sb+could/can尽某人所能如Zhou runas fastas hercould/can.她尽她最快的能力去跑
23.get intotrouble with遇到麻烦
24.in theend最后
25.make adecision下决定,下决心
26.toonessurprise令某人惊讶(往往出现在完型中,让我们填surprise)如to theirsurprise令他们惊讶to LiLeissurprise令李雷惊讶
27.take pride in sth.以…而自豪如His fatheralways takepride inhim.他的爸爸总是以他而自豪
28.pay attentionto sth.对…注意,留心如You mustpay attentionto yourfriend.你应该多注意你的朋友
29.be able to dosth.能够,有能力做某事如She is able to doit.她能够做到
30.give updoingsth.放弃做某事(注意up后面用的是动词的ing形式)如My fatherhas givenup smoking.我爸爸已经放弃吸烟了
31.不再
①no more=no longer如I play tennis nomore.我不再打网球
②not…any more=not…any longer如I dontplaytennis any longer.我不再打网球【重点语法】反意疑问句反义疑问句遵循这样一个原则,前肯定后否定,前否定后肯定
1.肯定陈述句+否定提问如Lily isa student,isnt she
2.否定陈述句+肯定提问如She doesntcome fromChina,does she
3.提问部分用代词而不用名词如Lily isa student,isnt she
4.陈述句中含有否定意义的词如little,few,never,nothing,hardly等,其反意疑问句用肯定式(对于第四点大家不要忽视,尤其是列举的这几个词,出题的时候经常遇到,对于下面的两个例子大家要仔细看一下,要把这个知识点彻底搞懂)如He knowslittle English,does he他一点也不懂英语,不是吗?They hardlyunderstood it,did they他们几乎不明白,不是吗?
5.反意疑问句的陈述部分含有由un-,im-,in-,dis-,等否定意义的前缀构成的词语时,陈述部分要视为肯定含义,问句部分用否定形式如Your fatheris unhappy,isnt heTheman isdishonest,isnt heIt is impossibleto learnEnglish withoutremembering morewords,isnt itUnit5What are the shirtsmade of【重点短语】
1.be made of由……制造
2.be made in在……制造
3.environmental protection环境保护
4.be famousfor以……而著名
5.be producedin在……生产
6.be knownfor以……闻名
7.as faras Iknow据我所知
8.pick byhand手工采摘
9.send for发送
10.avoid doingsth避免做某事
11.everyday things日用品【考点详解】
1.madeof由……制(构)成,后接构成某物质的原料例This skirtis madeof silk.这件裙子是用丝绸制成的be madeof/from/up of的区别
(1)bemadeof表示制成成品后,仍可看出原材料是什么,保留原材料的质和形状,制作过程仅发生物理变化例The kiteis madeof paper.风筝是用纸做的
(2)bemadefrom表示制成的东西完全失去了原材料的外形或特征,或原材料在制作过程中发生化学变化,在成品中已无法辨认例The paperis made from wood.纸是木头做的Butter is madefrommilk.黄油是从牛奶中提炼出来的
(3)be madeup of用……构成或组成的,指人、物皆可,指结构成分例Our classismadeup ofsix groups.我们班是由六个小组组成的
2.It seemsthat manypeople all over the world drinkChinese tea.好像全世界的许多人都在喝中国茶句型“Itseemsthat…”意为“看起来好像/似乎……”,其中seem是连系动词,意为“似乎;好像”,句型中的it是形式主语,不能用其他代词来替代例It seemsthat hewas latefor the train.看来他没赶上火车seem的几种常见结构
(1)seem to dosth此句型可与“It seemsthat…”转换例They seemto find the way to thecinema.=It seemsthat theyfindthe way tothecinema.他们似乎找到了去电影院的路了
(2)seem+形容词例My temperatureseems to be allright.我的体温看上去正常了
(3)seem+名词例That seemsnot abad idea.看上去主意不错
3.Whentheleaves areready,theyarepickedby handandthenaresentforprocessinginfactory.当茶叶成熟时,就被用手工采摘然后送到工厂加工此句是由when引导的时间状语从句,are picked,are sent都是一般现在时的被动结构例When thefruit areready,theyarepicked andare senttothemarket forsale.当这些水果成熟后就被摘下来并送到市场上卖掉
4.No matterwhat youmay buy,you might think thoseproducts weremadeinthosecountries.无论你买什么,你都可能认为那些产品是在那些国家生产的此句为由nomatter+特殊疑问词引导让步状语从句意为“无论….”,相当于whatever例No matterwhat Isaid toher,she stilldidn’t believeme.无论我对她说什么,她仍然不相信我
5.find out,查出,找到例The policeare tryingto find out wherethe boygot offthe train.警察正在查找这个男孩是从哪下的火车find,find out和look for都含有“寻找、找到”的意思,但其含义和用法却不同
①find意为“找到、发现”,通常指找到或发现具体的东西,强调的是找的结果Will youfind mea pen你替我找支钢笔好吗?
②look for意为“寻找”,是有目的地找,强调“寻找”这一动作例I’m looking for my pen everywhere.我正到处找我的钢笔He islooking for his shoes.他在找他的鞋子
③findout意为“找出、发现、查明”,多指通过调查、寻问、打听、研究之后“搞清楚、弄明白”,通常含有“经过困难曲折”的含义,指找出较难找到的、无形的、抽象的东西例Please findout whenthetrainleaves.请查一下火车什么时候离站【重点语法】一般现在时的被动语态
一、概念理解
1.时态在英语语言中,时态主要讨论行为动词发生的时间如He oftenhelps mewith myEnglish.他经常帮助我学英语(help这个动作经常发生often;故用一般现在时)
2.语态在英语语言中,语态主要讨论句子主语与行为动词的关系语态有两种主动语态和被动语态
①主语是动作的发出者执行者为主动语态如The tallboy oftenhits hisclassmates(主语boy是谓语动词hit的发出者)
②主语是动作的接受者(承受者)为被动语态汉语中常用“被”、“给”、“由”、“受”等词用来表示被动,而英语用助动词be+及物动词的过去分词构成如Chinese isspoken by the mostpeople in the world(主语Chinese是谓语动词speak的承受者)
3.语态与时态的关系在任何一个英语句子中都同时存在语态和时态,他们是分析一个英语句子的两个主要元素如
①He islooking afterhis sisterat home.(此句为现在进行时的主动语态结构)
②He isbeing lookedafter wellby hisparents.(此句为现在进行时的被动语态结构)
二、被动语态最基本的句型结构be+及物动词过去分词说明
①be有时态,人称和数的变化
②被动语态中的谓语动词必须是及物动词;因为被动句中的主语是动作的承受者,某些短语动词如look after,think of,take careof,work out,laughat等,也可用于被动语态
三、被动语态的使用
1.当不知道或没有必要指出动作的执行者时,常用被动语态,这时往往不用by短语Mr.White,the cupwith mixturewas brokenafter class.只是告诉老师杯子坏了,不知是谁弄坏的,或不想说出谁弄坏的
2.突出或强调动作的承受者,如果需要说出动作的执行者,用by短语如The cupwas brokenby Paul.
四、主动语态变被动语态的变法主动语态与被动语态之间如何转换
1.把主动语态的宾语变成被动语态的主语
2.把主动语态的谓语变成被动语态的be+过去分词,时态要与原句保持一致
3.把主动语态的主语变为介词by的宾语,放在被动语态里谓语动词之后,by短语可以省略如果原句主语是地点名词,在被动语态中用in+地点名词作状语
五、一般现在时的被动语态am/is/are+done如Tea isgrown inHangzhou.杭州种植茶叶Unit6When wasit invented【重点短语】
1.by accident偶然地;意外地
2.without doubt毫无疑问的;的确
3.by mistake错误地
4.look upto钦佩;仰慕
5.take place发生;出现
6.all ofa sudden突然;猛地
7.divide…into…把……分成......
8.the Olympics奥林匹克运动会
9.the styleof……的样式
10.be used for被用于……【考点详解】
1.invent v.发明inventor n.发明家invention n.发明
2.be used for doing用来做…(是被动语态)(这个短语的考点有两点,一是usedfor的意思,二是for后面用动名词)Pens are usedforwriting.笔是用来写的
3.给某人某样东西give sth.tosb.I gavea pento him.我给他一支笔give sb.sth.I gavehim apen.我给他一支笔
4.all day整天
5.salty adj.咸的salt n.盐
6.by mistake错误地(犯错make mistake,这些常见的短语大家务必要掌握)I tookthe umbrellaby mistake.我不小心拿错了雨伞
8.by accident意外,偶然(常见短语,考的最多的是它的意思)I mether byaccident atbus stop.我在公共汽车站意外地见到了她
9.not…until…直到…才…(重中之重,这个用法非常重要!)I didntgo to bed untilI finishedmy work.我直到完成我的工作才去睡觉
10.according to+名词,根据…according tothis article根据这篇文章
11.over anopen fire野饮
12.leaf n.叶子复数形式leaves
13.nearby adj.附近的
14.fall into落入,掉进The leaffell into the river.叶子落入了河里fall down摔倒She felldown fromher bike.她从她自行车摔倒了
15.quite非常adv.与冠词a连用时,冠词a必须放在它的后面quite abeautiful girl一个漂亮的女孩
17.pleased adj.表示外部因素引起人发自内心的欣慰和愉快pleasant adj.愉快,高兴指天气、时间、旅行令人高兴愉快please v.使高兴
18.battery-operated adj.电池控制的,是名词+动词的运动分词构成的合成形容词
19.inthesixth century在第6世纪
20.travel around周游
21.more than==over超过(相比较,more than更重要)more than300==over300超过
30022.including包括,可以与名词和动名词连用Six people,including ababy,were hurt.6个人包括一个小孩受伤了
23.have beenplayed被上演,是现在完成时的被动语态,现在完成时的被动语态的结构have/has been+过去分词
24.be born出生(常见短语)He wasborn inCanada.他在加拿大出生
25.safety n.安全safe adj.安全的
26.knock into撞上(某人)
27.divide sth.into…,将…划分成...,通常指将一个整体分成几个对应相对的部分Lets divideourselves into4groups.让我们把我们自己划成4组
28.since then从那以后,常与完成时态连用【重点语法】一般过去时的被动语态
1.被动语态表示句子的主语是谓语动词所表示的动作承受者
2.被动语态基本结构be+及物动词的过去分词被动语态中的be是助动词,有人称、数和时态的变化一般现在时的被动语态为am/is/are+过去分词一般过去时的被动语态为was/were+过去分词A lot of treeswere plantedhere lastyear.与情态动词连用的被动语态情态动词+be+过去分词(关于被动语态,大家一定要熟悉,这个在中考的时候属于是必考内容,而且是重点内容)关于被动语态更多内容,详见Unit5重点语法部分Unit7Teenagers should....clothes.【重点短语】
1.be allowed to dosth.被允许做某事allow sb.to dosth.允许某人做某事allow doingsth.允许做某事
2.sixteen-year-olds=sixteen-year-old boysand girls16岁的孩子
3.part-time jobs兼职工作
4.a driver’s license驾照
5.on weekends在周末
6.at thatage在那个年龄段
7.on schoolnights在上学期间的晚上
8.stay up熬夜
9.clean up清扫
10.fail(in)a test考试不及格
11.take thetest参加考试
12.the otherday前几天
13.all myclassmates我所有的同学
14.concentrate on全神贯注于
15.be goodfor对…...有益
16.in groups成群的,按组
17.get noisy变得吵闹(系表结构)
18.learn from向......学习
19.at present目前,现在
20.have anopportunity to dosth.有做……的机会【重点句型】
1.I don’tthinktwelve-year-olds should be allowedtoget their earspierced.我认为不应该允许12岁的孩子穿耳孔
2.They talkinsteadofdoing homework.他们聊天而不是做作业
3.He isallowedtostay upuntil11:00pm.允许他们熬到晚上11点
4.We shouldbe allowedto taketime to do thingslike thatmore often.我们应该被允许更加经常的花些时间多做这类事情
5.What schoolrules doyou thinkshouldbechanged你认为学校的哪些制度应该改一改了?
6.The twopairs ofjeans bothlook goodon me.这两条牛仔裤穿在我身上都适合
7.The classroomisareal mess.教室太脏了
8.Should Ibe allowedto makemy owndecisions我应该被允许自己做决定吗
9.Only thenwill I have achance ofachieving mydream.只有这样我才能实现我的梦想
10.They shouldbe allowedto practicetheir hobbiesas muchasthey want.应该允许他们对业余爱好想练多长时间就练多长时间
11.We havenothing againstrunning.我们没有理由反对他跑步【考点详解】
1.enough adv.足够地adj.足够的形容词+enough如beautiful enough足够漂亮enough+名词如enough food足够食物
2.stop doingsth.停止正在做的事Please stopspeaking.请停止说话stop to dosth.停止一件事去做另一件事Please stoptospeak.请停下来说话
3.it seems+that从句看起来好像……It seemsthat hefeels verysad.他看起来好像很伤心
4.yet仍然,还(常用在否定句或疑问句当中)
5.stay up熬夜如I oftenstay upuntil12:00pm.我经常熬夜到12点
6.程度副词always总是usually经常sometimes有时never从不
7.goshopping(去购物),gofishing(去钓鱼),goswimming(去游泳),goboating(去划船),go hiking(去远足)
8.be strict with sb.对某人严厉如Mother isstrictwithher son.妈妈对她的儿子很严厉
9.theotherday前几天
10.agree同意反义词disagree不同意动词agreement同意反义词disagreement不同意名词
11.keep sb/sth+形容词使某人/某物保持……如We shouldkeep ourcity clean.我们应该保持我们的城市干净
12.both…and…+动词复数形式(both and本身也是一个非常重要的考点)如Both Jimand LiMing playbastketball.
13.learn(sth.)from sb向谁学习(什么)如Jim learntEnglish fromhis Englishteacher.吉姆向他的英语老师学习英语
14.at least最少at most最多
15.花费take,cost,spend,paysth.take(sb.)timeto dosth.如It took(me)10days to read thebook.sth.cost(sb.)…如The bookcost(me)100yuan.sb.spend…on sth.如She spent10days onthis book.sb.spend…(in)doingsth.如She spent10days(in)reading this book.sb.pay…for sth.如She paid10yuan forthisbook.(大家注意这几个词的区分,take它的主语往往是it,spend和pay的主语是人,cost的主语是物,我们只要明白了这几点,做题就比较容易了)
16.have+时间段+off放假,休息如have2days off
17.get inthewayof碍事,妨碍
18.think about与think of的区别
①当两者译为认为、想起、记着时,两者可互用I oftenthink about/of thatday.我经常想起那天
②think about还有“考虑”之意,think of做为想到、想出时两者不能互用At last,he thoughtofagood idea.最后他想出了一个好主意We arethinking aboutgoing Qinzhou.我们正在考虑去钦州
19.care aboutsb.关心某人如Mother oftencare abouther son.
20.also也,用于句中I amalso a student.我也是一个学生either也,用于否定句且用于句末I amnot a student,either.我也不是一个学生too也,用于肯定句且用于句末I amastudent,too.我也是一个学生(要记住它们分别用在什么句子中,以及用在什么位置)【重点语法】语态
1.两种语态主动语态和被动语态主动语态表示主语是动作的执行者;被动语态表示主语是动作的承受者Cats eatfish.(主动语态)猫吃鱼Fish is eaten bycats.(被动语态)鱼被猫吃
2.被动语态的构成由“助动词be+及物动词的过去分词”构成助动词be有人称、数和时态的变化倒装句由so+助动词(be/do/will/have)/情态动词+主语,意为…也是一样She isastudent.So amI.她是一个学生,我也是She willgo toschool.So willhe.她将去学校,他也是Unit8It mustbelong toCarla.【重点短语】
1.be longto属于
2.listen toclassical music听古典音乐
3.at school上学;求学
4.go tothe concert去听音乐会
5.have any/some idea知道
6.a mathtest onalgebra有关代数的数学考试
7.the final exam期末考试
8.because of因为
9.a presentforhismother送给她妈妈的礼物
10.run for exercise跑步锻炼【重点句型】
1.If youhave anyidea wheremight beplease callme.如果你知道它可能在哪,请打电话给我
2.It’s crucialthat Istudy forit becauseit counts30%tothefinalexam.关键是我必须学,因为它占期末考试的30%
3.What doyou think“anxious“means你认为“anxious”是什么意思?
4.He couldbe runningforexercise.他可能是正在跑步锻炼身体
5.He mightbe runningto catch a bus.他可能是正在跑着赶公共汽车
6.Why doyou thinkthe manis running你觉得那个男的为什么跑?【考点详解】
1.情态动词must,may,might,could,may,cant表示推测含义,后面都接动词原形,都可以表示对现在情况的揣测和推断,但他们含义有所不同must一定,肯定(100%的可能性)may,might,could有可能,也许(20%-80%的可能性)cant不可能,不会(可能性几乎为零)
2.whose谁的,是个疑问词,作定语,后面接名词如---Whose bookis this---This isLilys.
3.hear听,强调听的结果listen听,强调听的动作Did youhear你听到了吗?(指听的结果)I oftenlisten tothe music.我经常听音乐(指听的动作)
4.当play指弹奏西洋乐器时,常在乐器前用定冠词theplay theguitar;play thepiano;play theviolin当play指进行球类运动时,则不用定冠词playfootball;play basketball;play baseball
5.if引导的条件状语从句,主句用一般将来时,从句用一般现在时代替将来时If youdont hurryup,youll belate.如果你不快点,你将会迟到
6.if youhave anyidea=if youknow如果你知道
7.on关于(学术,科目)
9.because of由于because因为,它们的用法是because of+名词/代词/名词性短语(这是一个重要的短语)because+从句Idoit because I like it.我做这件事是因为我喜欢I hadto movebecause ofmy job.因为工作的原因我得搬家
10.own v.-owner n.listen v.-listener n.learn v.-learner n.
11.catchabus赶公车
12.neighbor邻居,指人neighborhood邻居,指地区也可指附近地区的人
13.local当地的如local teacher当地的教师
16.anything strange一些奇怪的东西当形容词修饰something,anything,nothing,everything等不定代词时,放在这些词的后面(重要,切记)
17.there besb./sth.doing有…...正在......There isa cateating fish.
18.escape from…从哪里逃跑出来(常考短语)He escapedfrom the burning building.他从燃烧的建筑中逃出来
19.an oceanof+名词极多的,用不尽的如an oceanof energy.
20.unhappy不高兴的反义词happy高兴的
22.dishonest不诚实的反义词honest诚实的
23.get on上车get off下车(掌握住这两个短语的意思)
24.use up用光,用完They haveused upall themoney.他们已经用完了所有的钱
25.attempt to do试图做某事(重要考点,大家记着attempt后面用的是不定式to do)The boysattempted toleave forBeijing.男孩子们试图想去北京
26.wake是个动词,意思是唤醒,常用的词组wake up意为醒来Please wakeme upat8oclock.请在8点钟叫醒我
27.look for寻找,强调找的动作(重要)find找到,强调找的结果I amlookingforapen.我正在找一支笔(指找的动作)I foundmypenjust now.我刚刚找到了我的笔(指找的结果)
28.try onesbest to dosth.尽某人的最大努力去做某事(注意best后面跟的不定式todo是考试的重点)He triedhis bestto run.他尽他的最大努力去跑【重点语法】现在完成时态Unit9I likemusic that Icandance to.【重点短语】
1.expect todosth.期望做某事expect sb.todosth期望某人做某事
2.catch upwith追上,赶上
3.different kindsof music各种不同的音乐
4.quiet andgentle songs轻柔的歌曲
5.take…to…带……到……
6.remind…of…使某人想起或意识到……
7.her ownsongs她自己的歌曲
8.be importantto对……重要
9.Yellow River黄河
10.Hong Tao’s latestmovie洪涛最近的电影
11.over theyears多年来
12.be sure todosth.务必/一定做某事
13.one ofthe bestknown Chinesephotographers世界上最有名的中国摄影家之一
14.on display展览,展出
15.come andgo来来往往
16.can’t stand不能忍受【重点句型】
1.I lovesingers whowrite theirown music.我喜欢自己创作曲子的歌手
2.We prefermusic thathas greatlyrics.我们更喜欢歌词很棒的音乐
3.What doyou dislikeabout thisCD.你不喜欢这张CD的什么?
4.What doesit remindyou of?它使你想起了什么?
5.The musicreminds meof Braziliandance music.这首曲子使我想起了巴西舞曲
6.It doeshave afew goodfeatures,though.然而,它的确也有一些好的方面
7.She reallyhas somethingfor everyone.每个人的确都能从她的作品中领悟到一些东西
8.Whatever youdo,don’t missthis exhibition.无论怎样,你都不能错过这个展览会
9.As thename suggests,the bandhas alotofenergy.正如乐队名字所暗示的那样,这支乐队很有活力
10.Some peoplesay theyare boring,but otherssay theyare great.有些人说他们很无聊,但也有人说,他们是伟大的
11.I fI wereyou,I’d eatnuts instead.如果我是你,我会改吃坚果【考点详解】
1.prefer v.更喜欢,宁愿prefer sth.更喜欢某事I preferEnglish.我更喜欢英语prefertodo.宁愿做某事I prefertosit.我宁愿坐着prefer sthto sth.同…...相比更喜欢…...I preferdogs tocats.与猫相比我更喜欢狗prefer doingto doing.宁愿做某事而不愿做某事I preferwalking tositting.我宁愿走路也不愿坐着
2.along with伴随…,同…一道I willgo alongwith you.我同你一道去
3.dance to sth.随着…...跳舞(用的介词是to,这一点要注意)She likesdancing tothe music.她喜欢随着音乐而跳舞
4.music n.音乐musician n.音乐家
5.unfortunately adv.不幸运地fortunately adv.幸运地(如果你把这个词记住了,那考试的时候你就是幸运的~)
6.fun n.有趣funny adj.有趣的,滑稽的
7.be suretodo一定做某事,肯定做某事Itissuretosnow.肯定要下雪
8.known adj.有名的,著名的(记住意思)
9.on display展览(常见短语)
10.energy n.活力energetic adj.有活力的
11.most of………的大多数
12.keep healthy保持健康
13.get together聚在一起
14.discuss v.讨论discussion n.讨论
15.be badfor sth.对…有坏处
16.take careof=look after照顾She oftentakes careof/looks afterher son.
17.stay awayfrom远离……Stay awayfrom me.I havea cold.请远离我,我得了感冒
18.to behonest老实说To behonest Ireally likeflowers.老实说我真的很喜欢花
19.dislike不喜欢反义词like喜欢
20.fisherman渔夫它的复数形式是fishermen
21.photography n.摄影;photograph n.照片相片;photographer n.摄影师
22.be in agreement意见一致,常与介词on/about连They areinagreementon thatquestion.他们对那个问题意见一致
23.even if甚至
24.mainly adv.主要地首要地Unit10Youre supposed to shake hands.【重点短语】
1.be supposedtodo被期望/应该做......
2.shakehands握手
3.for thefirst time第一次
4.table manners餐桌礼仪
5.drop by偶然拜访,顺便拜访
6.after all毕竟,终究
7.be on time准时
8.(in)the wrongway以错误的方式
9.be relaxed about对……比较随意/放松
10.a bit一点【重点句型】
1.He shouldhave toldme aboutit.他本应该把这件事告诉我
2.Where I’m from,we’re prettyrelaxed abouttime.我所在的地方,对时间是相当宽松的
3.We oftenjust drop by our friends’homes.我们时常去朋友家拜访
4.Often wejust walkaround thetown center,seeing asmany ofour friendsas wecan.我们经常走遍市中心,看尽可能多的朋友
5.We usuallymake plansto seefriends.通常我们都是做好去看朋友的计划
6.We’retheland ofwatches,after all.毕竟,我们是表之乡
7.It’s evenbetter thanI thoughtit wouldbe.事情比我想象的要好得多
8.They go out oftheir wayto make me feelathome.他们花尽心血让我感觉不到拘束
9.Although Istill makelotsofmistakes,itdoesn’t bothermelikeitused to.尽管我经常出一些错,但它不像过去那样打扰我
10.I thoughtthat waspretty strangeat first,but nowI’m used to it.开始,我想那是太奇怪了,但是现在我已经习惯了
11.I have tosayI findit difficultto remembereverything,but I’m graduallygettingusedtothings,and don’t findthem sostrange anymore.不得不承认,我发现记住一切东西是很困难的,但我渐渐习惯了,并且发现他们也不再那么奇怪了【考点详解】
1.be supposedtodo应该(注意它的翻译,另外supposed后面用的是不定式todo)We aresupposedtostop smoking.我们应该停止吸烟
2.learn…by oneself自学......(重要用法)I learnEnglish bymy self.我自学英语
3.You shouldhave askedwhat youwere supposedto wear.你本应该问清楚怎么样穿才得体上句中的“shouldhaveasked”是“情态动词+现在完成时”表示过去本应该做某事,事实上没有做(这点要清楚)She shouldhave goneto Beijing.她本应该去了北京(没有去)
4.be relaxedabout sth.对某事随意、不严格They arerelaxedaboutthetime.他们对时间很随意
5.pretty adv.相当,很adj.美丽的She ispretty friendly.她相当友好She isa prettygirl.她是一个美丽的女孩
6.plan todo.打算做某事(常见用法)She hasplaned togo toBeijing.
7.dropby访问,看望,拜访,串门We justdropped byourfriendshomes.我们刚刚去朋友家串门
8.ontime按时(in time的意思是及时,这两个短语经常出现在辨析题中)
9.after all毕竟终究(五星级重点词汇,记住它的意思)You seeI wasright afterall.你看,毕竟还是我对了
10.invite sb.todosth.邀请某人做某事(重要内容,注意后面用的是不定式todo)Lily invited metohave dinner.莉莉请我吃晚饭
11.without没有(这个词经常考,题目会单纯考它的意思,所以大家应该记住它的意思)
12.around theworld=allovertheworld全世界
13.pick up捡起,挑选(捡起的意思考的较多)He pickedup hishat.他捡起他的帽子
14.start doing=start todo开始做某事(start的用法属于常考内容,记住它的这两个用法)He startedreading=He startedtoread.他开始阅读
15.point at指向(指近处的事物)point to指向(指远处的事物)
16.stick v.剌,截n.棒,棍
17.goout of oneswaytodo特意/专门做某事He wentoutofhis wayto make me happy.他特意使我高兴
18.make mistakes犯错误(复数)make amistake犯错误(一个)
19.be differentfrom与……不同Chinese foodis differentfrom theirs.中国菜与他们的不同
20.get/be usedtosth.习惯于……(这些用法大家务必记住,虽然这些用法很多,而且比较容易搞混淆,但是它们确实经常考,大家可以结合例子记忆)get/be usedto doing习惯于……be usedtodo被用来做……be usedfor doing被用来做...…usedtodo过去常常做…...I washclothes everyday.Im usedto it.我每天都洗衣服我习惯了I amusedtowashing clothes.我习惯于洗衣服了The knivesare usedto cutthings.小刀被用来切东西The knivesareusedfor cuttingthings.小刀被用来切东西She usedto watchTV afterschool.她过去放学后常常看电视
21.I findit difficultto remembereverything.我发现要记住每一样事是困难的find/think+it+形容词+todosth.
22.cut up切开,切碎Lets cutup thewatermelon.让我们切开这个西瓜吧
23.make atoast敬酒
24.crowd v.挤满其形容词和过去式及过去分词都是crowded(crowded考的相对多些)
25.set n.一套v.设置
26.cant stopdoing忍不住做某I cantstop laughing.我忍不住笑
27.make faces做鬼脸
28.face toface面对面地Unit11Sad moviesmakemecry.【重点短语】
1.makeme sleepy使我困倦
2.drive sb.crazy使……发疯
3.the more…,the more越……越……
4.yes andno好坏参半
5.be friendswithsb.是某人的朋友
6.feel leftout感觉被忽视
7.sleep badly睡眠很差
8.don’t feel like eating不想吃东西
9.for noreason毫无理由
10.neither…nor…既不……也不……
11.let…down使…失望
12.take one’s position替代我的职位
13.to startwith起初
14.gettheexam resultback取考试成绩单
15.findout发现
16.a shirtofahappy person一件快乐人的衬衫【重点句型】
1.—I’d rathergo toBlue OceanbecauseIliketolisten toquiet musicwhileI’m eating.更愿意到蓝海洋餐厅,因为我喜欢在吃饭时听轻音乐—But thatmusic makeme sleepy.但那种音乐使我困倦
2.Waiting forAmy droveTina crazy.等候艾米使蒂娜发狂
3.The moviewas sosad thatit madeTina andAmy cry.这部电影是如此悲伤以致使蒂娜和艾米都哭了
4.Sad moviesdon’t makeJohn cry.They justmake himwant toleave quickly.悲伤的电影没有让约翰哭他们只能使他想尽快离开
5.Loud music makes menervous.吵闹的音乐使我紧张
6.Soft andquiet musicmakes merelax.轻柔的音乐使我放松
7.Money andfame don’t alwaysmake peoplehappy.金钱和名誉并不总能使人幸福
8.She saidthat thesad moviemade hercry.她说悲伤的电影使她哭泣【考点详解】
1.But thatmusicmakesmesleepy.但是那种音乐使我困倦动词make的使役用法,make sb后分别接了形容词和不定式短语make的这种用法常见于以下结构make+名词(代词)+省略to的动词不定式My parentsoftenmakeme dosome otherhomework.我父母常让我做些其他的作业这一结构中的不定式短语在主动结构中是宾语补足语,必须省去to,变为被动结构时,不定式短语作主语补足语,这时必须带to如She wasmade towork for the nightshift.她不得不上夜班
②make+名词/代词+-ed分词短语如What madethem sofrightened什么使他们这样害怕?
③make+名词/代词+介词短语或名词短语如She madehim herassistant.她委派他做自己的助手
④make+名词(代词)+形容词或形容词短语如—The goodnews madeus happy.这条好消息使我们很高兴—Yes,I supposeso.我想他会回来
⑤make+形式宾语it+形容词或名词(作宾语补足语)+从句(作真正的宾语)如They wantto makeit cleartothepublic that they do an importantand necessaryjob.他们要向公众表明,他们所做的工作不但重要,而且是必不可少的
2.wealth n.财富
①表示“财富”“金钱”,是不可数名词如They hadlittle desirefor wealth.他们对财富无大欲望
②表示“大量”“众多”“丰富”等,可连用不定冠词,尤其用于a wealth of结构(其后可接可数名词或不可数名词)如He sentme abook witha wealthof illustrations.他送给我一本有大量插图的书Hidden undergroundisawealthofgold,silver,copper,lead andzinc.地下埋藏了大量的金、银、铜、铅和锌
3.He sleptbadly anddidn’t feel like eating.他睡眠很差并且不想吃东西feellike的用法
①表示“感觉像(是)……”My legsfeellikecotton wool.我感觉两条腿像棉花一样
②表示“想要做……”,后接动名词doing形式I don’t feellike cooking.Let’seatout.我不想做饭,我们出去吃吧Unit12Life isfull ofthe unexpected.【重点短语】
1.take ashower淋浴
2.leave mybackpack athome把背包忘在家里
3.get backtoschool返回学校
4.start teaching开始教学
5.go off响铃
6.rush outthe door冲出房门
7.give sba lift捎某人一程
8.miss bothevents错过两个事件
9.be abouttodosth正要做某事
10.stare indisbelief at难以置信地盯着
11.raise abovetheburningbuilding从正在燃烧的楼上升起
12.jump outof bed跳下床
13.collect themath homework收数学作业
14.show up赶到,出现【重点句型】
1.By thetime Igotup,my brotherhad alreadygotten inthe shower.当我起床时,我哥哥已经进了浴室了
2.By thetime Igot outside,the bushad alreadygone.当我出来时,公汽已经走了
3.When Igot toschool,I realizedIhadleft mybackpack athome.当我到达学校时,我才意识到我把背包忘在家里了
4.By thetime Iwalked intoclass,the teacherhad startedteaching already.当我走进教室时,老师已经开始讲课了
5.By thetime Iarrived atthe party,everyone elsehad alreadyshowed up.当我到达晚会时,其他的每个人都已经到了
6.When heput thenoodles intothe bowl,he realizedhe hadforgotten toadd thegreenbeans.当他把面条放进碗里时,他意识到他忘了添加绿豆荚了
7.Before shegot achance tosay goodbye,he hadgone intothe building.在她得到一个向他告别的机会之前,他已经进入楼房了【考点详解】
1.By thetime Igot outside,thebushad alreadyleft.当我出来的时候,公共汽车已经走了by thetime作连词引导时间状语从句,当从句用一般过去时,主句用过去完成时;当从句用一般现在时,主句用一般将来时或将来完成时如By thetime hewas ten,Tom hadbuilt achemistry labhimself.等到了十岁的时候,汤姆自己建了一个化学实验室I’ll bein bedbythetime youget home.你到家时,我已经上床睡觉了
2.When shegot toschool,she realizedshe hadleft herbackpack athome.当她到学校时,她意识到她把背包忘在家里了表示“把某物忘在某处”要用词组leave sthin/on/at...如Ive leftmy umbrellaathome.我把伞忘在家里了I leftmy bookonthedesk.我把书忘在桌子上forget意为“遗忘某物”,指忘记一件具体的东西,但不能有具体的地点如I forgotmy umbrellayesterday.我昨天忘了带伞Dont forgetthe cases.别忘了带箱子
3.Last Fridaynight,my friendinvited meto hisbirthday party.上周五晚上,我朋友邀请我参加他的生日晚会invitesb.toaplace(或一活动、聚会)意为“邀请某人到某一地方或参加某一活动”;而invite sbtodosth.意为“邀请某人做某事”如I thinkwe havemany friendsnow,and wemust invitethem toour place.我想我们现在有很多朋友了,我们也应该邀请他们到我们家做客Kitty’s teacherMr Wuinvitedmeto join their schooltrip tothe WorldPark.基蒂的老师吴老师邀请我参加了去世界公园的学校郊游活动
4.Wells madeit soundso realthat hundredsof peoplebelieved thestory andfearspread acrossthe wholecountry.威尔斯讲述这个新闻起来如此的真实,以致成百上千的人都相信了这个故事,进而引发了全国性的恐慌so…that...在此引导结果状语从句,so后面应加一个形容词或副词,意为“如此……以至于……”如This bookissointeresting thateveryone inour classwantstoread it.这本书是如此的有趣以至于全班同学都想看看(so+形容词)He ranso fastthatIcouldnt catchupwithhim.他跑得那么快,以至于我跟不上他(so+副词)【重点语法】比较一般过去时和现在完成时的异同
1.共同点动作都是在过去完成I sawthe filmyesterday evening.I haveseen thefilm before.(看电影这件事都是在过去完成的)
2.区别
①现在完成时强调过去发生的动作对现在的影响和结果,而一般过去时与现在没有联系,只是说明某个动作发生的时间是在过去
②一般过去时通常与具体明确的过去时间状语连用如yesterday,last week,two yearsago,justnow,in2002等;而现在完成时则常与just,already,ever,never等模糊的过去时间状语和these days,this week,since...,for...等表示一段时间的状语连用Unit13Were tryingto savethe earth!【重点短语】
1.atthebottom ofthe river在河床底部
2.be fulloftherubbish充满了垃圾
3.throw litterintothe river把垃圾扔入河中
4.play apart incleaning itup尽一份力把它清理干净
5.land pollution土地污染
6.fill theair withblack smoke使空气中充满了黑烟
7.cut down air pollution减少空气污染
8.make adifference产生影响
9.take action采取行动
10.turn off关掉
11.pay for付费
12.add up累加
13.use publictransportation使用公共交通
14.recycle booksand paper回收书和废纸
15.use papernapkins使用纸巾
16.turn offthe shower关掉喷头
17.rideincars开车出行【重点句型】
1.Even thebottom oftheriverwas fullof rubbish.甚至河底都充满垃圾
2.Everyone intown shouldplay apart incleaning itup.城里的每个人都应当尽一份力把它清理干净
3.The airis badlypolluted becausethere aretoo manycars onthe roadthese days.空气被严重污染因为如今路上的汽车太多了
4.To cutdown airpollution,we shouldtake thebus orsubway insteadof driving.为了减少空气污染,我们应当乘坐公汽或地铁而不是开车
5.I usedtobeabletosee starsinthesky.我过去能在天空中看到星星
6.The airhas becomereally pollutedaround here.I’m gettingvery worried.这儿的空气真的已经被污染了,我非常担心
7.No scientificstudies haveshown thatshark finsare goodfor health.没有科学研究说明鱼鳍对人们的健康有好处【考点详解】
1.pay的基本用法
(1)pay(sb.)money forsth.付钱(给某人)买……例I haveto paythem20pounds forthis roomeach month.我每个月要付20英磅的房租
(2)pay forsth.付……的钱例Ihaveto pay for thebook lost.我不得不赔丢失的书款
(3)payforsb.替某人付钱例Dont worry!Ill payfor you.别担心,我会给你付钱的
(4)pay sb.付钱给某人例They payus every month.他们每月给我们报酬
(5)pay moneyback还钱例May Iborrow12yuan fromyou Illpay itback nextweek.你能借给我12块钱吗?下周还你
(6)pay offones money还清钱
2.This methodis not only cruel,but alsoharmful tothe environment.这种方法不仅残酷,而且对环境有害
(1)notonly…butalso…意为“不仅……而且……”用于连接两个表示并列关系的成分,着重强调后者,其中的also有时可以省略如She not only playswell,but alsowrites music.她不仅很会演奏,而且还会作曲He notonly writeshis ownplays,he alsoacts inthem.他不仅是自编剧本,还饰演其中的角色He worksnotonlyon weekdaysbut onSundays aswell.他不仅平时工作,星期日也工作
(2)若连接两个成分作主语,其谓语通常与靠近的主语保持一致如Not onlyyou butalso hehas toleave.不只是你,他也得离开
(3)若连接两个句子,notonly后面的句子要用倒装如Not onlydid hespeak morecorrectly,but hespoke moreeasily.他不仅说得更正确,而且讲得更不费劲了【重点语法】动词不定式做目的状语时的用法To cutdown airpollution,we shouldtake thebus orsubway insteadof driving.为了减少空气污染,我们应当乘坐公汽或地铁而不是开车本句中To cutdownairpollution是动词不定式作目的状语
1.不定式和不定式短语作目的状语不定式和不定式短语作目的状语,主要用来修饰动词,表示某一动作或状态的目的为了使目的意义更加清楚或表示强调意义时,还可以在前面加in orderto或so as to例如Ive writtenit downin ordernot toforget.He shoutedand wavedso astobenoticed.在句子中作谓语动词的状语的不定式或不定式短语,表示的是主语的目的,因此,其逻辑主语通常是句子的主语比较To drawmaps properly,you needa specialpen.(正)To drawmaps properly,a specialpen isneeded.(误)由in orderto引导的目的状语,既可以置于句尾,也可以置于句首,而由so asto引导的目的状语,只能置于句尾,而不能置于句首比较They startedearly in ordertoget there in time.(正)In ordertoget there in time,they startedearly.(正)They startedearly so astogettherein time.(正)So astogetthereintime,they startedearly.(误)
2.不定式的复合结构作目的状语当不定式或不定式短语有自己的执行者时,要用不定式的复合结构(即在不定式或不定式短语之前加for+名词或宾格代词)作状语例如He openedthe doorforthechildren tocome in.She fetchedseveral bottleswhich sheplaced onthe counterfor Harryto inspect.
3.目的状语从句与不定式的转换英语中的目的状语从句,还可以变为不定式或不定式短语作状语,从而使句子在结构上得以简化可分为两种情况
(1)当目的状语从句中的主语与主句中的主语相同时,可以直接简化为不定式或不定式短语作状语例如Well startearly inorder that/so thatwe mayarrive intime.Well startearly inorderto/soasto arriveintime.
(2)当目的状语从句中的主语与主句中的主语不相同时,要用动词不定式的复合结构作状语例如I cameearlyinorder that you mightread my report before the meeting.I cameearly(inorder)for you toreadmyreportbeforethemeeting.Unit14I remembermeeting...Grade
7.【重点短语】
1.win aprize获奖
2.doaschool survey做一个学校调查
3.meet thestandard ofa strictteacher满足一位要求严格的老师的要求
4.meet thisgroup offriends遇到这群朋友
5.score twogoals ina row连续踢进两个球
6.learn toplay thekeyboard学会弹钢琴
7.be patientwithsb对……有耐心
8.work outthe answeryourself自己找出答案
9.guide sbtodosth指导某人做某事
10.put inmore effort更加努力
11.look backat回首
12.pride ofovercoming fear克服恐惧感的自豪
13.make agreat bigmess弄得一团糟
14.keep mycool保持我的清高
15.try tobe ontime formorning reading尽力赶上早读
16.look forward to doingsth期望做某事
17.jointhe school swimteam加入学校游泳队
18.get abusiness degree取得一个商业学位【重点句型】
1.---What happenedin Grade7that wasspecial在七年级时发什么了什么特别的事?---Our teamwon theschool basketballcompetition.我们队赢了学校的蓝球比赛
2.---How haveyou changedsince youstarted juniorhigh school你上中学后有什么变化?---Ive becomemuch betterat speakingEnglish.我在说英语上比以前更好
3.How doyou thinkthings willbe differentin senior high school你认为在高中会有什么不同?---I thinkthat Illhavetostudy muchharder forexams.我想我将更加为考试努力学习
4.---What areyour plansfor nextyear你明年的计划是什么?---Im goingto jointheschoolvolleyball team.我将加入学校排球队
5.---What doyou rememberabout Grade
8.关于八年级你记得什么?---I rememberbeing avolunteer.我记得当一名志愿者
6.---What doyou usetodothatyoudont donow你以前做而现在不做的事是什么?---I usedto takedance lessons,but Idont anymore.我以前上舞蹈课,但现在不上了
7.---What areyou lookingforward to你期望做什么?---Im lookingforwardtogoingtoseniorhighschool.我期望上高中【考点详解】
1.She helpedyoutowork outthe answersyourself no matter howdifficult theywere.她帮助你自己算出答案,无论它们有多难nomatter常与疑问代词或疑问副词一起构成连词词组引导让步状语从句,意为“不管……,无论……”,在运用时应注意以下几点
(1)注意从句的时态由no matterwhat/who/where/when引导的从句往往用一般现在时或一般过去时如Nomatter whoyou are,you mustobey therules.无论你是谁,都应该遵守规则
(2)注意被修饰的名词、形容词以及副词的位置no matterwhat/whose/which修饰名词时,该名词必须紧跟其后;no matterhow修饰形容词或副词时,该形容词或副词也必须紧跟其后如No matterhow hardhe works,he findit difficultto makeends meet.无论他多么努力工作,却总是入不敷出
(3)注意“no matter+疑问词”结构与“疑问词+ever”在用法上的区别
①“nomatter+疑问词”结构只能引导让步状语从句,这时可以和“疑问词+ever”互换如No matterwhere hemay be(=Wherever hemay be),he willbe happy.他无论在什么地方都快乐
②而“疑问词+ever”还可以引导名词性从句如Givethisbooktowhoeverlikesit.谁喜欢这本书就给谁吧(这里不能用nomatterwho)
③whoever既可引导名词性从句,又有在从句中作主语、宾语、表语等;whomever也可引导名词性从句,但只能在从句中作宾语如You mayinvite whomeveryou like.
2.caring adj.体贴人的如Iwillmiss theschool treesand flowersand ourkind andcaring teachers.我会怀念学校的树木花草以及我们善良,体贴的老师
3.go ahead,注意以下用法
(1)表示同意或允许,意为“说吧”、“做吧”A MayI start我可以开始了吗?B Yes,go ahead.好,开始吧
(2)表示继续做某事,意为“继续…吧”Go ahead.We areall listening.继续讲吧,我们都在听呢!
4.As youset outon yournew journey,you shouldntforget whereyou camefrom.当你出发踏上你的新的旅程时,不要望了你来自哪里set out意为“出发;开始;陈述”例句The professorsets outhis ideasclearly inhis article.在这篇文章中教授清楚地表明了自己的想法set的用法
(1)set aboutsth./doingsth.着手做某事如We setabout ourtask atonce withgreat enthusiasm.我们以极大的热情立即着手这项任务
(2)set aside放在一边,搁置;存蓄,留下如My parentsset asidea bitof moneyeverymonth.我的父母每个月都存点钱
(3)set off动身,出发;燃放(鞭炮等),使……爆炸或发出响声如After wehad finishedeating,he proposedto setoff immediately.我们吃完饭后,他建议立即动身
(4)set out动身,出发;set outtodosth.打算或着手做某事如They setout asthe sunwas rising.太阳升起时,他们就出发了
(5)set up竖起来,支起来;建立,成立如The schoolhas setupaspecial classto helpslow students.学校成立了一个特殊的班级,帮助那些后进生。