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第二学期二年级班主任工作计划第二学期二年级班主任工作计划「篇一」记得一个优秀班主任在做经验报告时说班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任多年来,我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己能成为一名优秀的班主任这学期我的工作安排如下
一、营造家的氛围
1、学唱班歌,增强班级的凝聚力
2、建立学生生日档案在同学过生日的那天,由班长主持,大家一起给他唱生日歌,让他感受来自同学的祝福
3、周末日记我们说没有交流,就没有教育,没有感悟,没有情感于是我让学生每周末写一篇日记,题目是写给老师的心里话这样既可提高学生的写作水平,又开辟了一条师生沟通的渠道,还有助于教师及时了解学生的想法,对他们对症下药,并发现自己工作中的不足
二、实行班级管理细致化,对班级卫生工作进行改革有句话说“抓在细微处,落在实效中”班主任工作只有细致入微,才能使班级管理见成效以前的值日工作存在着很大缺陷,经常出现有同学不扫地的现象,罚也起不到较好作用,致使五项竞赛落后,责任也追究不到谁身上本学期我打算把班内大小琐碎的值日工作分配到个人,实施责任到位,使每个人成为班内小主人我先公平地分配好各项任务,然后由学生自由选择担任哪一项任务,自由组
1、重大安全责任事故出现率为零
2、建设成为一个文明和谐的班级体
3、班风、学风力争成为学校各班级效仿的榜样班级
4、班级文体活动形式多样,学生精神风貌力争成为学校各班级学习的榜样
5、参加学校组织的各项活动力争做到“缝活动必参加,参加能拿奖”
6、继续确保“好行为、好习惯,共创好班风、好成绩”的实现
7、确保教育和培养到学生个个人品好、思想佳、学习强、身体棒、劳动勤、行为正、语言雅、衣着洁、与人善、习惯好
8、严重违纪违规现象发生率控制在2%以内,常规违纪违规现象发生率控制在5%以内
9、呵护每一个学生,流失率为零
10、关爱每一个学生,让每一个学生都有自己的目标,为实现自己目标努力
四、工作措施
1、加强思想教育,提高思想觉悟水准思想是行动的先驱为提高学生的思想素质应对高二学习,本学期我对高二
(8)学生的思想教育主要从以下几个方面进行;
①理想教育一一确定学习的具体目标,人生的大目标
②态度教育一一敢于吃苦,敢于拼搏(通过学习往届高三毕业生的优秀事例,激发学生学习的主动性与积极性)
③典型教育一一向好学生学习,向第一看齐
④信心教育一一相信自己一定能行,为自己的人生做最后的拼搏
2、加强规范训练,即学生的养成教育
①一丝不苟的学习态度让学生每页书都要认认真真地读,每节课都要认认真真地听,每道题都要认认真真地做,每个错题要认认真真地改
②一滴不漏的学习要求培养学生互帮互学,凡是学过的知识都应该会,凡是做过的题都应该对,凡是要求记住的都应该牢记在心不留疑点,不留死角,切实打好基础
③始终如一的学习习惯严格的学风,不仅应坚持一周、一月、一学期,而且应该坚持几年、十几年甚至几十年做到“活到老,学到老”治学严谨的学风应始终如一
3、加强学法指导根据“新教材、新大纲、新教法”的特点,依据高考形势的变化,要在总结学习以前教学管理工作的基础上,结合高考最新形式,认真研究教学管理的新对策,我在本学期着重抓好以下几个方面的工作
①教育学生在突出语数外的同时,综合科目要在应用和学科渗透上下功夫,特长科顺其自然
②加强学法指导并对学生进行分类,实行分层推进
③加强对学生的行为、学法习惯的养成教育,增强学生的规范意识,努力提高学习的主动性、自觉性,提高主动认知的能力
④发挥优秀学生的模范带头作用,提高学生学习的积极性,努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风
⑤当好任课教师和学生的桥梁,搞好师生配合,建设一个师生和谐的班集体,为教学、为学习创造一个良好的环境
4、加强完善班干部建设,营造良好的氛围具体做到
①定期召开班干部会议,大力开展经验交流和思想教育活动,培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手
②分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确到位、分配到人班干部在自己的职责范围内很好的行使职权,每一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务,若出现问题,既追究当事人的责任,还追究负责人的责任
5、强化日常管理,培养良好习惯良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用,通过建章立制,制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生,使学生养成良好的习惯
6、开展活动,丰富学生生活高三的学习是紧张忙碌的,为使学生乐学、爱学,让积极参加学校组织的各种活动,营造轻松学习气氛高二这一年是关键的一年,是整个高中的冲刺年,是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期相信在学校的大环境下,努力做好各项工作,我们班会取得令人满意的成绩的总之,班主任要始终以关爱的态度培养学生,以细心的言行善待学生,以勤奋的工作带动学生,以严格的要求管理学生充分发挥主观能动性,一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作,向学校交一份满意的答卷第二学期二年级班主任工作计划「篇五」20xx年是我担任小学六年级毕业班的班主任,这是我所带的第一个毕业班对于这群半大的孩子,我越来越发现,现在的孩子见多识广,对社会,家庭,环境的了解更深,要想当好这个班主任还真是不容易我努力地接近他们,把自己融进孩子们的天地六年了,我和我的学生建立了很深的感情我真心的爱这群孩子,他们各有不同的特点,有的文静,有的活泼,有的见解独到,有的知识丰富,有的调皮捣蛋,有的乐于助人为了当好班主任,为了能和学生融洽地生活,学习在一起,我认真制订了工作计划,从孩子们的角度考虑,给孩子自由的空间,让他们得到更多的锻炼
一、正班风随着年级的升高,学生的思想变得复杂多变,比较容易受到新鲜事物的影响,由于受现在社会不良现象的影响,有些孩子的心理或行为方面出现了不良的势头,为此也影响了班级的风气为此,我从本学期一开始就比较注重整顿班风,以身作则,用正确的思想去教育他们引导他们对于不良行为表现比较突出的学生我会跟踪观察,独立谈话,直至其真的意识到自己的问题班风正了,孩子们才可以集中精力学习,才可以健康快乐成长
二、充分利用宣传阵地板报是宣传的最有效,最直接的途径我把板报交给学生,组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生,教会他们发扬各自长处,合理安排布局,把板报办好
三、培养学生良好的行为习惯尊师守纪是我们的传统美德怎样尊师?见到老师问好,当然不错但仅仅如此是远远不够的我们需要培养学生有正确的尊师观念,如上课积极发言,开动脑筋;作业认真完成,不懂就问;格式正确,布局设计合理;关心班级卫生,爱护身边的财物等这里包括了各方面的好习惯的培养守纪也不是仅限于坐端正,而是能紧跟着上课的节奏,思路清晰,及时回答问题我还喜欢学生插嘴,在适当的时候插嘴也能收到预期效果不随地丢东西,走楼梯注意文明,不大声喧哗,良好的行为规范,是每个人必须遵守的,这一些我都认为是尊师守纪的表现
四、把握谈心的尺度作为母亲,我知道,孩子需要鼓励,需要信心我常常在不经意的时候,发现我的小女儿会因为我的一句赞美鼓励而表现出兴高采烈的欢呼相比较一下,每个学生都是家中的宝,他们需要爱,需要激励,需要赞美,我不会吝啬自己的赞美声,于是我慷慨的把赞美送给每一位学生,哪怕他是班里学习最差的当然,事物不是绝对的,而是相对而言的我不是一味的赞美和包容,有时也会严厉的批评,这就是把握谈心的尺度了特别是对严重犯错的学生,要让他知道自己的错误所造成的后果,并鼓励他们下决心改正,给他们信心这六年来,我所担任的班级,虽然没有取得什么轰轰烈烈的成绩,但是我们平安的度过了六年,我很欣慰第二学期二年级班主任工作计划「篇六」仔细观察不难发现,名教师与普通教师的差别并不大,名教师做的事,我们基本都做了,更多的区别是做法不同我们使笨劲的时候,名教师用的是巧劲;我们手忙脚乱的时候,名教师却是有条不紊他们之所以始终从容镇定自信,始终保持清醒的头脑,是因为他们有明确的工作目标和清晰的工作思路也就是说,他们比我们多了一份有特色,而且更为实用的个人计划有了一份合适的计划,只要严格执行,发现问题,及时调整思路,勤于总结,你的工作很快会形成自己的特色只要坚持一段时间,你离优秀教师,甚至名教师的距离就不远了参加蛟河市班主任工作室,就想在这里提升自己的个人素养,增强工作能力和成为一名优秀的幸福班主任,接下来的日子里,我将本着“踏实、勤学、实干”的精神,认真做好每一天、每一件事,争取在教学水平和其他方面都能取得新的成绩,向着更高的目标不断前进,特制定以下目标
1、认真吸收新的教学理念,坚持学习专业知识,努力掌握德育与班主任工作的理论知识,并形成班级德育和班集体建设与管理的能力与技巧
2、积极参加“班主任工作室”的学习、探讨的机会,积极撰写高质量的教育教学论文,争取每学期在市级以上刊物获奖一至二篇
3、积极参与课堂教学改革,更加适应新课改的要求,形成有自己特色的、学生喜欢的教学风格
4、努力开展教育教学科研,积极参加工作室课题研究和学校的教科研活动,确立自己的子课题,认真撰写报告和论文
5、努力探索班级文化建设,让班级建设有特色、有亮点跳出传统的班级管理的方法,让班级成为孩子向往的精神家园,让孩子的生命在这里得以蓬蓬勃勃地成长努力成为受学生喜爱、欢迎,并能引领学生不断发展的优秀班主任具体措施
1、加强学习,积极参加各级各类的继续教育和培训活动在学习中提升师德修养,转变观念,提升班主任工作的专业品性
2、积极参加工作室的研讨活动,向名班主任学习优秀的班级管理经验,并在研讨中积极发言活动后及时写好收获或反思认真做好班主任博客并参加交流
3、每学期开一次公开课,积极进行课堂教学的实践探索
4、多看班主任工作方面的专著,提升自己的理论水平注意积累,多动笔,希望写出较高质量的论文,对自己的工作进行反思,提升
5、经常到班,及时处理好班级事务,静下心来,为班级建设,学生成长多做些实事开展丰富的班队活动,积极探索班级文化建设,构建了一个个民主公平、团结友爱、充满活力、和谐共处的优秀班集体
6、认真钻研教学,提高课堂教学艺术,不断在实践中反思,及时总结经验认真撰写教育教学论文,积极参加各级各类班主任论文的评比在今后的学习工作中,我将积极实施以上规划,坚持不懈,争取实现个人发展目标,成为一名优秀的人民教师,让自己伴随着工作室的发展一同成长第二学期二年级班主任工作计划「篇七」十年寒窗苦,成败看此时已经到了全力冲刺的时刻,这是全体学生求学生涯最重要、最关键的阶段作为高三33的一员,我将充分发挥领头羊的作用,积极配合几十位学子,为孩子们的人生再起航保驾护航,加油鼓劲为此,本学期,我将做好如下几方面的工作
一、注重常规管理,引导学生养成好习惯越是到关键时刻,越不能放松尤其是即将迎来高考,每一刻都很重要这学期,我将在学生出勤、仪容仪表、行为习惯、环境卫生等方面对学生进行规范引导,好习惯会让他们受益终生
二、注重理想教育,为学生的学习注入动力理想是奋斗的动力为此,我们将举行一次“我的未来不是梦”的主题班会,努力激发学生学习的斗志,点燃他们学习的热情之后,每位学生写出自己的高考目标,并相互鼓励、相互监督,共同进步我还邀请上一届的优秀毕业生为大家现身说法,用自己的成长故事激励同学们努力奋斗,用拼搏赢得尊重,用汗水浇灌幸福!
三、注重班级文化建设,为学生学习营造良好氛围良好的环境会让学生身心愉悦,学习轻松,精力集中,效率提升本学期,我将带头为读书角增添书籍,同时号召大家每人捐书至少一本让墙壁说话,重新更换标语,发动学生写出振奋人心、鼓舞士气的励志标语,让同学们真正感受到高考的味道
四、注重发挥班干部的作用,让管理更轻松班委会是班主任工作的得力助手,我们将定期召开班干部会议,鼓励大家积极参与班级管理服务工作,大家既分工明确各尽其责又讲求团结通力协作,为着同一个目标心往一处想劲往一处使,努力把高三33打造成一个充满活力、朝气蓬勃、和谐优秀的团队
五、经常与学生进行交流谈心,拉进师生距离沟通交流是拉近师生关系的润滑剂,只有真正走进学生心里,真正关心学生,师生关系才会更融洽和谐,班级工作才能开展得轻松顺利本学期,我将与每一位同学至少面对面交谈一次,为孩子们减压,帮他们解困,给他们加油
六、保持和家长的交流沟通,形成教育合力教育不是学校自己的事,它需要充分调动各方面的力量,尤其需要家长的理解与配合在上学期召开的家长会上,我发言的主题是《投资教育收获幸福》,我希望家长们能够给予孩子更多的关注,不仅仅是物质的,更重要的是心理的、精神的本学期,我将充分利用班级家长群这个平台,在每一个关键的时刻与家长进行交流沟通,如考试之前之后、百日誓师大会之时、小假期、高考体检、综合素质评价、高考之前等时段对于有特殊情况的学生,我会及时和家长进行沟通我相信,有了家长的鼎力支持,高三
(33)的班级管理工作一定会再上新台阶,20xx高考一定会有更多收获
七、经常传递正能量,让学生阳光健康成长我经常对学生们说只要心中洒满阳光,人生就没有阴雨天;只要心中有爱,人生就永远是春天作为他们的引路人,我会以身作则,时时事事严于律己,为同学们树立榜样;经常传递一些正能量,让同学们在踏入社会之前感受到温暖与希望,身上充满力量,心中满是阳光,健康成长!合,不再是以前的硬性规定的组来扫地,这样就避免同学内部之间的不合作关系,更好地进行值日工作(附表)
三、规范常规管理,制定班规没有规矩,不成方圆一个班级管理除了讲民主外,还要讲法制,也就是制定班规让班级管理有法可依这学期期初,我初步制定一些管理要求进行实施,当然那不是很成熟,班规的制定还要经过一个循序渐进的过程的,我会在实施中发现更好的方法对班规进行修改(附表)
四、制定奖惩措施,对班进行量化管理
1、操作方法为每个学生建立一个档案,每天对他们的扣分情况进行记录并利用晨间谈话时间对扣分情况加以公布,每个学生一周底分100分,一周总结一次,评出优胜者,进行奖励,并对扣分较多者进行教育,对其作以警醒第二周再重新开始计算,也就是每周分数独立计算,等到期末总评再把每一周分数相加,评定优胜者
2、注意点
1、公开、公正
2、持之以恒
五、了解差生,转化差生这是本学期工作的重点我想在具体工作中慢慢探索,到期末进行总结汇报班级公约
1、准时到校,佩带红领巾、校徽,衣着整洁,手指甲剪干净,课桌整理好
2、合理安排晨读时间,每逢周
一、周三早上学会一首古诗并背诵课文,周五早上阅读乡土教材或作文书
3、认真做好每天的卫生值日工作,放学后及时关好门、窗、灯,并按时回家,不在校内校外逗留、玩耍,不玩电子游戏
4、听课专心,积极思考问题,每节课至少举手一次,认真完成各项作业,字迹清楚端正,不拖拉
5、认真上好每一节课(包括副课),自觉遵守课堂纪律,老师不在更要遵守纪律,不喧哗、说笑、打闹
6、整队做到快、静、齐,做操时,动作要标准到位,节奏正确,集会时遵守会场纪律,不喧哗、吵闹
7、课间及午休时间提高安全意识,不做危险游戏,不追逐、打闹,上下楼梯靠右走,不冲撞,不拥挤
8、见到老师主动打招呼,与老师交谈态度诚恳,同学之间团结互助,不说脏话、粗话,不打架,不骂人第二学期二年级班主任工作计划「篇二」本学期,本人仍担任七年级的班主任,通过上学期观察,学生的基础差异较大,学生的学习热情不高,不但学习成绩不够理想,而且行为习惯也很差,纪律观念淡薄,自控能力差,后进生较多因此,作为一名班主任,我更应该努力去调动学生的学习积极性,时刻注意一些后进生的发展动向,帮助他们克服学习上和生活上的困难根据班级的情况,本学期我的工作计划如下
一、培养良好的班风强化班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“班荣我荣,班耻我耻”的观念,增强班集体的凝聚力培养学生的“主人翁”意识,人人争做班级的小主人抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,提高课堂效率利用班会等课余时间,对学生进行行为习惯的养成教育作为班主任,本人要做到早上早到教室、平时多去教室,及时纠正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风
二、加强班级管理,培养提高班干部的管理能力首先,鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班级制度》,重点从提高学生树立文明意识做起,从小事做起,建立更加良好的行为习惯和心理习惯要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课,积极参加学校组织的各项活动,为班争光养成良好的生活习惯,保持周围环境的整洁卫生,也保持个人的卫生和服饰整洁#开学初,及时召开班会,明确本学期的目标,要求学生树立强烈的责任感,要在学习及做人中都体现出积极性和先进性其次,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用
三、做好个别学生的教育工作面向全体学生,分类施教加强对后进生的辅导,要从关心、爱护每个学生的角度出发,全面了解、关心学生及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况在组织学生开展集体活动的同时,注意对学生进行个别教育工作对于班级里一些较特殊的学生,他们或是智力有问题,或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西做好这些特殊学生的教育工作具体做法如下对于个别学生的教育,保持正确的态度,做到思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”总之,对个别学生要区别对待,对症下药第二学期二年级班主任工作计划「篇三」
一、班级情况分析高一(X)班人数X人,男生女生各占一半,刚好平衡中午留校的学生有X位作为直升班一一全年级的班级,其他班级都将X班作为标准若X班做得好,其他班级认为这是理所当然;若X班做得不好,则会成为其他班级嘲讽的笑话因此,无论是教师还是学生,多少都会有种处在优势地位的压力除了极个别学生以外,大多数学生是以优异的成绩进入X班的但是,他们的学习方式仍然处在初中阶段,没有适应高中的高强度学习一旦遇到学科的单元测试,面对不堪目睹的成绩,他们又觉得倍受打击,从而迷茫、彷徨,不知所措因此,尽快帮助学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一班级的纪律、卫生问题是个大问题教师强调时就做好,若不强调则不做但是,有极个别学生(如XX),坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净可见,有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事,而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见因此,加强学生的集体荣誉感、增强学生的集体意识,让每位学生自愿、主动的为班级做事,那所有的问题如迟到、未拖地等都将不是问题综上所述,为了保证班级向着健康、积极向上的良好方向发展,就应当团一切可以团的力量,让每位学生都参与进来,自觉地为班集体做事让这种自觉成为习惯,渐渐的,一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了
二、班级建设目标
1、引导学生做好思想工作,面对高中的学习和生活,要有正确的自我定位、良好的心理素质以及良好的行为习惯;重视学习方法,强调学习效率,注重细节,让X班的优秀成为一种习惯
2、帮助学生树立集体荣誉感,增强学生集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯
3、指导学生养成良好的人文素养,促进班级良好班风、学风的形成总体上,要达到人人为班级,人人爱班级,班级是我家的良好氛围
三、班级建设措施及具体步骤-常规要求及措施
1、争取全班学生能够提前x分钟进教室,杜绝迟到现象;同时,早上收作业的时间为X点X,充分利用早读时间进行早读
2、切实落实卫生值日制,每天的卫生状况由当天值日学生全权负责,要达到教室的每一个角落都是干净整洁的,讲桌是一尘不染的,拖把、黑板榛的摆放是有序的
3、中午休息时间要保持教室的安静,切实保证教室是个提供休息的良好场所
4、课间出操以及眼保健操一定要确保每个学生都要做好,不能被值勤老师扣分
5、指导培养班级干部的组织管理能力,培养班干部团协作的精神;同时密切关注班干部与大多数学生的关系,防止班干部与学生出现两极分化措施坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班,及时关注学生情况,了解班级状况,监督检查班级的卫生、纪律
(二)做好学生的思想工作
1、关心学生,真正的从学生的角度去了解学生、理解学生在平常的言行举止中透露出对学生的关爱,让学生体会到教师对他们的深切期望
2、利用课余时间与学生谈话,了解班级动向,并及时做出适当干涉,确保班级向着积极健康的方向发展
3、鼓励学生,帮助学生建立自信心,摆正心态,端正学习态度
4、关注特殊学生,对其进行个别教育,增进其集体荣誉感,促成整个班级的大和睦大团大温暖
(三)班风、学风建设
1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句,整洁、美观,既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生
2、开展“小小读书角”活动,形成全班爱读书的良好氛围,让看书读报成为班级的文化特色
3、合学生上课情况以及作业完成情况,了解各个学生的学习情况学习上的共性问题可在班上提出,共同解决;个别特殊问题特殊处理,如自制能力较差、学习态度不佳等学生可对其进行个别教育
4、利用读报时间或班会课,开展“学习氛围的培养”主题的讨论,全班学生出谋划策
四、具体安排第x周了解学生情况、班级情况,包括学生人数、入学成绩、家庭情况,中午留校学生人数,班干部成员等;跟随班主任,了解班级事务,清楚实习班主任的工作要求第x周组织开展“小小读书角”活动,每位学生至少从家里带来一本书;指导班委负责图书的管理工作本周主题班会为“安全教育”班会,组织学生开始筹备止匕外,严格监督卫生、纪律问题,并且开始筹备下周的运动会事宜第X周本周班级的重心是运动会的筹备工作,运动会入场式、后勤、稿件等,都必须一一部署到位坚持到场监督、指导运动会入场式的排练举办运动会时,一切事务应有条不紊的进行,做到有序指指导,包括稿件的传送、会场的清洁、运动员的检录以及全班学生的安全工作等第X周国庆节,强调学生注意人身安全及财产安全,不论是外出游玩还是在家休息,都时刻警惕安全问题第X周从本周起直至期中考试,班级的重心为学习,重点抓学习,加强学风建设第X周对在学习上处于两种极端的学生进行个别辅导学习很好的学生,要帮助其做好心理工作,增强其心理素质,避免过于紧张而发挥失常;学习基础较薄弱的学生,鼓励其尽力做好复习工作,全力一搏第X周下周将进行考试,可向学生介绍合理复习的方法及策略第二学期二年级班主任工作计划「篇四」
一、学情分析高二
(8)班现有学生54人,作为理科重点班之一,尖子生少,学生行为习惯较差整体成绩较弱,但只要本学年我们高二
(8)班全体师生共同努力,认真挖掘,潜能无限,前途光明通过高一下学期,我高二
(8)班师生的共同努力,已形成了较好的班风和学风,有一批得力的班团干部,形成了班集体的核心,带领全班同学比学赶帮,学生学习自觉性普遍提高,学习认真、刻苦、有拼搏精神,全班的学习成绩有所提高主要班干部对班上的工作很关心、热心,积极配合我开展班上的各项工作
二、指导思想进入高二,师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象,因为他们对来年的高考都同样寄予期待,这无形中对高二师生构成强大的心理压力高二
(8)班参差不齐的学生素质、思想行为、知识基础落后面巨大的班级现状不但给任课老师的教学工作带来困难,更是给我一个巨大的挑战面对现实,作为班主任的我,深知班风、学风对班级备考的影响,所以必须下大力气狠抓班风建设,营建一个良好的班级氛围和环境
三、工作目标:。