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统编版三年级上册语文期中专项复习一阅读理解(含答案)三年级上册语文期中专项复习一一阅读理解
一、课内阅读
(一)你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样
1.语段选自《》,作者是O
2.联系课文填空
①“他们指的是
②“他们”对o扬起了双臂
③他们“那样急急忙忙的原因是
03.妈妈是我们生活中的守护神你病了,她会急;你长高了,她会高兴;你犯错了,她教导你……你会有很多话要对妈妈说,那么“他们”肯定也有很多话要对妈妈说请你发挥想象写写,“他们见到妈妈会说些什么
(二)在牛肚子里旅行(节选)青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了青头不顾身上的痛,一骨碌起来大声喊“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到胜子里去……”“那我马上就会死掉红头哭起来它和草已经一起进了牛的肚子青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话“红头!不要怕,你会出来的我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”
1.联系上下文解释下面词语
3.第二自然段画“”的句子采用什么手法突出了柿子树叶的红A.对比B.比喻C.举例子
4.短文主要描写了哪些景物来表现迷人的秋色表达了作者怎样的思想感情
一、一
1.花的学校泰戈尔
5.
①花儿
②妈妈
③他们要去见妈妈
6.示例妈妈我们想您,我们爱您二
1.对红头被牛吃了的意外事情非常吃惊
7.动作和神态关心
8.1X2V
9.AC10老母鸡11示例看来需要帮助的人太多了我能帮一个就多帮一个吧!12A四
1.⑴
②⑵示例杂乱细心增加
2.1水泥路铺满落叶的水泥路彩色的地毯使描写的事物更形象生动2比喻颜色形状熨帖
3.B五
1.A
2.1V⑵J⑶V4J⑸V6VB
4.示例清澈的溪水流过碧绿的山头,澄清的水与天在月色的映照下构成了一幅空明澄澈的秋景画卷
二、一
1.密密清清
2.光秃秃蜻蜓特别高兴的样子
3.那里环境美、伙伴多,他决定也要搬到漂亮的小土冈去住
4.晴天蜘蛛经不住风沙的吹打青蛙小雨天潮地滑,怕爬不上小土冈
5.蜗牛在搬家的过程中怕这怕那,害怕太阳晒、害怕风沙吹、害怕地滑二
1.建成因为小兔子每天都早早地起床,给花苗浇水、拔草、施肥,非常辛苦
2.C
3.小兔子为了建花园付出了很多努力
4.嫌弃不解惭愧
5.示例喜欢小兔子说做就做,勤勤恳恳地劳动,去实现自己的理想
6.示例大兔子明白了要想有一个大花园,得像小兔子那样做现在大兔子也变勤快了,他每天都在花园里忙碌着,和小兔子一起把大花园打扮得越来越美
(三)
1.
(1)丰富清晨的秋阳美好的程度差不多
(2)形容没有名声,不为人们所知道
3.C DB A
4.比喻美丽的蝴蝶在风中摇曳喜爱
5.那野菊花不仅可以观赏,而且还是深受人们喜爱的中草药材
6.示例我们每一个人都应有野菊花的傲骨和气节,学习它傲霜斗寒、不张扬、生生不息、积极进取的精神
(四)
1.示例种爱
2.这个海气的男孩变得文雅有礼貌了示例楚楚动人头头是道
4.爱男孩的比喻男孩的转变
5.示例大海一滴水
(五)
1.声名传播很远中国和外国声名传播到中国和外国
2.C AB
3.A
4.描写了柿子树、苹果、山楂、葡萄表达了作者对秋色的喜爱和赞美之情大吃一惊
2.从加点词中我可以想象到青头当时的,以及它对朋友的O
3.根据选文内容,判断下列说法的正误,正确的打错误的打“X二
(1)牛肚子里有四个胃,有三个胃是管消化的()
(2)牛在吃草时,刚开始是不会仔细嚼的,只是先把草吞到肚子里()
4.从蟋蟀青头的身上,我们可以学到什么品质()(多选)A.关爱朋友,朋友有难时要及时帮助
8.不要害怕任何动物,它们只是纸老虎.C.遇事要沉着冷静,运用所学的知识战胜困难
(三)“等等,老屋!一个小小的声音在它门前响起再过二十几天行吗主人想拿走我的蛋可是我想孵小鸡我找不到一个安心孵蛋的地方老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响“哦,是老母鸡啊好吧,我就再站二十几天”二十多天后,老鸡从门上的破洞里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来“叽叽,谢谢!老屋说“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
1.给第一自然段空白处加上标点符号
2.“小小的声音是—发出的
3.故事中小猫刚刚离开,老母鸡又来请求老屋不要倒下你觉得老屋会怎样想?
4.我们从选文中可以体会到(填序号)()A.老屋的默默奉献和乐于助人的精神B.老屋勇于献身的精神
(四)铺满金色巴掌的水泥道(节选)
①我走在院墙外的水泥道上[A]水泥道像铺上了一块彩色的地毯这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
②[B]每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美
③我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着我穿着一双棕红色的小雨靴你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着,歌唱着……
④要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的
1.我会运用多种方法理解难懂的词语
(1)通过查字典,我知道“尽”的意思有
①完毕;
②达到极端;
③全部用出在“尽头”一词中应选第种解释(填序号)
(2)用找近义词的方法理解下列词语凌乱一一()仔细一一()增添一一()
2.品读有新鲜感的句子⑴句A中“这”指的是,这句话是把比作T,这样描写的好处是
(2)句B运用的修辞手法,“金色的小巴掌”形象地写出了法国梧桐树叶的美和美“和“平展”二词写出了落叶与水泥道紧密贴合在一起的状态
3.下列对选文内容理解不恰当的一项是()A.文中把“小雨靴”比作小鸟,比喻新奇而生动B.“我一步一步小心地走着是因为“我”怕路滑会摔倒C.朗读第
③自然段时,应该用缓慢的语速,读出欢快的语气D.“我”希望慢些走,是因为“我”喜欢这铺满法国梧桐叶的小路
(五)秋月[宋]朱熹清溪流过碧山头,空水
①澄鲜
②一色秋隔断红尘
③三十里,白云红叶两悠悠
④【注释】
①空水天空和山水
②澄鲜清澈、明净的样子
③红尘佛教徒把人间称为红尘,此泛指人世间
④悠悠悠闲自在的样子
1.诗句“清溪流过碧山头中加点词“清”的意思是()A.澈B.清楚C.清静
2.这首古诗描写的景物有哪些?在正确的答案后打“J⑴清溪()
(2)碧山()⑶白云()
(4)晴空()
(5)澄泉()
(6)红叶()
3.下列对诗句“隔断红尘三十里”理解有误的一项是()A.宁静的山林月色似乎距离那凡间尘世十分遥远B.在这样的月色下,让诗人产生了轻生的念头C.隔断红尘体现了诗人清静悠闲的心境D.诗人在静观月色之中产生了超凡脱俗的感受
4.读“清溪流过碧山头,空水澄鲜一色秋,展开想象,把诗句描写的画面写下来
二、课外阅读
(一)蜗牛搬家
①一只蜗牛住在水池边的石缝里,周围没有花草,光秃秃的,连个遮拦也没有他怕风吹日晒,只有阴天时,他才从壳里探出头来,放松一下身体
②一天,蜻蜓和蚂蚁来看蜗牛蜻蜓美滋滋地说“前边有个小土冈,那儿的环境可美啦有(蜜蜜密密)的树林,有鲜花野果,还有(清清青青)的小河……我俩现在就住在那儿“蚂蚁说“那儿的伙伴可多啦蜜蜂采蜜、蝴蝶传播花粉、蚯蚓翻松泥土……”
③蜗牛听了蜻蜓和蚂蚁的话,很兴奋,他打定主意,也搬到小土冈去住
④过了两天,蜜蜂来帮助蜗牛搬家,蜗牛看看头顶上的太阳,就有些迟疑了他想了一会儿说“我把一切都准备好了,只是今天不能搬家蜜蜂不解地问“为什么呀蜗牛说今天太热了,我行动又慢,强烈的阳光会把我晒坏的!”
⑤过了两天,蜘蛛来帮蜗牛搬家蜗牛望望满天风沙说“我把一切都准备好了,只是今天不能搬家蜘蛛不解地问“为什么呀”蜗牛说“我这细皮嫩肉的,可经不住风沙的吹打!
⑥又过了两天,青蛙来帮蜗牛搬家这天下着小雨,既没有太阳又没有风沙可是蜗牛望着那蒙蒙细雨,又说“我把一切都准备好了,只是今天不能搬家”青蛙不解地问“为什么呀?蜗牛说天潮地滑,小土冈的斜坡,无论如何我是爬不上去的”
⑦从此以后,再也没有人来帮蜗牛搬家了蜗牛的家一直没有搬成,他低声叹息“只怪搬家时遇到不好的天气,要不然,我也在那边过着愉快的生活了
1.在文中括号里选择使用正确的词语,打“J”
2.第
①自然段中“”一词,让我们眼前浮现出蜗牛住的地方什么也没有的画面第
②自然段中“美滋滋”一词,让你眼前浮现出O
3.结合上文想一想,第
③自然段中蜗牛“兴奋”的原因是—o
4.童话有着丰富的想象根据短文内容,帮蜗牛完成这份“搬家记录表二次数来帮忙的伙伴天气不搬家的理由第一次蜜蜂强烈的阳光会把我晒坏第二次风沙第三次
5.结合全文内容想一想,蜗牛为什么没有搬成家?
(二)小兔子的大花园春天里,小兔子对大兔子说“我真想有一座大花园!一年四季都开着不同的花!”大兔子惊奇地说“那你得像水牛一样犁地,才能把土地整平”小兔子没有水牛的力气,但他说干就干,清理了房子周围的杂草、石头大兔子摇着头说“舒舒服服地过日子不好嘛,干吗费力气!小兔子说“我想要一座四季都开花的大花园!”“那你得像蜜蜂一样寻找花香,收集花籽!大兔子一脸嫌弃,他可不想干那么费劲的活!小兔子马上出发了,他跟随着蜜蜂,收集了春天开放的花籽一只路过的小仓鼠问“小兔子,你在找什么呢?”“我在找花籽,我想有一座四季都开花的大花园!小兔子说“来我家做客吧!也许你能找到更多的花籽!”在小仓鼠的储物间里,小兔子真的找到了不同的花籽“谢谢你!花开的时候,我邀请你来做客!告别了小仓鼠,小兔子又遇到了爱旅行的小鸟,小鸟又送给他一些特别的花籽小兔子回到家,他把不同的花籽都播种到了泥土里每天,小兔子早早地起床,给花苗浇水、拔草、施肥大兔子每天都晒着太阳,心中不解“不就是一个花园嘛,何必要那么辛苦!”【读到这里我预测小兔子(建成没有建成)花园,我的预测理由是:]又一个春天来了瞧!小兔子的花园终于开满了各种各样的花,美丽极了!春风把花香传得很远,蜜蜂、蝴蝶、小仓鼠和小鸟都来了!香味还引来了其他小动物,小兔子热情地拿出了百花糕、百花酒来招待大家“哇!小兔子好棒啊!“从没见过这么美丽的花园呢!“客人们纷纷赞美小兔子这时,大兔子才明白过来,惭愧地低下了头
1.边读边预测,将预测的内容和依据写在文中的横线上
2.哇!小兔子好棒啊!从没见过这么美丽的花园呢!朗读这两处时,语气不正确的是()A.惊喜B.赞美C.生气D.高兴
3.第五自然段“小兔子的花园终于开满了各种各样的花从这句话里的“终于一词我们可以体会到o(2分)
4.请你梳理故事内容,补全大兔子的心情变化听到小兔子想要大花园(惊奇)一看到小兔子清理房子周围的杂草、石头()一看到小兔子每天忙碌、辛苦()一客人们赞美小兔子()
5.我(喜欢不喜欢)文中的小兔子,因为o
6.仔细阅读短文,文章结尾大兔子看到其他小动物们赞美小兔子时才明白过来,预测一下,大兔子接下来会怎么做?请你联系短文内容写一写
(三)秋天的野菊花
①每到金秋时节,家乡的野菊花在明媚的阳光下,绚丽多彩,尽情绽放放眼望去,那河沟沿、路边、田间地头,一簇簇、一片片的野菊花,挤挤挨挨,有黄的、紫的、白的,五彩缤纷经过秋雨的洗礼,涤去灰尘,黄得灿烂,紫得嚓亮,白得耀眼,仿佛能吹出一首惊艳的曲子那野菊花在秋风中摇曳,宛如万千蝴蝶在翩翩起舞,划出一道美丽的弧线清晨的野菊花是明媚的,它丰富的色彩足以与清晨的秋阳媲pi美,特别醒目此时,碧水、蓝天、野菊花构成了秋天一幅极美的图画
②那长在田间地头平淡无奇的野菊花,在老百姓的眼里,可谓是乡村一宝那野菊花不仅可以观赏,而且还是深受人们喜爱的中草药材那时候乡村缺医少药,野菊花功不可没,农户人家常年备用,药店常年收购干野菊花
③秋高气爽,秋风萧瑟,万物皆枯,百花凋零,唯有那野菊花迎着寒风,摇曳纤弱的倩影,精神十足,顽强绽放“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝“野菊花那高雅妩媚的丰姿在寒风中傲然挺立,由此可见,野菊花看似卑微,其实不一般百花凋谢菊姗迟,霜傲筋骨风吹挺野菊花,不择环境优劣,不挑土地肥瘦,饱经雨露风霜,挺立身姿,迎风招展,一路欢歌,默默无闻地坚守在河边,在野地,在林间,唱出生命的赞歌,释放着动人的清纯与美丽
④我们每一个人,都应像野菊花那样毫不张扬、生生不息、积极进取
1.运用多种方法理解难懂的词语1作者描写的野菊花颜色,可以和媲美,联系上下文,我知道了“媲美”的意思是—O2“默默无闻”中“闻”的意思是出名,被众人知晓我理解了“默默无闻”的意思是
02.下面几个词语分别概括了一个自然段的内容,请你对号入座A.学菊花B.赞菊花C.菊花美D.菊花是宝
①②③
3.那野菊花在秋风中摇曳,宛如万千蝴蝶在翩翩起舞,划出一道美丽的弧线这句话运用了的修辞手法,把野菊花比作,形象生动地写出了野菊花—的情景,表达了作者对野菊花的之情
4.第
②自然段中,作者为什么说平淡无奇的野菊花是“乡村一宝请用“”在文中画出相关语句
5.作者借菊花想告诉我们什么道理?四有个故事,挺短,但特别迷人有个男孩子一向淘气,作业总是写得乱糟糟,常打架骂人,还总是迟到早退但女教师从不歧视他,因为她知道,男孩子没有妈妈,爸爸是个养鸡专业户,很忙一天,女教师布置了一篇作文,题目是《我和祖国》大家立刻拿起笔,“刷涮涮”地写一一那“刷刷刷”的声音就像春雨一一唯独那男孩子看着天花板,呆呆的,篇ni an营的女教师便担心:对于他,是不是题目出难了女教师亮闪闪的眼睛便看着他,期待着,盼着他也能拿起笔来果然,他抬起头,拿起笔,想了想,然后叹了口气,在作文本上写了起来当女教师批改到他的作文时,读到了一篇奇怪的短文:祖国是母鸡,我愿意是一粒米第二天,在作文讲评时,她格外提到了这篇短文她说“从地图上看,我们的祖国像只雄鸡,但有个聪明的孩子却认为,祖国的形状更像一只母鸡,也正是这个深情的“母字,格外突出了他对祖国母亲深深的爱他写道祖国是母鸡,我愿意是一粒米听!多么可爱有趣的想法,这就叫深深的爱!因此老师认定,在这次的作文中,这个‘母鸡与米’的比喻最精彩,也最迷人”还有更迷人的呢!也就是打这天起,这个淘气的男孩子彻底变了,仿佛一下子就长大了!一下子!“涮地一下子!他变得彬彬有礼,从不迟到早退,从不打架骂人……他的心里从此长满了爱一一是女教师种的
1.根据短文内容给短文加个题目,写在文章前面的横线上
2.联系上下文,“彬彬有礼”的意思是;这种“AABC式的词语我还能写出两个
3.男孩从“淘气”变得“彬彬有礼”的原因是()A.作文《我和祖国》给了他很大的启发B.老师从来不批评他、歧视他C.老师的宽容和鼓励,让爱种满他的心里
4.短文中三次出现了“迷人”,通读全文可知第一个“迷人”指的是这个故事中关于启迪很迷人,第二个“迷人”指的是很迷人,第三个“迷人指的是—很迷人
5.“祖国是母鸡,我愿意是一粒米”请你像男孩一样,写出一个美于祖国的比喻句祖国是一,我愿意是0
(五)迷人的秋色在我看来,花木灿短的春光固然可爱,然而瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜你瞧,西面山洼里那一片柿子树,红得多么好看,简直像o古今多少诗人画家都称道枫叶的色,然而,比起柿子树来,那枫叶却不知要逊(xfin)色多少呢还有苹果,那驰名中外的红香蕉苹果,也是那么红,那么鲜艳,那么逗人喜爱大金帅苹果则金光闪闪,呈现出一片黄澄澄的颜色山楂树上缀(zhu i)满了似的果子葡萄呢,更加绚丽多彩那种叫“水晶”的,长长的,绿绿的,晶莹透明真像是用水晶和玉石雕刻出来的而那种叫“玫瑰红”的,则紫中带亮,圆润可爱,活像O啊,好一派迷人的秋色!
1.我能用拆词法来解释词语“驰名中外”的意思驰名―,中外—,因此“驰名中外”的意思就是
2.短文多处运用了比喻的修辞手法,将选项填入文中的横线处(填序号)A.一颗颗红玛瑙B.一串串紫色的珍珠C.一片火。