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高三学生寒假学习计划高三学生寒假学习计划「篇一」新学期的钟声已经敲响,当这个学期重新回到校园后,我的内心多了一份复杂的情绪,因为走到这里,我的身份是明年的毕业生,换言之,我现在是一名高三的学生了,看到校园中一张张崭新的面孔,也不由得感叹,但此时的我也没有时间感慨,抓紧时间做好新一年的学习计划高中的这段路程已经走过了三分之二,“高一高二打下的基础,决定高三这一年的状态”,这句话几乎每个老师都对我们说过,曾经的我不以为然,但当真的自己走到了高三这座“独木桥”前,我才真正的明白,这场无烟的战争已经吹响了号角,那么,在这仅剩的一年中,我也要为自己的学习制定一个合理的计划
一、打牢基础,复习巩固高三这一年中还有一部分的课程需要学习,但是也是基于曾经两年的学习基础之上,因此在进行新一学年的学习的时候,自己也会把曾经的知识及时复习,因为没有曾经的地基,高三这座“高楼”便很容易坍塌那么,在总体的计划上,以高三的新知识学习为主,上课及时跟住老师的脚步,不理解的内容及时询问,将课下更多的时间用来复习和做相应的练习,这样既能够保证效率,又不会耽误主要部分的学习
二、各个科目划分学习
2、在食堂排队等饭的这段时间,背英语单词,初步计划背x个,在吃完饭回到教室后,第一时间进行这些单词的自考默写,做到及时自检
3、在课间休息的时候进行语文课文的背诵,但由于时间太短,所以可以在一天之中讲一篇课文分为几个部分,这样一天下来便可以完成一篇课文的复习
4、数学部分要抓紧自习的时间,及时巩固刷题,不错漏任何一个知识点
5、副科的学习根据自己在平时学习中,标记的没有掌握的部分做重点的复习,在弄明白之后,及时用习题来检测自己是否真的掌握,掌握的程度如何,今后是否需要投入更多的精力,一定要做好记录
三、心态的调整高三这一年已经到了冲刺的阶段,所以自己可能不免出上心理上的问题,那么这个时候,也会及时的找老师沟通,不将这些琐碎的事情放在心里,从而影响自己的状态最后这一年,时光何其珍贵,读书十二载,就为了这一刻,因此在最后的阶段我一定时刻提醒自己,曙光来临之际都是最黑暗的,一定要坚持住,交给自己一份满意的答卷高三学生寒假学习计划「篇五」
一、调整自己的学习计划高三的学习节奏也高一和高二有所不同,因此不管是在周计划还是日计划上,都要进行相应的调整,首先最为突出的就是单项学科的学习,时间紧任务重,在有限的时间内就要将有限的时间划分开,保证各个科目都留有充足的时间,计划将自习课的时间进行三等划分,每一部分根据当天的任务进行制定,而且主要练习的多次存在问题的知识点,至少练习三遍以上,却未确认前,不要进行下一个知识点
二、零散的时间利用在这一学年中,“知识点小册子”要随身携带,每天重复记忆,对加深印象非常有帮助,为了保证学习效果,每天的学习时段尽量不要轻易变换,不为自己增加额外的负担其中比较黄金的时间段就是每天起床前、排队等饭和睡觉前的时间,在保证睡眠的同时,合理利用时间
三、体能的锻炼这一学年的学习任务不会很轻松,但为了保证学习效果,自己会适当的留出运动的时间,俗话说“身体是革命的本钱”,只有拥有一个健康的体魄,才能保证后续工作的进展,如果自己中途倒下,那一切便是前功尽弃,计划将这部分时间放在周五的下午和周日的上午
四、关注高考动态在完成学习任务的同时,自己每周抽出一定时间来关注当下的高考动态,对于自己的目标院校要额外的关注,自己也对相关信息进行标注,包括专业的变化,院校当年的拟公布信息,对比院校,对比专业,让自己更加明确努力的方向
五、模考的准备在这一学年中,每一次模考都要当成最终的考试来对待,及时发现自身存在的不足,明确那一部分是自己的薄弱项目,在每日制定计划时,要额外的关注,同时,对于模考中自己不会的题目,并被老师标记为重点的,要额外关注,而对自己的优势科目可以适当的缩短复习时间,只有补齐自己的短板,才能够更加全面的发展时间已经接近了尾声,在这一年中我会及时地调整自己的心态,以积极的态度迎接最后的考试,不到最后,我定不会放弃!明年六月我要为自己高歌!高三学生寒假学习计划「篇六」语文学习是一个需要多加品味和感悟的过程,每天都进行一定量的阅读,可以对语感进行保鲜首先,每天自选一篇现当代作家的散文和杂文进行阅读,让自己在假期能够有时间赏析美文,而且也能够提高人文素养其次,古诗文的背诵和默写也不是一日之功,同学们要充分利用寒假,有选择地读一些古代经典作品,并且每天选择其中一两段进行翻译由于语文高考题中的主观题占分越来越多,所以高三学生要通过训练来掌握一些答题的规范,在老师平时的讲解中,寻找到一种解答语文主观题的方法高三学生寒假学习计划「篇七」首先,就是要制做自己各科的错题本错题本有助于自己自己收集自己做错了的题,这样在遇到同类的题型,就可以翻翻错题本上的记录,帮助自己找到解决的方法每一科,我都要弄一个本子,专门用做记录错题,把各种常考又容易错的题摘抄到本子上,同时也把正确的解题方法写在旁边,用做对比,这样就很容易找到错误的地方在哪,方便自己纠正错误而且错题本还能够长久的保存,在每次考试前看看,都是有益于考试的,能够避免一些分的错失,导致成绩不理想第二,早上和晚上的自习课,专门用来背书和练习以前没有什么打算的时候,早自习和晚自习都是随意的,现在高三了,就不能这样随意了,我必须要做好计划,自习课都做什么所以本学期,我打算早自习就用来背书,把所有要背的科目都尽量在早自习的时候背下来,晚自习就用来做练习题,规定自己做哪些练习,把一天的量控制在一个点上,不过分做题,也不能少于基本量毕竟高三的每分钟都要充分利用,才能把学习搞好第三,睡前温习理论知识睡前看会书,有益于记忆以为睡前的我一个记忆还是很牢的,所以睡前我打算每天记一些理论知识,把重点的知识读读,这样也能增加记忆,在以后进行考试的时候,也能用上去这样不仅能够记一些东西,还能锻炼自己的记忆力,长期保持,最终一定可以达到我想要的效果高三大家都是处于一个环境,学习压力都很大,这个时候就必须要有自己的计划了,不然面对紧张的气氛,会很难坚持下去所以越是,面临这样的局面,就越要去给自己制定一个合适的计划,按着自己的计划执行,才不会迷失方向,不会被压的踹不过气来,高三才能安然的度过,直到高考来临我相信我跟着自己的学习计划走,一定能够在高考取得自己满意的成绩,至少自己不会后悔没有去努力,我想努力过,那么遗憾就不会很大高三学生寒假学习计划「篇八」高三学生寒假学习计划范文高三学生寒假学习计划范文
一一、放松身心健康的身体是紧张复习的基础,良好的精神状态是高效复习的保证考生经过一个学期的紧张复习,深感身心疲惫好不容易熬到了一个假期,确实该好好地休息一下,使心灵得到放松,精神得到调整尽管高三学生大多都感到时间总是不够用,还有很多东西需要学,但人毕竟不是机器,即是机器也要定期进行保养,只有这样,才能开足马力高速运转文武之道,有张有弛,劳逸结合,相得益彰寒假是漫漫复习路上的驿站在假期好好过把瞌睡瘾,睡它个天昏地暗;好好与亲朋好友团聚,尽享家庭亲情的温暖;抽空陪家人到公园、田野漫步从而使紧张的心情放松、使疲惫的大脑得到缓冲当然,凡事都要有个度对高三学生来说,虽是假期,也不可给自己彻底“放假”不能天天躺在床上睡大觉,不能无休止地玩,更不可迷恋网络游戏、言情武打小说因为你还有很多知识需要学习,别忘了高考这个大目标生命之中最快乐的是拼搏,最痛苦的是懒散学习要耐得住寂寞、抵御住诱惑,”业精于勤,荒于嬉”,我们应该用理性战胜惰性如果你白白浪费了一个假期的时间,即使到了下学期开学也很难把浮躁的心很快收回
二、制订复习计划寒假虽只有半个月左右的时间,但对于分秒必争的高三复习来说,也算是一个不小的整块时间了如果能把假期有效地利用好,从某种程度来说,可能会比在校正常复习效果还好因为在校有统一的时间,课堂上有老师有计划的讲解学生几乎没有自主学习的时间,很难根据自身的实际弥补学习的不足假期就不一样了,时间完全由你支配,你可以根据自身的学习情况来安排复习如果物理是拉后腿的学科,你就可以利用这个时间来系统弥补物理的不足;如果你的基本概念不牢,知识体系不完整,你就可以系统地对各科进行查漏补缺假期在家复习还有一大好处“静”你听不到了那教室的喧闹,离开了同学之间的相互干扰,抛开了各种纪律约束,也没了考试、排名的烦恼“凡事预则立,不预则废”要想提高复习效率,首先要制订一个符合自身实际的“假期复习计划”不能跟着感觉走想啥时候学啥时候学、学到哪儿算到哪儿制订计划应分两部分一部分是复习内容的计划复习内容要有针对性,找准薄弱环节,分清轻重缓急;另一部分是时间的安排时间的计划应分两方面一是假期整体时间的安排,比如,大年初一休息和家人团聚,初二串亲访友,初三下午约同学去踢球,其他时间用来学习等;二是每天的时间也要有具体安排,比如,早晨几点起床,晚上几点休息,上下午时间怎样利用等在这里我顺便提醒一点早上晚起会儿,晚上多学会儿是可以的,毕竟是假期嘛但常见的现象是相当一部分学生早晨不吃饭,睡到10点还不想起床,晚上到两三点还不休息这样不好,人的生物钟是有规律的一旦打乱,开学后很难适应正常的作息时间,这会直接影响下学期的复习
三、落实计划是关键计划好制订,落实是关键请不要当计划的巨人,行动的矮子为了使你假期的复习任务落实到每天的学习之中,我建议同学们把你的学习计划及时间安排贴在书桌前醒目的计划会时刻提醒你,当你有松懈的想法时,看看它就会驱逐你的惰性,唤醒你的激情长计划,短安排,把握今天最重要为了避免随意性,真正把学习任务落到实处,应把每天的学习任务、学习时间具体化下面是一个参考早晨630起床,锻炼20分钟身体,随后背英语单词30分钟;吃完早饭,800^1000,趁思维活跃,精力充沛,先完成假期的重点任务补“痫腿科”;1000~1030看30分钟体育节目,调节一下大脑;语文重在平时积累,作文更要多写多练,1030^1130完成一篇作文;1130~1200看一些英语的课外读物,以扩大知识面午休40分钟下午230~430完成由老师布置的数学模拟试卷,为开学后的模拟考试做准备;430~500听30分钟音乐,放松一下心情;500~600复习英语晚饭后700900对物理、化学、生物学科的〜基础知识、基本概念查漏补缺;900~930,看一些自己喜欢的课外书,比如《青年文摘》什么的,其实这既是消遣也是学习;930^1100归类整理模拟试卷的错题档案;1130休息在学习时还要注意适时转换学习内容,大脑会有一个新鲜感,从而提高学习效率想想看,当你按计划完成一天的学习任务时,伸伸懒腰,离开书桌时,会有一种成就感等假期结束,回头想来,虽然有些机械,但感觉会很充实天道酬勤,你付出的辛勤与汗水收获的必定是喜悦与成功高三学生寒假学习计划范文
二一、调整心态,放松身心有些同学考得不好,不要烦躁、不要自暴自弃要学会利用寒假这个休整期来调节,只从学习态度和复习方法上找到解决问题的根源,还是可以有很大提升的切忌盲目地大量看参考书,做课外题,以期获得战无不胜的解题技巧,学习是一个厚积薄发的过程,要明白欲速则不达的道理解决问题应冷静、理性,遇到困扰的时候,可以和老师、家长、同学交流一下,听听多方意见,深入分析自己复习中问题的所在,制定切实的解决方法,才是一个好的做法健康的身体是紧张复习的基础,良好的精神状态是高效复习的保证考生经过一个学期的紧张复习,深感身心疲惫好不容易熬到了一个假期,确实该好好地休息一下,使心灵得到放松,精神得到调整尽管高三学生大多都感到时间总是不够用,还有很多东西需要学,但人毕竟不是机器,即是机器也要定期进行保养,只有这样,才能开足马力高速运转文武之道,有张有弛,劳逸结合,相得益彰寒假是漫漫复习路上的驿站
二、对第一轮的复习进行整理和分析高三的部分学校都已完成了各知识点的第一遍复习,把这个学期所学的知识点细细地梳理一遍,把它们形成点、连成线、铺成面,形成一个网状的知识结构,在网络结点处标上你的不足之处,这样,对你所学的知识点及自己掌握程度就一目了然了人教学习网的特级教师建议同学们可以把第一学期无论是大考、小考、还是月考、统测的卷子都拿出来,把错误的题目再订正一遍,最好把错题分类整理在一个错题本上,有些同学会觉得麻烦,实际上,当你一道错题整理出来后,你会发现比你匆忙地去做10道题效果更好,因为你会把你以往模糊的容易出错的点明朗化,然后进行系统化的分析,避免再次出错的概率
三、查漏补缺想必许多高三学生都有错题集建议学生将上个学期复习过的内容进行整理,以自己做错的习题为线索,来检查基础知识和基本方法的掌握情况把经过查漏补缺找到的知识点,详细地记录下来,以便最后阶段复习时参考学生在复习英语时重视课文和笔记,建立纠错档案,弥补知识漏洞在复习中,降低题目难度,抓基础题,把握中低档题,这对取得高分非常有益在平时学习过程中,不少学生也许忙于作业,而疏于对知识点的总结寒假里,学生可以弥补这个不足从数学方面来说,做完习题后可以反思一下怎么解题(解题的方法);为何这样解(解题依据的原理);为何要这种方法(解题思路);有无其他方法,哪种方法更好(想多种途径,培养求异思维);能否变通成另一习题(发散思维)如果发生错解,也可以反思错解的根源,解答同类试题应注意哪些事项,如何克服常犯错误
四、制订复习计划寒假虽只有半个月左右的时间,但对于分秒必争的高三复习来说,也算是一个不小的整块时间了如果能把假期有效地利用好,从某种程度来说,可能会比在校正常复习效果还好因为在校有统一的时间,课堂上有老师有计划的讲解学生几乎没有自主学习的时间,很难根据自身的实际弥补学习的不足假期就不一样了,时间完全由你支配,你可以根据自身的学习情况来安排复习如果物理是拉后腿的学科,你就可以利用这个时间来系统弥补物理的不足;如果你的基本概念不牢,知识体系不完整,你就可以系统地对各科进行查漏补缺假期在家复习还有一大好处“静”你听不到了那教室的喧闹,离开了同学之间的相互干扰,抛开了各种纪律约束,也没了考试、排名的烦恼“凡事预则立,不预则废”要想提高复习效率,首先要制订一个符合自身实际的“假期复习计划”不能跟着感觉走想啥时候学啥时候学、学到哪儿算到哪儿制订计划应分两部分一部分是复习内容的计划
五、合理安排复习时间,注意劳逸结合根据放假的天数,大家要把时间安排好这个假期不同于以往的假期,绝对应该以学习为主,放假应该看成是在家中上课,建议大家就按照课表上的时间标准,按时上、下课,全天分成上午、下午和晚上三个时间段,但每门课时间不宜太长,最多不要超过L5小时,要注意劳逸结合〃身体是革命的本钱〃,因此,在你计划安排的课表中,应该有体育课的时间可以在感觉比较疲惫的时候,在住所周围进行适量的活动,放松心情,增强体质延伸与阅读各科学习方法语文每天阅读,语感“保鲜”语文学习其实是一个品味和感悟的过程,每天都进行一定量的阅读,可以对语感进行保鲜我是这样为高三学生设计寒假语文作业的首先,每天自选一篇现当代作家的散文、杂文进行阅读这既是让学生在假期能够有时间赏析美文,而且也能提高人文素养其次,古诗文的背诵和默写也不是一日之功,所以同学们要充分利用寒假,来完成这些准备工作因为熟背古文不仅可以提高自己的鉴赏能力,而且对文言文的语感也会提高比如,我所在的学校就有选择地收录了一些明清散文,让同学每天选择其中的一两段进行翻译最后,针对高考中的.客观题,同学们需要进行错题的收集,这也是帮助同学们把知识点进行整理和积累由于语文高考题中的主观题占分越来越多,所以同学们要通过训练来掌握一些答题的规范,在老师平时的讲解中,寻找到一种解答语文主观题的方法根据学校的布置,我想每天完成上述三项作业的时间可以控制在一个半小时,这样的节奏可以让学生对语文学习有一种审美感受,对于古文和近现代文学都有一些感悟数学做两件事查漏、“晨跑”从数学这门学科看,我认为高三同学可以利用寒假时间做两件事情第一件事情是“查漏”把上个学期复习过的内容进行整理,以自己做错的习题作为线索,来检查对基础知识和基本方法的掌握情况可以专门准备一个笔记本,把经过查漏补缺找到的知识点,详细地记录下来,以便最后阶段复习时参考在最后的这一阶段,每一的科目都想利用更多的时间进行学习,但现实中时间毕竟是有限的,因此只能在这有限的时间内,从自身实际出发,更具自己知识的掌握情况,对于不同科目进行合理的划分,初步计划按照如下的规划
1、每天早起X分钟,进行默背英语知识点
2、在食堂排队等饭的这段时间,背英语单词,初步计划背x个,在吃完饭回到教室后,第一时间进行这些单词的自考默写,做到及时自检
3、在课间休息的时候进行语文课文的背诵,但由于时间太短,所以可以在一天之中讲一篇课文分为几个部分,这样一天下来便可以完成一篇课文的复习
4、数学部分要抓紧自习的时间,及时巩固刷题,不错漏任何一个知识点
5、副科的学习根据自己在平时学习中,标记的没有掌握的部分做重点的复习,在弄明白之后,及时用习题来检测自己是否真的掌握,掌握的程度如何,今后是否需要投入更多的精力,一定要做好记录
三、心态的调整高三这一年已经到了冲刺的阶段,所以自己可能不免出上心理上的问题,那么这个时候,也会及时的找老师沟通,不将这些琐碎的事情放在心里,从而影响自己的状态最后这一年,时光何其珍贵,读书十二载,就为了这一刻,因此在最后的阶段我一定时刻提醒自己,曙光来临之际都是最黑暗的,一定要坚持住,交给自己一份满意的答卷高三学生寒假学习计划「篇二」我认为同学们一定要珍惜“错误”,弄清错误的原因因为只有牢固掌握基础知识、基本方法,才能获得数学学习的通解和通法而在明确解题思路的错误后,才能真正巩固所学的知识第二件事情是“晨跑”由于下个学期时间短,所以同学们在寒假里可以提前进行复习而复习的方法和模式可以类比已经经历过的复习方法,这样的超前准备类似于晨跑,可以带来一个稳定的心态当新学期开始,复习进入紧张状态,还可以有能力来关注自己最容易犯的错误对于学习能力较强的同学,可以通过做专题来提升对知识的综合能力比如同学们可以结合寒假作业的每个大题,把整个章节的知识都进行融会贯通我想,高三学生每天可以安排两个小时来复习数学,时间过长过短都不适合;而有的同学把家中整个写字台上都铺满课本、练习册,常常是做一题换一本书,这样的方法可并不利于循序渐进我最后要提醒同学们,千万不要每晚弄到深更半夜,而第二天却一直睡到中午,结果精神萎靡不振英语朗读,大声读出来有限的寒假内我们能做什么?我想首先还是要制订一个学习计划,包括一个可实现的目标我可以提供一个供参考的简单办法每天学习英语一个半小时这一个半小时用来干三件事第一,多识字词汇是英语的基础,新课改后,对学生英语的词汇量从1910个增加到20xx个,寒假中这些词汇至少得默写两遍吧第二,抓大头阅读和完形填空是英语试卷中分数比例最高的项目建议学生每天都做一点,比如3篇阅读理解,1篇完形填空,记住必须限时做,和考试一样第三,勤背诵这个寒假最好能背诵3-5篇经典范文,每天再朗读20分钟中国有句古语熟读唐诗三百首,不能做诗也会吟朗读和背诵可以增强语感其实很多英语学得好的学生并不是做每一道题目都是按照老师说的语法一条条对照着做,大多时候他们能凭语感迅速找到要填写的词汇,或者能迅速抓到一篇文章的中心意思此外,放假时娱乐总是需要的,如果能适当看一些英语原版电影或CCTV9的电视节目,那就更好了这和朗读背诵英语课文的道理一样理综领悟科学精神物理重视解题规范首先在假期之初回顾一下在刚刚结束的这个学期中自己还有哪些事情没时间去完成,可以将它们一一列出,在假期中有计划地将它们完成其次还可以整理一下这学期的练习和笔记,用活页夹的形式将自己平时容易错的问题重新归类,并把相关的一些问题都整合在一起,可以重新再做一做,并想清楚它们之间的相同点和不同点不仅要知道这些问题怎么做,还要知道为什么这样做另外可以整理一下自己的物理知识的框架结构可以以章节为顺序,先在笔记本上画一下各个章节的知识、概念的框图,然后再看一看书本进行补充和完善,做到对高中的物理知识、概念了如指掌最后还可以适当做一些练习,练习可以计时也可以不计时,通过练习可以了解自己的复习效果,并寻找新的问题练习中要注意自己的解题规范,特别是作图、书写、计算中的规范要求,不要追求练习的数量,而要注重练习的质量,追求解题的正确率化学重点突破模糊知识点总体上说大纲仍然侧重对考生的基础知识、基本技能的掌握情况和考生应具有观察能力、实验能力、思维能力、自学能力等方面的测试,但就化学各部分知识内容的要求及其程度有一些变化,考生需要特别注意经过高三第一个学期的学习,大部分学校的学生已经完成了章节内容的复习,接下去便是进行专题复习了学生应自己将所学的知识作重点的整理,尤其是重点突破一些平时感觉比较模糊的知识点在此基础上,可以尝试将一些相似、相异甚至相反的知识点进行分析、归纳,逐步形成自己的知识网络练习与试卷分析相结合从应试的角度看,能有足够的时间进行大运动量的训练无疑能使考生取得好成绩,由于平时在校的整块训练时间不多,所以要充分利用好寒假的时间进行系统的模拟性训练生物关心生物技术应用生物科学离不开社会生产、生活实践,离不开自然环境因此在复习过程中要注意结合自然现象、生产生活实际,运用所学知识对自然现象或社会事物进行系统的分析和多角度的描述,加强实践体验与创新思维的训练,促进学科知识的交叉与渗透,从而提高实践能力与创新能力实验复习时,学生关键要掌握的是实验思想和实验方法注意科学思维能力的培养,科学思维能力是生物学实验达到预期实验目标的核心,是发挥学生实验能动性的关键环节近几年,”理科综合能力测试”与当前社会热点,生物科学技术发展的最新动态、成果紧密联系例如,克隆技术、转基因技术、基因组工作计划、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程、现代农业、sars病毒、爱滋病、PPA、疯牛病、口蹄疫等这就要求同学们注意从课本之外获取一些生物学信息高三学生寒假学习计划「篇九」
一、进行自我分析我们每天都在学习,可能有的学生没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析一要分析自己的学习特点只要我们仔细观察就会发现,其实每个学生的学习特点是不一样的比如有的记忆力强,学过的知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能明白;有的动作快但经常出错,有的动作慢却很仔细再如在数学学习中有的理解力强、应用题做的好;有的善于进行口算,不仅算得快而且比较准;有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律,所以几何学习比较好,等等同学们可仔细回顾一下自己的学习情况,找出自身的学习特点二要分析自己的学习现状一是和全班同学比,确定自己学习成绩在班级中的位置,常用〃好、较好、中、较差、差〃来评价;二是和自己成绩的过去情况比,看近来的发展趋势,通常用〃进步大、有进步、照常、有退步、退步大〃来评价,等等作战讲究“知己知彼,百战不殆”,学习也是一样要制定出符合自己实际情况的学习计划,必须要“知己”只有了解自己的学习情况,明确地估计自己的能力,才能为制定恰当的目标
二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量没有学习目标,就象漫步在街头不知去往何处的流浪汉一样,是对学习时光的浪费学习目标的制定要具有适当、明确、具体的特点适当,就是指目标不能定得过高或过低过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步因此,要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标明确,就是指学习目标要便于对照和检查如〃今后要努力学习,争取更大进步〃这一目标就不明确,怎样努力呢哪些方面要有进步如果改为〃数学课、语文课都要认真预习,数学成绩要在班级达到中上水平〃这样就明确了,以后是否达到就可以检查了具体,就是目标要便于实现如怎样才能达到〃数学中上水平〃这一目标呢可以具体化为每天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要准确无疑地背出来,等等
三、科学安排时间确定了学习目标之后,就要通过科学、合理的安排,利用时间来达到这些目标对此要符合〃全面、合理、高效〃的要求全面,就是在安排时间时既要考虑学习,也要考虑休息和娱乐,既要考虑课内学习,还要考虑课外学习,更要考虑不同学科的时间搭配合理,就是要要找出每天学习的最佳时间如有的同学早晨头脑清醒,最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好,要在最佳时间里完成较重要的学习任务此外要注意文理交叉安排,如复习一会语文,就做几道数学题,然后再复习自然常识、外语等高效,就是要根据事情的轻重缓急来安排时间一般来说,把重要的或困难的学习任务放在前面来完成,因为这时候精力充沛,思维活跃,而把比较容易的放稍后去做此外,较小的任务可以放在零星时间去完成,以充分做到见缝插针在进行时间安排时,还要注意以下两点一是要突出重点,就是要根据自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科,在时间上给予重点保证;二要有机动时间,计划不要排太满太紧,贪心的计划是难以做到的最后一点也是最重要的一点定了计划,一定要实行,不按计划办事,计划是没有用的为了使计划不落空,要对计划的实行情况定期检查可以制定一个计划检查表,把什么时间完成什么任务、达到什么进度,列成一张表,完成一项就打上〃根据检查结果及时调整修改计划,使计划越定越好,使自己制定计划的能力越来越强高三学生寒假学习计划「篇十」
1、快速完成寒假作业;完成寒假作业切记拖拉,一鼓作气把会的题目先做完,通过思考能够做出来的题也尽量完成然后把不会的他们整理好,带到书店,看对应的参考书对应的例题,不管有多少也都可以在半天里统统完成!当然,回家后还需要细细消化吸收一番有个别难题,到年后请教同学或老师
2、制定一张计划表做一个寒假的学习计划,安排好自己每天要做的事情,按照计划学习寒假里,同学们可自由安排的学习时间比较充足,每个同学可以根据自己的情况,选择记忆效果最佳的时段,来安排需要记忆的语文、英语等内容,复习效果会事半功倍另外,一天中各学科的复习应该穿插进行,也利于提高效率
3、注意补短;各科成绩均衡很重要同学们可以利用这个寒假纠正自己的偏科习惯在时间的分配上,很多同学都把自己不喜欢的学科放在最后,等到不得不做时,才硬着头皮做,这样更加加重了畏难情绪建议同学们不妨把自己薄弱的学科都放在每天学习的最好时间来做,这时精力比较集中,克服困难的信心也会增强其实只要努力,大部分学生的偏科现象都可以纠正过来为了保证有效果,还必须使用学习流程补差,先查漏后补缺当天以收获半成品为主,后面三天再完成半成品的加工这样可以大幅度提高学习的效率,同时也保证学习的质量
4、劳逸结合,安全过假期;放假期间,同学们可以利用充足的时间每天安排一些有意义的体育活动,既能增强身体素质,还能陶冶情操、磨炼意志例如,篮球、足球、兵乓球、羽毛球等都是不错的选择尤其对初三学生而言,更要加强体育锻炼,别因为假期懒惰而影响自己的中考体育成绩作为一个新高三生,如何使自己从高中前两年相对轻松的学习状态,转到高三的临战状态呢?这其中既包括学习规划、心理调节,也包括饮食起居的细节郑州捷登教育老师建议新高三生从现在起就要做好相关准备,制定高三学习和生活计划,尽快适应高三的学习生活
一、学习方面打好基础注重积累高三的学习同高一高二有很大不同高考的日益临近让每个人都感到无形的压力,而从前的学习方法、策略也不再适应高三快节奏、高效率的学习新高三生应该针对高三学习的特点,修正学习方法和策略高三的学习一定要抓基础,并把知识网络化、系统化,在此基础上学以致用,应用到实际生活中因为现在的高考正由知识型向能力型转化有的同学喜欢陷入题海战术,觉得自己做题越多越好,却忽视了最基本的课本知识高考所考查的是学生对知识的整体把握和驾驭,所以有牢固的知识基础是非常必要的对于高三学生来说,从现在开始就应该扎扎实实打牢基础,第一步就应从巩固课本知识做起
二、了解高考变化新高三生可利用暑假最后一个月的时间,了解以往考试的基本情况,如试卷结构、试题特点等,对高考有一个基本的认识,还要了解一下今年的考试变化,包括题型、内容、题量、分值等,把握高考趋势,明确复习重点,只有对高考有较全面的了解,复习时才能做到心中有数心理调节方面鼓励“立长志”避免“常立志”每个新高三学生在进入最后一年冲刺阶段前,要冷静、认真地思考一下自己的奋斗目标当然,这不是说凭借自己心头一热,有感而发的所谓“豪言壮语”志向要有根有据所谓有“根”是指志向所涉及的发展方向有自己的兴趣、特长作支撑,确立的目标以自己的实际能力和爱好为根本所谓有“据”是指自己确立的目标符合社会的需要,具有社会价值,而不仅仅是自己的主观遐想这是考生确立志向时需要认真思考的问题高三学生寒假学习计划「篇三」高三学生学习计划书精选1000字高三学生学习计划书精选1000字作为一个新高三生,如何使自己从高中前两年相对轻松的学习状态,转到高三的临战状态呢这其中既包括学习规划、心理调节,也包括饮食起居的细节我建议新高三生从现在起就要做好相关准备,制定高三学习和生活计划,尽快适应高三的学习生活学习方面打好基础注重积累高三的学习同高一高二有很大不同高考的日益临近让每个人都感到无形的压力,而从前的学习方法、策略也不再适应高三快节奏、高效率的学习新高三生应该针对高三学习的特点,修正学习方法和策略高三的学习一定要抓基础,并把知识网络化、系统化,在此基础上学以致用,应用到实际生活中因为现在的高考正由知识型向能力型转化有的同学喜欢陷入题海战术,觉得自己做题越多越好,却忽视了最基本的课本知识高考所考查的是学生对知识的整体把握和驾驭,所以有牢固的知识基础是非常必要的对于高三学生来说,从现在开始就应该扎扎实实打牢基础,第一步就应从巩固课本知识做起了解高考变化新高三生可利用暑假最后一个月的时间,了解以往考试的基本情况,如试卷结构、试题特点等,对高考有一个基本的认识,还要了解一下今年的考试变化,包括题型、内容、题量、分值等,把握高考趋势,明确复习重点,只有对高考有较全面的了解,复习时才能做到心中有数心理调节方面鼓励“立长志”避免“常立志”每个新高三学生在进入最后一年冲刺阶段前,要冷静、认真地思考一下自己的奋斗目标当然,这不是说凭借自己心头一热,有感而发的所谓“豪言壮语”志向要有根有据所谓有“根”是指志向所涉及的发展方向有自己的兴趣、特长作支撑,确立的目标以自己的实际能力和爱好为根本所谓有“据”是指自己确立的目标符合社会的需要,具有社会价值,而不仅仅是自己的主观遐想这是考生确立志向时需要认真思考的问题既要做好“长打算”又要做好“短安排”饭要一口一口地吃,事要一件一件地做新高三学生面对将近10个月的应试准备,既要做好切实可行的周密计划,又要做好及时调整自己复习策略的准备这样才能以最佳的.方法获取最佳效果在高考复习中,每个考生都会有自己的打算,有的打算放弃某些短项学科,努力提高长项学科的成绩;也有的玩儿命补差科,抱着“硬骨头”死啃到底殊不知,任何事情一旦走入极端便会导致偏颇在自我感觉良好的时刻,高三生也要经常做一些“瞻前顾后”的事情这时候最需要的就是用好身边的“高参”各学科的任课老师毕竟这些老师跟了你这么长的时间,对每个学生的情况知根知底因此,在考生制订“长打算”时不妨征求一下老师的意见,及时进行调整,做一些个人计划与教师建议相融合的“短安排”,努力使复习效果达到最佳状态身体方面储备充足体能由于高考不仅是拼知识,也是拼毅力和体力每年高考前,都有一些考生因生病坚持不到最后,即使有顽强的毅力,带病坚持到了最后,效果也不好生活上要注意合理的膳食营养及饮食卫生,坚持体育锻炼,增强体质体育锻炼可选择打球、跑步、游泳、跳绳、立定跳远,仰卧起坐等保证充足睡眠也是储备足够体能不可或缺的因素,新高三生要保持良好的作息习惯,保证充足的睡眠新的学期马上要开始了,我在这里衷心地祝福高三新生们都能够以最佳的精神状态跨上征程!高三学生学习计划书精选1000字以前读初中的时候,会觉得比较轻松因为初中学的知识都比较浅,除了偶尔对某些问题需要深入讨论之外,基本不会遇到很深的问题但要知道,上了高中,我们面临的问题不再是那么简单和具体,高中是我们在思维上的一个飞跃,我们必须要抛弃以前的定向思维,而去学会从不同的角度认识和解决问题起其根本所在就是相对初中的学习,高中的学习跨越了知识和能力两大台阶高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃从具体到抽象,从特殊到一般,在知识的广度和深度上都大大提高在能力方面,高中的学习对同学们提出了更高的要求,如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高从初中阶段进入到高中阶段,在学习上要跨上一个较高的台阶为了顺利地跨越这一台阶,要有足够的思想准备,要以新的、不同于初中的学习方法,学好高中的课程一个人确立自己的理想并不难,难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心为此,制定一个高中三年的规划是非常重要的所以我写下了这份高中三年学习计划书
(一)高中六个学期的分析和自我目标为实现以下规划必须做到树立信心,满怀激情,走好成功第一步切忌盲目激情,要有计划分步骤的学习,养成踏实认真的学习态度
1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期这个时期最主要的目标是积极适应各科老师的教学方法,迅速吸收新知识,同时稳住脚跟,一步一个脚印地进步所以我这个学期的目标简单来说就是四个字适应、稳定
2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识,因此对各学科特点有了一定掌握这个时期的主要目标是重点培养良好学习习惯,形成适合自己的学习方法,做到循序渐进地、有规律地学习,全面发展,形成自己的优势学科简单来说就是养成、规律
3、高二上半学期是一个定位起飞期此时,高中生活早已适应,学习方法、习惯已经成熟,所以,这个时期就要开始有所突破这个时期最主要的目标是进入一本梯队
4、高二下半学期是一个稳步发展期有了高二上半学期的起飞和突破之后,又要开始稳住脚跟了,这时要全面地、客观地看待自我和他人,毕竟“知己知彼,百战不殆”这个时期最主要的目标是稳定自我水平,基本确定自己在年级的学习地位
5、高三上半学期是一个扎实复习期经过高二的认知后,自己的学习地位也稳定下来,不再轻易后退就要完全静下心来稳扎稳打地复习此时也要注意调整心态,摆正主观态度时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格不要受客观环境的影响,履行自己的计划,做到步步为营
6、高三下半学期是一个加速冲刺期可以适当地做些拔高要全面解决自己所面临的问题,查缺补漏,扫除残敌,不留后患还有此时心理素质也很重要时刻摆正心态,注意情绪的变化,做到自我及时调整,自我鼓励和认定就如爱迪生所说“自行是成功的第一秘诀”
(二)我要掌握科学的学习方法
1、预习预习最重要的是能发展我们学生的自学能力,减少对老师的依赖,增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性,改变学习的被动局面要在测览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来同时适当地一些课前的习题练习,逐步了解知识点这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力
2、听课听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的是经验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华我制定的听课方法包括以下几点高中学习计划书范文精选工作计划A)做好课前准备,即预习精神上的准备十分重要,保持课内精力旺盛,头脑清醒,以及对探求知识的极大兴趣,是学好知识的前提条件B)集中注意力思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲,靠意志来排除干扰0认真观察、积极思考不要做一个被动的信息接受者,作老师的合作者,学习的参与者,要充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路,对老师的讲解积极思考结论由自己的观察分析和推理而得,会比先听现成结论的学习效果好高三学生寒假学习计划「篇四」高中的这段路程已经走过了三分之二,“高一高二打下的基础,决定高三这一年的状态”,这句话几乎每个老师都对我们说过,曾经的我不以为然,但当真的自己走到了高三这座“独木桥”前,我才真正的明白,这场无烟的战争已经吹响了号角,那么,在这仅剩的一年中,我也要为自己的学习制定一个合理的计划
一、打牢基础,复习巩固高三这一年中还有一部分的课程需要学习,但是也是基于曾经两年的学习基础之上,因此在进行新一学年的学习的时候,自己也会把曾经的知识及时复习,因为没有曾经的地基,高三这座“高楼”便很容易坍塌那么,在总体的计划上,以高三的新知识学习为主,上课及时跟住老师的脚步,不理解的内容及时询问,将课下更多的时间用来复习和做相应的练习,这样既能够保证效率,又不会耽误主要部分的学习
二、各个科目划分学习在最后的这一阶段,每一的科目都想利用更多的时间进行学习,但现实中时间毕竟是有限的,因此只能在这有限的时间内,从自身实际出发,更具自己知识的掌握情况,对于不同科目进行合理的划分,初步计划按照如下的规划
1、每天早起X分钟,进行默背英语知识点。