还剩8页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
高三第二学期班主任工作计划高三第二学期班主任工作计划「篇一」铁打的学校,流水的学生”送走了一届高三毕业生之后,我又迎来了新一届高三学生本学期,我担任高三
(5)班班主任,一切都从零开始,我从未带过高三文科班,这又是一项新鲜、有挑战性的工作,当然也任重而道远,本学期我的班主任工作力求从小事入手,从细小忽微处要成绩
一、指导思想根据学校和职能部的要求,积极参与的教育综合体认真学习教育学原理,树立新型的学生观,把学生看成是发展的人、独特的人、具有独立意义的人全面把握班级的教育和教学现状,认真学习教育心理学,积极参加心理教育辅导,努力做学生的知心人本着“服务于每一位学生”的工作原则,一切从学生出发,促进学生身心健康发展,德、智、体全面发展
二、德育工作
1、尽快熟悉学生,做学生的知音本班学生来自高二多个班级,我对他们也不熟悉,因此双方加强沟通,加强情感交流尤其重要,学生只有亲其师,才能信其道
2、做好学生思想教育工作指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备,稳定情绪,以良好的精神状态去迎接到三学习将适时地做好班级的其他管理工作我将重点做好以下几点:
一、搞好班委建设组建班委会,团支部,发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用,搭建学生自我教育和发展的平台
二、宣传学校在纪律、卫生、公物保护等方面的政策,严格管理,及时督促
三、加强生活教育,帮助学生学会自我缓解竞争压力,从容应对高考总之,班级工作虽然琐碎,但要有章可循相信在我班全体师生的共同努力下,今年的高考机电三一定能取得成功
3、不断鼓励,树立学习信心我班是文科班,从本次月考看,数学成绩尤为糟糕,因此必须以鼓励和激励不断激发学生的学习兴趣,树立信心,调动学生主动学习的积极性
4、加强学习方法指导进入高三,多数学生有较强的学习动机,但是想要提高成绩,方法很重要本学期,请学习优秀的学生总结经验,谈谈自己的学习方法,并进行班内交流,培养良好学习习惯,形成良好的学习风气
5、加强纪律约束,严格遵守行为规范纪律约束是学习的保障,即使是高三学生也应严格遵守学校行为规范对迟到、旷课的学生,因其不能保证正常的上课秩序,予以严肃批评
6、保证提供一个安静舒适的学习环境只有在安静的环境中才能认真学习思考本班由班长到值周班长到普通学生,及时反馈班级纪律情况,保证日常学习的正常进行
7、保证提供一个清洁整齐的生活环境高三的生活不应该在灰蒙蒙的教室中进行,清洁整齐的环境能让每一人神清气爽,身心愉快由值周班长,带领本组值日生,责任到人进行一周值日工作
8、继续推行“朋友式”谈话,建立新型的师生关系,及时把握学生思想动7^o
9、积极与家长联系,了解学生校外学习、生活的情况深入挖掘、调动学生的非智力因素,积极投入到学习中
10、完成学校和年级布置的相关工作和活动
三、教学工作:根据学校教学处的安排,把握教学的现状,优化教育环境,关注各学科的发展平衡性,及时对学生进行分析、研究,重视做好托底工作全身心地投入到教学中去,发现问题采用有效方法及时解决处理
1、经常与任课教师联系,交流学生行为规范,学习情况(每周至少一次)重视每月(月考后)由年级召集召开的教学质量分析、研究会,并积极与任课老师研究商讨,提出提高教学质量的具体措施
2、学习老高三的成功经验,不断改进工工作,优化教学,提高教学质量
3、做好“培优补缺”工作,特别要重视做好“托底”工作由学生自愿报名,做好学生的思想工作
4、认真做好“月考”“期中”、“期末”的成绩统计工作研究分析个学科的教学情况,及时进行评估分析
5、做好高三毕业班的其他各项工作高三第二学期班主任工作计划「篇二」指导思想在学校“文化立校,自强育人”走内涵发展道路,提升“复旦”名牌的工作思路与要求的指导下,结合高三现阶段教育教学的实际情况,做好高三学生的毕业工作工作计划
(一)上学期班级情况经过半个学期,高三
(5)班已经形成了良好的班风,全班同学团结向上,总体素质较高,待人有礼貌,学习自觉性较强,学习风气浓厚,上进心强大家形成一个你追我赶的学习氛围,以努力学习为荣,抓紧一切可以利用的时间期末考试取得较好的成绩
(二)本学期计划本学期是非常关键的一个学期,由于时间短,任务重,学生即将面临毕业,面临高校的选拔,老师应集中精力关注学生动态,帮助他们摆正心态,适时提供择校指导及学习方法指导
1、继续抓好学生的常规管理,进一步促进良好的学风时间观念及作业完成,上课听课效率仍是重中之重强调早自修按时到校,一日之际在于晨,早晨的学习时间一定要保证高质量的利用按时完成作业是高三学生必须做到的,也是及时反馈给老师的最好信息,所以要狠抓作业,形成良性循环
2、注意学生心理,通过沟通辅导,缓解学生考前压力班级学生是独生子女,平时比较听话,但性格内向,不善于与他人沟通有许多想法不敢说出来,因此,本学期,我更要多观察、多倾听、多沟通,并通过班级日记了解学生的内心活动,了解班级没有暴露的问题并及时找同学谈心,解决问题,减轻他们的思想负担经常与家长沟通联系,指导他们在高三后阶段应做的工作,以鼓励为主,正面引导,携手共进
3、加强与任课老师的沟通,了解学生在各个阶段的学习情况经常并主动询问任课老师班级的学习情况,与各任课老师一起分析班级同学的各阶段的学习情况,协助任课老师工作,帮助学生合理制定学习计划,让学生各个学科均衡发展,在最后的高考中取得好绩
4、辅导学生填报好高考志愿,为学生高考做好准备我们班今年与高招周刊联谊,要抓住这个机缘,请有关专家进行志愿填报指导本人也要多了解和掌握高考的信息,为学生做好高考志愿的填报工作做好铺垫经过第一学期的调整,我对于这个班级有了进一步的了解根据高三学年下学期的特殊性,以及本班第一学期表现出来的不足,相应制定了第二学期班级管理计划高三第二学期班主任工作计划「篇三」我还记得我在上高中时的情景没想到现在我回到学校已经成为一名高中教师了,有时候是时间的快速令人猝不及防,转眼之间就过去了,没有时间回味来到高中教学,我仅仅是一名教师,还是一名高中班主任,资历尚浅的我担当班主任实在是有些吃力,不过我相信学校领导是对我的器重,我的学生对我也很宽容,所以我工作起来压力也不是很大但是我不会容忍我工作不好,我会努力工作,特别制定本学期工作计划
一、班级情况
1、班风已经完全形成;
2、班级总体纪律情况较好,活动较为积极;
3、xx生总体表现较好,但是一些高价生学习劲头不足,上课喜欢睡觉;
4、部分学生还未完全适应高三生活
二、工作内容
1、对于以上工作均无成效的学生给予适当的个别教育;
2、召开班干会议,拟定清洁值日表和晚自习班干值班表,制定、解释关于晚自习纪律的规定;
3、每天下班监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等,对违纪现象进行教育;
4、配合近期出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动
三、工作目的尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理制度,使学生的生活、学习规律化,尽快投入到高中的学习中来
四、工作措施建立班干值日负责制,制定关于晚自习纪律的规定,规范教室和宿舍值日轮班,配合班主任、生活老师和班干的监督表率,促进全班学生形成自觉、互助的学习氛围本学期我的工作任务并很重,因为我的班级是毕业班,但是我相信凭借我的努力,我会带好我们这个班级的高三第二学期班主任工作计划「篇四」
一、及时发现问题,做好心理疏导高三第二学期,离高考越来越近,学生心理会出现,学习动力减退,信心下降,心理紧张、浮躁状况优等生、中等生、后进生都会有这样的情况,因此需要做好学生心理疏导,让他们对自己充满信心一方面、通过励志班会
1、班会上讲述名人在艰难环境中的成功故事,给学生以激励如马云、俞敏洪等人
2、介绍名牌大学,热门专业的情况,让学生更多的了解他们要去的地方是怎样的美好,进而激发起学生学习的动力
3、读《求学》杂志上的文章,如20xx年高考信息,了解高考最新动态,如高考状元的成长经历、学习方法,调整自己的状态,不断努力一方面、通过座谈利用课余时间找一些同学来交流,像朋友一样谈心了解他们的学习、生活、心理状况关心学生的生活,关注他们的学习,疏导他们的心理让他们始终保持积极良好的心态,全身心的投入到学习中去
二、做好成绩分析,寻找增长点高三第二学期考试会更多,成绩对学生的影响越来越大,做好成绩分析,有助于学生调整心理状态,静心学习对于考好的同学,帮助他们树立新的目标,寻找新的成绩增长点,在下次考试中争取取得更好的成绩对于没考好的同学,帮助他们分析成绩,分析失分的原因,是花的时间少,还是考场上没有发挥好,还是有偏科现象不要把所有没考好的问题都归结于,功夫没下到,这是一种错误的认识找准了原因,和他们一起寻找适合自己的措施,鼓励他们在下来的学习过程中不断的坚持去做,下次的成绩一定会有所提高对学习始终努力但成绩进步慢的同学要不断的鼓励他们,给他们以信心,不断的小的进步,最终就是大的跨越,高考前一天学会知识,和高一时学会知识,在高中考中并没有什么区别对于已经放弃学习的同学,鼓励他们尽可能多学一点知识,走向社会学技术时要用得上,让他们遵守纪律和同学处理好关系做好成绩分析整体上就是从成绩中分析出可增长的地方,让学生充满信心,从这些地方下功夫,成绩增长的要快一些
三、加强和家长联系,做好学生工作高三第二学期不仅学生的压力很大,家长的心理压力也不小,如果家长不能正确对待,将严重影响学生的学习因此,要加强与家长的交流与联系反馈学生在校信息,让家长了解学生在校真实情况,做好协同管理一方面监督指导学生在家期间的学习,生活另一方面不要给学生施加太大的思想压力通过家长了解学生在家生活状况,思想情况,学习情况进而做好学生的思想工作学生出现的意外情况,及时和家长取得联系,沟通交流,共同解决问题高三第二学期班主任工作计划「篇五」
一、班级情况我班现有学生38人,全部为即将参加对口高考的同学班级学风较好,但仍缺少竞争气氛由于距离高考仅有三个月的时间,时间紧,复习任务重,如何提高大家的学习效率和信心,是摆在班主任面前的第一件大事此外,班级日常管理仍需加强如班委分工、日常考勤、班级卫生等等,也需要统筹考虑
二、学风建设学风是高三升学班的生命线,为积极改善班级学风,努力打好考前攻坚战,我打算从以下几方面入手第
一、抓纪律班级纪律对学风有着直接的影响,只有上课和自习时的纪律搞好了,大家才能有一个高效率的学习空间第
二、抓尖子生对口高考历来是尖子生的天下由于本科数相对有限,竞争激烈,只有很少的一部分同学能读本科因此,要想考出成绩,就必须狠抓尖子生本人计划采用逐个谈心、帮助拟订学习计划、适时监督等方法,有步骤、分阶段地加强指导,强化成绩,努力争取本科数有一个新的突破第
三、抓后进生对口高考成败与否,不仅要看达线的本科数,也要看专科达线率但一些后进生自我学习意识不强,得过且过,严重影响了班级的整体学风和水平因此,抓好后进生既能让他们走一个相对较好的专业,也能反过来促进尖子生的学习成绩我希望,在与各科加强交流、进行个别指导之后,能够对他们的学习态度、学习成绩都有一个较大的促进本学年,我将尽最大努力使专科达线率90%以上第四,建立学习互帮互助小组在尖子生之间,尖子生和后进生之间,以及后进生之间答建一个有效的沟通平台,最终走向共同收益
三、日常管理高三升学班的管理,不仅要有成绩,还要有眼见的效果为此,我在抓成绩的同时,也。