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六年级苏教版语文知识点汇总六年级上册语文《三黑和土地》知识点句子解析
1.农民一有了土地,就把整个生命投入了土地活像旱天的鹅,一见了水就连头带尾巴钻进水里这句话统领全文,运用比喻的修辞手法,生动地将农民面对土地的那种迫切的心情和扑进土地怀抱的激动地举止表现出来
2.三黑就是这样地翻着土地从东到西,从南到北,每一寸土都给翻起,每一块土疙瘩都给细细打碎运用先概括后具体的写作手法先概括写出三黑翻地,然后围绕这一层意思,运用简洁的语言从不同角度表现三黑翻地的样子,表达了他对这片土地的珍惜与热爱之情
3.三黑耙过地,坐下来歇一歇看见自己种的茶麦已经开花,白霎霎的像一片雪这句话表现了三黑渴望丰收,他似乎看到了成片绽放的养麦花,强调土地是农民的希望
4.三黑一边耙地,一边想着翻身的人儿心里真甜他笑嘻嘻的,连嘴都合不上地里的蛔蛔儿也叫得更欢呼应开头,突出翻身的人儿无比喜悦问题归纳
1.读课文,想一想课文写了什么?本文主要写了农民三黑得到土地后,爱不释手,认真侍弄土地,种上养麦,等到丰收
2.为什么说“三黑从来没睡过这么好的床”?通过自己的劳动,土地变得平整、松散,在三黑看来“简直是一张软床”,为麦籽儿准备“这么好的床”,是幸福的,而三黑以前不曾拥有自己的土地,虽辛勤劳作却不曾拥有这份幸福,所以说“三黑从来没睡过这么好的床”
3.诗歌展现了哪几幅画面?给每幅画面起一个小标题诗歌展现了四幅画面小标题
(1)喜获土地;
(2)劳动场景;
(3)所见所闻;
(4)未来畅想
4.第一至三小节运用了什么修辞手法有什么好处?运用了比喻和夸张的修辞手法,营造了极强的画面感农民有了土地像旱天的鹅见了水,“连头带尾巴钻进水里“,还恨不得尝一尝泥土的味道,变成种子在土里面躺一躺农民对土地的珍视与热爱之情立刻由抽象变得具体可感
5.诗中的三黑是怎样看待土地的?读了这篇课文,你对脚下的土地有了什么新的感受?三黑是一个翻身后的农民,面对着获得的土地,他内心充满了热爱土地是三黑赖以生存的支柱,是他生活的希望所在,在三黑眼中土地是最宝贵的东西所以他是那样细心地热情地侍弄土地,像对待自己的孩子一样充满着无限爱意该这篇课文后我认识到土地对于人们的重要作用,土地给人们提供了大量的物质资源,甚至给予人们无穷的精神力量,人们对土地充满了深切的情感课文分段第一部分(第「3小节)总写热爱土地拥有土地的农民无比喜悦,将土地视为生命的一部分第二部分(第4-8小节)精耕细作三黑极其高兴地在土地上精耕细作,同时突出三黑的勤劳第三部分(第9一12节)以蛔蛔儿为线索,把三黑小时候和现在的生活、心情进行了对比第四部分(第13-14小节)美好憧憬三黑对明天的美好生活充满希望第五部分(第15小节)心如蜜甜三黑高兴地耙地六年级上册语文第十八课《只有一个地球》知识点莹晶莹莹洁莹白绿莹莹裹缠裹包裹裹腿裹足不前银妆素裹篮花篮摇篮网篮竹篮篮子蔼和蔼蔼然蔼蔼和蔼可亲资投资资源资助资格论资排辈生字组词:慷慷慨慷慨陈词慷慨解囊慷慨激昂慨慷慨愤慨慨叹感慨慨然相赠贡贡献贡奉朝贡贡品进贡滥滥用泛滥宁缺毋滥滥竽充数基基地基础基石基本基于墙基睹耳闻目睹有目共睹睹物思人多音字空k0ng空话k6ng空地供g Ong供应g6ng供品形近字莹(晶莹)营(营业)裹(包裹)褒(褒奖)篮(花篮)蓝(蓝色)资(资助)姿(姿态)慨(慷慨)概(概括)睹(目睹)赌(打赌)六年级上册语文第十七课《古诗三首》知识点《浪淘沙》知识点鉴赏
1、诗的前两句状写黄河的雄浑气魄,突出了九曲黄河冲风破浪、一往无前特点“九曲”用了夸张的手法,写出黄河的蜿蜒曲折,“自天涯”将黄河的源远流长写得出神入化
2、后两句借用牛郎与织女的典故,驰骋想象,表示要迎着狂风巨浪,顶着万里黄沙,逆流而上,一直到牛郎织女家,表现了诗人不畏艰难的豪迈气概课文主题:《浪淘沙》通过描写黄河大浪淘沙之势,并借用牛郎织女的典故表达了对美好生活的向往,表现了诗人豪迈的气概和奋发向上的情怀《江南春》知识点鉴赏
1、
一、二句写的是晴天的景色首句展现了江南色彩斑斓的自然风光;次句描写了江南独特的地形风貌,临水有村庄,依山有城郭,酒旗在和风中招展
2、
三、四句写的是雨天的景色南朝遗留下来的许多寺院,被迷蒙的烟雨笼罩着,若隐若现,给江南的春天增添朦胧迷离的色彩“南朝”二字给这隔画面增添了悠远的历史色彩“四百八十”是虚指,不是实指,意在突出寺院之多课文主题《江南春》描绘了江南春天的美丽景色,不仅有清新、明媚的自然风光,更具悠远的历史色彩,表现了诗人对江南景物的赞美和神往。