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医院见习心得体会医院见习心得体会「篇一」同样一种病,为什么不同的人有不同的治疗方案,这一点永远值得见习生思考虽说本次社会实践并不是我的第一次社会实践,但却是我第一次以一名医学生的身份到医院进行与我自己专业相关的实践今年暑假,在学院的统一安排下我来到兰州大学附属第一医院的内分泌科和脊柱外科进行见习在学校我们学习的都是书本上的知识,虽说有些实验活动,但尤其对我们普通医学生来说,真正动手实践的机会并不多,更别说与患者接触了作为一名医学生、日后救死扶伤的医生,我们不仅要有一流的理论知识储备,更要通过亲身实践体验,才能让自己进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,找出自己的不足和差距所在我想这应该也是学院组织我们见习的目的所在吧刚进入病房时,我总有一种茫然的感觉,对于临床的工作处于比较陌生的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念庆幸的是,我的带教老师吴晓燕副主任为我介绍了科室的情况和规章制度、各级医师的职责等,让我可以较快地适应医院临床工作为接下来一个月在医院的见习工作打下了良好的基础,这应该算的上是见习的第一个收获学会适应,学会在新的环境中成长和生存到病房实习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,掌握透彻的是各项基础技能操作所以虽然身为一个见习生,只能看不能动手,但我还是积极努力的争取每一次的锻炼机会,同时还不断丰富临床理论知识,积极主动地思考各类问《暑假医院见习心得体会》每每这时,我都感觉自己的理论知识很匮乏,恨不得有本厚重的百科全书让我立即扎进去搞明白所以,学习科学知识,尤其是生命攸关的医学知识,我们一定要抱着严谨的态度去学习,要做到理论根基扎实,更重要的是要学会理论联系实际,以免误人误己,酿成大错有了知识和技能的储备还不足,还需要有与病人沟通建立良好医患关系的技巧作为一个合格的麻醉医生,每台手术前都需要寻访病人,询问病人的情况,向病人交代注意事项,向外科医生了解病人病情,制定合理的麻醉方案那么,怎样才能建立良好的护患关系呢?想要建立和谐的.医患关系,首先要做到将心比心,用一颗博爱之心,一种换位思考的思维去想象病人的疼与痛,矛盾与徘徊,将病人的疼痛看作自己的疼痛,将病人看做自己的亲人好友,用心去体会病人的茫然与不知所措,只要你及时伸出一双温暖的手,病人就能感受来自你手心的力量,也许他们就会获取一份战胜病魔的决心与信心,使疾病不攻自破其次,要擅于与病人沟通其中,微笑是一把出奇制胜的尚方宝剑在这里,我看到的是笑容可掬的脸孔,也都觉得特别地漂亮与可爱,让我有种轻松与温馨舒适的感觉,如果我是一位病人,我会毫不犹豫地选择住在这里因此,我也要求自己不把情绪带到工作中,每天保持阳光灿烂的笑容,让病人每天都能感受温暖,无论是寒冬还是炎炎酷暑,微笑总是一道美不胜收的风景“微笑服务”既有利于自身的愉悦,又能减轻病人的的恐惧与病痛,这等一箭双雕的好事何乐而不为呢再次,在病人面前要永葆一份不泯灭的自信假如病人看到的你是一张自信而稳重的脸庞,他们的恐惧和担心也就减少了一半因此,自信心是一颗无形的定心丸,无论是医生本身,抑或是病人,都是必不可少的东西只做到以上这些都还远远不够,对于任何一个医生而言,对待工作的态度也是很重要的唐代“医圣”孙思邈说过“凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普救寒灵之苦!”在生命所系的医学领域,每个医生都必须有颗强大的心脏面对危急问题的不慌不忙,面对赞誉的不骄不燥,面对疑难杂症的谨慎小心.一句话胆大心细见习让我成长,让我少了些青春的张狂,多了些青春的踏实;少了些青春的迷茫,多了些青春的奋斗.孵化梦想,需要汗水与坚强的臂膀,我付出,我收获,我快乐!再次走进病房,少了一份陌生,多了一份亲切;少了一份负担,多了一份安慰;少了一份担心,多了一份真诚在这里,我不仅真正学到了知识,还明白了一些道理踏踏实实做人,认认真真做事,提高自己与人沟通的能力,建立良好的医患关系,遵从导师的教诲,理论联系实际,立誓为医学事业贡献自己的力量!医院见习心得体会「篇六」短短一年的实习生活就要结束了,回顾这段时间的点点滴滴,虽然说不上激情澎湃,但却也跌宕起伏,心里有着一丝丝激动现在要离开带领我踏入医生行列的老师们,心中的确有万分的不舍,他们教给我的每一个知识点我都会铭于心谢谢每一个带过我,教过我的临床老师,是他们给了我机会,让我快速的成长这短短的一年对我来说是不同凡响的一年,我第一次面对面跟患者交流,第一次问病史,第一次走向手术台,第一次腰穿,第一次开医嘱,第一次听到别人叫我医生,而这所有的第一次,回让我铭记一生临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对临床技能操作的培养和锻炼尽管这段时间很短,但对每一个医学生都很重要我倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师这段难得的师徒之情刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于临床工作处于比较陌生的状态庆幸的是,有老师为我介绍各科室的情况,介绍一些规章制度、各级医师的职责等,带教老师们的丰富经验,让我较快地适应医院各科临床工作尽快地适应医院环境,为我在医院实习和工作打下了良好的基础,这应该算的上是实习阶段的一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存到病房实习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,掌握透彻的是各项基础技能操作实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能所以在带教老师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则下,我积极努力的争取每一次的锻炼机会,同时还不断丰富临床理论知识,积极主动地思考各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教,做好知识笔记遇到老师没空解答时,我会在工作之余查找书籍,或向老师及更多的人请教,以更好的加强理论知识与临床的结合按照学校和医院的要求我积极主动地完成了病历的书写,教学查房,病例讨论,这些培养了我书写、组织、表达等各方面的能力在医院实习期间,我们所做的一切都以病人的身体健康,疾病转归为目的我严格遵守医院的各项规章制度,所有操作都严格遵循无菌原则我在内、外、妇、儿各个科室里,都是认真细心的做好各项工作,在带教老师的指导下,对各种常见病,多发病能较正确地进行预防、诊断和处理比较熟练的掌握了临床常用诊疗技能本着三基、三严的精神,培养和提高了我们独立思考和独立工作的能力通过实习,我感觉作为一名医务工作者在日常工作中要注重以下几点第一,要注意个人形象这个问题似乎没有在入科教育中提到过,不过,相信很多局外人,包括医学生印象中的医生都应该是玉树临风,一表人才一一虽然,实际情况可能让你大跌眼镜跨进病房那一天起,你就成了一个准医生了尽管医生在中国的地位并不高,但是,不能自己把自己给看扁了,更何况,没有病人会充分信任一个胡子拉硝、白大衣皱巴巴的医生,也没有会在第一眼就倾心于你这“披着白大衣MM的狼”所以,在医院请注意你的形象,从头到脚,从外到里,干净整齐,清爽精神最关键的,就是那一袭白衣第二,请不要迟到这是个通病,有很多人都是踩着点冲进病房的,不论是实习的,本院的,还是进修的在心内科实习的时候,周主任曾经要求实习同学点进病房,7住院医生点半到,主治点到不过几天之后也就不了了之了现在虽不要求早到,78但底线是不要迟到当然,现在根本也没有带教会管你,有很多带教也是迟到的楷模但是,提倡向外科医生学习,养成早起的好习惯,把该量的血压量好,向床位上的病人都问候一下“昨晚睡得好吗?早饭吃的什么?”第三,口袋里的东西白大衣口袋里首先要放个小本子那上面密密麻麻写满了东西,有希奇古怪的医嘱、综合症、药名和用法,有今天要请的会诊要开的化验单要写的阶段小结这是你实习的见证,那上面写满了你的快乐、伤心、钦佩和怀疑(我至今都舍不得扔)记得不要拿医院里的纸张记东西,不好看,容易丢其次有听诊器和钢笔再次是手机,建议查房的时候放到震动或者关机,这是对所有人的尊重第四,在进一个科前先把相关的书本内容复习一下记得在呼吸科的时候,我们科有一个实习同学就总结了一个关于咯血病人的临时医嘱的口诀“咯血待查原因多,收治入院查清楚三大常规血尿粪,超胸片心电图肝肾功能电解质,血糖血脂血黏B度结核抗体胸部加增强纤支镜再加活检,实在不行开胸查”PPD,CT临床实习的几个月来,我接触了许多老师,他们之中有教授、有住院医生、有护士,他们职务虽不一样,但对工作的执着和热诚,对病人负责的态度却是一样的且持之以恒的与他们相比,我知道我还相差甚远对工作远没他们那么执着和热诚,那么精益求精医学博大精深,千变万化,同样一种疾病在不同病人身上的表现往往不尽相同,这就需要多接触病人,多思考,多总结在与病人的接触中往往可以获得对疾病诊断极有帮助的临床资料在这方面,我还做得不够,今后我应与病人多接触,对工作保持激情在现在这个竞争如此激烈的社会里,不善于推销自己的人常常会失掉许多很好的机会,不利于自身水平的提高在实习阶段,有许多动手的机会都要靠自己争取,因此今后我会更加自信,更加主动以前的诊断学和内科学是基础,不过和临床还是有些脱节比如抗生素的使用,书本和实践真的差别非常大,而且不同的老师有不同的习惯和经验,在没有确切的病原学证据之前,都是经验用药的药物最基本的药理机制都在大三的药理课上学过的,不过因为一直没有自己用过药所以以前花了很多时间背记的东西,现在几乎都还给老师了不过,我想,如果经常用,应该很容易记住在这一年的实习时间里,我收获很多很多,如果用简单的词汇来概括就显得苍白无力,至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅实习期间的收获将为我今后工作和学习打下良好的基础总之感谢长沙市中医院(八医院)对我的培养培养,今后我将以更积极主动的工作态度,更扎实牢固的操作技能,更丰富深厚的理论知识,走上各自的工作岗位,提高临床工作能力,对卫生事业尽心尽责!医院见习心得体会「篇七」今天,一大早赶到医院见习,但谁又能想到即将发生惊心动魄的事!这是第三次来医院见习了!我今天是赶点来到门诊,我到时,儿科门诊门口已经堵着好多病人及其家属,刘老师、蔡老师也早已忙开了我也当即进入自己的角色,开始维持病人就诊秩序!我将病人的病历本做好标记,从上到下依次排好顺序!之后,我就一个人堵在门口,安排病人一个一个进去就诊!病人和他们的家属在走廊上候诊•小孩有的在哭泣,有的在玩耍,家属们有的在默默地等着,有的抱怨医院没有开空调,但大多数家属有个共同的特点等的好焦虑!这也难怪,儿科门诊一个上午多个病人,就只有两个医生!100这稍微混乱的场景,直到一个人的出现而将现场混乱升级!快点了,排在后面的病人家属肯定更加焦急的等候着!这时一个妈妈抱着自己11发高烧摄氏度的孩子,我鉴于孩子病急,就没有让他排队直接进去就诊之后,有39几个家属提着药去咨询服用方法,也用几个拿着刚刚医生要求做的检查让医生看看!〈莲》突然,突然••-一个排在第位的家属,满脸怒火,直冲到我这,用力拍桌子・38并抢过病历本,一边骂道“(粗话省略)好多人插队,老子不等了,我儿子都度38了!”之后直接推开我,径直走到刘老师那!我以为事情会更严重,也会跟刘老师大吵大闹,但是没有,和气的和刘老师说了下!我当时就杵在那!着实惊心动魄啊•--我也惊异地发现,走廊上瞬间安静了下来・・・我尽力平缓自己的情绪,反省自己做错了什么!让我感动了一个上午啊!那个家属看完病要出门了,我正准备向他道个歉!他来到我身旁拍了一下我肩旁,友好的眼神对着我,说兄弟,刚才对不住了!经过这个事,我反省了一下!、候诊原则要传达到位;
1、候诊原则:2
①依编排好的秩序先后就诊
②网上预约挂号先于医院挂号
③孩子病急的先就诊,并非家属急的先就诊、家属都不是很坏,大多尊敬医生!
3、面带微笑,继续加油!
4、感谢号!538医院见习心得体会「篇八」应学校为增强学生对医学研究、服务及医学职业的认识以激发学生热爱自身职业和培养献身医疗事业精神的要求,大一下学期的暑假里,我有幸进入到云县人民医院进行见习,并通过为期两周的见习实践活动对见习单位有了一定的了解,且通过这次的见习让我对医学职业者更加钦佩和对自己未来职业充满了热情与期待通过这次见习,我深受感动的同时加深了对云县人民医院的了解,也更清楚地意识到自己身上的责任从一个小小的腕带上看出来的关怀和细致,一个细微的七步洗手法如此简单地带给我的感动,我又怎么能不再认真刻苦地学习,争取提高自身文化素养的同时兼顾实际操作能力,细心耐心地为我从业后的每一位患者带去一份感动与信任我坚信,不管是在过去、现在还是未来,云县医院始终都会坚持“以人为本”的宗旨,用自己的关怀和与时俱进的医疗技术带给患者一片蓝天;坚持创新管理,引进新技术新操作,大力发展医学科研及成果的转化,更快更好地为每一位患者带来治愈后的笑容这个暑假见习,我获益匪浅医院见习心得体会「篇九」今年暑假在同学介绍下,我们班五人来到了学校附近的南京同仁医院展开了五天的见习在科教部王德礼的分配下我们被分配在了不同的部门,而我就分在了科教部五天的见习,我主要就是帮王德礼老师整理资料,分类数据等起初以为很轻松的工作,做起来还真累人这几天的工作不仅巩固了我的专业知识并且让我更懂得知识与实践相结合的重要性在社会实践中,有些问题是我们在平时学习专业知识时所无法领悟到的,也是无法看透的学习知识是理论上的得到知识的方法,而社会实践则是在不断地自我活动中发现问题和解决问题见习结束后,除了学到许多丰富的医学知识,自己的精神,思想上也得到前所未有的提高
一、待人要真诚在医院的科教部我认识了一个和我年纪差不多的在职医生,他真诚待人的面庞让我难以忘怀,教会我许多尊敬他人,为别人着想的人生细节,她那纯净的眼神至今洗涤着我曾经污浊的心灵
二、要有热情和信心其实,不管在哪个行业,热情和信心都是不可或缺的热情让我们对工作充满激情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精激情与耐心互补促进,才能碰撞出最美丽的火花,工作才一能做到最好看到王老师热情四溢的工作,孜孜不倦的为医院,为病人服务,让我学到了很多
三、要善于沟通善于和病人沟通是医生的基本能力的体现,有助于医师进一步详细了解病人的病情其实不仅在治病方面,生活各方面都要求我们善于和身边的人沟通,这样有助于人与人之间的了解,更容易是自己融入社会,融入自己所处的环境
四、要主动出击主动去学会知识,在学习乃至工作中,遇到问题,只要勤问、勤学、勤做,就会有意想不到的收获不要不懂装懂,这是最要不得的!
五、踏踏实实学本领看到许多医师除了照顾好自己的病人,还刻苦地钻研医学知识,利用闲暇时间看更多的中医书籍这让我认识到学习知识是永无止境的,要踏踏实实学好本领,特别是学医的,要对得起每一个宝贵的生命“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”社会实践使我们找到了理论与实践的最佳结合点尤其是我们学生,若只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不理想通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高,更加令人印象深刻,能够在实践中检验自己的知识和水平短期的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用不但让我巩固书本里的知识,更让我得到书本以外的人生经验社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们大学生的成材之路与肩负的历史使命社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼社会实践使我找到了知识和实践的最佳结合点,作为学生,我们不能忽略社会实践,应在理论上欠缺的实践环节中得到理解和消化社会和学校不同,学校里我们可能会有同学和老师的庇护,但是在以后的工作岗位上,我们只能靠自己的双手和大脑来创造自己美好的未来医院见习心得体会「篇十」见习是临床医学的学生的一次把书本的内容结合临床的机会,这是一次很好的挫折教育,对于我们来讲,从这一次的见习中,可以充分锻炼我们在生活、学习、工作、交流等方面的能力,以下为我在本次见习中的一些体会
1、学会如何处理人际关系说到见习,我们离不开我们在临床的老师,老师作为我们学习的指导,我们首先要处理好与老师的关系,首先我们应该确定老师在我们心中的地位,我们应该尊重老师,在老师身上发现其值得自己去学习的东西我们与老师最多相处的时间是上班的时间,地点就是科室,在科室的时候,我们除了帮助老师开验单、开医嘱、写病历外,我们应该寻找一些其它的话题和老师交流,这就应该要求我们在与老师相处的过程中,了解老师的喜好和习惯这样就可以找到除了学习以外的话题了不要小看这些环节,因为这样可以影响到你和老师的关系,同时也影响你在老师心目中的形象,这样老师也会很乐意把知识传授给你,良好的师生关系更有利于获得知识到了一个新的地方,我们会与新的同学住在一个新的宿舍,这样就要求我们要处理好与同学的关系如何处理和同学的关系是我们进入大学的必须处理的问题,相信这个对于很多同学都不会是一个很大的难题来到一个新的地方,和宿舍的同题,对于不懂的问题虚心的向带教老师或带教老师手底下的研究生,实习生请教,做好知识笔记,而这只是一方面;身为一个口腔医学生,自然而然对临床的了解不如基础医学类的同学,所以在见习之余,我翻看了内科学和外科学两本书,以更好的加强理论知识与临床的结合按照带教老师的要求我积极主动地完成了病历的书写,查房,病例讨论,而正是这些培养了我书写、组织、表达等各方面的能力内分泌科的实习令我印象非常深刻,我先建议每一个将要去医院见习或实习的同学都准备一个本子和两根笔,相信我,会非常有用的就拿我来说,在内分泌科见习了两周(我还请了几天假),我就用没了一整根中性笔和一个小本子,上面密密麻麻记满了各种各样的注意事项,要做的事医院里的事特别多,如果做事没有条理,很容易遗漏而你遗漏的事情很可能就是对病人生死攸关的,所以上级医生每交代一件事情最好都要写在本子上如果觉得浪费时间,浪费精力而不去写,医疗事故会让你明白第二点就是上级医生或者其他实习生进修生交代的事情,一定要确定完全听明白,否则必须要回去重新问如果你因为害怕其他人的责怪就不去问,茫茫然然的去做事情,医疗事故会让你明白第三点就是某些事情你需要和护士沟通,请她们帮忙,事后一定要反复确认事情已经完成如果你忘记了,还是那句话,医疗事故会让你明白无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自己的能力知识的积累也是非常重要的知识犹如人的血液人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭这次在脊柱外科的学习,对我来说应该算是陌生,因为见习之前,我的理论知识并不具备,换句话说就是我没有任何基础刚开始时,看着病人的线片,除了骨折我看不出任X何信息来,它对我来讲只是一个平面图像而已但我知道线片分析诊断是我我必须X要掌握的知识与技能因此要想把自己分内工作做好,就必须了解这方面的知识,对其各方面都有深入的了解,才能更好地应用于工作中,才有能力去胜任自己的工作学要在生活上相互帮助,相互扶持,无论是日常生活还是学习生活,这个都要讲求协作,相互关心在医院,我们不可能避免和病人相处,在整个见习过程中,个人认为是一个培养耐性的.过程因为在临床上,很多病人来看病都是很焦虑或是抑郁的,而且到来看病的时候,很多病人都会问很多的问题,这样就要考验医生的一个耐心了首先,医生必须耐心的回答病人的问题,不能嫌弃病人的唠叨其次,很多时候,我们都需要通过与病人进行详细的交流才能得到处理疾病的初步方法,所以不能变得烦躁,这样更加会影响自己的判断所以,在掌握医生的临床知识外,医生的交流能力是非常重要的,这个也是我们要在见习中进行锻炼的
2、基础让一切成为可能书本的知识的确很重要,在掌握了书本的知识后才能更好的应用于临床到了见习的时候,我们发现在自己掌握书本的知识是非常不足的书本上拥有我们在临床上需要的东西,但是这要取决于我们是否能够牢固的掌握和灵活地运用对于基础,我们中西医临床医学的学生,理应掌握中基、中诊、中药、方剂、生理、病理、药理、诊断学基础等一系列的课程到了临床上,老师会给我们问很多问题,而这个时候就是要考验我们了,当然,老师的提问应该尽量回答而更准确的是要把这些知识应用于疾病的治疗上所以打好基础对于临床医生来讲是非常有意义的
3、让知识与临床相结合,把握动手的机会见习是我们的临床实践一次宝贵的机会临床和书本的东西存在着很大的差别,所以一定要学会灵活地运用和变通,不能照书本的内容生搬硬套,这样不能取得学习上的进步我们中医更加讲求辨证论治,所以一定要把临床所见到的症状自己进行总结和归纳,把各个知识点理顺,这样更有利于学习和进步到了临床上,老师会给我们很多动手的机会,这些事非常宝贵的,我们一定要好好把握如测血糖、测血压等,这些尽管都是一些很简单的操作,但是这里就给了我们一个机会去锻炼至于另外的一些操作,如体格检查、手术室的无菌操作等,这些都是我们要去学会的,尽管我们并没有学习过外科、骨科、急诊等一些科目,但是我们也要努力去学习,尽自己的努力,先要对一定的临床操作有感性的认识,这样在以后的学习中就能有更加形象的认识了
4、不怕受挫折,学会及时“补救”作为一名见习生,我们所拥有的知识是非常有限的,所以我们有很多东西都不懂,这个时候我们不应该气馁,我们应该虚心向别人请教,虚心去学习,并能及时总结经验,这样更有利于我们取得进步到了临床上,老师会给我们问一些问题,可能我们会不懂,但是我们不能因此而受创,应该懂得及时去“补救”,就是要及时找机会看书,努力补救自己的缺点,这样才能做到知识落后于临床医院见习心得体会「篇十一」年是忙碌的一年,同样也是充实、成熟的一年,对我们级同学而言更是20xx20xx非常重要的一年因为就在这一年里,我们完成了临床学科的实习,并向自己交出了一份满意的答卷如果说一年前的我还只是个懵懵懂懂的医学生,埋头于书本知识,对临床应用却知之甚少,那么经过这一年的临床实习,我真切得感受到自己的变化
1、将理论与临床实践相结合学医已经四年了,可是前面三年我们学的纯粹就是书本上的理论知识,纷繁复杂的专业术语,着实令我们迷惑通过实习,在科室的亲身经历,看到了很多疾病的具体临床表现,进一步得到了感性认识,再结合书本,有了更深入的理解
2、提高医学技能在临床科室,通过每日的查房、实习开医嘱等,灵活掌握疾病在不同病患、不同情况下的具体诊疗方案,明白了疾病的个体性、特异性、可变性差异,不再拘泥于书本上的理论大纲
3、增强动手能力临床实习的一大特点就是有许多动手操作的机会,如妇产科的妇科检查,内科的骨穿、胸穿,儿科的腰穿,外科的清创缝合及换药等,都可以通过发挥自己的主观能动性,积极争取以获得亲身体验
4、学会爱护患者当我刚步入医学院的时候,就曾学习过《医学生誓言》,相信那也将是我今后一生所信奉的誓言在临床上,看到那么多的病患痛苦的表情,以及病愈后的欢欣愉悦,相信你必会觉得自己再苦再累也值得在医院里,医生是病患可以完全信赖的人,你的一举一动都得到极大关注所以,请不要吝惜你的一颦一笑,甚至有时一句简单的问候都有助于患者的康复,至于平时的保护患者隐私更是通过实习所学到的
5、学会尊重带教我们每个同学到一个新的科室实习时都会有一个带教老师,虽然,实习有的科室因为人员限制只能是研究生来带教,个别带教也未必就学识渊博,有的没有主动带教意识,但无论如何,他们都是你的老师,可以在必要时给与你帮助与指导,所以请尊重他们总之,一年的临床实习虽然已经宣告结束,但从中所得到的收获或许可能是终身都受用无尽的感谢各位带教老师,是你们不辞劳苦的教导我们;感谢病患,是你们让我们增强了临床知识感谢同组的同学,是你们在必要时互相关爱;更感谢自己,是自己的坚持不懈才使实习圆满结束,并获益匪浅医德方面医务工作者承担着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命唐代“医圣”孙思邈在所著《千金方》论大医精诚有这样的论述“凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普救冷灵之苦”因此,医生必然要把握先进医疗技术,同时更要具有爱岗敬业、廉洁奉献、全心全意为人民服务的品格从这几天的实践观察中,每位医护职员的真诚笑脸,对病人和家属的亲切问候,都深深地感动着我医生治病救人的初衷一直都存在要做一个好的医生,首先要有好的品德我一定会牢记于心的个人方面我有着真心求学的态度在近一个月与医院的亲密接触中,我明白了,知识是永远学不完的,实践才是检验真理的唯一标准而作为见习或实习生,要做到、待人真诚,学会微笑;
1、对工作对学习有极大的热情;
2、要将自己放得很低,绝对不可恃才傲物,况且你还没有才;
3、要学聪明一点,善于思考和发现问题,同样一种病,为什么不同的人不同的病4情会给与不同的治疗方案永远值得见习生思考在医院见习期间,我所做的一切都以病人的身体健康,疾病转归为目的,我严格遵守医院的各项规章制度,所有操作都严格遵循无菌原则在带教老师的指导下,对内分泌科和脊柱外科的各种常见病,多发病能较正确地进行预防、诊断和处理比较熟练的掌握了临床常用诊疗技能见习对于每一个即将走入岗位的医学生都是至关重要的一段经历现代社会激烈地市场竞争,新的医学护理模式,以及人们对健康与服务意识的增强,对医生的工作提出了更高地要求而医学生应在见习这一过程中充分学习和锻炼,在实践中进一步充实完善自己的理论,规范自己的行为,以便为自己将来的独立工作打下一个好的基础医院见习心得体会「篇二」学习推拿手法学已经有两三个月了在这三个月里学习了一指禅推,推法,揉法,拿法,按法,扳法,擦法,滚法等等一系列推拿手法通过这些学习,我也渐渐地了解到这门学科并非如常人说的那样“无用”对于一些疾病也有独特的疗效,比如说脚扭伤、胃下垂、颈椎病,腰椎病等,疗效都非常好同时,对医疗事业也有了新的了解以前只是觉得这项事业神圣,就像穿着白衣服的天使解救人们与苦难;现在则觉得医生需要很强的地责任心、高尚的医德,还要有扎实的基本功现在虽然没有上临床,但是平时在同学身上练习时,就觉得基本功非常重要,甚至可以影响到以后的医疗生涯下面,我就谈谈我对扎实基本功的理解
1.首先是推拿功法我这里的推拿功法是指易筋经,少林内功,太极拳,以及几种基本的站桩等推拿功法是推拿手法,推拿治疗等一系列活动的基础也许有些人会说:我没有练功法呀,那我还不是可以做手法不错,现在社会上大部分非专业人士基本上都是这样一一没有练功我想说的是没练功或者练了一段时间,他(她)能做推拿师,但他的发展空间一定不会是很大所以,练功时必须的再者软组织的推拿手法要求我们持久、均匀、渗透试想,没有平时的练习,那他在临床上有长达半个小时地持久力、静止均匀力,能在合适的体位带那么长的时间吗练习功法就是在一定程度,长时间做手法而不感觉到累、喘息并且手法也有力,渗透,进而达到治疗的效果毫无疑问,练功也能给我们带来强壮的身体强身健体,又能有利于事业发展,何乐而不为
2.再次是推拿手法练习沉肩,垂肘,悬腕,双腿微曲,力由脚生谨记每个手法的操作要领,刚开始是规范的操作这个规范的操作,要求长时间的练习,只有长时间的练习,才可以让人感觉到舒适,并且自己也不会感觉到吃力,不好做好的手法是建立在时间上的练习上的,曾经一师哥在我身上做手法,我感觉他的手表面就像有一层棉花,但是他的手说要力就有力,做得特别舒服,他也是经常练到了后边,可以根据自己的一些理解,形成自己的手法特点推拿的传承手法的练习,我不主张片面的练习,即要么看着书练;要么缠着老师讲,再要;么闭门造车,自己摸索,那样浪费时间我比较趋向于自己先看、理解,然后看懂的人操作,边看边问自己不懂的地方,再练习,最后自己在可行性范围(这里指手法的一些大范围,经络理论,中医基础理论等等所说的范围)内摸索、创新推拿作为中国医学的瑰宝中的一分子,他也发挥做不可磨灭的作用空手即可做,对于家庭保健,急救及一些条件艰苦的地区尤为适宜面对这一令人自豪的事业,我真心的希望全社会的人都积极地学习了解她,作为这一专业的学子,我也将为这项事业尽我最大的一份力医院见习心得体会「篇三」临床的见习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对临床技能操作的培养和锻炼,同时也是我们就业岗前的最佳训练尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于临床的工作处于比较陌生的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念庆幸的是,我们有老师为我们介绍各科室的情况,介绍一些规章制度、各级医师的职责等,带教老师们的丰富经验,让我们可以较快地适应医院各科临床工作能够尽快地适应医院环境,为在医院见习和工作打下了良好的基础,这应该算的上是见习阶段的一个收获学会适应,学会在新的环境中成长和生存到病房见习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,掌握透彻的是各项基础技能操作见习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能所以在带教老师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则下,我们积极努力的争取每一次的锻炼机会,同时还不断丰富临床理论知识,积极主动地思考各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教,做好知识笔记遇到老师没空解答时,我们会在工作之余查找书籍,或向老师及更多的人请教,以更好的加强理论知识与临床的结合按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写,教学查房,病例讨论,这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力在医院见习期间,我们所做的一切都以病人的身体健康,疾病转归为目的,我们严格遵守医院的各项规章制度,所有操作都严格遵循无菌原则我们在内、外、妇、儿各个科室里,都是认真细心的做好各项工作,在带教老师的指导下,对各种常见病,多发病能较正确地进行预防、诊断和处理比较熟练的掌握了临床常用诊疗技能本着三基、三严的精神,培养和提高了我们独立思考和独立工作的能力在这段短暂的见习时间里,我们的收获很多很多,如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力,至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅见习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础总之在感谢医院培养我们点点滴滴收获时,我们将以更积极主动的工作态度,更扎实牢固的操作技能,更丰富深厚的理论知识,走上各自的工作岗位,提高临床工作能力,对卫生事业尽心尽责!我不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础在师友的帮助下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了医学专业课程同时,在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习我热爱医学事业,并立志献身于医学事业我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生医院见习心得体会「篇四」“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,这句话在医院的实习中让我体会很深记得刚踏进人民医院大门的那一刻,心里是既激动又害怕,担心自己没办法将学到的知识运用到临床上,也担心自己无法适应这个陌生的环境,就这样机械而被动,有郁闷、有消极,更有无奈但太阳为新的一天射进了第一缕的阳光,“天使的使命”让我遇到了一位普通的妇人,这个生命垂危的病人却让我找到了一种久违的宁静那是一位五十多岁的肝癌晚期患者,在省内医院确诊并治疗了一年多,因病情恶化而来我们人民医院肝病科做一些对症支持治疗,癌魔肆虐,已将她的身体吞噬得如干枯的柴火,她总是一个人躺在病床上,我想她一定很孤独很无助吧一天晚上是我和我的带教老师值晚班,在病房给病人量血压,当看到那瘦弱的妇人时,我突然有种想把自己生命的力量传递给她的想法,我轻声问道“今天舒服点了吗?她冲我笑了笑,说“得这个病不舒服也不怪你们”她的神情仿佛就像在说别人的事一般我也见过一些绝症的患者,她们或是消极,或是敏感,像她这般平静坦然的确是很少我在她床边坐下,听她拉起了家常她谈起她的三个儿子,言谈间有欣慰,有担忧,也有牵挂那慈爱的声音虽然很微弱却很清晰,她那原本干枯的脸庞也因那母性的光辉而变得红润,听着听着,我竟觉得好像有一股暖流从心底蔓延到整个身体告别她走出病房,她的话语,她的眼神在我的脑海反复的浮现,让我久久不能平静一个病入膏肓不久于人世的人居然对生活还有如此的热情,如此的渴望而我们这么健康地活着,能自由呼吸着清新空气的人又有什么理由去怨天尤人呢?又有什么理由不去珍惜生命呢?那一刻,所有的灰心,失望都已变得微不足道了,因为一个脆弱的生命让我明白了我们的职责是多么的神圣现在的医院对我来说已经不再恐惧,而是让我更加懂得去珍惜现在所拥有的一切,我们都要有颗感恩的心!再次感谢人民医院让我树立起了对人生的信心,也感谢那位患者,让我懂得了珍惜!医院见习心得体会「篇五」见习,是一种体验和磨练,是让自己感受医院环境,了解医院事务流程,以及巩固理论知识的社会实践活动,更是对自己医学梦想的前期准备暑假医院见习心得体会作为一名即将迈入大四的医学生,为了谦虚谨慎,不骄不躁的作风,抛却象牙塔的光环,虚心向社会学习,增强为人名服务的能力,保持真情奉献社会的情怀;为了甩脱书呆子气,确保理论联系实际,加强对自身的锻炼;为了更多的学习麻醉专业知识,了解麻醉师的职责,一名合格义务工作者的职责;为了尽快的给自己定位,储备知识,让自己能更好的准备实习,融入医疗环境,了解自己以后从事工作的方方面面;也为了指导自己现阶段的学习,暑假期间,我到泸医附院麻醉科见习在近两周的见习时间里,我从老师那里学到了不少知识第一天,我怀着激动又憧憬的心情来到了手术室但是当我看到面前的一大堆仪器设备和药品时,我的激动和兴奋瞬间变成了迷茫和无措,还有,自卑和怨叹怨自己无法将理论应用于实践,怨自己在见习前没有好好学习,储备足够的知识,怨自己的实践操作苍白无力《论语》中说过“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也!”实践出真知,实践长才干,此刻我才真正体会到实践的重要性临床是理论基础知识的巩固基地,临床的实地见闻,实地操作,才能让我重现在校时面对那些枯燥又乏味的知识时提出的种种问题但以往自己的医学知识都只是停留在枯燥文字间,并且对那些知识大多也只是短暂的记忆,无法成为对待实际问题的材料和源泉,现在能做的只是不断地翻书,不断地回忆,真有种书到用时方恨少的感叹就如在品的使用方面,虽然我们已经学了药理学和理学,但是在面对真实的病人时,仍不能很好的运用,甚至有时会觉得力不从心书上虽然很详细的给了我们每个药品的体内过程,药理作用,临床应用,适应症和禁忌症,但是在实践中运用却很困难脱离了实践操作的理论,再精美那也只是文字而已所以,没有实践的考验,再多的理论也只是纸上谈兵实践是重要的,但是脱离了理论的实践也是万万不行的,这也是我在见习期间所收获得的另一感悟虽然我已经学了三年的理论知识,但是在临床中仍觉得远远不足,甚至是匮乏见习期间,我常常会有这种感觉面前所有的东西感觉既熟悉又陌生很多时候大脑都会冒出无数个问号出来,所幸每次遇到了不懂的问题向老师询问时,老师都是很细心的为我一一解答当然,问问题也需要时机,那就是在老师空闲的时候问有时,老师也会在空闲的时候针对正在做手术的病人向我提问,而我,经常对老师的提问都是一问三不知资料共享平台。