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文本内容:
小学五一劳动节创意活动方案小学五一劳动节创意活动方案「篇一」
一、活动主题学雷锋、庆〃五一〃
二、活动目的〃五一〃国际劳动节即将到来,为了让广大员工度过一个充实愉快、富有意义的节日,激励员工立足岗位、争奉献、建功业、求进步、谋发展,为推进公司和谐稳定发展做出新的贡献,根据公司有关文件精神,经研究决定,在公司员工中开展以学雷锋、庆〃五一〃为主题,并大力选宣传公司各岗位涌现出的先进员工集体和个人,积极开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的纪念〃五一〃系列活动,现将有关事项通知如下
三、活动要求
1、高度重视,全员参与各部、室、店负责人要高度重视此次〃五一〃主题活动,鼓励本部、室、店员工积极参与各项活动,做好各项准备工作
2、树立典型,表彰先进此次〃五一〃先进工作者评比活动,要把在各条战线上取得优异成绩的员工评选出来,评选出来的先进工作者要有基础、有效益、有实绩
四、活动方案
(一)活动时间20XX年5月1日进行义卖、义买等活动,使学生从小树立热爱劳动勤动手意识、理财意识、节约意识、热心公益、团结互助意识,引导学生诚信交易,培养学生诚信意识
2、使每个学生在实践中大胆创新、提升动手能力,加深亲子及师生感情,提高理财能力、养成学生乐于助人、乐于奉献、懂得感恩的良好品质
3、本次活动各班级所得款项由家长委员会统筹,全用于扶贫济困和为学校“书香漂流”图书角购买图书(先由各班亲会统计,之后上交到学校家长委员会财务处,由家长委员会成员监督下使用)
二、活动时间20xx年4月23日(周四)下午午230——500
三、活动地点学校运动场(学校会安排指定全校各班的义卖地点)
四、参加对象举办年级及其他年级师生、家长
五、活动准备
1、活动前做好会场布置时间当天1230-230(师生家长共同完成)
2、活动前各班提前准备义卖物品,建议由班亲会牵头组织筹备,每一个学生捐献1〜2件义卖物品(以自愿为原则),义卖物品需家长同意
3、每位学生要准备好零用钱,积极参加本次活动
4、各班根据活动内容和形式安排好班级售货员、推销员、环保员等
5、各班按照商品价值合理标价(最好是商品价格不超过20元)
6、各班摊位由学校统一安排,综合科组负责大体布置及出示意图
六、活动要求
1、各班组织一支销售队伍人数不限(可以安排轮换)如售货员、推销员、环保员、保安员、会计等,(各班可佩带自己设计的统一标记,如服务卡、头饰、帽子等)(家长也可以过来帮忙,但要以学生为主)
2、物品要求学生自己多余的学习用品,看过的图书,用过的玩具,以及一些多余的小摆设、小工艺品,捐献物品要求健康、卫生、质量完好班主任老师、班亲会家长要对物品进行验收,合格物品才能进入义卖市场鼓励学生积极动手,自主制作或寻求家长协作亦可
七、其他
1、收银台人员认真清点钞票,并记好账,未售出的物品归还原主
2、各班摊位由学校统一划分(到时出示意图),各班可根据本班特色加以装饰,由班亲会成员及正副主任负责组织学生布置
3、在活动中,教育指导学生自觉排队购买,自觉保持校园卫生,各摊位、展台活动结束后搞好场地卫生
4、请各班统计好义卖所得款,活动结束后交到学校财务室(安排家长委员会财务负责清点统计,结果将及时公告)
八、评选优秀各班要认真细致策划,注重活动效果,届时将进行评比,评出优秀义卖最佳摊位、最具特色摊位、文明推销员、最佳班亲会团队等
九、人员安排:
1、活动顾问上沙、厦边社区关工委成员、孙卫民校长等
2、活动策划李羡玲许剑敏、董霞辉
3、活动组织人员各班亲会、各班主任
4、场地布置综合组;摄影、摄像黄香思、莫国繁;音响高英华;报道学校办公室
5、评委学校行政及家长委员会成员
6、卫生监督少先大队部
7、各摊位负责人班主任小学五一劳动节创意活动方案「篇四」为了庆祝“五一”国际劳动节,增添节日气氛,增强我镇教职工凝聚力,展示新时代我镇教师的风采xx镇中心小学行政及工会研究,决定开展以“我健康、我快乐”为主题的庆祝活动具体方案如下
一、领导机构组长副组长组员
二、活动时间XX年4月23日下午130开始
三、活动地点中心小学校园XX
四、参加人员全镇教职工
五、活动内容文艺表演
六、活动主持人XXX
七、活动要求
1、各校要高度重视,提高认识,精心准备,确保活动效果,学校校长、工会小组长要亲自组织排练活动,各校工会小组长请于4月15日前交本校节目报名表及有关节目音源发送到邮箱,以便于活动节目编排
2、全镇所有工会会员都要按时参与(要求4月23日下午120前到会场),如无十分特殊不能缺席除白沙、满堂、新龙、新成、景乐学校准备两个节目外其他每间学校准备一个节目,参加表演的队员要准时到位参加表演
八、活动奖项设定一等奖5名,二等奖7名,三等奖若干名小学五一劳动节创意活动方案「篇五」20xx年小学五一劳动节活动方案小学“五一劳动节”活动方案“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日,在五一劳动节来临之际,为了使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,帮助学生树立“劳动最光荣”的观念,培养学生独立生活的能力,并掌握一些最基本的知识和技能,从而让学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈,特制订本活动方案
一、活动时间五月份
二、参加人员全体师生
三、活动内容
1、充分利用宣传栏、小广播、国旗下讲话等舆论工具对学生进行宣传,让学生了解“五一”国际劳动节的由来、劳动最光荣及劳动者最美的道理
2、各班级围绕“做最美的劳动者”出一期黑板报
3、举办一场庆五一合唱比赛,各班级利用课余时间进行准备,学校在四月下旬进行比赛
4、举办“五一知识知多少”的绘画比赛,各班级先自行组织练习,选出优胜选手参加学校组织的比赛(比赛时间定在五月下旬,具体时间另行通知)
5、组织师生进行“我的家我打扫”卫生清扫活动,让学生在劳动中体验劳动的乐趣,感受劳动的艰辛,从而懂得尊重劳动人民,珍惜劳动果实(具体活动时间为5月4日大课间)
6、结合“洒扫应对”活动方案继续在学生中开展掌握一项劳动技能的教育,让学生充分利用五一节放假的时间,开展“今天我当家”活动,要求在父母的指导下,对学到的劳动技能进行实践的活动(注意填写好活动记录,收集好图像资料)
7、各班级继续组织学生“围绕劳动光荣、浪费可耻”的主题办一期节日小报,届时学校将组织展评小学“庆五一”活动方案
一、活动目的劳动是生活的基础,是幸福的源泉,也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径在“五一”国际劳动节来临之际,我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采,将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中,通过在学校、家庭、社会三个层面参与不同类型的劳动,培养少先队员积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果在劳动的过程中,注意文明礼仪的养成
二、活动主题爱劳动明礼仪
三、活动时间20xx年4月27日——20xx年5月7日
四、活动内容低年级活动要求
1.在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;
2.知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);
3.学会自己穿衣服;
4.学会自己整理书包;
5.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹;
6.“我和妈妈换一天岗”,做一天妈妈每天要做的家务活,体验劳动的.甘苦;中高年级活动要求
1.知道3-4个全国劳模的名字和他们的事迹;
2.清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);
3.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;
4.“我和妈妈换一天岗”,做一天妈妈每天要做的家务活,体验劳动的甘苦;
5.在父母的协助下,会蒸米饭,学会做一道菜等
6、节假日期间,号召学生以志愿者的身份积极参加服务他人、奉献社会活动(参与活动学生佩戴好“志愿者绶带”,留好活动照片,完成实践作业表格)实践作业
1、完成《我劳动,我快乐实践活动记录》表格(主题分工一年级围绕整理书包、穿衣服、与父母做家务记录;二年级围绕端饭、收拾餐桌进行记录;三年级围绕整理自己的房间、择菜、洗菜进行记录;四年级围绕铺床、叠被子、社区实践等记录;五年级围绕做饭、家长职业体验等记录)
2、
一、二年级表格后面跟随一张A4纸,上面可以是劳动的照片,可以是劳动的绘画
3、
三、
四、五年级表格后面跟随活动心得体会,300字稿纸书写,要求字迹认真,语句通顺以上所有实践作业以级部为单位在5月7日下午收齐送交德育处
五、后期工作说明班主任老师负责收集好五一学生实践活动的照片,要求每班至少2张高质量的,及时传ftp--jwch-一学校照片资料一本学期德育处一
5.1实践活动照片-一文件夹内(照片命名要求班级姓名如“L1张三扫地)二活动地点:三活动安排
1、开展各项先进员工评比活动1〃雷锋式文明员工〃按照公司《卖场管理条例》的要求,从身边的小事做起,向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别,把礼貌带进超市,把微笑带给顾客,把谦让带给他人由各店、部门在工作会议上布置和落实,根据员工的表现,在4月30日前评选出2〃雷锋式爱岗敬业优先员工〃按照公司各个岗位职责的要求,去做好本职工作公司将在3月中旬至4月上旬,对每一个员工进行一次专业知识考评;根据员工的表现和考评,在4月30日前,各店、部门评选出3〃学雷锋优秀团队〃要求每一个员工都能会唱一首歌颂雷锋的歌曲,会诵读一首雷锋箴言、会讲一个雷锋故事;每个门店组织一个文艺节目,并在〃五一〃劳动节进行汇报演出4〃雷锋同志在我身边之优秀员工〃公司将收集全部先进事迹资料,进行汇总并评选;要求各门店、部门,公司每一位员工为他人、门店、社会、家庭做一件力所能及的好事,并要写好日记;要求每个门店、部门,每月都组织多个服务小组,做一项以上的社会公益活动,上街道、客运站里做卫生;去敬老院给老人们洗衣服等;去留守儿童、留守老人家里做一件好事;去帮助一家贫困山区的困难户;每一个员工善捐一套衣服或者其他服装,要求清洗干净;每一个员工每一个月慈善捐资1元以上,用于扶贫助学或者帮助贫困员工或者社会贫困家庭等并写好日记;每一个员工或者小组所做的社会公益活动日记,都将在各门店、部门、公司例会等多种形式会议上进行交流20XX年注以上各项先进员工评比,需上报有关事迹材料至综合办公室
2、员工联欢活动5月1日,公司组织员工积极开展的主题鲜明、内容丰富、形式多样的纪念〃五一〃系列活动,帮助大家放松心情,度过一个快乐惬意的节日
(1)才艺秀(厨艺、舞蹈、唱歌、朗诵、编织等,大家各显神通)形式不限,有单人或团组表演,节目类型包括街舞、小合唱、独唱、三句半、小品、演奏等;节目题材力求新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思活动开始前半个小时,公司领导、员工到及嘉宾都陆续入场入场期间,活动现场要播放音乐(欢愉的,高昂的)活动进行时,整台活动从前至后都要拍摄dv记录活动后,凡参加表演的都将给予礼品以感谢其积极的参与
(2)趣味游戏(设置奖品)i〃两人三足〃游戏规则
①每队选取4一一8名队员,两个人一组,两人的其中一只脚绊绑在一起;
②参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分,当然也不能低于脚XX;
③在游戏过程中若绳子脱落,哪里脱落那里绑好再出发;
④比赛在起点处开始出发,至对面标志处折回,返回至起点处,再将绳子解后,交给下一组队员进行比赛,最后以完成时间长短进行排名;
⑤两人三足,团结你我,友谊第一,比赛第二ii〃我比划你来猜〃游戏规则:
①这个游戏可由一个小组表演让大家猜,也可以两个小组采取对抗的形式进行各代表队依次上场,每队选取4——8名队员,一个人比划一个人猜
②游戏者排成一列,由主持人把要猜的成语拿给最后一个人看,然后他再让前面一个人转过身来看他比划,不许出声猜词过程中,不许说出词条中包含的任何字,否则该词条作废,根据词条难度,有三次选择放弃的机会
③这样一直到最后一个人以猜中词条的多少,答案正确且最快的一队获胜iii主题式唱歌游戏规则
①主持人规定一个歌曲主题,如主题是〃爱〃但又不能唱到〃爱〃字,以〃喜万家〃代替主题,唱到〃爱〃的人接受惩罚
②主持人说完主题宣布开始,每队选取4——8名队员,在规定时间内依次接唱与主题相关的歌曲
③为了避免唱错者不表演节目,主持人提前请写好惩罚条如头顶橘子不用手扶的情况下,做转身、踢腿、下蹲等动作;唱恶搞歌曲;用方言学馒头叫卖声或是读出诗词;吹爆气球;想下一位受惩罚的人应该怎样惩罚;读绕口令绕口令一面小花鼓,鼓上画老虎,宝宝敲破鼓,妈妈拿布补,不知是布补鼓,还是布补虎车上有个盆,盆里有个瓶,乓乓乓,乒乒乒,不只是瓶碰盆,还是盆碰瓶从前有个小孩叫小杜,上街打醋又买布,买了布打了醋,回头看见鹰抓兔,放下布,搁下醋,上前去追鹰和兔,飞了鹰跑了兔洒了醋湿了布
3、户外集体活动登山比赛,穿插技能比赛比赛地点情侣山、跑马山、峡谷公园(比赛团队10人为单位一组)通过组织员工进行登山比赛,提高员工身体素质以及团队合作精神由综合部负责参与活动员工的组织工作和活动中的摄影工作,各部室店负责人负责本次活动的宣传工作和整个活动的安全预防工作活动所需物品矿泉水约100瓶,发放给参加本次活动的比赛人员和工作人员,人手一瓶;口哨3个活动路线公司一一山一一返回小学五一劳动节创意活动方案「篇二」20xx年小学五一劳动节活动方案20xx年小学五一劳动节活动方案
一一、活动目的
1、通过开展以“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采
2、通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中
3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,争做“劳动小能手”
二、活动主题我劳动,我光荣;我自理,我能干
三、活动内容
(一)黑板报
1、主题劳动最光荣
2、各班展示评比时间4月30日
(二)我是劳动小能手
1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;
2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等
3、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);
(三)学唱劳动歌曲
1、学习有关“劳动光荣”的歌曲
四、活动要求
1、组织好活动,让学生亲身体验劳动
2、各班按时开展活动20xx年小学五一劳动节活动方案
二一、时间4月30日下午230
二、地点XX小学
三、活动项目〈一〉男子定位投篮裁判每人每轮投5粒篮球,每投中一粒球,奖给一块雕牌透明皂〈二〉男子、女子定位投铁环裁判每人每轮投5个铁环,每投中一环,奖给相应奖品〈二》女子夹珠子比赛裁判
1、分组进行,每组10人,每轮比赛时间3分钟;
2、每组按夹珠子量分一等奖2人,奖给洗发水一瓶;二等奖3人,奖给雕牌香皂一块;三等奖5人,奖给雕牌透明皂一块〈四〉趣味游戏裁判:I、背靠背夹气球比赛,走10米往还的距离
2、各校选派两队参赛;
3、按速度分一等奖2队,奖给奖给洗发水一瓶;二等奖3队,奖给雕牌香皂一块;三等奖5队,奖给雕牌透明皂一块
四、其他
1、所有参加活动的教职工将获得一份纪念品;
2、活动结束后芦山小学宴请参加活动的全体教职工20xx年小学五一劳动节活动方案三“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日,在五一劳动节来临之际,为了使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,帮助学生树立“劳动最光荣”的观念,培养学生独立生活的.能力,并掌握一些最基本的知识和技能,从而让学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈,特制订本活动方案
一、活动时间五月份
二、参加人员全体师生
三、活动内容:
1、充分利用宣传栏、小广播、国旗下讲话等舆论工具对学生进行宣传,让学生了解“五一”国际劳动节的由来、劳动最光荣及劳动者最美的道理
2、各班级围绕“做最美的劳动者”出一期黑板报
3、举办一场庆五一合唱比赛,各班级利用课余时间进行准备,学校在四月下旬进行比赛
4、举办“五一知识知多少”的绘画比赛,各班级先自行组织练习,选出优胜选手参加学校组织的比赛(比赛时间定在五月下旬,具体时间另行通知)
5、组织师生进行“我的家我打扫”卫生清扫活动,让学生在劳动中体验劳动的乐趣,感受劳动的艰辛,从而懂得尊重劳动人民,珍惜劳动果实(具体活动时间为5月4日大课间)
6、结合“洒扫应对”活动方案继续在学生中开展掌握一项劳动技能的教育,让学生充分利用五一节放假的时间,开展“今天我当家”活动,要求在父母的指导下,对学到的劳动技能进行实践的活动(注意填写好活动记录,收集好图像资料)
7、各班级继续组织学生“围绕劳动光荣、浪费可耻”的主题办一期节日小报,届时学校将组织展评小学五一劳动节创意活动方案「篇三」
一、活动目的
1、为了弘扬孙中山先生“博爱”精神,让中山学子懂得劳动最光荣,迎接一个不一样的“五一”节学校将通过让学生自愿捐助个人物品(如文具、玩具、书籍,或其他生活用品)或动手制作手工艺品、盆栽、装饰品(不可以义卖食品)等,在“五一节”前,初定第八周20xx年4月23日周四下午230-500在学校。