还剩9页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
幼儿园配班新老师家长会发言稿幼儿园配班新老师家长会发言稿「篇一」尊敬的各位家长你们好!很感谢你们抽出珍贵的时间来参与本学期的家长会,在这里我由衷的表示感谢,我是葡萄二班的班主任刘老师,作为一名幼儿老师,我和沈老师很荣幸成为葡萄二班的老师,在这里,盼望以后各位家长对我们工作能大力的支持下面我主要介绍下我们班的一下状况
一、班级状况本班共有20个小伴侣,有9个是新小伴侣,心情不是很稳定,他们到现在都还没有适应幼儿园的集体生活,当然有11个小伴侣是上过一学期的中班了,但是放了一个暑假,有的孩子可能还不能很快的适应过来,信任两个星期后,孩子们会明显的适应幼儿园生活,高兴奋兴的上幼儿园,还能主动向老师问好,孩子们会渐渐的成长起来,当然这与家长的协作是分不开的,现在我们班在进餐方面还比较好,现在孩子已经能够自己独立吃饭,孩子都是很心情化的,比如说今日的菜好吃他就多吃点,不好吃他就会说老师我要少添点饭或是我吃不完之类的话,所以我们盼望在家里家长坚持、不迁就孩子,让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯
二、家长协作工作在这学期我们幼儿园将会每周邀请一至两名家长到幼儿园来约谈,最主要是了解幼儿在家的一些表现和状况我信任每个家长都会支持我们幼儿园的各项工作,各位家长:你们好!首先,我代表大班老师对你们的到来表示热烈的欢迎!大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年今天我们会议的内容有以下几个方面
一、幼小衔接问题再有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上、行为上做好入学准备在生活方面、克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力
1.提高孩子的.自理能力小学生生活一切要求自理我们要求幼儿在进餐后自己整理桌面在家,希望家长培养孩子们自立能力,克服依赖性还要给孩子提供一个固定的学习的地方,书包,课本,文具定要让孩子自己去整理鼓励幼儿与人交往,学会表达
2.考虑孩子学习的均衡能力发展可以让幼儿在生活和游戏中认字建议家庭创造读书识字的氛围,让孩子有书和书架平时,要更多地注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯
3.开展益智类游戏和多种运动锻炼拼图是培养幼儿专注力很有效的方法,而运动可以增强孩子大脑的兴奋注意力不集中的孩子,常常是由于大脑皮层兴奋不起来的缘故家长们可以经常带孩子出去走走,拓宽他们的眼界
4.多鼓励孩子俄罗斯科学家研究发现“赞美可以提高细胞的免疫力”,但是赞美要根据具体的事和物来夸奖孩子,不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批评和挫折所以家长要正确把握严与爱的尺度,多给孩子鼓励,让孩子从小学会自信
二、需要家长配合的内容与要求
1、请家长理性地思考和处理幼儿之间的打架现象
2、不要让孩子无故缺席、迟到,以免影响孩子的学习
3、敬请家长务必参加幼儿园组织的各种活动,如:家长会、节日庆祝活动、专家讲座等
4、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候,请家长给予支持和协助
5、请给孩子准备学习用品文具盒、3-4支铅笔,橡皮等
6、为孩子准备一本课外读物和一种运动器械
三、听取家长的意见接下来的时间让我们敞开心扉,请各位家长多提宝贵意见,家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方我们老师和家长都有着一个共同的‘心愿,那就是让孩子有健康的身体、良好的习惯、聪慧的大脑总而言之,让我们一起努力、相互理解、支持、沟通,让孩子受到更好的学前教育,盼望家长让孩子坚持上幼儿园,不要由于天气变冷了或是孩子说我今日不想来上幼儿园家长就不让他来了,我们应当鼓舞孩子让孩子养成爱上幼儿园的好习惯
三、教育教学我们班有新生和原班生一起,所以在教学方面有些不一样,所以在写作业的时候有些字宝宝会比较简洁或是以前写过的,但中班的孩子老师让他们写字主要是熬炼他们的动手力量,所以在这方面盼望家长能够多多理解下再次感谢各位家长的到来,盼望以后有什么事各位家长可以直接跟班上的老师沟通,我们很缘由倾听家长们的珍贵看法,假如有什么做得不好的地方我们会改正,总之我们都是为了孩子们能健康欢乐成长所以盼望以后有什么事情我们多沟通、多沟通、一起努力,下面就请徐老师介绍详细状况幼儿园配班新老师家长会发言稿「篇二」尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们、老师们大家上午好!今天,我们欢聚一堂,在这里举办大班毕业典礼,在此,我代表幼儿园全体教职员工向即将毕业的孩子们表示诚挚的祝贺对各位家长的到来,表示最热烈的欢迎!感谢你们多年来对幼儿园工作的支持、理解和信赖!同时,也对为了孩子们茁壮成长而辛勤工作、无私奉献的老师们表示深深的敬意,老师们辛苦了!毕业的日子,是感恩的日子,是离别的日子,也是喜悦的日子亲爱的小朋友们,三年的时光匆匆而过,你们从刚入园时的蹒跚学步,变成今日即将展翅高飞的雏鹰,你们的成长,离不老师们的辛勤付出!让他们倍感骄傲和自豪!他们将珍藏与你们一起度过的快乐时光今后,即使你们步入小学,老师的祝福和期盼都会一直伴随在你们的身边,你们的点滴进步也将是老师们最大的荣耀无论你们走得多远,飞得有多高,希望你们永远不要忘记我们xx幼儿园,不要忘记你们成长的摇篮,欢迎你们常回幼儿园来看看!最后,衷心地祝愿你们学习进步,天天向上,早日戴上红领巾!祝各位家长身体健康!家庭幸福!万事如意!谢谢大家!幼儿园配班新老师家长会发言稿「篇三」各位尊敬的老师、大三班的家长们大家好!今天站在这里,我想先感谢大三班的老师们,谢谢你们让我们的孩子在这里度过了幸福、快乐的幼儿园时光!三年前,当孩子每天哭闹着走进幼儿园的大门时,我的心里是不安的,不知道她吃的好吗睡的好吗老师对她好吗直到有一次,女儿回家说家里有妈妈,幼儿园里有赵妈妈!我的心里才豁然开朗起来是呀,在幼儿园里赵老师就是妈妈,在这三年的时间里,是赵老师与吕老师、钱老师在孩子们身边履行着妈妈的职责,一起教导他们做人的道理,学习生活中的智慧!这三年里,我们每一位家长都和老师们一同经历了与往年不同寻常的考验,手足口病、甲流、每一阶段疫情加重的新闻都让我们心惊胆战,而正是老师们为孩子们在幼儿园里营造了一个干净、安全的环境,每天早晚的测量体温、定时的喝药预防,为幼儿园的设施消毒,孩子们正是在老师用心的呵护下健康的成长着!这三年中,孩子每天都有进步,从自私的小公主小皇帝变为有好东西大家一起分享;从乱写乱画乱扔东西变为有秩序、爱清洁、整齐排放物品当我们听着孩子们唱的歌,看着他们画的画,为孩子由衷的感到自豪的同时,我们忘不了孩子们一张张笑脸的背后是老师们辛勤的汗水!所以,请允许我代表全体家长对三位老师表示最衷心的感谢,感谢你们三年来对孩子们的成长倾注的智慧与汗水、爱心与热情!感谢你们让孩子人生的第一步走得如此精彩!今天对于小朋友们来说是个欢乐的日子,因为明天你们将进入人生中的另一个学习阶段,你们将成为一名小学生!爸爸妈妈希望你们自信、坚强、有爱心!而对于爸爸妈妈们来说,孩子们希望我们更多的宽容、鼓励和公平!最后,我祝愿老师和各位朋友们幸福安康、祝福各位小朋友们健康快乐,茁壮成长!谢谢大家!幼儿园配班新老师家长会发言稿「篇四」各位家长朋友们下午好!很感谢在座的各位能抽出休息的时间参加我们的家长会,这是大家最后一次参加孩子在幼儿园的家长会您的孩子在幼儿园三年的时间里表现如何?孩子马上面临毕业升入小学,如何做好幼小衔接的工作等等的问题都是我们所关注的,今天将大家召集到一起,主要就是互相沟通,共同商量,并配合做好一些工作,使孩子们愉快的渡过最后一学期的时间本学期,继续由我担任本班的班主任工作,并担任语言、音乐、舞蹈、手风琴、自然等科目的教学工作;闻老师担任配班老师,张师负责幼儿的保育工作本学期,我班原班幼儿有45名,其中男孩子25人,女孩子20人,其中大多数幼儿都在98年出生;我们班大一点的孩子有宋文彬、王子娇、马涛、刘莉、朱建、杨克潇、杨娇、张文山、余冠华、魏永清,这些孩子都是97年出生的,年龄较小的有牛思蕊、魏蕊、何靖娴、李心月、牛鑫等幼儿,这些孩子都在98年底99年出生,通过孩子们在近两年的学习生活中,幼儿在各方面都得到了一定的提高,对长辈有礼貌,会主动向老师问好,知道与同伴融洽相处,会与同伴分享自己的物品大部分幼儿能把自己的饭菜吃完,不挑食、不偏食,喜欢当值日生,能注意个人的卫生习惯,做到“勤洗手、多喝水”,止匕外,在教学过程中,幼儿自觉学习的能力提高了,主动根据活动主题收集资料,通过语言、常识、音乐、计算、美工、体育等活动的融合,充分发挥了幼儿想象力和创造力,体验了学习知识的乐趣在平时的活动中,我注重培养幼儿的良好性格,及兴趣和特长,常常鼓励幼儿大胆同老师及伙伴交际,并教育他们要团结,学会谦让,并懂得去体贴别人由于全班孩子几乎全是独生子女,所以任性、霸道的不良现象,在幼儿身上体现的还是比较突出的,所以在日常的教育和其它生活中,老师尽量避免让幼儿有自私的表现,教育他们能主动的去关心和帮助别人除此之外,三位老师平时对幼儿严格要求,教育幼儿做事要干净利落,不拖拉,放得开、收得住,并学会约束自己的行为所以孩子们的性格都很开朗,不孤避,活泼可爱,乐于助人,而且自理能力比较弱,当然有个别几个幼儿如(田恺、牛思蕊、魏佳、田筝、向阳叶子)自理能力以后还需要加强其中杨娇、刘冰琦、朱建、刘兴余、刘帆几个孩子胆子比较小,性格内向,不太喜欢和别人交往通过我对本班孩子两年来的教育,可以说对每个孩子都比较了解,孩子们都各自有长有短,不同的性格、特长及缺点
1、进餐速度快,习惯好,饭量大的孩子有程晓阳、韩顺、向阳叶子等
2、课室中思维活跃参于意识强、回答问题积极的有张青、赵宇、韩顺悦、田年、杨克谦、张文山、刘冰琦、刘莉、朱婿比较守纪律的孩子有马涛、张文山、张瑞峰、李心月、牛小菲、魏蕊、韩靖娴、杨娇在午休方面,我班幼儿都能在老师的要求下按时、安静的入睡,大部分幼儿睡的质量高,但有个别幼儿不能安静、按时入睡幼儿园配班新老师家长会发言稿「篇五」亲爱的小朋友们、尊敬的家长、老师们你们好!在这阳光灿烂、鲜花朵朵、彩旗飞扬、鸟儿歌唱的美好日子里,我们幼儿园迎来了大班毕业典礼暨素质展示活动首先我代表大班全体老师向各位家长表示亲切的问候,感谢你们三年来对我们保教工作的理解和支持,同时我们还要向大班的所有小朋友表示热烈的祝贺,祝贺你们经过三年幼儿园的学习生活,各自都有了不同程度的发展,取得了很好的成绩,今天你们即将毕业了,在此,祝愿你们在新的天地里取得更大的成绩回忆小朋友们三年来的幼儿园生活,我们朝夕相伴,形影不离,建立了深厚的师生情谊每天从幼儿园回来就主动去把学过的知识进行复习,把学到的新儿歌、新舞蹈给我们表演,养成了很好的学习习惯;孩子身上的变化,我们家长看在眼里,喜在心里,我们也知道,这都离不开老师们辛勤的劳动现在的我们,站在时间的交汇点上,回想过去,远眺未来,原来,毕业是伤情而张扬的告别,让今朝的阳光格外灿烂;毕业是一首经久不衰的老歌,余音绕梁,将甜美与苦涩的故事,定格为热泪盈眶的欣悦;毕业是一坛陈酿多年的美酒,将所有历历在目的往事,化为扑鼻的醇香毕业并不代表结束,而是一个新的开始,是一切都没有飘散的深沉铭刻孩子们,你们还记得吗?当你们刚入园时又哭、又吵、又闹,是老师像妈妈一样抱起了你们,为你们擦去眼泪,喂你们吃饭,哄你们睡觉,带你们做游戏,和你们讲美丽的童话故事,一起探讨大自然的奥秘,大班了,你们有了强烈的求知欲和认知兴趣,喜欢学习、喜欢观察,总是有那么多那么多的问题问老师,于是老师也学会了不停的求知探索,不断满足你们的好奇心和求知欲今天站在这里的还是你们,可是个儿长高了,知识丰富了,也大了,唱歌、跳舞、画画、写字、做手工稚嫩的脸上写满了自信,懂得了什么是关心和爱护,什么是合作与分享,什么是尊重和谦让孩子们,你们知道吗?你们学的每个故事,每一首诗歌,每一个游戏,每一件玩具,都是老师精心选择和制作设计的,你们的每一个表情,每一个动作,老师们都要细心去观察,做好随机记录,老师们每晚回家坐在灯下备课,画画,做教具,不辞辛苦,为的是明天把欢乐和阳光播洒在你们的脸上,把爱的关怀送到你们的心田现在我们就要再见了,亲爱的孩子们,老师真舍不得离开你们,老师打心底里永远关爱着你们,时刻注视着你们进步,关心着你们的成长,希望你们是一只小鸟,从这里腾飞,希望你们是一艘小船,从这里起航,希望你们是一匹骏马,从这里扬鞭,愿你们将来能用勤劳和智慧去成就未来,造福人类!幼儿园配班新老师家长会发言稿「篇六」各位家长你们好!首先由衷地感谢你们一直以来对我们工作的支持和理解,也很高兴各位家长能在百忙之中,抽出你们宝贵的时间来我园参加这次家长会,在这里我代表本园,对你们的到来表示热烈的欢迎为了我们能够更好的开展教育工作我先简单的介绍一下我们中一班的班组成员,我是老师.是园中一班的班主任,还有我们班年轻漂亮的老师更有我们各位天真可爱活泼聪明的宝宝为了孩子更好的学习.我们严格遵守幼儿园的保健制度,坚持每天早、中、晚打扫卫生,保持室内,室外的整洁,幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次,玩具每周消毒一次,寝室教室每天在幼儿离园后用醋进行消毒等保证了幼儿的舒适、整洁的生活和学习环境在生活方面现在我们的所有孩子基本上能够怎么用餐,但有部分幼儿习惯不好,比如拿勺子方式不正确,有的孩子边进餐边说话,有的孩子挑食,有的孩子进食过程慢等需要老师的帮助我们基本上以鼓励为主正面要求,许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜保证了为幼儿提供了足够的营养在这里我建议家长们在家也要求孩子不挑食在一定的时间内吃饱足量的热饭热菜以保证为幼儿提供足够的营养,用餐后自觉擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的习惯的还未形成常需要老师的提醒外出活动或天气变化时,我们会随时为幼儿增减衣服在一定的时间间隔让孩子喝水希望各位家长,在家一定要培养幼儿的良好习惯,午睡时间是1200—1430孩子们几乎都能入睡,但也有各别幼儿入睡较慢同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡播种行为收获习惯、播种习惯收获性格、播种性格收获成败所以从小让孩子培养良好的习惯,对孩子是非常重要的在学习方面主教村是多元智能课程,融入在一日教育活动中,分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域健康
1、喝水
2、进餐
3、如厕
4、户外锻炼语言创造良好的语言环境,支持鼓励孩子在语言的交流文学作品的鉴赏阅读习惯、聆听习惯的培养社会交流、互动、分享、责任等方面的艺术主要以音乐、美术为主科学对事物的正确的认知发问是很好的习惯,也很重要数学数学主要从幼儿的兴趣出发,内容包括数量,图形与空间、逻辑与关系五个方面整合诗歌、儿歌、游戏、迷宫等多种形式引导孩子们开始数数体育是学习原地踏步走、踏步走、队形排列、等等音乐培养了幼儿了解不同音乐的特点及优美旋律,能独立地演唱及动作能正确随着音乐唱儿歌人,懂得欣音乐的兴趣,会根据节奏准备地作动作阅读识字是幼儿园的特色班,激发孩子大胆用语言表达自己想法的能力,寓教于乐,培养孩子的兴趣,兴趣是最好的老师通过早期阅读让孩子喜欢书本,跟书本做朋友,逐步养成自主学习,自主探究的学习习惯以后若有问题希望各位家长能及时和我们沟通和交流我们两位将以真诚、热情的态度对待每一位家长,力求做到今每位家长放心、满意今天的交流到此结束,感谢各位家长今天的到来如果家长的什么疑问,可以留下来和我们单独交流谢谢!幼儿园配班新老师家长会发言稿「篇七」。