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幼儿园教师代表大班家长会发言稿幼儿园教师代表大班家长会发言稿「篇一」很荣幸能够在这样一个重要时刻发言,为此我感到相当的荣幸与激动,参天大树,离不开我们的精心培育,同时也离不开家长们的关爱与配合因此,在这里我诚挚的向在座的家长们说一声“谢谢”!时间总是过得很快,转眼间大班的孩子就要毕业了看着这群孩子,想当初,看到他们总觉得他们还小,是那样的秩嫩,经过一年的学习,孩子们个头长高了,能力也增强了,会认会写很多字了在这一年里,我和小朋友们一起成长、学习,看到他们在幼儿园每天都能过得开心,每天都能成长,我感到很欣慰和快乐可是当我渐渐发现他们长大了,渐渐发现他们有进步了,越来越棒时,猛然间意识到他们就要毕业了,在我的身边没有多少天,就像一个母亲,辛勤养育着孩子,刚开始松口气时却发现孩子就要离开了我的心一下子空了〜亲爱的小朋友们,无论你们以后走到哪里,老师都会想着你们,不道再见,不说珍重,因为我们的心永远在一起尽管有太多的舍不得,我们还是要以微笑迎接大班孩子的毕业,千言万语汇成一句话祝各位家长工作顺利、心想事成;愿可爱的孩子在广阔的天地中自由翱翔、大有作为幼儿园教师代表大班家长会发言稿「篇二」
1、咱们幼儿园一般来园时间为730,请家长不要过早的送孩子来园,而且,不论您怎么赶时间,一定要把孩子送到老师的手中,这样大家都放心
2、孩子下午离园为430,如果你有什么特殊情况请与我们联系
3、如果孩子的身体不好不能来园,希望能和老师请假,还有,如果家长通讯方式变更要及时告诉我们,以便我们和您联系
4、卫生习惯勤给幼儿洗澡剪指甲幼儿每晚刷牙、洗脚、洗脸六.听取家长的意见家长的满意,是对我们工作的肯定,更是对我们工作的鞭策家长肯定对我们老师的工作会有一些建议和要求,接下来的时间让我们敞开心扉,请各位家长多提宝贵意见,家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方七.结束语我们的工作离不开家长的配合与支持,希望家长能继续支持我们、配合我们再次谢谢你们的到来幼儿园教师代表大班家长会发言稿【篇二】各位家长你们好!首先,我代表大四班的两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,你们能来参加这个家长会表示你们也很重视你们小孩在幼儿园的日常生活和学习的一切,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展在此,我真诚地对你们说一声谢谢!真诚地谢谢你们的热情支持同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作
一、班级情况现在我就先来个介绍:我们班是大四班,半托班,有两名是日托生.我姓吴,吴老师,是大四班的班主任,另一位配班的是文老师.相信在这的很多家长对我们都有些了解了.我们班全部幼儿有41名,18名是新生
二、幼儿园情况由于我们的孩子有些是新生,家长们对我园的情况还不了解,所以在这我就做一简单的介绍我园是省示范幼儿园,同时也是全市规模最大,设备最齐全,师资力量最雄厚的幼儿园,全园共有幼儿六百多名,教师四十多名,相当一部分教师已取得了大专学历全园共有15个班,每班都具有电视机、录音机、电子琴,日托班还配备有消毒柜、VCD机、空调等,学习环境和生活环境都相当不错
三、介绍本学期的教学内容为了使各位家长能更好的了解和配合我们的工作,也为了能更好的把我们的孩子教育好,现在将本学期的教学主题及区域活动创设、如何的运用都向你们介绍一下我们大班现在使用的教材是一套由〃新时代“新纲要”新课程〃结合的《幼儿园发展课程》,在这套教材里我们根据我们的实际情况及课程的安排,我们班创设了四个主题,这四个主题是
1、〃生日的秘密〃
2、〃飞翔在蓝天〃
3、〃十二生肖大聚会〃
4、〃中国年〃说到主题,那什么又是主题活动主题活动的设计主要是以幼儿经验为核心去考虑的它紧紧抓住、充分调动并利用幼儿原有的经验并围绕幼儿相关的经验,根据教师在实践中发现幼儿感兴趣的话题,派生出主题活动的内容(
一、)〃生日的秘密〃说到生日,试问一下各位家长我们做为家长的对孩子的生日总是铭记在心,总怕孩子的生日过了,没有能及时的为孩子准备上一个大蛋糕或是准备一个大的生日会但反过来问一下孩子,爸爸妈妈、爷爷奶奶的生日是几月几号孩子可能会一头雾水,在这我们的〃生日的秘密〃这一主题主要是
1、让孩子在了解自己、父母的生日日期以及身边人的一些生日日期知道生日的日期并能根据生日的日期进行统计,在利用统计的结果比较生日的大小
2、在了解生日的日期基础上我们可根据自己的实际情况在家里举办一个家庭的生日会每一次生日都是爸爸妈妈买回东西自己策划生日会,这一回也让孩子加入到这个策划当中来,让孩子和你们一起交流过生日会的想法,尝试用适合的方式做生日会的方案
3、准备生日会了,那我们可以邀请小朋友来参加我们的生日会,一般我们都是口头传达,在这样一来的机会下我们可以制作一些卡片来邀请,这样一来可以锻炼到孩子的创造性,提高设计与制作的能力
4、给妈妈或爸爸过生日学会用多种形式表达对爸爸妈妈的爱
5、理解生日许愿,用绘画的方式将自己的心愿画下来,并在以后的学习中努力的去达成幼儿园教师代表大班家长会发言稿【篇三】感谢家长准时参加今天的家长会,大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年作为老师,我们将更加耐心,仔细,认真,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也希望你们同样努力陪孩子一起成长进步!一.总结上学年幼儿发展情况经过一年的中班生活学习,孩子们已养成了良好的生活卫生习惯,生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事,还帮助班级做好事,幼儿的协作意识增强了能积极参加各项活动,主动与人交往,并正确使用礼貌用语,在各领域也有较好的发展如在语言方面能主动,积极地与同伴交流,较清楚的说出自己的想法和感受,大多数幼儿语言能完整,流畅,用词比较准确喜欢翻阅图书,对故事感兴趣,并能大胆的在同伴面前讲复述事情英语课程,我们通过课堂热身,英语多媒体教学,各种教学道具,及英语游戏活跃课堂测查中幼儿的单词,句子都掌握的较好,在老师的帮助下能较好的学习简单的英语歌曲在我们的共同努力下,幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都有较大提高二.幼小衔接问题再有一年的时间孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,需要我们共同努力相互配合,让幼儿在心理上、行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的、有系统的学习;在生活方面克服依赖性、培养独立性,提高生活自理能力
1、提高孩子的自理能力
2、增加幼儿阅读和识字量
3、考虑孩子学习的均衡能力发展
4、了解孩子的兴趣,让孩子快乐成长让孩子在学习中快乐,在玩中学,学中玩,快乐的成长了!孩子们在幼儿园和家里都要多鼓励孩子大人认为很简单的事情,对于孩子来说就是难的,所以新学的内容需要给孩子多一点时间去消化允许孩子犯一点小错误,只要孩子能及时改正就可以了,每一个孩子身上都有他的特点,发现孩子的优势,多与老师及时沟通,这样才能更好达成家园共育三.行为习惯
1.培养幼儿正确的书写姿势
2.加强幼儿自我保护的意识
3.培养幼儿的基本社会道德行为(不随手扔垃圾、公共场合不大声喧哗、不随便涂鸦)o
4.培养幼儿的基本思想行为,进行基本的爱国、友爱、礼貌道德教育四.本学期教育教学内容本学期除了让幼儿愉快接受课本知识以外,还加强了幼儿阅读、写字、计算、拼音等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作每次新知识讲解过后,都积极鼓励孩子大胆的展示自己;每周定时开展绘画、手工活动,并及时张贴展评,让孩子在快乐的学习中寻找信心和爱好
1.提高孩子的集体意识和集体荣誉感进入大大班以后,孩子的集体意识有了迅速的发展他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,也常常以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳跃
2.开展多种形式的竞争性的活动在班级里、组与组之间开展比赛,让幼儿从胜利和失败中体会领悟到团结协助、互帮互进的重要性有了这种精神,我们才能取得胜利
3.培养做事的条理性和学习的主动性
4.拼音的拼读及正确书、生字的基本笔画及笔顺
5.十以内数的分解及组成(横竖式)
6.每个月的教育教学主题活动
7.坚持晨间活动、户外活动、区域活动五.家长配合
1.确保无事无病不缺勤,坚持晨间活动
2.幼儿园只做方法的学习,家长必须每天掌握所学内容,掌握不好多读多练,不懂或没有掌握的内容及时跟我们沟通
3.养成回家后先完成作业的习惯,自己削铅笔、整理书籍(按课表带书)和作业本、上学放学自己背书包,早上自己交作业,避免作业忘记拿埋怨家长,家长负责检查作业是否工整
4.拼音要求坚持拼读学过的音节,口头练习10以内的分解组成及加减法,每周给孩子听写学过的生字,练习跳绳,练习写名字,及时纠正不正确的书写姿势及握笔方法
5.作业分为家庭作业(拼音本、生字本、低算本)和课堂作业(园内配发),准备文具盒、铅笔两支、橡皮、削笔刀、尺子
6.将数学教育贯穿在生活中(时间变化、量的守恒、认识货币、认识钟表等)
7.区域(超市材料)、中秋国庆的由来(记录小报)孩子们快乐成长是我们大家共同的心愿,同时希望大家一如既往的支持理解我们的工作,在工作中我们真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长,但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出,尽量做好我们的工作,希望我们和孩子一起共同成长幼儿园教师代表大班家长会发言稿「篇六」各位老师们你们好!教师是以人育人的事业,教师作为这一特殊的职业,直接担负着培养下一代健康快乐成长的历史重任因此社会在学历、能力和师德三方面提出了很高的要求,其中师德是最主要的高尚的职业道德和良好的教师形象是每个教师做好教育工作的先决条件,是时代和社会的要求,也是教师不断进取,赢得成功的力量所在虽然我才踏上工作岗位三个多月,但我却能自豪的说“我爱我的工作”成为一名幼儿教师,是我从小的愿望幼师毕业后,我如愿的走进了这童话般的美丽世界,圆了儿时的梦想记得第一次以教师的身份走进幼儿园的时候,我的心情是万分激动、自豪的,同时也是壮志凌云的可工作一段时间后我才发觉幼儿园的工作并不是我想象中的那样美好刚开学,整天听着孩子们的哭声,还有一堆的笔头工作等着你去做,甚至还有几个孩子一起尿湿了,大便了幼儿教师的工作是如此的平凡和琐碎本属年轻,不曾受过风雨的我一下子消沉了下去,觉得好委屈再想起在幼师时,不知多少次在班会上、演讲台上高声颂扬着教师职业的伟大,面对自己的各种成绩,心中所想今生一定要不平凡,想起自己在同学、老师们面前立下的一番奋斗目标,不觉眼前一片迷茫可是什么动力感染了我呢?使我现在满腔热情的来告诉大家我爱这份事业呢?在这里,我不得不提起我那一班可爱的孩子们我永远忘不了刚开学的那个礼拜,孩子们哭着闹着要回家,我左手抱一个,右手抱一个,后面还要拉一个,我心里即恼火又伤心,觉得自己工作的失败我恨不得对他们大声的叫几声,但理智战胜了冲动,无名之火化成了深深的自责我不止一次的提醒自己那是一群可爱的孩子,刚离开爸爸妈妈,我是老师,要让他们喜欢我,喜欢这个幼儿园,我要全身心的爱他们因此,我想法子变花样,逗他们开心,教他们生活常规,很快一个礼拜过去了,孩子们大多不哭了,而且还很喜欢上幼儿园,喜欢我们老师着时我是多么的高兴,在我的努力下,孩子们开心了,能适应幼儿园的生活了我知道,在这平凡的生活中我找到了自己的价值,这时我更能体会“用爱心、耐心、平常心和智能去教育孩子”的深切意义了渐渐的,每个孩子都是我新的希望然而,空有满腔的热情就能干好教师这项事业吗?不!答案是异常肯定的通过平时的观察和向老师们请教,我发现想做一名合格的幼儿教师需要得不仅是智慧,更多的还是经验的积累,只有在日常的活动中多看多做多想,才能不断进步,做让孩子喜欢的老师,做让家长放心的.老师时代在进步,社会在发展,“问渠哪得清如许,为有源头活水来”教育有法而无定法,教学上的探索和改革永无止境,作为一名刚刚走上工作岗位的新教师更应该抓住机会,不断求知今取,勇于探索,在业务方面不断锻炼,早日成长为一名优秀的教师这是我三个多月来的工作心得,虽然,经过的日子是如此短暂,走过的路是如此平凡,可我却真诚与我的工作,这足使我回忆往事时而不后悔,更何况在这宁静的生命里还渗透着一种悠久而坚定的信仰一一愿将青春许孺子,甘为盛世作人梯我将义无反顾的奔向我的明天,在这纯净的童心世界里寻找属于自己的一片天空,在这短暂的生命旅程中点燃烛光里的青春幼儿园教师代表大班家长会发言稿「篇七」各位辛勤的老师大家好!家都知道“夸父逐日”的故事吧,夸父为了追赶太阳,渴得喝干了黄河、渭水之水,最后渴死在半路上,他的手杖化为邓林每次想起这个古老的神话,我都会有一种想要流泪的感觉,因为我想到了幼儿教师,我们不正是逐日的夸父吗?从金子般的年华,到日染桑榆,在幼教事业的高山流水中,留下一串串奋进的足迹,我们的理想追求、我们的心血汗水、我们的成功欢乐,都化成了一个个动人的音符,谱写着时代最动听的乐章第一乐章爱的赞歌马卡连柯曾说过“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新人唯有爱,教师才会用伯乐的眼光去发现孩子的闪光点,才会把辛苦的教育工作当作乐趣来从事,它能使教师感受到每个孩子的喜悦和苦恼都在敲打他的心,引起他的思考、关怀和担心”正所谓亲其师信其道,和老师用爱和孩子架起了亲情般的桥梁第二乐章无私奉献,爱岗敬业人们把教师比喻成“园丁”“绿荫”“人梯”“铺路石”,歌颂的就是这种无私奉献的精神在我们幼儿园里就有许多爱岗敬业无私奉献的感人事迹第三乐章激情燃烧的岁月“小朋友早上好”“抱抱”“芭蕾手位,一大大,二大大”“喜欢充满激情的教师吧,教师就是这样在日复一日、年复一年地辛苦工作着,工作既平淡又忙碌但是,如果我们充满激情,用心去感悟每一大,看似平淡枯燥的生活,实则充满着欢乐和幸福就像老师所说的“充满激情生活很年轻、很快乐,而且也会给周围的亲人和好朋友带去好心情尤其我们当老师的,所体验的是双倍的幸福当你向幼儿所付出的积极的情感不仅使幼儿体验到快乐,而且幼儿给予你的回报也让自己感受着绵延的快乐;二是不仅在教学活动中享受着幼儿进步带给自己的幸福,而且,自己也在职业活动中感受着自我发展带来的幸福”这些话语时刻铭记在我的心里,老师们,为了班里每一个孩子的发展,让我们记住苏霍姆林期基说过的一句话吧“要想散布阳光到别人心里,自己心里首先得有阳光”,让我们做有激情的教师吧哪位不是把全身心献给了幼儿,把遗憾留给了自己,用心血谱写着一曲曲感天动地的奉献之歌亲爱的老师们你们是填海的精卫,你们是涅磐的风凰,就让我来赞美你吧,可爱的幼儿园教师!尊敬的领导、老师们大家下午好!在这特殊的日子里,我荣幸地代表全体优秀教师在这里发言我既兴奋又紧张,兴奋是可以评为“优秀班主任”,这是学校领导和同事们给予的认可和鼓励紧张是因为,对于孩子的教育,还有很多路要走下面就来谈谈我的一些看法有人说,人生会面临很多选择,但事业和伴侣的选择是最关键的,要么选择喜欢或不喜欢我认为,无论如何,既然我们选择了教育岗位,那么应该投入自己的全部精力对于幼儿事业,我给自己的定位是,爱孩子、爱学校、有耐心、有爱心这种强烈的事业心和责任感使我明白对他人负责就是对自己负责,这也是做好老师的前提在教学中,也许会有不安、焦虑,可能有一个不眠夜但与此同时,你也必须明白,可能有无数的孩子相信你并且爱你因为,只要老师能给学生一个微笑,学生将返还一个温暖的春天都说一日为师终生为父!对幼儿园的孩子来说,我们不仅要在教学上给他们帮助,更要在生活习惯上做好引导尤其是年纪小的孩子,在入园的时候哭闹不止这时候我们的身份仿佛就是妈妈了,小心翼翼的呵护他们的情绪,避免他们受伤在幼儿园阶段,如果我们不注意,我们可能会耽误一个孩子的一生,影响一个家庭的幸福,甚至影响到以后他们优质品格的形成所以,作为一名优秀的老师,我们应该毫不犹豫地投入教育情感,改变教育观念,更新教学模式,增加教学艺术,让更多的学生拥有的启发在教育的过程中,更要懂得奉献爱心,增强责任感坚持用正确的思想引导孩子们,用道德教育的力量去帮助他们,用高尚的精神去塑造他们只有用良心和智慧塑造人的心灵,才能让更多的学生成为有道德的人以上就是我的发言,感谢大家的聆听幼儿园教师代表大班家长会发言稿「篇三」亲爱的小朋友,亲爱的家长你们好!树林是小鸟的乐园,大海是鱼儿的乐园,夜空是星星的乐园,幼儿园是小朋友的乐园在不知不觉中,我们渡过了愉快的暑期带着期望,带着憧憬,我们迎来了新的学期新学期,新起点,又是一个新的开始,我们应对的是崭新的一页借此机会,我代表福州市永恒幼儿园,对广大家长过去的大力支持和信任表示衷心感激,对即将开始的新学期生活表示良好的祝愿!期望每个宝宝能快欢乐乐,每一天都拥有新的提高为了更快、更好的引导孩子适应新学期生活,提几点提议供父母参考
1、新生家长在带孩子报到之前,请仔细填写《新生入园情景调查表》并交由本班班主任旧生家长在入园的前一段时间,与孩子一齐回忆过去幼儿园的生活,回忆教师、小朋友在一齐的愉快体验,引起孩子对早日回幼儿园的向往,给孩子创设一个舒缓、完美的心理环境
2、有目的地引导孩子与居住在周围的同龄小朋友一齐游戏、交往,使孩子进一步积累与人交往的技能和经验
3、要进一步加强幼儿生活自理本事的训练如独立吃饭、喝水、上厕所等尽量按照幼儿园的生活制度安排孩子的作息时间培养遵守团体生活规则的习惯
4、入园时家长要向教师交待孩子假期在家生活的情景,有利于教师与孩子的沟通
5、入园的头几天,新生家长能够稍早一点接孩子,(时间能够安排在开大门时),接孩子时向教师了解孩子在幼儿园一天的情景,及时表扬孩子的提高
6、入园后,要配合教师的要求,及时为孩子的物品作上记号
7、每一天早上入园前,请检查孩子是否携带碎小、危险的物品,如有,请给孩子讲明危险性并制止携带
8、请不要给孩子携带玩具和零食
9、家长首先要克服自身的焦虑不安情绪,欢欢喜喜的送孩子上幼儿园,用进取乐观的情绪感染和鼓舞孩子
10、必须坚持天天送孩子上幼儿园,进园后将孩子送到班里立即转身就走,要相信教师是有办法安慰孩子的一般几天,最多两周,孩子就能基本适应幼儿园的‘生活如果家长送送停停,孩子就会长期不适应团体生活孩子的发展是我们工作的动力,家长的满意是我们不懈的追求,家长的口碑更是我们最好的宣传广告!我们愿与年轻的父母们一齐共擎一方蓝天,让每一个孩子因我们的努力而健康成长,让每一个心灵得到更多的滋润和启迪,愿每一个孩子在我们福州市永恒幼儿园这片凝聚爱意、放飞期望的青草地上拥有最佳的人生开端!幼儿园教师代表大班家长会发言稿「篇四」尊敬的各位领导,亲爱的老师们、家长朋友们大家下午好!非常荣幸能够作为教师代表,在这里和大家说几句说实在,今天能够站在这里,还得感谢我当初的坚持记得,当我第一次踏进Xx双语幼儿园是在20xx年当时,我一看到这里的环境,就打了退堂鼓心里想“这就是我要奋斗的地方吗?”带着这复杂的心情,我还是选择了留下来在短短的几周工作中,我那份复杂的心情终于平静了下来我发现,Xx幼儿园是一个温馨的大家庭在这里园长既有魄力又有能力,这里的老师虽然都很年轻,但个个都爱岗敬业,无私奉献,团队意识强和他们在一起工作好似和家人在一起再加上聆听到孩子们活泼稚嫩的欢笑声,我便深深的喜欢上这所幼儿园我很庆幸自己当初的决定,选择了这片希望的田野我原想收获一缕春风,但你却给了我整个春天在这神采飞扬的幼儿园里,她的每一个脚步都是迷人的乐章;在这风华正茂的幼儿园里,她的胸中正充满着发展的激情与渴望;在这激情澎湃的幼儿园里,她用拼搏铸就辉煌,用开拓承载梦想这就是我们可爱的Xx双语幼儿园在这里,教师这份光荣的职业带给了我们一份难言的幸福我愿给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在成长的天空展翅高飞请领导、家长放心,作为Xx人,我们一定会努力工作,开心生活让Xx教育,在我们这群娘子军的打造下,相信明天会更辉煌!幼儿教师代表大班家长会发言稿「篇五」幼儿园教师代表大班家长会发言稿三篇幼儿园教师代表大班家长会发言稿【篇一】家长们好!首先,对您的到来表示热烈的欢迎,并感谢您能从百忙之中抽空来参加我们的家长会,这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持,以及对您孩子的一种关心,正是有了您的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展在此我真诚的对您说声谢谢同时,更希望您能一如既往的关心与支持我们的工作大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年作为教师,我们将更加耐心,仔细,认真,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了您们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,做好幼小衔接的工作老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力今天我们家长会的内容有以下几个方面一.班级情况分析今年有我和李老师、刘老师来带班,姜老师主要负责音乐、社会等领域,李老师负责科学(数学)、美术、刘老师负责体育、语言等领域的课程我班现有幼儿33名,插班生5名,孩子从中班到大班,各个方面的能力有了明显的提高,如生活自理能力、交往方面,学习能力等二.教育教学方面
1、计算10以内的分解组成及加减、数字书写,基本的加减法应用题解答及编题等;
2、语言方面,引导幼儿讲述学过的儿歌、诗歌、故事、并进行创编活动等请家长记录孩子的讲述
3、区域游戏方面,请家长配合带一些材料
4、大班的孩子要求会写自己的名字了,请家长在家中教孩子多练习
5、今年我们还增加了一些课程以外的学习,如每月3-4首儿歌、一个律动、认识十个字、每周一幅幼儿绘画作品,每学期两个舞蹈,这些活动,让孩子们又学会了很多知识,很多技能三.自理能力方面再有一学期孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力在这里我要重点说一下关于这方面的问题通过开学这几个星期的观察,我们注意到咱们班孩子的生活常规、自理能力、行为习惯需要进一步规范,这一个月我们将重点从这三方面进行入手
1、自理方面在幼儿园,生活上的是有老师帮忙,但小学生生活一切要求自理试想,一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子,怎能跟上大家的节奏开学初我们要求幼儿在进餐后,让幼儿学会自己整理桌面,实施一周来,幼儿自己基本上能完成,而且很用心,做事认真也很快乐在家,希望家长让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力还要给孩子提供一个固定的学习的地方,掌握一定得时间,整理文具时,父母可指导,但不要包办代替.无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个感受,让孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的事情必须自己做在和家长的交流时我们也发现,孩子做什么都不够主动、积极,其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的,(拿别的孩子和自己的孩子比较,这对孩子不公平,更不能说你这个也做不好,那个也做不好,而要以积极的方式鼓励,并相信孩子,给孩子信心)这样孩子才会更积极主动的去做事
2.常规方面工作孩子在幼儿园生活是十分有规律的,每天有合理的生活、学习作息时间但是,经过一个暑假的时间,有些孩子在饮食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的习惯都比较随意有许多家长在近两周的接待时都曾提到,孩子在园吃饭情况,大班幼儿的基本饭量较中班是有所增加,孩子们在吃完一定量后可以根据自己的情况再去取饭吃完饭,自己收拾碗桌这样,在增强孩子责任心的同时,也培养了孩子爱劳动,乐于为大家做事的习惯我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的当孩子能做的的事,做家长的尽量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不会做,替他包办有时过度的保护会带来孩子的无能,过分的溺爱,带来孩子的无情
3、行为习惯细节决定成败,良好的行为习惯将影响孩子的一生!上课时我们将重点培养孩子的坐姿,从5分钟到10分钟循序渐进的进行如果孩子回家后跟您喊累,希望您能理解并支持我们的工作如果您有特殊要求请提前跟我们说四.家园合作作为幼儿生活的另一重要场所,也就是在家庭中,我们需要家长要配合那些方面呢?
1.不要事事包办代替,孩子的发展潜能是非常大的,孩子能做的事尽量让孩子自己去做(比如系鞋带、叠被子等,大班孩子基本上能够自己独立完成了)
2.注意孩子的第一次,坏习惯的养成其实都是在不知不觉中,在我们家长一次次的疏忽中养成的仕匕如有些孩子咬衣服、还有的孩子因为不愿来幼儿园找各种借口,养成说谎的习惯家长要及时发现、问清原因、及时解决)
3.孩子之间无大事一个班三十个孩子,难免会有矛盾冲突一般来说孩子之间不会有故意伤害行为,可能容易产生矛盾的幼儿也正是特别合得来的幼儿,只是孩子的交往方式我们大人不理解,他们也许一分钟前争吵,一分钟后又和好了,也许这才叫孩子所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的矛盾的时候,请正确引导,并且尽量不要参与到孩子之中,让他们自己去解决如果您认为孩子可能解决不了的问题,要和我们老师沟通,由老师引导解决
4、一周中我们总会给孩子们布置作业,有的是书面作业,有的是口头作业,有的家长认为书面作业重要,口头作业无所谓,其实不是这样的,这两者都很重要,老师布置了作业,这作业就是一个任务,孩子有责任去完成这个任务,在完成作业的同时,就锻炼了孩子的责任感
5、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候,如主题活动时会请家长制作些手工、孩子的亲子作业一定在家中完成,请家长给予支持和协助,这是为了开展各种教育活动而必须的资源
6、请为您的幼儿准备皮球、大小沙包、飞盘、跳绳进行户外活动五.安全工作。