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开学典礼校长简短优秀致辞开学典礼校长简短优秀致辞「篇一」经过了平安、愉快的寒假,度过了喜庆、祥和的新年,我们满怀着对新学期的憧憬,迎来了生机勃勃的20xx年的春天在此,我谨代表学校向同学们表示最热烈的欢迎;向辛勤耕耘、无私奉献的老师们表示最诚挚的问候!回首过去的一年,学校在上级部门和领导的关心支持下,全体师生同心协力,一心一意谋发展,谱写了学校发展史上的新篇章在校园建设、专业打造、办学质量、特色亮点等方面深受上级领导及社会各界的好评20xx年,学校先后获得教育教学质量提升工作一等奖、教育宣传工作先进单位、德育工作先进单位、目标考核先进单位等富有含金量的金字招牌尤其是在构建幸福校园文化的过程中,学校确立了“为学生终身幸福奠基,为教师精彩人生增色”的办学理念我们欣喜地看到,在构建幸福校园文化的园地里,“幸福”的种子已生根发芽,它必将在春风的沐浴中,焕发出蓬勃的生机老师们,同学们,在分享成功和喜悦的同时,我们更要规划未来,谋求更大更好地发展在新学年里,我们还有更多地愿望要去实现,更高的目标要去达成,希望我校广大师生一如既往地团结协作,努力奋斗下面我就新学期的工作提几点建议和要求
(1)开好头,起好步全校师生都要重视开学的第一周,要有一个切实可行的计划,特别是二年级即将参加顶岗实习的同学,更应该有一个科学严密的学习计划回顾过去的一年,我们XX高中人”崇尚一流,追求卓越”,高考勇夺全市文科双状元,清北录取全市第一,重本升学全市第一,20xx年高考,我们书写了领衔全市、光耀十大风景回顾过去的一年,我们XX高中人仰望星空,脚踏实地”,德育活动、课程改革、学科奥赛、艺体教育、升学留学花开各枝,群星闪耀回顾过去的一年,我们XX高中人”群策群力,同心同德”,先后荣获包括“XX市高考质量特等奖”在内的数十项市级以上集体荣誉和个人表彰,并先后被评为“全国优秀高中100强”、“全国优秀高中50强”,学校蒸蒸日上,声名远播回顾过去,我们欣喜自豪;展望未来,我们豪情满怀今天的开学典礼,我们将隆重表彰各项先进个人和优秀集体,就是要号召大家向他们学习,让老师们扎实教学、建功立业,让同学们刻苦努力、再攀新高在此,我有一些想法给大家分享,与大家共勉说未来的中国,是一群正知、正念、正能量人的天下真正的危机,不是金融危机,而是道德与信仰的危机谁的福报越多,谁的能量越大与智者为伍,与善者同行,心怀苍生,大爱无疆我希望xx高中的每一名师生都能如此!说我对教育的信仰就是要回归到教育的规律,慢慢地、静静地、悄悄地做,不要浮躁,不要显摆一定会有我们想要的结果,那个时候我们的孩子不管是分数、才能,还是能力都很好,他们的灵魂也很丰满,这才是教育新常态我期待我们的学校能在这方面有更多建树!教育的目标是培养健康、善良的生命,活泼、智慧的头脑,丰富、高贵的灵魂一直以来,我们坚持走以质量提升为核心的发展道路,全面推进“两课一育”大课改,全程打造幸福教育,全力实施素质教育,新的学年,新的学期,我们希望办有高度、有温度的学校,让每个教师都有归属感、成就感,让每个学生都有幸福感、荣誉感我希望从高中走出的每一个儿女都有血性,有灵性,有理性,有诗性,有爱国情怀,有英雄情怀,有悲悯情怀,堂堂正正,坦坦荡荡,彬彬有礼,落落大方亲爱的老师们,教育家斯霞曾经说过“要使学生的品德高尚,教师自己首先应该是一个品德高尚的人”教师是学生的一面镜子,一个好老师是学生一生的礼物在新学期伊始,我希望全体教职员工努力学习,踏实工作,更新观念,积极反思,勇于创新,开拓进取;关心爱护并严格要求每一位学生,做到以严导其行,以爱暖其心,时时刻刻处处事事做学生的表率,努力做到教书育人,立德树人;学习先进的教育理念,形成科学的工作方法,构建高效的教学模式,争做研究型教师、创新型教师,争做学生爱戴、家长放心、社会满意的教师亲爱的同学们,一个人活着,就要诠释生命的意义,体现生命的价值如果生命是一朵花,那它就应该绽放在飞雪连天的冬季,让寂寞无助的心灵得以温暖与慰藉;如果生命是一棵树,那它就应该伫立在荒芜的旷野,让天涯孤旅者能有纳凉小憩的地方;如果生命是一枝小草,那它就应成为葱茏原野的一分子,点缀盎然的春意生命的意义在于奉献,生命的价值只有拼搏才能得到淋漓尽致地发挥我衷心地期待同学们,在高中生活中,充满朝气,积极向上,只争朝夕,奋发学习,走好你们人生中最重要、也是最美好的.一段路程!苏霍姆林斯基说“真正的教育是自我教育,真正的学习是自觉学习”命运有一半在你手里,只有另一半才在上帝的手里你一生的努力就是用你自己的一半去获取上帝手中的一半!同学们,请你们用一颗真挚的感恩的心,来面对未来、面对老师、面对父母、面对同学,把握生活,懂得珍爱,用心学习,回报社会老师们,同学们,今天,XX高中为我们提供了一个施展才华、获取成功的平台,我们就可在此放飞理想,实现自己的人生价值给予我们的是一部厚重的书籍,我们可以潜心地翻阅;给予我们的是一个广阔的舞台,我们可以酣畅地表演;给予我们的是一个难逢的机遇,我们要及时地把握;给予我们的是一个理想的空间,我们可以天才地创造;给予我们的是一个热切的期待,我们一定要全身心地投入!老师们,同学们,育人的事业风光无限,我们的未来前程似锦风正潮平,自当扬帆破浪;任重道远,更须快马加鞭人生路漫,相聚即缘;路在脚下,我们出发最后,我衷心祝愿学校各项工作再接再厉、力争上游、有声有色、各界满意;祝愿各位老师生活舒心、工作顺心、家庭幸福、德艺双馨;祝愿全体同学学习快乐、成长健康、步步登高、金榜题名!祝福全体xx人向上,向善,祝福新教育尚璞,尚真!谢谢大家!开学典礼校长简短优秀致辞「篇五」尊敬的各位家长上午好!今天是个好日子,花木萌动,大地复苏,温暖的春风送走了寒冷的冬Ho天地万物在沉睡了一冬以后,正满载着崭新的春色,扑面而来我们也刚刚度过了一个平安、祥和、愉快的寒假,满怀着新的希望迎来了生机盎然的xx年春季,同时也迎来了播种希望的新学期在这美好祥和的日子里,我们欢聚在美丽的幼儿园,共同迎接新的成长历程星之路幼儿园开学典礼暨三八节活动正式开始今天是一个值得纪念的日子,因为我们的孩子长大了,可以上幼儿园了,在他的成长过程中,这是一个非常重要的转折点孩子从这一刻起,就迈出了家庭的小天地,走进了我们幼儿园充实灿烂的集体生活然而,就为了这一步,我们的孩子将面临许多的不适应,面临着陌生环境对自己的冲击和挑战,他们的第一反应就是哭闹,这就是入园焦虑有的孩子长则两三个月,有的孩子一个星期一个月,这主要与教养方式和孩子的性格有关,过度焦虑期的长短并不能代表什么,请家长朋友们不要担心这一时期的亲子教育对幼儿心灵和心理发展有很大的影响入院前,父母可以多为孩子做些准备活动,增强孩子的自信心,使他们能够顺便的度过人生的第一个社会适应难关家庭是幼儿园的重要合作伙伴,是孩子的第一任学校,家长是孩子的第一任老师,家庭教育会伴随孩子的一生,家庭教育是偶发性、随机性、无系统的而幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展均衡生展孩子的语言发展智能、人际交往智能、音乐艺术智能、数理逻辑智能、身体运动智能、自然观察智能、空间智能、内醒智能等八大智能家长在离园接孩子时,请注意引导用语,可以问“宝贝,你今天在幼儿园玩的开心么?”“老师喜不喜欢你呀?”“今天都交了那些好朋友呀?”而不要问“你今天有没有哭啊?”“有没有小朋友欺负你?”之类的话因为家长的引导方向就是孩子的成长方向,家长的格局就决定了孩子未来的格局注意力就等于事实,你越专注与小事,孩子的注意力就会在这些小事上不利于孩子未来的发展教孩子一些简单的文明用语,例如早晨进教室看见老师会说“老师早上好”,下午放学的时候会说“老师再见,爸爸妈妈来接我了”引领孩子学会说“让我来,我可以!”培养宝宝的自信心一个孩子发展的好与坏,并不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园,而是这所幼儿园的教育环境、教学方法、内容及家长的教育方法对孩子的成长进步均起着同等重要的影响其实孩子在五岁以前无论他学了多少东西,但与生活不常接触的,孩子也会忘记的你让孩子学了几个单词,家长当天就可以了解到,这叫显性教育,而孩子综合素质的开发培养并不是一朝一夕,一两天就可以见效的但如果半年、一年、二年在幼儿园生活、学习那你在孩子上小学以后就会发现孩子的综合素质好与坏,这叫隐性教育幼儿园与小学不一样,小学重视的是知识的学习与教育,而幼儿园是学前教育机构,注意“学前”这两个字的概念一学前,就是还没有真正到“学”的时候,是为“学”在打基础,是以“玩中学,学中玩”为主,具体的组织与实施是以“游戏、文艺、故事”等形式、方式为主幼儿园重视的是安全卫生与身心健康和综合能力的培养,老师关心更多的是小朋友们全面发展的问题成功学大师拿破仑.希尔说“习惯能成就一个人,也能摧毁一个人”家长们常说自己的孩子任性、不如在幼儿园听话、不善交往、性格暴躁等我们就应该多从家庭教育找原因,好好引导,耐心教育父母是对孩子影响最深的老师,你的行为会使他们有样学样;家庭教育是孩子最好的学校,良好的家庭环境会促使孩子的良好性格形成马克思说过“父母的职业是教育孩子”所以,孩子的成功便是你的成功正所谓,一切为了孩子,为了孩子的一切,我们共同努力,把我们的孩子教育好培养好我们真心祈祷,我们衷心祝福,我们扬鞭奋蹄!我们将看到,我们已经看到雏燕振翅、骏马奔腾、千帆竞发,我们的幼儿园生机无限!最后让我再一次感谢大家对我们的工作的理解与支持,谢谢大家!滔滔黄河,滚滚长江;巍巍中华,屹立东方;文明古国,礼仪之帮;传统文化,源远流长;一片爱心,万缕阳光爹娘生咱身拉扯咱成人汗水壮咱筋骨肉恩情比海深养娘心安稳敬爹是本份一个道理传古今要做孝德人,请欣赏由星之路幼儿园全体教师和学生代表带来的手语操《三德歌》,一起去领悟道德之美新的学期,新的希望下面我们用热烈的掌声欢迎和园长为本次开学典礼讲话从园长的发言中,我们进一步明确了新学期的奋斗目标和努力方向,今后我们一定会谨记园长的教诲,好好学习,努力工作让我们再次用掌声感谢何园长!
(2)健身心,提素养养成良好的道德行为习惯,坚持锻炼身体,参加学校组织的各项活动,正确对待困难与挫折,保持心理健康
(3)显个性,展风采本学期,学校仍一如既往地举办丰富多彩的活动,希望同学们积极参与,在活力四射的校园中展示魅力,刷新成绩
(4)常反思,定目标“临渊羡鱼,不如退而织网”,同学们,改掉既有的不良习惯,塑造良好的品行,为自己的人生进行美好的规划,朝着人生的目标努力奋进
(5)重安全,守法规生活中处处注意安全,人身安全、防火安全、防疾病遵守法律法规,做守法公民老师们,同学们,新学年的脚步会越来越快,希望我们全体师生绷紧弦,拉满弓,全面提升自身素质,敢于争先,开拓创新,迎接学校更加美好的明天最后,祝全体师生在新的一年里工作顺利、学习进步!开学典礼校长简短优秀致辞「篇二」这是一个怎样的时代?我相信,这种设问方式,马上会让你们联想到狄更斯在《双城记》里所说的,“这是一个最美好的时代,这是一个最糟糕的时代”确实,这个时代,用简单的三句话来说,就是越来越好,也越来越坏,总之,越来越快!在我们这个时代,既有普遍的冷漠,也有爱心的井喷;既有日新月异的沟通手段,也有不断加深的人际隔膜;既容易在人群中陷入孤独,也可以便捷地成为好友;既有知识信息的爆炸,也有灵魂深处的枯竭;既有无数向上流动的案例,也有各类二代现象的盛行;既有无比辉煌的发展成就,也有无可挽回的环境破坏;既有民主化的呼声,也有官本位的加剧;既有追求超越功利的美好情感的倾向,也有屈从工具理性的相互算计的趋势;这个时代既在一定程度上给予了我们选择的自由,又让我们更为清醒地意识到了选择的无奈;这是一个理想可以即刻变为现实的时代,也是一个普遍丧失理想的时代这是一个令人困惑的时代,但同时,这也是一个没有人能够“传道授业解惑”的时代道在何方?哪种职业最适合自己并能带来最大的幸福?我相信这对所有的人都是一种困惑!在这个时代,自称能够教别人怎么生活的,要么是骗子,要么是傻子人生,越来越是自我选择的结果,reflexive biography幸福与否,全凭自身的感受但是,每个人的自我感受,显然是极为主观的,甚至是不足为凭的此时,参照和参考别人的观点和评价,也就变得极为重要所以,我们这个时代面临着一个深层的悖论我们越来越个体化,但是,我们却越来越依赖于别人来判断我们自身社会学家早就说过,这叫他人导向性格other-directed character;用今天流行的说法,这叫做为承认而斗争无论以怎样的方式来概括这种特征,它们都显示了在这个急剧转型的时代了解人群和人心的重要性所以,特别耐人寻味的是,这个时代越来越碎片化,甚至有人宣传社会性的终结,但也越是昭示了和证明了社会学的必然和必要所以,祝贺你们,无论你们是选择了还是被选择了社会学院,你们会因此而更加了解自己的时代,也因此而更加靠近自己的存在和灵魂!其实,这个时代的最大困境,一言以蔽之,就是如何重建人与人之间的关系,如何在保障个人自由尊重个人选择的同时,又维持美好的共同体生活这当然是人类社会永恒的难题,只是在我们这个急剧转型到所有人都被连根拔起的时候,这个问题表现得更为突出和强烈,直接冲撞着每个社会成员的心灵也正是因为这个问题的迫切性,所以方才有了“社会学的春天来了”之类的说法其实,社会学之在西方的最初出现,也是源于从传统向现代的巨变如果不考虑现在社会科学思维的客观性和系统性得以形成的历史脉络一一毕竟,这种历史条件惟有在启蒙运动之后方才具备一一我们可以说,世界上的第一位社会学家,应当是中国的荀子潘光旦先生曾经比较过荀子与两千年之后的英国社会学家斯宾塞的思想的相似性严复最初将sociology翻译为“群学”,显然是因为荀子所谓“人能群”“民生有群”的说法荀子的时代,正是中国历史上的轴心时期,一个礼崩乐坏、天翻地覆的时期,也是一个百家争鸣、重估一切价值的时期庶几与当今类似!所以,社会学本身就是非常有趣的一个现象,即在动荡和变迁之中,寻求稳定与和谐的可能性不少学者认为,中国社会的现代转型,当分三步走,即首先确立市场经济,然后建立公民社会,最终实现民主政治当然,这个顺序并非简单线性的,而是有着相互回馈、彼此强化的关系对于目前中国社会经济中几乎累积到了临界点的诸多矛盾,显然难以套用西方的经济学理论来予以解决和解释,而必须采用社会学的视角但是社会学做好准备了么?对于一门刚刚恢复重建三十年左右的学科来说,这确实是一个巨大的挑战!当然,我们也不可能沿用一个成熟的社会学理论框架或体系来解释和解决中国社会发展的问题按照韦伯的说法,社会学必定是一门永远年青eternal youth的科学,需要在应对现实问题中不断发展自身,不断转换理论视角,不断发明新的技术手段所以,你们不是来学习一个成熟的社会学、心理学或者社会工作体系,而是来参与中国社会学、心理学或者社会工作的发展和创新的当然,这不是鼓励你们目空一切,而是要以真正的科学精神来度过大学生活,即如牛顿所说,“站在巨人的肩膀上”!站在巨人的肩膀上,就是不断与学科的大师对话大学,经常有人引用梅贻琦的一句话,即“大学者,非大楼之谓也,乃大师之谓也”而今天,我们又是处在一个所谓没有大师的时代我们这个时代之所谓缺乏大师,并非知识功底不够,甚至也非创新程度不足,事实上,我们这个时代知识生产的条件,客观上得到了前所未有的改善我们之缺乏大师,是因为我们不相信大师,我们已经彻底犬儒主义化了;我们之缺乏大师,是因为我们从未亲炙过温润而泽的大师风范,无从领略一种让人心悦诚服的魅力;我们之缺乏大师,是因为有些人并不真正希望有大师出来破坏“以吏为师”的大好局面;我们之缺乏大师,是因为太多的人自诩为大师,而且也借助大众传媒昙花一现地炒作成了大师;我们之缺乏大师,是因为学科分工日益精细,难以出现具有超领域影响力的学者;最后,我们之缺乏大师,是因为我们还不够成熟,还不能达到康德所说的启蒙了的状态,还不敢运用自己的理性去直面这个时代!呼唤大师,是一种心理的未完全断乳的体现其实,大师的存在也未必处处有利于我们的成长“学我者死”,不仅是在书画上如此,在所有需要创新的领域,都当如此大师,就其十年寒窗成为大师而言,或许是我们需要学习的;就其功成名就作为大师而言,恰恰是我们应当挑战的!总之,留心去学,三人行必有我师,间或还会巧遇大师;不用心去学,满图书馆的大师巨作,也跟我没有一毛钱的关系!社会学,虽然向来强调社会结构的作用,强调社会情境对于个人的影响乃至强制作用但是,跟时下将一切问题都归结为体制问题从而没有任何人需要对此负责不同,社会学最终教会我们的是自主和自律这听起来似乎自相矛盾,其实不然事实上,惟有弄清社会机制如何影响和决定个人行为,我们才能有效地抵御和抵消我们所不希望的社会影响,形成和强化我们所向往的社会效应,找到撬动现实的支点,真正迈入自由之境!社会学以研究社会如何影响个人为手段,最终的宗旨应是个人的解放真正的社会学,不会将个人设想为异己的社会势力操纵的傀儡!社会确实以各种方式在我们身上施加影响譬如,我们每个人会有不同的社会出身,即便是出生于同一个家庭,出生顺序即排行的不同,也将我们放在不同的社会位置上试想,做老大和当老小,需要扮演不同的社会角色,需要满足不同的社会期待当然,同一个社会的成员更为重要的差别来自社会阶层任何社会都存在不平等有人含着银匙出世,有人可能出生低微今天在座的各位同学,若论家庭的社会分层,肯定也是参差不齐的出生富贵的同学,是否可以沾沾自喜,庆幸自己的命好呢?出生寒门的同学,是否应该妄自菲薄,埋怨命运不公呢?事情还有另外一面出生寒门而能考入南大的,在不利条件下作出同样的成绩,说明你很勤奋,富有进取心,也可能很有天赋;家境优渥的同学,如果真是持有现代理念,讲究个人成就,估计不仅不会以自己父母的社会地位而自我炫耀,反而可能感受到更大的压力和焦虑;你很不幸,父母已经具备了很高的起点,你要超越,要青出于蓝而胜于蓝,恐怕得付出更多的努力了!其实,个人出身的差异,相较于人类发展的巨大潜力,有时真是微不足道!我们不能选择拿到怎样的牌,但我们可以努力打好手上的牌!最终的结果有时并不重要,重要的是在游戏的过程中获得价值感和意义感!当然,上述这番议论是作为励志话语专门对你们来说的,因为南京大学的学生,无论是否属于这个社会所谓的经营,至少你们已经可能获得优越于这个社会绝大多数人的教育机会别的不说,南大作为985学校,从国家的特殊资助来说,就是特权学校你们不能只享受特权而不回报社会,你们应当对自身具有更高的要求!对于社会的一般民众,当我们看到牌的分配太不公平的时候,我们应当以自己的方式发出自己的声音,要求社会公平对待所有的成员我们目前最为恶劣的现象之一,就是阶层的固化,社会生活的马太效应日子明显,富者愈富,贫者愈贫在教育获得的机会以及教育在实现社会流动的作用上,也是问题重重而这正是社会学可以显示自身社会价值的地方通过对于邪恶的社会逻辑的揭示,社会学可以成为促进公平和正义的力量的助产土!大学教育,绝对不是在为你们三年或者四年以后就业做准备,而是在为你们二十年或三十年以后成为社会中坚力量而作准备那时一,你们中的一些人可能需要决定社会的重要选择,而你们的决定可能影响着无数人的生活简言之,你们的境界将会决定我们这个社会所能达到的美好程度!而我认为,一个人在大学期间,也就是专门的修道时期,能够达到怎样的境界,在很大程度上决定了这个人一生所能达到的境界同学们,任重而道远,此之谓也!那么,大学,这个专门修道的时期,也就是接受人文教育(liberal education自由教育)的时期,该当怎样度过呢?请让我引用一段列奥一斯特劳斯的话来与大家共勉“作为与最伟大心灵持续不断的对话,人文教育乃是一种满怀谦逊的训练同时一,人文教育也是一种胆识的训练它要求我们毅然冲破知识分子及其敌人的名利场的喧嚣、浮躁、轻率和苟且!人文教育要求我们勇敢,这意味着决心将所接受的观点都仅仅当成意见,或者将普通意见当成至少与最陌生和最不流行意见一样可能出错的极端意见人文教育是从庸俗中解放出来,古希腊人关于庸俗有一个绝妙的好词,他们称之为apeirokalia,意思是缺乏对于美好事物的体验人文教育就是赠予我们对于美好事物的体验”其实,荀子也说过,“君子之学也,可以美其身”当然,作为社会学者仅仅“独善其身”是不够的,让我们共同努力,一起为创建美好社会而贡献绵薄之力!开学典礼校长简短优秀致辞「篇三」尊敬的各位家长、老师、同学们大家好!今天是我们校区一年一度的开学典礼,我提议让我们把最热烈的掌声送给今天前来参加典礼的各位家长,感谢您们对学校工作的支持和配合!其次我们也要欢迎新学期加入三里屯一中教育事业的6位新老师和150名新同学!你们的融入,让我们校区这个和谐的大家庭,更加充满生机和活力!当然我们更要把掌声送给假期辛勤工作着的所有教职员工,是你们为同学们提供一个丰富多彩的暑期生活,并保证了新学期的正常开学!上一学期我校区全体师生和衷共济,教学质量不断攀升,原初一初二年级在期末统考中“一分两率”均完成“保五争二”的质量目标,原初三年级在今年的中考中成绩优异,实现了报考率和及格率双百的好成绩,同时葛亮、马丁、胡新宇三位同学考入五中,有46名学生中考成绩达到了市级示范高中的录取分数线,普高达线率达到80%,这标志着我校区的发展又进入了新的层次和标准!在此让我们用最热烈的掌声为我们自己的进步祝贺!面对新学年,我想说的第一句话是“日新其德、日进其业”对学生而言,德,就是品德,业,就是学业;对教师而言,德,就是师德,业,就是教业我们正处在一个日新月异的时代,我们必须紧紧围绕这个“新”字进德修业每一天,我们都要在品德、师德锻炼上有新进步;每一天,我们都要在学业、教业上有新收获新学期、新起点、新目标、新要求在此,我想说的第二句话是是“关照小事,成就大事”要想比别人更优秀,就要以认真的态度对待工作和学习,细节的成功看似偶然,实则孕育着成功的必然作为屯一教师,我希望大家做到两点积极践行“钻研、拼搏、协作、奉献”的校区精神,树立把校区办成区级名校的愿景营造出一种学习反思自我超越的学术氛围,贯彻新课堂理念,努力构建自主高效的课堂,让学生学的快乐,学的出色作为屯一的学生,我希望同学们牢记校训“爱家、爱校、爱国,求真、求善、求美”,在德育处“自管自育”理念的指引下,树立正确的人生观、世界观、价值观,勤奋学习、踏实做人,在学校搭建的舞台上充分展示自己的才华,让自己的初中生活更加精彩,成绩更加优异老师们,同学们,新学期、新气象、新起点、新征程新东方的董事长俞敏洪先生曾说你的心有多大,你就能走多远,只要坚持跑下去,你就会跑出自己意想不到的距离希望我校区全体师生志存高远,脚踏实地,争一流、创特色、用实际行动书写新的校史和辉煌!谢谢大家!开学典礼校长简短优秀致辞「篇四」尊敬的各位领导,老师们,同学们大家好!春色满人间九万里风鹏正举,红日耀三千只云雀长鸣值此新学期之际,在这庄严的开学典礼,我谨代表学校,向老师们、同学们致以诚挚的感谢和衷心的祝福,感谢大家在过去一年辛勤的付出,智慧的劳作,祝福大家新年新气象,更辉煌!。