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教师暑期集中培训学习心得体会教师暑期集中培训学习心得体会「篇一」为期天的班主任培训,让我收获颇多,受益匪浅不仅仅使我从理论上重新认XX识了班主任工作的,更从三位优秀班主任的案例实践上,给了我处理班级事务的启示我将在今后的工作中,自觉运用学到的知识和方法,来指导工作,不断学习、反思、总结,努力做好班主任工作通过这次学习,使我认识到作为一个班主任要做到以下几个方面
一、要做有职责心班主任教师肩负着即教书又育人的重任首先,班主任要有严谨的治学态度,雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识其次,班主任还要有良好的职业道德与职责感、使命感这样就会有为教育事业无私奉献,就会有甘为人梯,善为人梯的精神使我认识到做为学生老师的班主任,要用自己满腔的爱去关心,去尊重每一个学生,耐心细致地去指导每个学生、才能做到对学生的关心,体现出班主任的职责心,学生才能养成良好的学习习惯,得到良好的教育
二、班主任只有积极去做才能做好班主任工作班主任担负着教书和育人的双重任务,对学生个性心理品质的培养,行为习惯的养成起着巨大的作用这种作用是无形的,它通过班主任的一言一行,一举一动,班级的学风,班风影响着学生的价值和评价因此作为班主任,首先得热爱这份工作,积极去体会这份工作的好处和价值才可能做好这份工作
三、要做以身作则,为人师表的班主任、培训形式多样,培训内容丰富2培训前,指导教师采用电话访谈等方式了解指导对象基本状况、工作水平、实践经验,收集培训对象对培训的具体需求,制订与修改培训方案和执行计划培训过程中,指导教师及时收集指导对象参与培训活动的反馈与评价,不断总结经验,有效提高培训质量培训以课堂教学为主要组织形式,有理论讲授、教学实践练习、及综合测评等让受训教师以学生的身份感受教学的各个环节,更好的启发他们在实践教学中真正做到以学生为主体,限度的激发学生兴趣,适时、适度的鼓励、表扬学生,强调学生是教学资源中最主要的资源尽可能多层面的进行语言实践活动,不断改进英语教学的方式方法而且从课堂组织,教学方法的设计,教学观念的更新等多方面做了详细的讲解,为学员解决了许多教学实践中的疑难和困惑、规范管理,提升专业素质3通过本次学习班的学习,参与学习的老师无论在教学理论,还是方法与实践中都有不同程度的收获促进了教师自身专业知识的提高,为教师的自我发展提供良好的学习机会,也为教师树立终身学习奠定基础
三、存在问题及建议、学生学习和生活中如何广泛的普及英语口语有待探讨
1、对培训的思想认识不到位,缺乏长远目光和责任意识只希望指导教师告诉自2己应怎么做,或者帮助自己解决什么样问题,而对于借鉴性建议性的解决问题的方法不愿意接受或尝试在今后培训中要注意做好以下几方面工作:、要让参培教师明白,培训并不能解决教学实践中的所有问题,自己的问题还得1靠自己解决,培训只能起到启发和引领的作用、做好培训教师的跟踪、定期回访工作2总之,此次培训形式灵活,内容丰富,效果显著,对英语教师的人生态度,工作态度,教学理念,教学方法等都产生了积极而深远的影响,对促进我县英语教学水平的提高夯实了基础我们将有待于大胆探索改进,为全面提高我县的英语教学水平而不懈地努力八月三号,我县举办了暑假小学骨干教师培训,我有幸成为其中的一员培训期间,聆听了几位教研员精彩的讲解,给我留下了深刻的印象其中邹晓琳老师对《中高年级精读课例教学基本策略》的解读,使我受益匪浅学习过程中,邹老师从以下四个方面作了精辟的讲解一,精读课例教学的基本意义和目标;二,精读课例教材编排的基本特点;三,精读课例教学的基本程序;四,精读课例教学应注意的问题我深刻地了解了精读课文的意义和目标,知道了精读课文是培养学生阅读技能的一种基本课型它可以使学生掌握基本知识,学习阅读方法,提高阅读能力,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣,发展个性特长,丰富精神世界,提高文化素养作为一名教师,怎样才能备好一节课,上好一节课呢?特别是精读课文呢,学习中我有几点体会
一、了解教学特点,把准教学目标首先了解编排精读教材的基本特点,特点中告诉我们随着年级的增高,精读题目呈递减的趋势,并不是说并不是说不重要,相反更说明精读是略读的基础,随着学生年龄的增长,学习能力的提高,阅读能力也循序渐进的提高,自主阅读越来越强教师就必须吃透教材,了解学生,把准目标,采用不同的方法引导读,在读中了解课文内容,品味词句含义,启发学生独立思考,体会思想感情,领悟表达方法,展开联想和想象,对阅读内容加以分析和归纳,把握情节,了解人物特点否则事半功倍
二、精选教学内容,简练设置问题教师在教学过程中根据学生年龄特点和认知规律,深入课文内容,瞄准课文的重难点,结合课文特点和思考练习等,确定教学内容,解决困惑,引发研究学习知识,增强提问的针对性和思考含量,设置的问题要简,要抓重点,改变一问到底的教学方式,让学生积极思考这样不但教学重点明确,而且养成学生动脑的习惯
三、教法灵活,训练扎实教学有法,教无定法精读课文教学可以采用多种方法,如抓住重点词句理解课文内容;联系生活实际深入思考不展开想象等这些方法应遵循阅读的一般规律,调动学生的主动性、积极性,直接与文本对话,教师及时启发、诱导、点拨、讲解,使学生由不知到知,由不懂到懂,不会阅读到逐渐学会但是教学方法不能生搬硬套,因人而导,因文而异,以学定教,顺学而导灵活的教法,教师教起来得心应手,学生学起来如顺水推舟,轻松自如要想把所学的知识掌握牢固,就要巩固训练精读课例教学基本程序除了预习探究,合作交流,品读感悟外,就是巩固延伸这强调巩固训练的重要性,给学生充分时间把所学知识落实到实处,保证实效,真正学以致用总之,在短短的培训过程中,我收获了许多,感想颇深在今后教学过程中,多请教有经验的教师,注重自身素质的修养,提高教学水平做好本职工作教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用“学高为师,身正乃范”古今中外的教育家无不强调身教胜于言教,要求学生做到的,教师首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样立丰遐老师尤其提到了这一点班主任,他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度,都这样或那样地影响着全体学生车尔尼雪夫斯基说“教师把学生造成什么人,自己就应当是这种人”总的来说,我期望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和职责感、尽力做好任何事情,有必须心理承受力的全面发展的有用人才,而我首先就要使自己成为这样的人新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时一,不断地完善自己务必不断地学习有关知识,在实践中总结经验,提高自身素质,才能严于律己,以身作则,在学生中树立一个实实在在的榜样
四、做正确评价,鼓励学生的班主任教师经常要对学生的工作进行评价,教师的评价要公正,只有公正地评价每一个学生,才能使学生信服,从而激发起奋发向上的愿望教育中力求公正的评价每一位学生,对成绩好的学生不护短,对待中等生不冷漠,对学习差的学生不歧视,注意发现优生的不足,善于发现差生的闪光点,并使之发扬光大
五、作为班主任要讲智慧,要善于因材施教,因势利导教育务必有爱,教育也需要技术没有爱的技术是危险的,而无技术的爱是无力的教育要真正起到作用,教师的智慧,独特的工作方法,宝贵的工作经验是万万不可缺少的好的教育不是铁器的敲打,而是水的载歌载舞,使粗糙的石块打磨成美丽的鹅卵石教师要因材施教,遇到突发事件,光有爱心和职责心是不够的,还要讲求方法,因为我们工作的对象是人,每一个学生都是不同的个体,所以在处理问题时要讲方法其根本的原则就是既能处理好问题,又不能伤害学生的自尊总的来说,要将这次班主任培训学到的经验、方法运用于班主任的工作实践中去,为了对学生全面实施素质教育,扎实而有效地做好班级工作,对自己的班主任管理要不断地反省,不断地总结,不断地进行创新争取做一个优秀的班主任教师暑期集中培训学习心得体会「篇二」在培训期间,丛校长带领大家学习了《中小学教师职业道德及修养》虽然这一话题每年提起,但是已从教几年的我通过今年的培训,才真真切切意识到,职业道德修养对于教师这个职业而言,是多么重要因为作为一名教师,他的一言一行都是学生眼中的榜样和标准教师在学生心目中的地位是很高的,在某种年龄阶段,教师的形象之高大甚至超过他们的父母因此教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展教师必须具备高尚的职业道德,这是教师这一职业的特殊性,也是倍受家长和社会关注的焦点我觉得《教师的职业道德及修养》,与我们教师的日常工作息息相关,集中体现在教师的教育责任感,关爱学生及教学质量三方面要想成为一名合格的教师,就应该具有强烈的工作责任感,只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力,才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部精力我们要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化,为学生树立好的榜样,改正不良习惯比如改正吸烟的习惯、改正随地吐痰的习惯都是教师的基本责任如果缺乏对学生负责的心态,又如何将工作热情融入自己的工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生服务了光有责任感还不够,教师不应只成为学生的导师和帮手,更应该是学生的朋友所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的要求,也是强烈责任感的体现和升华关爱学生首先应当是对学生人格的尊重,以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生,不能以偏见、片面的态度对待他们除了关心他们的学习以外,还应关注他们的心理健康,引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展除了关心他们在校的行为,还应了解他们课堂以外的生活,以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长教师的职业道德修养更重要的还要体现在教学质量上教师最重要的职责就是教书育人教师应无私地奉献自己的知识,传授学生最新的文化,保证教学质量教育可以是一件简单、轻松的事,也可以是一件艰难的事,关键看一个老师如何看待如果只是单调地将课本上的知识从前至后讲完,这就是件很简单的事如果要在知识传授的过程中,既能引导学生举一反三,学会学习,又能懂得思考,主动学习,这就是件艰难的事优秀老师面对不同学生,研究不同的教学方法,坚持分层教学,因材施教,这是非常不容易的,同时也是我们教师的责任在培训中,学校还组织了部分光华学校老员工及部分优秀教师作了《和光华一起成长》、《师德标兵》等报告听了报告,我深有感触,身为一名老员工,我亲身感受着学校从小到大,从当初的几十个学生壮大到现在的几百个学生,这发展过程中的每一小步变化,无不验证着学校高层领导的英明决策,无不凝结着光华员工的辛勤付出学校发展的同时,也为每一位员工尤其是年轻员工,创设了足够的成长空间回顾自身几年的变化,虽然没有取得什么骄人的成绩,但对学校为自身发展提供的这一平台仍心存感激老员工及优秀教师的报告如同一餐丰盛的的精神食粮,使我进一步坚定了信心,坚信大光华学校会一步一步走向辉煌,同时我们也深刻意识到,在学校不断发展壮大的过程中,我们唯有不断提高自身能力,不断充实自己,才能跟上学校发展的脚步十几天的校内培训即将结束,培训之初因耽误假期而满腹牢骚,现已荡然无存,培训中的所有收获,将结合日后的实际运用到自己工作中去我们从教之路任重而道远,尽管“路漫漫其修远兮”,但吾将上下而求索”教师暑期集中培训学习心得体会「篇三」今年寒假,教育局为了帮助我们青年教师提高教学水平举办了这次寒假培训针对我们青年教师在教学中普遍存在的问题和不足,专门聘请经验丰富的有关专家教授组织了这次寒假培训,他们多年从教经验的心血结晶,这些宝贵的经验对我们这些正在成为一名合格教师指明了过好教学关的前进方向,在此向组织此次活动的教育局领导和各位对我们进行培训的专家和教授们表示最真挚的谢意,同时谈一下自己在此次活动中的感想和收获
一、作好教学工作首先要具备良好的师德要树立良好的师德先决条件就是热爱自己的工作,热爱自己的学生一个人不管干什么,只有喜欢、热爱自己的工作,才能投入地去干,而有多大的付出就有多大的收获工作的态度就决定了工作的成果,而只有热爱自己的工作才能收获成功具备良好的师德以我的理解应该表现在对业务的认真钻研,具有高尚的道德情操,对待学生生活上要关心,学业上要严格要求,要作到“严而不畏,敬而不远”青年教师在师德建设上应该时刻努力提高自己的业务素质和道德素质
二、作好教学工作还需要从以下几个方面提高自己的教学基本功、认真作好课前的准备工作1首先第一步要写好教案,这里面要注意要对教学对象定位,是给什么样的人讲课,不同的授课对象要有不同的层次和深度同时要尽量多的占有素材,写教案时要备有多种教材,教案不是教材的翻版,要从多种教科书中选择适合学生的教法,研究利用何种讲法学生更明白,理解得更透彻教案不能多年一贯制,要认识到即使是讲同一门课,每次重复对教师来说都是专业知识、学业上的挑战,力求每次教学对知识要有更深入的认识,内容上则应该不断地追求更新、更前沿,以这样的态度写好每一次的教案都是对自己专业知识的一种检验和提高,不仅是对教学工作对于科研工作也是非常有好处的其次,在写好教案的同时.,每堂课之前还要做好上课的准备,比如对第二天要讲的内容,要预先对内容进行安排,列出提纲对于青年教师来说,因为教学经验不够导致对教学的控制能力不强,因此最好能够在每次课前,自己试讲一下、讲课时注意的一些事项2讲台如舞台,做好讲课前的准备就好比一个演员在表演之前背熟吃透了课本,但能否取得较好的舞台效果,还要取决于演员的表演技巧和临场发挥,教师讲课如同演员表演一样,讲课的方法技巧以及教师的临场发挥都决定了教学效果首先,要给学生以良好的第一印象,要求教师有良好的教风,作为教师要更加严格遵守教学的各项规章制度,不能迟到早退更不能旷课,教学时间变革应该及时通知学生,仪容和穿着应端庄大方其次,教师可能并不是天才的表演家,但应该是专业知识传授方面天才的演说家许多老教师的教学经验,充分地证明了这一点他们的课之所以吸引人,不仅在于功底深,知识扎实,更在于他们具有突出的口头表达能力,具有很高的说话艺术当然对于青年教师来说,在说话艺术上可能还达不到老教师的高度对此也不要泄气,我们应该在今后的教学过程中,以这种严格的标准要求自己说话不仅要求做到条理分明,生动、流畅、准确,而且要求做到严谨、缜密,同时在声音上则尽可能声情并茂,生动活泼最后,其他一些需要注意的地方讲课时要脱稿,不要有口头语,内容要有逻辑性,最好能在开始时简单回顾上次课的内容,并顺势引出本次课的内容,在本次课结束前对当堂的内容进行总结,为了取得更好的教学效果,还要注意多和学生进行互动、对多媒体教学的一些认识多媒体教学特别适合一些难于理解的也难于在板书3中表达的模型,还有一些介绍性的内容,多媒体教学并不是适用于所有场合的,例如对于一些要训练学生思维的地方比如公式推导,使用多媒体效果并不好当然多媒体教学是一种方兴未艾的教学方法,它有着许多传统教学方式所无法达到的优点,青年教师普遍具有计算机应用能力较强和接受新事物较容易的优点,青年教师应该发挥自己的优势,主动学习多媒体课件制作知识,大胆在教学中应用多媒体教学、教师仅仅只有一个专业领域方面的造诣,是不够的,教师还应该有系统的专业4知识,有较为丰富的相关专业知识,而且,这些知识最好通过教学加以系统化,加以完善这次寒假培训活动如雪中送炭,帮我解答了好多教学过程中产生的困惑,也获得了许多非常宝贵的教学经验,正在迫不及待的要把这些经验应用到教学实践中去再次感谢组织此次活动的教育局领导和各位对我们进行培训的专家和教授们教师暑期集中培训学习心得体会「篇四」我们顶高温、冒酷暑,全镇教师齐聚一堂,进行暑期备课活动最让我难忘的是校长的讲座,她提出了“三个超越”和“三个回归”理念,在xx语文界产生了广泛影响老师优雅的气质、极具感染力的表达、恰当的体态语言,XX让在场的每一位老师都听的聚精会神老师一直有个习惯,一旦读到好的文章,看XX到好的细节,总会在笔记本上记下来,而今,大大小小的本子铺开,可以铺满一书桌凭着不懈的记录与反思,以及对阅读的热爱,老师从一名代过音乐、数学、美术、XX思品课的普通老师,成长为语文界最知名的特级教师之一当视频上播放出老师这XX些年发表的文章和书时,老师们都不由自主的发出了赞叹老师说正是童年对自XX然的阅读、少年对小说的阅读,奠定了我后来的精神底色,界定了我一生的精神格局提及最初的阅读体验,老师说,她小时候压根儿就没有什么书,唯一能见到的就是XX小人书童年最大的快乐,就是读小人书老师对工作的热情、对生活的激情,深深的感染了我,如老师所说,正是她XX XX事业上的成功,使她的家庭更加和睦与美满老师的讲座深深地影响了我,我深信孩子们一定特别喜欢在课堂上充满激情的,XX无比亲切的老师以后我会尽量像她一样,在课堂上充满激情,为了吸引孩子们,为了让孩子们享受到课堂学习的乐趣,我必须让自己快乐的,充满激情的出现在孩子们面前,在孩子们面前必须是积极向上的,充满活力的,把最好的一面展现在孩子面前还有就是要向老师学习“要大量的读书,只有不断的学习才会有更多的知识与XX灵感”虽然我一直认为自己是个爱看书的人,但听了老师的讲座后,我很惭愧的XX认识到,自己看的书太少,所学的知识太少了我应该不断的学习,看更多的书,学更多的知识,包括认真的练习自己的基本功老师不断超越自我的精神激励了我做XX一个不断前进,不断进取的学习型的老师,从而打造自己的幸福人生中心校组织的这次暑期备课,给了我很大的心灵触动,我希望自己永远怀着一颗向上,向善的心,让自己的教育人生一点点绚丽起来!教师暑期集中培训学习心得体会「篇五」为期半个月的暑期教师全员培训已经结束,回顾这些天来的点点滴滴,让我感觉收获颇丰为进一步提高我县教师的业务素质及教学质量,今年暑假在全县范围内在编教师进行为期半个月的教材梳理、单元教学模式探究、课时分析等方面的强化培训,参训学员共人尽管参培学员很多,但我们还是按照教育局、镇教委的计划圆满完成了228教学任务,达到了预期目的现将此次培训总结如下
一、培训安排按照暑期教师培训安排计划,培训采取集中培训;分散到镇、校培训;小组研讨课等方式进行,内容涉及课堂管理技巧、教案与课堂活动准备、语音语法知识、教学资源的合理运用等,并根据受训老师的英语知识掌握程度和课程标准的要求、有侧重点的实施培训
二、培训特点及效果、领导高度重视,组织严密有序1从培训的筹备决策起,局领导非常重视,教育局师训科盖主任、段主任多次亲临现场检查指导确定工作步骤,制定培训方案,明确培训要求对培训中可能出现的各种问题,尽管是在假期学校领导做到了检查落实,对参训人员要求严格管理,教研员要求坚持全程跟班要求通过此次培训,切实提高我县英语教师的语言能力和英语教学能力,不断提高英语教师队伍的整体素质,把我县英语教师队伍建设成一支能力强、业务精的队伍,各级领导参与筹划,使得培训工作井然有序并得以顺利开展。