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青年教师经验交流发言稿青年教师经验交流发言稿「篇一」尊敬的各位领导、各位老师大家下午好!今天,在“梁名师工作室”成立之际,我有幸成为工作室的一员,内心非常的xx激动我有这样的几份心情想要表达首先,是深深的感激之情感谢各级领导为我们青年教师的成材搭建平台,建立这种合作互动、培养人才的新机制;感谢名师工作室的领衔人梁校长,为我们起到名师专业引领的作用;感谢XX工作室成员所在学校的各位领导,对我们参加工作室各项活动所提供的支持谢谢大家为我们的成长所付出的努力!其次,是沉沉的责任之感加入到名师工作室,除了最初的激动与喜悦之外,感受最深的就是沉甸甸的责任正是这种责任感,鞭策着我们加速成长,在物理专业发展方面有所突破;正是这种责任感,鞭策着我们借助这个平台,为学校的发展,为教育的发展贡献自己的力量!再次,是积极的奋斗之意有人说,人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向今天,我们有幸成为“梁名师工作室”的其中一员,这不仅给了我们一个所站的位置,更给了我们一个所朝XX的方向下面我谨代表名师工作室成员郑重承诺.我们要认真履行工作室成员的职责要致力于专业发展,在做好本职工作的基1础上,以高标准的工作质量和严肃认真的治学态度要求自己.工作室成员要团结一致,共同合作,创造性地开展工作树立“相互学习、教2学相长、共同发展”的教育理念,争取工作室运行一个周期后,达到我们所制订的工作目标工作室成员应主动作为,在工作室项目引领和任务驱动的策略下,积极主动地承
3.担工作任务,不断创新工作思路.工作室成员应起到示范引领作用,促进所在学校和区域教师的发展与成长,4专心服务于物理教学最后,我相信工作室的建立对我市物理学科的发展具有深远的意义,对我市物理教师特别是对中青年物理教师的成长提供积极的作用衷心的祝愿梁雪梅工作室逐渐发展成为自贡市乃至川南地区具有一定影响力和知名度的卓越工作室青年教师经验交流发言稿「篇二」青年教师在教师节的发言稿范文尊敬的各位领导、老师们大家好!金秋送爽,佳果飘香,在这喜庆祥和的美好时刻,我们共同迎来了第个教师节XX首先,我祝愿所有的领导和老师们,节日快乐,万事如意今天,在这样一个特别的日子里,作为青年教师代表发言,我感到十分荣幸,心情也特别激动不会忘记,年暑期,作为一名美术特岗教师,我背着行囊,满怀XXXX激情,踏进了东毋庄学校这所大门在众多的学校里,我选择了东毋庄学校,这也许就是我和这所学校的缘分吧那一刻,我想,这就是我的第二个家,我要在这里放飞我的梦想之后便一头扎进了工作,我竭尽全力地干好份内份外的事情我用慈母般的爱心关照我的学生,我用欣赏的‘眼光看待班里的学困生,我用委婉的语言与家长交流,我用年轻人特有的思想创新教学,我用多吃苦就是占便宜的心态对待工作赢得了家长的认可感谢联区、学校对我的培养,我仅仅做了一个教师应该做的事,在坐的老师都是我的榜样,我只是她们的代言人本学期我担任三年级的英语、以及全校的美术和音乐教学我会一如既往上好每一节使农村的孩子也能享受最先进的教育,使东毋庄的孩子不上校外任何培训班,就会掌握画画技能、懂得乐理、有舞蹈底功,达到城里孩子高额培训的水平本学期我还负责学校餐厅的工作,这是学校一块重要的后勤阵地,我清楚,随着人的生活水平的提高,只有孩子吃饭的问题家长满意了,才会把孩子放心地送到我们学校本学期,在饮食质量上我们会继续提高我会尽职尽责,从探索到改进,从改进到成功,一步一个脚印,完成这个艰巨的任务总之,哪里需要我,我就到哪里,并认真做好每一件事在今后的工作中,我将怀着一颗对社会的感恩之心,对工作的敬畏之心,对学生的责任之心,尽力工作,为东毋庄学校,为通化联区贡献我的微薄之力,在教育这块沃土上圆我的教师梦谢谢大家!青年教师经验交流发言稿「篇三」张丽莉,可能是再普通不过的一个名字,但是她却印在了每一位中国人的心中,因为她是我们的“最美女教师”!是她,让我们看到一个老师所爆发的力量;是她,让我们看到一个老师对孩子包含生命重量的爱,她就是为救学生失去双腿的最美女教师-----------------张丽莉!月日时分,刚刚下课的佳木斯第十九中学初三学生,和往常一样欢快地582038冲出暂时借读的第四中学校门令人意想不到的是,危险悄悄地向天真的孩子们袭来一辆失控的大客车突然冲着学生们撞了过去,当时正背对着大客车走路的几名学生,却丝毫没有注意到张丽莉边招呼学生,边环顾四周突然,她发现了这一危机“孩子们躲开!”张丽莉一边呼叫,一边用身体顶开一个学生,用手推走另一个学生,自己却来不及躲闪,被猛冲过来的大客车撞倒在地,沉重的车轮无情地从她身上碾轧过去“腰椎、骨盆、舐骨、肋骨等出现骨折,处于休克状态,为保住性命我们为她做了高位截肢手术”佳木斯市中心医院院长曹洪涛这样描述张丽莉刚被送入医院时的情况月日凌晨,张丽莉被平安转院至哈医大一院当天上午,卫生部派出的5135位专家对张丽莉进行了会诊据了解,张丽莉目前的生命体征平稳,各项脏器指标正常,阶段性的治疗取得了成功专家组组长杜斌教授说,由于病人是多发伤,涉及包括胸腔、腹腔等多个部位,病情比较复杂,右下肢伤势较重,不排除进行更高水平截肢的可能性哈医大一院病房的科室主任赵鸣雁介绍说,从现在开始,张丽莉老ICU师还将在中接受密切观察,医院将对她进行个性化治疗专家组成员石广志医生ICU说,张丽莉老师是一位英雄,她舍己救人的行为令人钦佩,全社会都应该弘扬这种正气义举月日,教育部授予张丽莉“全国优秀教师”荣誉称号514或许她是一个平凡的老师,在佳木斯第十九中学教书育人,挥洒青春,但是,她让我们看到了她的不平凡,她对学生的关心和爱是我们这些新手老师们最应该学习的,我们不一定也要为学生失去什么,但是我们要把我们满满的热情和爱拿出来希望张丽莉老师尽快恢复健康,我们相信,没有了双腿,您依旧是风采迷人的美丽老师!青年教师经验交流发言稿「篇四」尊敬的各位领导、各位教师大家好,十分荣幸能够在那里和大家应对面的交流,梳理自我的一些想法今日围绕我们青年教师座谈会的主题,我主要谈四个问题第一个是我入校以来工作的体会年大学刚毕业,我就来到我院工作年的时xx3间匆匆而逝从我自身来讲,这年来变化还是很大的初到学校时,怀揣着梦想与满3腔的活力,总免不了有很多不切实际的想法,恨不得学校一下子就能发生翻天覆地的巨变有时候就有点眼高手低、怨天尤人到了此刻,我觉得自我的内心已逐渐趋于沉静和安然认识到很多问题是长久积累的复杂的矛盾,不是一朝一夕就能够改变的,仅有更好的与学院相融合,不断的改变自我,以一个进取的心态,从自我做起,学院的明天才会更好三年来,我们的学院也跟我一样经历了很多变化和成长尤其是本学期开学大会上,听了各位领导的讲话,大家都备受鼓舞,这和各位领导的正确引领以及各位同事的辛勤努力是分不开的这些可喜的收获和变化让我们看到了期望,也是大家前进的动力我想日后,我们青年教师也会继续做好自我的本职工作,为学院的发展尽心、尽责、尽力第二个问题是关于青年教师如何尽快成长为骨干教师我想成为一名骨干教师绝对不是一件容易的事情,这是一个不断修炼的过程,不仅仅需要长期扎实的实践、顽强自觉的学习、联系实际的思考、充满个性的创新,更需要多元的知识结构,以及一些外部环境的作用等可是不能因为难就止步不前,我们青年教师要坚持进取心只要我们保有对教育事业的真心、对本职工作的热情、对学生的爱同时能够在平时的教学工作中加强学习、加强实践、加强积累、加强反思终有一日我们能够成长、提高,成为一名学科骨干当然,在我们成长的过程中,我们会有很多的疑惑、迷茫所以也必须有学院的帮忙、栽培和支持我自我的感受就是,比如我做项目,因为没有做过,我没有任何的经验,科研水平也很低多亏有马院长、焦教师及我们系教师许多次不厌其烦的指导和提议,我才能一点点的前行期望我们广大青年教师能够多去尝试、多问、多学并肩携手,一齐努力继续前行,争取早日成长为学科骨干,也期望学院多多帮忙和支持第三个问题是关于学院如何创造条件,促进青年教师全面成长我的提议是,期望学院能够有组织、有计划、有步骤的为青年教师创造更多的培训、学习、实践锻炼的机会逐渐把青年教师培养成为学院师资队伍的中坚力量因为学科的不一样,有的教师常有外出学习、培训的机会,而有的学科的任课教师则很少有这样的机会期望学院能够帮忙主动联系、进取争取以促进青年教师的成长同时在学历深造方面,也期望学院能够争取机会,为学院的青年教师创造条件,帮忙青年教师的全面发展第四个问题是对于教辅、行政部门工作作风、提高服务质量的提议行政部门在教师的日常教学工作中接触的并不多,而教学辅助工作的许多具体任务,其实也是靠我们广大青年教师来执行的当然有许多做的好的地方、也有很多不足我的提议是,学院应当进一步优化管理制度、明确岗位职职责务、建立健全相应的考核激励机制,调动广大教职员工的进取性,从而进一步提高服务质量最终还想提议一下,此刻大家都坐班了,提议学院组织活动,丰富教职员工的学校文化生活比如成立教工合唱团、舞蹈队、排球队等团队既能够让教师们发挥所长、又能够愉悦身心、还能够凝聚团队精神,那真真是极好的!。