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中班家长会期末发言稿中班家长会期末发言稿「篇一」尊敬的家长们大家好!光阴似箭,岁月如流,我们都有一种感觉,“当你追赶时间的时候,你就会觉得时间过得很快,而当你等待时间的时候,你就会觉得时间很漫长”首先感谢家长朋友们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加本次期末汇报课,本次期末汇报课的目的是让家长们了解孩子平常在课堂中的一些表现现将本学期工作向家长简单汇报如下
一、教学情况本学期的各科授课内容都是授完,数字认识「20,孩子们能顺数「10025首,英语单词22个及综合活动的五大领域内容,孩子们对这些所教的内容大部分都能掌握和英语单词我们进行的检测,以下是检测分析本班共有31位幼儿,其中有30位幼儿参加本次检测本次检测内容为阅读识字课本上的20首,通过本次检测得出幼儿对掌握情况很好,评定结果分为优、良、中,有20位小朋友获得优,平均阅读量为18首,平均率为
91.6%英语检测分析检测内容为英语课本上的22个英语单词,大部分孩子掌握的程度都很好
二、各项通知
1、幼儿园放假时间为7月3日(星期二),就是今天,待会给孩子们颁发完奖状后就正式放假了下午好!感谢各位能在百忙中抽空参加今天的家长会感谢各位家长一学期以来对我们工作的配合与支持!你们的积极参与就是对孩子教育的重视,也是对我们工作的支持!在此表示衷心的感谢!中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有它特有的年龄特点为了我们能更好地开展教育工作,我简单地介绍一下
1、注意力集中了集中精力从事某种活动的时间也较以前延长,小班一堂课15分钟,中班为2530分钟〜
2、能动能静反应快,动作灵活多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出他们总是不停的变换姿势和活动方式如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等,不能很好的控制自己,掌握自己的行动,显得比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束所以本学期在教室里适度安静的.活动安排的多,老师要一刻不停地提醒孩子接下去该做什么了,帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律
3、嘴巴甜这一阶段的孩子连贯性语言开始发展,运用语言交往的积极性明显提高时刻要求孩子回答问题完整,能说一整句,就不说半句,能说半句,就不说两个字千万别忘了来点表情举例
4、聪明中的麻烦处在游戏的高峰时期,他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏会自己确定主题,安排角色,独立游戏大人有大人的方式交朋友,小孩有小孩的方式,在游戏中逐渐形成伙伴关系而且,有了相对稳定的游戏伙伴,〃铁哥们,好姐妹〃我们的孩子多聪明,可是麻烦哪儿来呢?由于交往技能的不足,不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友,(结合活动举例小指勾一勾)不知道哪种交往的方式是正确的容易发生争执和攻击性行为我们正确对待,耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式,多鼓励不要采取简单的方法去制止和责备
5、蝌蚪变青蛙我们班里的孩子画画大胆、能想能说,都知道主题和背景了,也知道把颜色变着画,应该说很不错了大家时常觉得孩子的画总是那么多线条,画出来的人也是那样简单,我们把他叫蝌蚪人,在进入中班,蝌蚪可以变青蛙饿,我们能看到更加有模有样的画了,因为他们能用各种图形较准确地描绘出物体的主要部分和基本特征生活中家长可以引导孩子多用形状来看某一样东西举例看带一盒马利牌油画棒,准备一本绘画本放在抽屉孩子可以根据自己的兴趣需要在饭后及空闲时间安静地画画这是教室里第一个安静的活动为了我们能更好地开展教育工作,今天我们聚在了一起,无论谈什么都离不开一个话题,那就是我们的孩子如何把孩子培养成才我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过〃幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效〃中班家长会期末发言稿「篇五」各位家长下午好!感谢你们再次抽出时间来参加本班的家长会,同时也要感谢各位家长上学期对我们工作的大力支持和配合,使我们顺利地、愉快地完成了上学期的各项保教工作特别是在上学期我班组织的圣诞节活动、家长开放日活动中各位家长能积极主动地参与,在这里我代表本班的两位老师再一次感谢各位家长,这也是对我们的一种鞭策,使我们更有信心去做好明天的工作
一、向各位家长介绍班级情况本学期是由我和梅老师担任本班的保教工作,我们会一如既往的用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养每一个幼儿,让他们都在自己原有的基础上有所进步和提高
二、介绍中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期那么,在中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础呢首先,是注意力的培养孩子注意力不集中,活动时喜欢开小差这是孩子的年龄特点,这种情况会随着孩子年龄的增长逐渐好转因此,我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画,或是玩拼图等游戏,让孩子能集中精力做好一件事,帮助孩子建立良好的学习习惯和兴趣第二,整理物品的习惯教孩子整理的方法,家长不要代替孩子整理东西比如,孩子的衣裤、鞋袜,家长可以和孩子一起收拾整理在幼儿园,我们也会通过让孩子收拾活动区里的玩具加强孩子整理物品习惯的培养第
三、早期阅读阅读,可以让家长有更多的时间走进孩子的心灵,了解孩子思考的角度和问题,有更多的机会和孩子对话,增进彼此的了解,有更多可以探讨的话题,感受彼此对人生的理解阅读还可以让孩子养成静坐、倾听的习惯可以增加孩子的词汇量、看图说话的能力家长读绘画图本给孩子听时,一定注意不要随意添字、减字工作繁忙的家长还可购买故事录音带,让孩子入睡前躺在床上听故事我们在幼儿园楼梯的墙面上也为幼儿开辟了“创编乐园”,家长们可以把孩子会讲的故事写下来,由孩子带来园,老师会帮你们张贴第四,培养幼儿具有时间观念和劳动观念要求孩子做事快速、不拖拉用正确的方法让孩子自己穿脱衣服;慢慢学会自己刷牙、洗脸;自己管理玩具、用具、图书;帮助父母做力所能及的家务劳动等
三、家长需要配合的事项我们的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位能配合我们做好一些工作
1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在830前到园
2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生
3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼
4、请及时填写家园联系手册
5、为安全起见,请家长上幼儿园前检查孩子的口袋,不要让孩子带硬币或零食等危险物品
6、当幼儿园举行各项活动时,希望家长多配合
7.蒙数作业做好了请及时交上来蒙阅中字卡可带幼儿复习
四、舞蹈兴趣班本学期舞蹈兴趣班的学习内容是舞蹈基本功训练,中国舞考级教材一级,英皇芭蕾一级中简单的组合和4个简单的成品舞中班家长会期末发言稿「篇六」
一、开场白:转眼中班上学期过去了,回想他们刚上小班时那可爱、稚嫩、小小的样子,再看看现在一个个都长高、懂事了、自信的样子,觉得非常有成就感而跟各位家长们上个学期来的相处也有了进一步的融洽在过年时看到已经回澳大利亚的韦承翎妈妈积极地为大家代买孩子的鱼肝油、维生素片,顾宸嘉妈妈、小耿妈妈又热心地发放,虽然这是一件小事,但我感到中三班真的是一个非常融洽,非常温馨的大集体(舍不得)而去年两个小问题在开过临时家长会有也得到了家长的支持
1、在教室里徘徊、在操场上观望的家长已经没有了
2、质问、指责其他孩子的行为少了现在都向老师先了解情况或者在家已经做了教育安抚工作说明家长对孩子愿意放手,相信孩子的能力,相信老师的教育,我们之间的信任就是这样一点点累积的希望这学期我们继续配合、共同努力,让孩子们的各个方面得到进一步的提高
二、班级情况介绍本学期,我们班转走1名,另外转来3名新生,现共有34人认识三名新生家长,做自我介绍颁奖赵庭语妈妈“优秀家长老师”(作业认真、大型活动时主动来帮忙),王逸峰“热心家长”(生活上收集物品、电池、挂钩、汽车等),丁陈蔚“爱心QQ家长”(QQ上、博客上主动帮助),蒋明成“爱心宣传家长”(摄影、拍照共享)中班下学期家长会发言稿
1、您了解孩子的年龄热点吗?(个别发言)中班孩子的逆反期特点(喜新厌旧、天生的幽默家、偏要惹人讨厌等)这次许多的家长在家园联系册里都说起了“孩子最近越来越不听话的问题”,其实这是孩子第二反抗期的表现第一反抗期是2岁半,那时候的宝宝还什么都不太懂,却总觉得我能行,所以许多事情都想自己去尝试却什么都做不好第二反抗期是5岁左右,正好是幼儿园中班这个阶段,很多老师都说中班孩子最淘气,难带,其实就是因为孩子处在这个反抗期阶段如果孩子偶尔淘气,不听大人的话,父母往往不以为然;如果孩子经常不听话,管不住,父母就会深感头疼许多父母发现,随着孩子年龄的不断的增长,孩子不听话的行为愈来愈严重,而且在父母不断唠叨下,孩子甚至产生了叛逆的心理,不管父母说什么,也不管对自己有多大好处,一律是先否定再说这么大的孩子已经知道的一些规则意识,有许多事情都自己能做,能处理,可他们就是偏偏要和大人唱反调,在家你让我去刷牙,我就找种种理由不去,磨蹭你告诉我那样做不对,我偏要做在幼儿园老师让收拾活动区,可有的孩子就像没听见,继续玩,大部分孩子都整理好衣服等着户外活动了,他才出来慢慢悠悠的去如厕喝水,全然不顾大家在等他,没有时间观念和集体意识每个班里都会或多或少有一些“小淘气”的孩子,有些是道理型,有些是严肃型,有些是多督促型等等,所以个别教育就显得非常重要,家园多沟通,了解孩子的脾性,幼儿最初的自我控制,是在外界纪律的制约和成人语言的影响下,从遵守规则开始的,因此,家长在家中应该为孩子制定一些基本的饮食、作息、行为和品德规则关键在于要长此以往地执行这些规则才能更好地抓住孩子的兴趣和切入点来进行不同的教育,效果会更加显著
2、本次讨论热点关于培养“幼儿能大方表现自己,有自信、有思想”家长代表发言秦运杭爸爸、丁陈蔚妈妈(10分钟)
三、本学期老师的工作重点:
1、重视孩子能力的培养要学做“懒老师”“懒家长”孩子们在经过幼儿园一年多的学习和生活,很多孩子不仅学会了自己的事情自己做,而且还有部分孩子能够帮助家长、教师干力所能及的事比如让幼儿做值日生,整理小椅子,整理玩具图书,增强了幼儿的任务意识.幼儿在家时,希望家长也能让幼儿做一些力所能及的事,包办意识不能太强.让孩子自己的事情自己做.一直帮她是害她而不是爱她(举例说明)
2、重视孩子素质的全面发展和提高在幼儿园,我们更重视幼儿的全面发展现在很多家长的教育理念也比较先进,知道孩子不是会认会写多少个字、会写多少个数字,就表示这个孩子有多聪明的《幼儿园教育大纲》里明确规定,潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体,从中幼儿得到更多的经验积累,并让他们在此基础上有所发展有所提高特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个范围里,孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主所以本学期更加侧重游戏的开着,让孩子自主游戏,成为学习的小主人(看环境布置,解释自主游戏的重要性)孩子到了中班,就不再象小班一样,简单地入群体,学适应,学习入门了而是要为以后正式入学开始打基础了(从家长的询问就能感觉到大家关注点的转变,以前小班大家总问我们一些什么内容吃饭、睡觉、生病一一生活方面的多现在的侧重点又是什么了?上课认真听讲了吗是不是积极举手回答问题了孩子的交往一一学习习惯及社会性上了)到了中班末期,我告诉孩子们要学会安静和凝神安静是要学会坐得住,不能不守常规;凝神是要学会思考了这是中班孩子的简单要求幼儿园提倡的就是玩中学、乐中学但这是在良好的常规基础上的玩与学,要有初步的自控力这才是平等的如果家长只是一味的满足他,而没有策略应对,那以后的偏差就是难免的我们还应该清楚,孩子到了中班末期,每天的变化那是神速所以出现问题也很正常,因为进步不可能和孩子的成长特别合拍既然孩子出现了状况,作为任何一名称职、负责的老师,都会和您去反馈和交流的,我们不怕孩子出问题,重点是放在去如何解决问题上,我在幼儿园发现孩子的问题,会马上和您沟通,那就请您去用有效的方法和孩子进行沟通,我在幼儿园也会阶段性的进行关注千万不要怕老师和您说孩子的问题,我可以天天说您的孩子怎么怎么好,天天和您去夸,不好的我可以不说,这样您好我好大家都好,我们都不用去和孩子较劲,但最终吃亏的是孩子,一旦不好的行为习惯养成了,就太难改掉了孩子走的每一步,我们要了解,孩子走到哪了,我们要明白!我们都希望自己的孩子成功,只要你想培养成才的孩子,有什么困难家长不是竭尽全力地去克服那么办法从哪来那就是我们互相的体谅与配合
四、家长注意事项
1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,请家长注意接送时间,希望各位家长能尽量让孩子在8:30前到园如果因为一些特殊原因迟入园,请您轻声的和孩子道别、和老师交谈,不要影响其他孩子的正常活动
2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生生病的孩子需喂药的,请家长把写好班级、姓名的药送到门口保健老师处并做好登记,如果连服3天,在备注里直接写明,不要连续登记3天,也不要把3天的药都放在那里
3、孩子都是家里的宝贝,在家里饭来张口、衣来伸手,现在幼儿已进入中班下学期,要有一定的独立能力和生活自理能力,这样有助于孩子更好地适应集体生活在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼,尽量要求孩子做到自己的事情自己做
4、请关注班级网站
5、为了我们的主题活动完成的更好,还是离不开各位家长的支持,希望家长抽出一点你宝贵的时间和孩子一起完成我们家庭的作业如果没有时间,可以告知老师,晚点交,在家发牢骚或者是完全大人做,孩子没有参与
6、为了更好保障您孩子的安全,每天最好由一位固定的家长负责接送,如有特殊情况的,请及时告诉我请别的家长或者亲戚、邻居代接的话,也请先打电话给老师
7、我们的家长非常热心,经常向我推荐一些适合这个年龄段孩子的图书、美食或教育方法,不管您是发到博客分享还是告诉我,最终受益的都是我们的孩子希望大家踊跃推荐
8、如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事联系不上
五、目前要配合完成的
1、房子卡片(我家住址、我家的联系电话、我家的QQ、我家附近的标志物)
2、设计小区(看图片参考)
3、设计表格家长的某一特长、你能为班级提供什么服务、希望孩子在哪个方面有进一步提高、好书推荐等调查表
4、收集材料美发店(吹风机的盒子、干洗的瓶子、烫卷发的道具、染头发的色板、假发、发夹、发箍等)甜品店(围裙、制作的模具、大喜来透明筒、手偶纸偶、小的喜糖盒子、蛋糕道具、小纸杯、超市有的棒棒糖的桶、买食品的钩子)烧烤店(黑色海绵、烧烤炉子、小笼包布);小医院(帽子、小孩的服装);娃娃家(芭比娃娃、换装、);照相馆(小孩的塑料衣架、没用的夸张的表演服装)建构区(泡沫、塑料块、捏响纸)值日生挂的牌子(医保卡、各个区的挂牌)表演区(头饰、表演道具)
5、种植植物,或饲养小动物(植物的名称,多久浇水,小主人姓名)
6、每人准备2个白色的粘钩
7、继续练习拍球,单双手交替,能力强的可以先学跳绳
8、本学期小制作插画造型(和孩子一起做手工花)
六、结束语最后我想和大家分享这样一句话养育孩子,好比上了一条船,明确的目的地固然重要,但沿路的风景千万别错过,这个过程可能坎坷、可能美好、可能曲折,我们都要用心去感受、用心去体会、用心去经历这精彩的过程,我们是孩子成长中重要的引导者,我们也要在培育的过程中不断的学习,通过共同的努力,让我们一起加油吧]中班家长会期末发言稿「篇七」亲爱的各位家长朋友们你们好!首先非常感谢各位家长能够抽空来参加今天的活动,欢迎你们的到来!时间过的真快,刚刷新脑海里开学时的记忆,马上又到了我们这学期的尾声,
2、请家长把孩子的被子、枕头拿回家清洗,暴晒以及将拖鞋拿回去
3、本学期的暑假,开办了暑假班,如有兴趣给孩子报名的家长,请到彭园长处报名,7月8日暑假班正式开班一年过去了,孩子们也将从中班毕业上大班了,这一年来,孩子们的‘进步相信各位家长也能感受得到,当然这个也离不开家长们的配合,在这里,我要向你们说一声,谢谢你们!没有你们的理解和支持,我们的工作不会这么顺利完成!本学期最后一次家长会到此结束,谢谢各位家长的亲临!中班家长会期末发言稿「篇二」各位家长你们好!首先,我非常感谢各位家长今天能够参加本学期的家长会,感谢你们一直对我们工作的理解和支持,在座的各位家长有教师同行,有教育方面的专家,更多的是对孩子有着丰富养育经验的前辈们相比下来,我们两位老师尚显年轻,而我也是因为宋园长对我的肯定和家长对我的支持,第一年带班主任,在教育孩子的经验远不如各位,今天请大家来,也就是为了和大家切磋教育孩子的方法,并向大家汇报一下本学期班级的工作计划.这是一个新的学期,我们的孩子满载着老师和家长的期待升入了中班,中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有它的年龄特点,为了更好地开展教育工作,我作如下的简单介绍随着孩子年龄的增长,培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要因此,我建议家长在家开展15——20分钟的倾听活动或安静活动,对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进有的家长可能在家让孩子写字或拼音,其实这不符合中班幼儿的回顾这学期来每一天都是快乐而充实的,现在我将针对我们这学期的学习生活情况做个总结
一、班级情况我们班这学期有31个孩子,其中女孩17个,男孩14个两位教学老师,一位保育老师
二、教学总结本学期我们突破了传统教育模式,整合教材、教案进行选择、创造,以幼儿生活经验为前提进行活动设计在课前准备方面,充分发挥幼儿和广大家长的积极性,一起收集资料,为孩子们创设良好的课堂气氛在活动中,特别注意调动孩子的积极性,尽力给每一个孩子发言、交流的时间,充分体现幼儿的主体性幼儿在健康,艺术,科学,语言,社会等方面都有了相对的进步,另外还有舞蹈专职课,体育专职课,这学期孩子们学习了30个英语单词,8首英语律动,5首古诗,6首儿歌,12本分享阅读,10首歌曲,女孩子学习了六个舞蹈组合,一个成品舞,男孩子们学习了两个健美操本学期我们开展了一次家长义教活动,感谢吴俊崂来给我们小朋友上了一节专业的安全活动《远离手机》家园共育的育儿经验,感谢曹宇宸、吴俊蝶妈妈的夸夸孩子育儿经验分享感谢邱泓景妈妈每周在QQ群里公布一周食谱,本学期的大型活动有重阳节我给爷爷奶奶洗脚,秋季亲子运动会、圣诞表演活动,感谢各位家长的积极配合和参与,比如:亲子运动会,非常感谢五位家长积极参与,为我们班争取了班级荣誉同时,也希望家长在今后类似的活动中继续配合,我们重在参与,为孩子树立榜样
三、安全、卫生教育方面安全、卫生工作是班级工作的重中之重,只有在确保幼儿安全、健康成长的条件下,我们才可以顺利地开展教学活动因此,我们三位老师始终保持高度的安全责任意识,认真细致地开展各项安全工作如户外活动时跟幼儿讲述安全提示,上下楼梯三位老师做到护前护中护后,离园时提醒幼儿不吃街边小吃注意饮食安全,每次活动后都会提醒孩子们用香皂洗手等良好卫生习惯,还有坚持每天用采用高温、消毒液等方式对幼儿常用物品进行消毒等卫生工作以及每周都安排一个安全活动,有小心烫伤、用电安全、不随地吐痰等课程,帮助幼儿提高安全意识,让幼儿在生活中懂得基本的安全自我防护在生活中,我们引导孩子们自己喂饭,用餐时保持桌面干净,餐后擦嘴漱口,午睡时提倡宝宝们自己穿脱衣服,生活中勤洗手,勤剪指甲、不爬地板,做个爱卫生的好宝宝经过小班的学习与生活,中班小朋友们已经有了明显的变化,成长与发展速度在加快,语言丰富了,思想活跃了,综合能力加强了,运动协调能力也像个小大人了大部分孩子都比较活泼开朗能够适应幼儿园的集体生活都能够积极参加各种体育活动,在幼儿园的学习生活,让孩子已初步形成了良好的生活习惯,能主动,正确的使用礼貌用语,主动申请当礼仪小明星,小班长,小饭长,能主动为班级做一些力所能及的事情大部分的孩子在集体教学活动中都能积极思考,发言,表达自己的愿望
1、语言表达能力方面,有张雅秋、伍思彤、杨骐源、周西子、唐正熙、罗伊琳、李怡诺等这几位小朋友的语言表达能力很强
2、礼貌方面几乎每个孩子都能有礼貌的问好,其中比较好的有罗伊琳、吴煜腾、夏子杨、吴俊崂、段端阳、唐正熙、黄可馨、曹宇宸、王墨非、刘知弈、徐安然、易欣楚等
3、音乐、舞蹈方面通过音乐教育,发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力,我班绝大部分幼儿都比较喜欢的,这方面较好的有曹宇宸、唐正熙、杨恬湘、吴鑫尧、徐安然、李怡诺、朱昱潼,林威佑、胡鑫涵袁安欣
4、英语林威佑、杨骐源、罗伊琳、胡铭皓、朱昱潼、伍思彤、李怡诺
5、美术美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣,提高审美能力和动手操作能力幼儿能在活动中表现自己的思想感情,发展幼儿的想象力、创造力,审美能力及美的表现力,为孩子大班学习书写打下良好的基础,美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程较好的有吴俊崂谢舸征周西子段端洋曹宇宸杨恬潴袁逸添邹淼颜黄可馨等其中进步的宝宝有胡铭皓朱昱潼
6、体育班上的孩子都非常热爱运动,喜欢参与体育游戏,有个别宝宝不太积极,刘知弈、林威佑、梅秦悦、黄可馨、邱泓景、袁逸添要加油哦!
7、自理能力强的宝宝有周西子、罗佳泽、吴俊崂、黄可馨、曹宇宸、伍思彤、罗伊琳、邹淼颜
8、接送卡进班很多家庭每天接送的家长不一样,所以班上的接送卡没有很好地使用,幼儿园行政人员会不定期的抽查,这也是集团的制度,也是为了孩子的安全考虑,希望下学期能做到拿接送卡接宝宝为了孩子的卫生安全,接送时请家长不进班,以下孩子的家长是做得特别好的黄可馨伍思彤刘知弈谢舸征9学习生活习惯方面由于孩子小,数量又多,部分还比较好动,老师尽量较少安全事故出现,可各种小事故不断,比如有孩子被钉子扎脚伤一次,有上楼梯没扶稳瞌破嘴唇一次,有坐园车尿湿裤子几次,有个别幼儿忘记入厕湿裤子,孩子被扭伤脚一次,磕磕碰碰,爪伤就别提了,孩子还小,当家长们遇到在这种情况时,不能仅仅听孩子的话语,请先冷静一分钟,问清楚幼儿情况,并且向老师了解清楚,与老师一起想办法解决问题,这样可以避免许多不必要的误解同事也谢谢大部分家长都能理解和配合老师的工作
四、家园共育方面班级老师与家长沟通主要平台是在QQ群、信息、电话、面谈、家园联系册、和开放活动,不坐校车的宝宝在接送时会当面沟通,爷爷奶奶接的宝宝可能与父母沟通的比较少,校车宝宝多多关注QQ群,有时我也会发信息,家长们平时想了解孩子的在园情况,可以打电话给老师的欢迎来电哟!每周的《家园练习册》是我们向家长反馈幼儿表现的一个最直接的方式,很多家长都十分的重视但也有家长平常很少关注,希望家长们在以后的日子里能够更多的关注孩子的生活学习情况,更好的达到家园共育中班家长会期末发言稿「篇八」尊敬的各位家长;大家下午好!首先,我先介绍一下我们三位老师在此我代表我们中三班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展我真诚地对你们说一声谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持现在由我、李老师、韩老师还有黄老师来带这个班,在我们老师带班的这二十几天里,感谢有各位家长的支持、理解和配合,谢谢大家!相信在大家的支持、理解和配合下,我们班上老师一定会做的更好,让大家更加的信任我们!本学期幼儿园的重点工作就是培养幼儿良好的生活习惯,培养幼儿阅读兴趣,其他活动都是围绕这些活动开展的首先我们即将开展的第一个活动是读书节的活动,这个星期一的早上幼儿园开展了图书漂流启动仪式关于读书节,幼儿园在三月底左右利用周末的时间开展户外亲子阅读沙龙,活动流程
1、家长自驾车到松山湖图书馆,集中参观松山湖图书馆,再驾车前往中心公园停车场找片草地围坐,表演节目(可以幼儿讲故事,亲子讲故事,幼儿集体朗诵儿歌等),精彩表演有机会参加幼儿园读书节闭幕式的表演之后,家长探讨亲子阅读经验最后自带美食分享所有读书节活动开展完后会评选书香家庭、书香班级,希望各位家长和孩子能踊跃参加!二才艺大赛地点改到长塘大厦,希望家长重视,这是给孩子难得的机会希望孩子们能踊跃参加!三幼儿园近两周会开展亲子游的活动,地点是顺德长鹿农庄,费用270元/人(多出来的家长170元/人多出来的幼儿100元/人),如果决定参加的话,待会儿散会就可以到老师处报名四各位家长觉得有哪些方法可以培养孩子的生活习惯请大家提出宝贵的意见我这里有一份关于良好行为习惯培养的一个方法,看看大家觉得是否可行,举手表决!五作业!(月反馈、分享阅读家园联系卡、幼儿习惯教育、借书本等)
六、为了我们的工作能够做的更好,希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求
七、结束语家长会到此结束,如果你们还有什么想了解的地方,您可以和我们老师个别交流最后,我忠心感谢家长们对我们工作的支持和配合,使我们各方面都有了一定的进步和改善,当然在我们的工作中还存在着一些不足,在以后的工作中我们会不断的实践和总结,争取将这份工作做的更好,同时也希望家长们能给我们提一些宝贵意见,以便家园共育,为促进幼儿的全方面发展做努力!谢谢!中班家长会期末发言稿「篇九」各位家长们你们好!首先由衷地感谢你们一向以来对我们工作的支持和理解,也很高兴各位家长能在百忙之中,抽出你们宝贵的时间来我园参加这次家长会,在那里我代表本园,对你们的到来表示热烈的欢迎为了我们能够更好的开展教育工作我先简单的介绍一下我们中一班的班组成员,我是xx老师是园中一班的班主任,还有我们班年轻漂亮的老师更有我们各位天真可爱活泼聪明的宝宝为了孩子更好的学习我们严格遵守幼儿园的保健制度,坚持每一天早、中、晚打扫卫生,持续室内,室外的整洁,幼儿的毛巾和水杯每一天消毒一次,玩具每周消毒一次,寝室教室每一天在幼儿离园后用醋进行消毒等保证了幼儿的舒适、整洁的生活和学习环境在生活方面此刻我们的所有孩子基本上能够怎样用餐,但有部分幼儿习惯不好,比如拿勺子方式不正确,有的孩子边进餐边说话,有的孩子挑食,有的孩子进食过程慢等需要老师的帮忙我们基本上以鼓励为主正面要求,许多幼儿在老师的帮忙下吃完了饭菜保证了为幼儿带给了足够的营养在那里我推荐家长们在家也要求孩子不挑食在务必的时间内吃饱足量的热饭热菜以保证为幼儿带给足够的营养,用餐后自觉擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的习惯的还未构成常需要老师的提醒外出活动或天气变化时,我们会随时为幼儿增减衣服在务必的时间间隔让孩子喝水期望各位家长,在家务必要培养幼儿的良好习惯午睡时间是:1200—1430孩子们几乎都能入睡,但也有各别幼儿入睡较慢同样期望家长周末在家安排好幼儿的午睡播种行为收获习惯、播种习惯收获性格、播种性格收获成败所以从小让孩子培养良好的习惯,对孩子是十分重要的在学习方面主教村是多元智能课程,融入在一日教育活动中,分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域健康
1、喝水;
2、进餐;
3、如厕;
4、户外锻炼语言创造良好的语言环境,支持鼓励孩子在语言的交流文学作品的鉴赏阅读习惯、聆听习惯的培养社会交流、互动、分享、职责等方面的艺术主要以音乐、美术为主科学对事物的正确的认知发问是很好的习惯,也很重要中班家长会期末发言稿「篇十」各位家长朋友:下午好!感谢各位能在百忙中抽空参加今天的家长会感谢各位家长一学期以来对我们工作的配合与支持!你们的积极参与就是对孩子教育的重视,也是对我们工作的支持!在此表示衷心的感谢!中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有它独有的年龄特点为了我们能更好地展开教育工作,我简单地先容一下
1、留意力集中了集中精力从事某种活动的时间也较之前延长,小班一堂课15分钟,中班为2530分钟〜
2、能动能静反应快,动作灵活多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤其突出他们总是不停的变换姿势和活动方式如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的‘奔跑等,不能很好的控制自己,把握自己的行动,显得比小班幼儿自由放松,乃至自由自在所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多,老师要一刻不停地提示孩子接下往该做甚么了,帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律
3、嘴巴甜这一阶段的孩子联贯性语言开始发展,应用语言交往的积极性明显进步时刻要求孩子回答题目完全,能说一整句,就不说半句,能说半句,就不说两个字千万别忘了来点表情举例
4、聪明中的麻烦处在游戏的高峰时期,他们不但爱玩游戏而且会玩游戏会自己确定主题,安排角色,独立游戏大人有大人的方式交朋友,小孩有小孩的方式,在游戏中逐步构成伙伴叵怠6遥辛讼喽晕榷U挠蜗坊钺棕瞅牵媒忝谩N颐堑暮佣啻⑲厦鲸墙锹棒衬亩茨?由于交往技能的不足,不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友,(结合活动举例小指勾一勾)不知道哪一种交往的方式是正确的轻易发生争执和攻击性行为我们正确对待,耐心肠在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式,多鼓励不要采取简单的方法往制止和责备
5、蝌蚪变田鸡我们班里的孩子画画大胆、能想能说,都知道主题和背景了,也知道把色彩变着画,应当说很不错了大家经常觉得孩子的画总是那末多线条,画出来的人也是那样简单,我们把他叫蝌蚪人,在进进中班,蝌蚪可以变田鸡饿,我们能看到更加有模有样的画了,由于他们能用各种图形较正确地描绘出物体的主要部份和基本特点生活中家长可以引导孩子多用外形来看某一样东西举例看带一盒马利牌油画棒,预备一本绘画本放在抽屉孩子可以根据自己的爱好需要在饭后及空闲时间安静地画画这是教室里第一个安静的活动为了我们能更好地展开教育工作,今天我们聚在了一起,不管谈甚么都离不开一个话题,那就是我们的孩子如何把孩子培养成才我国著名教育家陈鹤琴先生曾说过幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效中班家长会期末发言稿「篇十一」尊敬的各位家长晚上好!感谢各位能在百忙中抽空参加今天的家长会感谢各位家长对我们工作的配合与支持,今天的家长会主要是向各位汇报孩子各方面的情况及本学期的工作计划和重点本班现有幼儿35人,幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期有他特有的年龄特点,为了我们能更好地开展教育工作,我简单地介绍一下一中班幼儿的年龄特点1注意力集中,能集中精力从事某种活动的时间也较小班长,一般为20分钟25分钟;能动能静反应快,动作灵活,活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出他们总是不停的变换姿势和活动方式如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等,不能很好的控制自己,掌握自己的行动,显得比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束这些说明孩子适应了班级环境,对班级有了归属感,消除了陌生感但是,这里有一个问题,就是中班的孩子好动,因此,孩子与孩子间容易产生肢体的接触,特别是一些比较调皮的孩子会在上课或下课的时候碰碰你、摸摸你这是中班孩子一个较普遍的特点所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多,老师会停地提醒孩子接下去该做什么了,帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律二班级现状分析开学不到两个月,孩子们很快适应了幼儿园的生活,到现在孩子们不但能高高兴兴地上幼儿园了,而且还能主动向老师问好,这都是孩子们成长的一种表现,是家长们配合我们工作的结果生活方面1现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐,但有部分幼儿习惯不好,比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等,都需要老师的帮助我们基本上以鼓励为主,正面提出要求,许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜,保证了幼儿需要的营养在这里,我要求家长们在家也要求孩子不挑食,在一定的时间内吃饱足量的饭菜,以保证为幼儿提供足够的营养用餐后应自觉擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成,常常需要老师提醒外出活动时或天气变化时,我们会随时为孩子增减衣服,在合适的时间间格中让孩子喝水,希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯年龄特征,因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达,对笔的控制能力还很弱,不能如愿地把握笔的运行由此很容易导致错误的握笔姿势,进入小学后很难纠正所以,我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音但可以尽心简单的绘画、涂色练习,练习时注意孩子的握笔姿势,这样会给孩子打下一个良好的基础生活方面现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐,但有部分幼儿习惯不好,比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等,都需要老师的帮助我们基本上以鼓励为主,正面提出要求,许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜,保证了幼儿需要的营养在这里,我要求家长们在家也要求孩子不挑食,在一定的时间内吃饱足量的饭菜,以保证为幼儿提供足够的营养用餐后应自觉擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成,常常需要老师提醒外出活动时或天气变化时,我们会随时为孩子增减衣服,在合适的时间间格中让孩子喝水,希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯教育工作计划:初步让幼儿掌握1社会知识;2自然知识;3对数的探索;4音乐和美术教给幼儿有关唱歌、跳舞、欣赏音乐的初浅知识和技能,教给幼儿有关绘画、手工及对美术作品的欣赏等;5生活自理能力的培养,如穿鞋、吃饭、入厕、睡眠、整理床被、整理图书、收拾玩具等基本技能6语言运用能力引导幼儿掌握口头语言,发音正确,能讲出自己的经历和想象事物,会正确回答别人的问题幼儿园还为幼儿准备了一套整合教材,这套教材是以主题来进行教育教学的,它包括社会、健康、艺术、科学、语言五大领域,我们从中跳选合适的教材进行教学安全问题幼儿园里有大型玩具,所以放学以后要要求孩子及时回家,不在幼儿园内逗留,玩大型玩具等,请大家回去后一定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们,另外我们也会督促孩子,避免事故的发生3午睡这一方面孩子们的进步很大,现在大部分幼儿都能够进卧室后找到自己的小床,然后自己把鞋脱掉放好午睡时间是1200,20分钟孩子们几乎都能入唾,但也有个别幼儿入睡较慢,同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡,以便养成良好的习惯大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求,尿裤子的现象越来越少学习方面随着孩子年龄的增长,培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要因此,我建议家长在家开展15——20分钟的倾听活动或安静活动,对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进有的家长可能在家让孩子写字或拼音,其实这不符合中班幼儿的年龄特征,因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达,对笔的控制能力还很弱,不能如愿地把握笔的运行由此很容易导致错误的握笔姿势,进入小学后很难纠正所以,我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音但可以尽心简单的绘画、涂色练习,练习时注意孩子的握笔姿势,这样会给孩子打下一个良好的基础还有一个中班年龄阶段的孩子连贯性语言开始发展,运用语言交往的积极性明显提高比较爱讲话,甚至不分场合和时间,甚至讨好老师,比如喜欢在老师面前告状根据这个特点,我们时刻要求孩子回答问题完整,能说一整句,就不说半句,能说半句,就不说两个字同时区别对待幼儿的告状行为告状并不是坏事情,有些事情小孩子认为自己解决不了,告诉大人,这也是好事情,应该鼓励当然,孩子告状的时候,并不总是他有理,也不总是他做的对这个时候,关键是大人的处理方法大人在处理的时候一定要掌握原则,如果孩子告的对,要表扬,如果孩子告的不对,也要委婉的纠正比如现在有些孩子会把想象和现实混为一谈,有些家长说孩子爱撒谎,说大话,其实不是,是孩子希望这样,但是他不明白希望不等于事实,所以会说出一些跟是是相违背的语言这时候,我们不能去指责孩子,而应该耐心告诉孩子那些事真的,哪些是假的要让孩子明白告状W有理这样,孩子在遇到一些事情,就会根据情况,正确判断是否需要告诉大人来处理,而不是乱告状处在游戏的高峰时期,他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏会自己确定主题,安排角色,独立游戏大人有大人的方式交朋友,小孩有小孩的.方式,在游戏中逐渐形成伙伴关系而且,有了相对稳定的游戏伙伴,“铁哥们,好姐妹”我们的孩子多聪明,可是麻烦哪儿来呢?由于交往技能的不足,不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友,不知道哪种交往的方式是正确的容易发生争执和攻击性行为孩子产生攻击性行为的原因很多,比如第一,幼儿平时喜欢看一些攻击性强的电视,如《奥特曼》等,幼儿的模仿力较强,好奇心也教强,比如他们在平时看了攻击性强的镜头,如奥特曼打怪兽后就像尝尝当宇宙英雄的感觉于是来到幼儿园就把其他小朋友当作怪兽打结果被打疼的幼儿就哭者来告诉老师第二,现在的孩子都养尊处优,在家里当惯了小公主,小皇子过惯了衣来伸手、饭来张口的生活,习惯了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆围着他们转,要什么给什么的日子因此在幼儿园里受了一点委屈就动手打人第三,攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点,到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心理,但是往往力不从心,不知道如何发起交往,因此才会有肢体的冲突这需要我们正确对待,耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式,多鼓励不要采取简单的方法去制止和责备我希望家长能摆好一个心态,就是孩子本身并不是有意识的去“打架”,所以希望家长谅解,也多配合我们的工作,在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想比如多多向幼儿讲述一些团结友爱的故事,激发幼儿的团结意识,和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧,减少幼儿攻击性行为的产生中班家长会期末发言稿「篇十二」尊敬的各位家长们大家下午好,每学期的家长会又见面了,很感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的家长会,首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持本学期我们班有30个小朋友,两个老师、我和佳红老师是负责教育教学工作我们和班上幼儿都成了一个大家族总结这学期幼儿基本情况我们班的孩子经过了这学期的学习,每名幼儿都有了一定程度的进步有的孩子变活泼了,变大胆了,有的每天能高高兴兴地上幼儿园了,有的孩子改掉了一些不好的习惯,有的孩子交了很多的朋友,有的孩子变得更自信,更主动了,整个班级有着良好的精神面貌还有孩子们各项能力都在原有的基础上提升了很多生活自理能力方面,这方面孩子们的进步是最大的,做到了独立进餐、独立睡觉、独立入厕,学者自己的事情自己做,一部分孩子已经掌握了穿、脱衣服和折叠被子,以及整理自己的衣物,学会了把脱下的鞋子排好放齐孩子们都喜欢参加体育活动,做游戏,走、跑等基本动作的协调性增强,适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高不足之处的有:部分幼儿常常以自我为中心,安全意识和遵守规则的意识比较差,同伴之间常发生争执个别孩子自控能力比较差,注意力时间短尤其是上课的时候,大部分孩子都能积极的参与活动,但有些孩子上着上着就会搞其他的东西了,比如搞搞衣服、玩玩手指、与旁边的小朋友玩等等,影响了上课最后,我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合,使我们各方面都有了一定的进步和改善当然在我们的工作中还存在一些不足,也欢迎家长们献计献策如有意见请及时告诉我们,以便我们尽快改进,让我们的工作尽善尽美,让你们也更满意!中班家长会期末发言稿「篇十三」亲爱的各位家长朋友们下午好!非常感谢你们在百忙之中来参加我们的家长会!你们的积极参与就是对孩子教育的重视,也是对我们工作的支持!在此表示衷心的感谢!今天我们一起聚在这里的目的只有一个,就是为了让我们的孩子能够更加健康、快乐地成长
一、介绍班级老师这个学期我还是继续担任本班的班主任的工作,我的配班老师是一位新教师巫老师,巫老师刚从学校毕业,还有就是我们的生活老师张老师,张老师以前也在其他的幼儿园做过,也是一位非常有经验的老师这个学期我们三个老师就会尽自己的全力教育好、带好孩子们,希望在今后的工作中能得到你们的支持和配合
二、总结上学期幼儿基本情况我们班的孩子经过了一年的学习,每名幼儿都有了一定程度的进步有的孩子变活泼了,变大胆了,有的每天能高高兴兴地上幼儿园了,有的孩子改掉了一些不好的习惯,有的孩子交了很多的朋友,有的孩子变得更自信,更主动了,整个班级有着良好的精神面貌还有孩子们各项能力都在原有的基础上提升了很多,具体表现在
1、生活自理能力方面,这方面孩子们的进步是最大的,做到了独立进餐、独立睡觉、独立入厕,学者自己的事情自己做,一部分孩子已经掌握了穿、脱衣服和折叠被子,以及整理自己的衣物,学会了把脱下的鞋子排好放齐
2、孩子们都喜欢参加体育活动,做游戏,走、跑等基本动作的协调性增强,适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高不足之处
1、部分幼儿常常以自我为中心,安全意识和遵守规则的意识比较差,同伴之间常发生争执如争抢玩具;趁老师不注意的时候,就会与小朋友打打闹闹,可能孩子觉得这是在玩,但是这个时候的孩子是不能控制自己的力度的,其他的小朋友就会觉得这个小朋友是在打他
2、个别孩子自控能力比较差,注意力时间短尤其是上课的时候,大部分孩子都能积极的参与活动,但有些孩子上着上着就会搞其他的东西了,比如搞搞衣服、玩玩手指、与旁边的小朋友玩等等,影响了上课
3、个别孩子自理能力、生活卫生习惯还不是太好如吃手指、咬手指甲等不好的习惯还是存在现在是夏天,大家盖的都是毛巾被,一般我们都会利用这个季节教孩子们叠毛巾被,大部分的孩子都会叠了,只有个别的孩子不会,可能有些家长会觉得我们的要求会不会太高了,其实我们不是要求孩子们一定要把被子叠得很整齐,只是让孩子学习叠被子的方法
三、中班幼儿的年龄特点
1、注意力集中了集中精力从事某种活动的时间也较以前延长,小班一节课15分钟,中班为25-30分钟
2、能动能静反应快,动作灵活多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出他们总是不停的变换姿势和活动方式如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等,不能很好的控制自己,掌握自己的行动,显得比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多,老师要一刻不停地提醒孩子接下去该做什么了,帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律
3、嘴巴甜这一阶段的孩子连贯性语言开始发展,运用语言交往的积极性明显提高时刻要求孩子回答问题完整,能说一整句,就不说半句,能说半句,就不说两个字比如我要问孩子这是什么?小班的孩子就会说苹果;而中班的孩子,我们就会要求他说“这是一个苹果”,要求他们用完整的语言回答问题
4、聪明中的麻烦处在游戏的高峰时期,他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏会自己确定主题,安排角色,独立游戏大人有大人的方式交朋友,小孩有小孩的方式,在游戏中逐渐形成伙伴关系而且,有了相对稳定的游戏伙伴,“铁哥们,好姐妹”我们的孩子多聪明,可是麻烦哪儿来呢?由于交往技能的不足,不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友,不知道哪种交往的方式是正确的容易发生争执和攻击性行为我们正确对待,耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式,多鼓励不要采取简单的方法去制止和责备平时有些孩子遇到困难的时候都会来告诉我,在小班我就会帮助他们解决,但是,现在我就会让他们别着急,想想用什么办法可以解决,慢慢的去引导他们
四、本学期的教学内容及目标:这个学期我们将开展4个话题第一个就是现在正在开展的《我长大了》我们通过各种活动以及对比,让幼儿知道自己已是中班的小朋友了,增强做中班小朋友的光荣感,树立他们的自信心知道自己长大了不仅表现在身高、体重的变化,还应变得更能干更懂事,会做利索能力的事;第二个话题是《多彩的秋天》,通过活动认识秋天的季节特点,了解一些与秋天有关系的事物;第三个话题是《我的朋友》,通过活动让幼儿知道朋友的重要性,体验同伴之间互相关心、互相帮助的积极情感;第四个话题是《冬天来了》,由于我们这里是南方,冬天的季节特征不太明显,不像北方会下雪,所以,通过活动,让孩子们了解冬天的特点,等以后有机会见到下雪的时候也不会觉得奇怪本学期的特长有武术、舞蹈和英语武术在上个学期我们就已经学习过一个学期,但有的家长反应孩子对武术的掌握不够,所以对今年要不要报存在疑惑我们知道武术是我们中国所特有的,现在有很多的外国人都前来中国拜师学艺武术的特点是不仅能防身,更主要的是能强身健体,但要想练好武术就需要我们循序渐进的日益琢磨,而不是一天两天所能悟透的舞蹈特长主要就是让女孩报名,主要就是提高孩子的自身素养和修养,今年我们新加了英语这项特长,有的家长可能会问这么小的孩子连话都说不利索,学英语干嘛不是浪费钱吗如果您有这种想法就错了,因为英语越早学习,词汇累积量越大,语法的掌握也越正确语言的学习,需要靠时间来累积词汇量,而语法的掌握,也必须在时间和经验中修正改进,这样一来,词汇量越丰富,孩子就越能将意思表达清楚,而掌握语法的能力越好,孩子越能流畅地说英语现在小学也有英语这项科目,所以如果我们的孩子能尽早的掌握了一些基本的语法、词汇,那么他们上课就不至于很累当然所有的特长只有一个特点那就是不能急于求成,要循序渐进,慢慢来作为老师,我们要先谢谢各位家长把这么优秀这么乖巧听话的孩子放心的交给我们,我们也欢迎您随时对我们的工作提出宝贵的意见和建议,以便于我们及时相互沟通,及时改进工作为培养出更加优秀的宝贝一起努力吧!尊敬的各位家长大家上午好,每学期的家长会又见面了,很感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的家长会,首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活,学习情况,同时通过本次家长会进一步增强家园联系,促使我们不断改进工作和提高自身素质,现在由我来介绍这学期本班新来的2位老师,一位是的汪老师一位是曹老师!我园也经过多方努力,也改善了本园的一些硬件设施与软件设施(如增设了大型玩具和各种教学教具等)我园也将在下学期申报区一级幼儿园,所以请家长们放心,我们也将以高标准、最严格的要求自己,一同与各位家长和幼儿进步,我们的各种活动,得到了家长的大力支持,在此真诚感谢各位家长对我们的支持和配合!同时,我们也相信,家长们在今后的日子里,也会继续支持我园的各项工作!下面就将本学期的教育和保育及有关家长关心的问题向家长汇报一下实行保育和教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美,全面发展的教育,促使其身心和谐发展首先还是要做好保育工作,在这里每个孩子都像自己的孩子一样,他们的祖国的花朵,社会的未来,父母的希望,我们和各位家长一样有共同的责任和义务来保护和教育好这些孩子们,保证他们身心健康发展,照料他们的生活供给以及幼儿生长发育的必要营养,建立合理的生活制度,预防疾病和事故的发生
1、每天保证有一小时的户外活动时间,早上晨炼内容丰富,课后有课间游戏
2、每天一次的户外活动主要是锻炼幼儿的体质,在运动时幼儿都容易流汗,在这里我要感谢家长积极配合老师给幼儿带上毛巾在运动是给孩子擦汗!
3、幼儿一日生活各个环节
①入园晨检工作,早上我们的晨检工作是一问,二看,三摸,四查,要求家长不要让孩子带危险物品入园(如打火机,小刀,指甲剪,蛋糕棍子等)每天进行五必
②膳食的安排我院的膳食安排是根据幼儿生长发育所需的年龄特点科学安排,根据幼儿园消化系统的生理特点安排膳和根据幼儿园所需的各利营养素,而且注重营养搭配,保证幼儿的供给量,(解释幼儿告诉家长的在园天天吃了什么菜)我园的点心有哪些呢?有苹果,香蕉,西瓜,绿豆糖水、红枣稀饭、意米稀饭、粉面之类,火腿等等
③中午进餐方面保证幼儿每天吃饱,吃好,不挑食,逐步培养幼儿独立进餐的能力培养幼儿进餐的良好习惯与进餐卫生,保证桌面、地面、衣服三干净,正确使用勺子中午进餐方面保证幼儿每天吃饱,吃好,不挑食,逐步培养幼儿独立进餐的能力中午进餐方面我说一下,有些家长担心自己的小孩在园吃不饱,其实大可不必,我们这里吃中午饭是1115,现在天气较热,我园更注重饭菜质量和汤的效用,所以请家长放心生活习惯方面,但本班有些孩子们的进餐习惯比上期有所退步一是吃饭爱讲话,我们并不是绝对不许孩子讲话,这是不符合新的教育观念的,但孩子们闲聊起来就没完没了,饭也顾不得吃,结果是不去催他们的话,他们能吃很久二是吃饭时卫生习惯差,桌面、地面都是米粒菜粒,有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里三是坐姿,常有幼儿喜欢摇凳子或把脚抬到凳子上我们两位老师齐抓共管,孩子的进餐习惯进步比较大,卓见成效当然,吃饭有问题的孩子还是有,其中也有一些家庭的原因,说明我们家长的一些家长怕孩子吃得慢,吃得脏,还喂孩子,挑食等这些都不利于孩子良好进餐习惯的养成希望在座的家长以后也注意一下很多小孩也在进餐方面有很大的进步,如蔡锦耀蔡攫婷黄欣语陈子扬叶诗婷等人有很大进步
④洗方面喝水洗脸每人一巾一杯,做到随渴随喝,洗脸也是用自己的毛巾洗脸,所以在毛巾杯架上也有自己孩子的名字,以防其他小朋友弄错,在开学初我们要求家长把幼儿照片交上来,用以贴红花栏,到现在还有部分人没交上来
⑤午睡方面保证你的孩子有两小时的睡眠时间,老师值班时会巡回检查幼儿是否盖好被子、睡姿是否正确,对一些午睡时的不良习惯及时纠正和培养幼儿的独立睡眠的习惯如有些回家的小朋友老是下午上课打瞌睡,在这里也请家长在家时尽量让他们早睡一会儿,这样才能保证他们上午来园上课有精神
⑥卫生消毒工作幼儿的毛巾口杯由保育每天消毒,餐具每天由后勤人员进行消毒,除了消毒工作做好以外,同时也做好了疾病的防治工作和隔离工作,如在园头肚子痛,发热,拉肚子等老师也会带去保健室给予及时处理,也会同时打电话给你们在这学期有很多小朋友发烧生病,抵抗能力有所下降,在这提醒家长在季节转换的时候要注意流行性感冒请家长记得给幼儿请假这里表扬李云鹏梁炜浩胡靖连悦王晓桐荆斌等家长积极来电请假中班家长会期末发言稿「篇三」尊敬的各位家长你们好谢谢你们百忙之中抽空来参加我们中班下学期的家长会中班是幼儿园三年学前教育承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,它有着特有的年龄特点为了我们能更好地开展教育工作,今天我们聚在了一起,无论谈什么都离不开一个主题那就是我们的孩子如何把孩子培养成才我国著名的教育家陈鹤琴先生曾经说过“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效”我想这句话就是最好的答案,也就是“家园共育”,这也是今天我们召开家长会的目的我们来说说中班现阶段孩子的年龄特点,中班孩子有了强烈的被关注的意识,也有了自己的想法,他们不会在百分之百的顺应家长所说的话,甚至有时故意和家长逆着来,中班孩子还有了一定的社会行为评价能力,小班孩子告状经常告别人怎样招惹自己了,而中班孩子有时却能够说出老师某某洒水了,或者说爸爸今天谁谁在幼儿园欺负人了,这些都是正常的表现
一、介绍一下本学期的工作重点本学期我们继续开展主题活动,上学期主题活动的开展都得到了许多家长的支持与配合,为我们的工作开展起到了极大的帮助在今后的主题活动开展中同样需要各位家长配合、支持我们有些物品需要家长带来的,需要您和孩子共同参与、动手制作请你仔细的看一看老师发的校讯通和博客通知也有一些是需要家长知识准备上的配合比如有些家长具备某方面的专业知识,而我们正需要这方面的知识、也希望你能帮助我们同时对我班幼儿专注力和良好行为习惯的培养也将作为本学期的工作要点
一、教育教学方面由于中班幼儿身体发育迅速,精力充沛,其身体对活动的量有了更大的需求孩子有太多的精力想发泄,活泼好动的他们在课堂常规就出现了两个问题
1、部分孩子的注意力不集中总喜欢想一些或做一些与上课无关的事
2、一些孩子在举手发言方面比较被动,而有的孩子很希望发言却忘了要举手,想说就说十分的随意为了让孩子们改变这种状态,我们选取的教材从孩子的兴趣出发,尽可能地设计一些孩子感兴趣的,来源于孩子生活的课让他们运用多种感官积极参与在玩中学,依次提高他们的注意力和活动的兴趣对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子,我会在课上关注、下课后个别谈话,积极鼓励他们在下一堂课中有更好的表现并教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见,这是对人的礼貌
二、生活习惯方面经过中班上学期,我们三位老师的齐抓共管,孩子的进餐习惯进步比较大,卓见成效当然,吃饭有不良习惯的幼儿还是有,其中也有一些家庭的原因,如有个别家长怕孩子吃得慢、吃得脏,还喂孩子,这些都不利于幼儿良好进餐习惯的养成希望有些家长再关注
三、行为习惯的培养俗话说“没有规矩,不成方圆”幼儿良好文明的行为习惯是班级开展工作的保证在日常教育中我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养针对本班出现的争执、攻击性行为等我们采取了一系列的教育措施首先在集中教育活动中通过组织“朋友越多越好玩”、“快乐在哪里”、等各种形式的活动,让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处,并抓住实例,引导幼儿分析他们为什么争吵争吵时表情动作如何有更好的解决方法吗?以此让幼儿感受争执甚至动手带来的坏处其次,抓个别教育,针对班上有攻击性行为和不守纪律的孩子,进行全面教育并与家长沟通最后,树立榜样,通过分发小星星、小贴画,评选好孩子等鼓励手段,激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望?中班家长会期末发言稿「篇四」20xx幼儿园中班期末家长会教师发言稿各位家长朋友:。