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个人教学设计(一稿)Unit1Pla yi ngS portsT opic2I wi11k icky o u theba11again课题名称Secti on C工作授课教师单位版本仁爱英语单元第一单元第二话题册次八年级上册章节.正确拼读并运用单词
1.能运用等情态动词提建议如2can,c a n t,must,sho u1dYou can th r ow it f r o m a n y par t of t he court.本课Yo umust follow the ru les.要研究You ca n t ho1d theb alland runw ith it.解决的You s houl dh ave goodskill s.问题.能正确使用以下短语,复述本课课文,简单地介绍篮球运动3invent sth,come in to be ing,s top・・・from doing sth,f o1low ther ule s,enjoy doi ngs t h这是第一单元第二课题的第三课时,本节课主要围绕篮球的历史进行阅读,了解有关篮球的知识,通过阅读,掌握阅读技巧本节课的主要活动为1a和2教材分la简单介绍了篮球形成的原因、经过及打篮球基本规则,让学生了解析了打篮球的历史意义,教育学生要热爱篮球运动,传承历史文化2通过近义句的学习丰富了学生的语言积累,避免单一的表达课后要求学生写一篇有关篮球运动的文章,旨在将热爱运动的思想耕织于学生心中部分同学可以记住所学单词,但所学知识能熟练运用的只是少数学情分析本课学生并未提前预习,需要课堂上细讲Knowledge aims
1.能根据音标,正确朗读出单词表中单词及短语
2.能正确拼读并运用单词教学目
3.能运用can,cant,must,sh ouId等情态动词提建议如标You cant h row it fromanyp a rto fth ec our t.Y oumu st fol1ow th er ules.Y ou cant hoi d theball andr unwith it.You shou1d haveg oods ki1Is.
4.能正确使用以下短语,复述本课课文,简单地介绍篮球运动invent sth,c ome into being,sto p...f ro mdoin gsth,fo1Io wthe rules,e nj oy doingsth.5k illaims
1.能听懂本课文本材料以及与篮球运动相关的课堂用语
2.能熟练地口头谈论有关篮球的历史,规则及意义的话题
3.能准确朗读课本的文本材料,并能正确地朗读相关的文本材料
4.能规范地模仿本课课文,写出有关篮球运动的文章Emo tio n al aims教育学生要热爱篮球运动,体现合作精神,突出团队协作的重要性Key poin tsinventst h,c omeinto being,s top...fr om doingsth,f o11owthe ru1es,教学enjoy doin gsth的运用重点Difficul tpoin ts:难点
1.短语c ome in to being的运用
2.动词不定式作表语的结构:Th eg oal istothrow theb all…
3.any在肯定句中的运用:You can throwitfroman ypa rt...教学资源Computer multi media projector及a short videoof a basketball ga me环境准备教学过程教学环教师活动学生活动设计意图节播放篮球比赛视频,并展示3个问题视频导入新课,通过一系1Do you likebasket列问题,学生对篮球的历b all史、规则等产生好奇,激发
2、Who invent edba s观看视频,并根据自身环求知欲ketba11情况,回答老师所罗列节的问题
3、D oyo uknow James N aismithR e ad laas快速阅读,训练学生寻找quickly asyou can and关键信息的能力设置问题,并在学find outthe ma inidea环生遇到问题时指点o fth e pass age.节设置问题,并关注学生完成问题的时
1、Who inv entedbasketb a1I训练学生寻找特定信息
2、Whe ndi dt和重点信息的能力带着问题,跳读课文,heb as ket b all寻找答案com einto being
3、What are therules in aask e t b a IIgame
4、How doyo uscore inabaske tb allgame
5、How manylay ers arehere on eachbask etba I1team播放录音,发布任务,帮助学生解答问题和疑惑,讲解重难点知识1T he invento rof basketba11w as bo r nin Ca nada.
2、Bask et ba11became po pularso on afterJamesNai smi th invented it.
3、Sometimes tearn work is moreim port antthan aplayers goodskills inabas k etball训练学生的听力,联系英game.语的语音、语调、情感等听课文录音,并精读4Y oucann otth精读课文,掌握全文内容课文,完成问题row theb及词语、语法和文化知识a11t hroug hth ebas ket withonehand.
5、To winbask根据课文,给出开Watch theflash an复述课文,锻炼学生的头,要求学生复述d tryto英语表达能力课文retell thestor y.板书设计。