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国内干部教育培训成功经验总结第一,上海市干部教育培训先进经验随着我国干部教育培训工作的不断开展,已经累了较多的先进工作经验,其中以上海市为代表的干部教育培训经验,较为注重精细化组织管理,严格的教育培训极大地激发了参训干部的学习积极性一,在参训人员上进行了严格的选拔在体现公平公正原则的基础上,根据培训的内容、培训的目标制定出各种选拨规定,严格根据选拨规定择优选拨参训干部同时还对相应的干部选学培训机构进行了严格的选择,必须具有优质的培训资源和培训资格的才能参与干部教育培训二,在教学设计上力争做到精益求精,根据实际的培训需求,制定出具有针对性的培训教学计划而要想做到教学设计具有较强的针对性,就必须提前做好基本的调研工作,根据调研结果进行教学设计根据培训层级和干部自身的实际情况,遵循差异化特征的基础上,制定出针对性较强的不同培训计划三,在培训服务管理上做到精细化每期的干部教育培训时间不长,但由于培训对象较多,培训次数也就较多,因此,总体来看,也就是一项规模较大的培训工程,这就需要具备完善而合理的组织管理服务,上海市干部教育培训对参训干部加强了学风建设,并以规章制度的形式严格执行,例如,对参训干部培训请假、培训考核等都做了详细的规定,这在很大程度上保证了教育培训的质量;在干部选学上,各培训机构能够根据参训干部的人数及时做好培训场所的准备,提高培训场所的硬件设施配置水平四,在培训内容上做到精细化,注重实用性上海市干部教育培训,尤为重视教育培训的针对性和实用性,在培训内容的设计上注重结合上海市的实际发展情况,注重培养参训干部的实际工作能力,也就是运用理论知识解决新问题、新困难的能力,注重更新干部的理论知识结构,提高干部创新性解决实际问题的能力第二,广州市干部教育培训经验广州市干部教育培训在培训模式上不断创新,能够根据广州市的实际情况进行有针对性的干部教育培训,以分类培训为基础,采用多元化的培训方式,努力提高干部教育培训的质量,并在培训内容中融入实际案例,通过体验式的角色扮演和模拟式的教育培训方式,注重提高干部的实践能力,运用现代化的先进培训手段,例如运用网络技术进行远程网络教育培训,不仅提高了参训人员的参训积极性,而且还极大的节约了培训成本同时还对教育培训实行了申报制度,即各部门和单位需要进行干部教育培训时,首先要以书面材料的形式提出申请,经相关负责部门审批后,方可进行干部教育培训,这种制度有效的避免了教育培训资源的浪费,提高了教育培训资源的利用效率,杜绝了以赚取利益为主的各种教育培训和搞形式主义为主的干部教育培训。