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爰弥儿读后感2000字卢梭主张的自然主义教育就是要服从自然的永恒法则,听任人的身心的自由发展,与之相适应的教育手段是生活和实践,让孩子从生活和实践的切身体验中,通过感官的感受去获得他所需要的知识,主张采用实物教学和直观教学的方法,反对抽象的死啃书本教育要适应儿童自然天性的需要,这与我们当今很多家长对儿童采E神童式的教育大相径庭,他们“望子成龙、望女成凤〃,都拼命的为孩子请家教老师,上各种各样的特长培训班,以为这样就能很好的促进孩子各方面素质的发展,其结果并不理想最典型的要数当今社会上流行的狼爸〃和〃虎妈〃了,为了让他们自己的孩子考上一个好的学校,经常采取一些极端的教育方式,是他们的孩子失去了一个完整的美好的童年生活,最终他们的孩子并不领情,反而责怪父母这就是一种典型的忽视儿童天性发展需要的教育,因而也是一种极为不可取的教育教育应遵循儿童发展的自然进程,考虑其年龄特征,适应其本性施教卢梭指出“我们生来是软弱,所以我们需要力量;我们生来是一无所有的,所以需要帮助;我们生来是愚昧的,所以需要判断的力量这些东西全是教育赐予我们的“教育只不过是保持习惯罢了卢梭强烈反对采取打骂吓唬等方法,同时也不赞成给予儿童过多的关心和照顾教养孩子由于母亲更容易倾向于溺爱子女,因此卢梭告诫道“当一个妇女不是给孩子以母亲的关心而是过于关心的时候,她也可以从一条相反的道路脱离自然的道路脱离自然这时候,她把她的孩子造成为她的偶像,她为了防止孩子感觉到自己的娇弱,却把孩子养得愈来愈娇弱,它将使幼小时期的娇弱继续延长,到成人时受不住种种劳苦〃教育是要帮助儿童摆脱软弱和愚昧的,要让儿童保持自然的习惯,要让他自然地适应习惯,而不是过的干预给孩子过的溺爱或是打骂,都是不可取的,都会对孩子的健康成长产生坏影响现实生活中这样的例子比比皆是,很多家长都没能把握好这其中的度,不是对孩子太过于溺爰使其成人之后依然依靠父母,出现〃啃老族〃的现象;要么就是对孩子经常性的打骂,使孩子得不到正常的爱与关怀,从小养成胆怯与冷漠的性格因此,对每个家长来说,要掌握好分寸,既要给于爱,同时也要有适当的管教,二者兼顾才可能友好的成效此外,卢梭还提出了自然后果〃法的教育方法,这对我们的教育也是很有启发的一点所谓〃自然后果法〃即是让儿童通过亲身体验自己的错误行为所产生的不良后果,从中受到教育,并改正错误的方法对小儿童讲道理是没用,卢梭说道小孩在答应做什么事情的时候,是并未撒谎的但是如果他不履行诺言,情况就不同了,他就可以把诺言追溯为一种谎言由此可见,孩子的撒谎,完全是老师造成的,他们想教会孩子说实话,结果却教会孩子说谎话〃当儿童犯错误时,你给他讲道理是没有用的,他当时迫于你的权威表面上会答应你信守诺言,但由于他没认识到他所犯的错误对他的损害,因此,这样的说教是没有任何意义的,非但没有效果,而且适得其反,使儿童学会了撒谎教育儿童改正错误,要让他亲身体验他所犯的错误行为本身给他造成的损害,人的天性是趋利避害的,当儿童自己认识到他的错误行为的后果时,他就会试着去改变他的行为。