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观书有感其二拼音版《观书有感》其二宋代朱熹昨zuo夜ye江j亩ng边bian春chun水shuT生sheng蒙meng冲chong巨jCi舰ji3n—yi毛mao轻qlngo向xiang来lai枉wang费fei推tuT移yi力li此ci日ri中zhong流liu自zi在zai行xingo译文昨天夜里江边涨起了阵阵春潮,巨大的舰船轻盈得如同一片羽毛向来行驶要白费很多推拉力气,今天却能在江水中央自在地顺漂赏析从题目看,这两首诗是谈观书体会的,意在讲道理,发议论弄不好,很可能写成语录讲义之押韵者但作者写的却是诗,因为是从自然界和社会生活中捕捉了形象,让形象本身来说话第一首诗是抒发读书体会的哲理诗,描绘事物本身感性的形象时,又蕴涵了理性的东西半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊〃,半亩的方塘〃不算大,只有半亩地的一个方方的池塘,但它像一面镜子那样地澄澈明净「一鉴的鉴,就是镜,照人的镜子,”镜〃和鉴〃是一个意思半亩方塘〃像一面镜子那样打开了半亩方塘〃虽然不算大,但它却像一面镜子那样地澄澈明净,〃天光云影〃都被它反映出来了闪耀浮动,情态毕见作为一种景物的描写,这也可以说是写得十分生动的这两句展现的形象本身就能给人以美感,能使人心情澄净,心胸开阔这一种感性的形象本身,它还蕴涵着一种理性的东西很明显的一点是「半亩方塘〃里边的水很深、很清,所以它能够反映〃天光云影〃;反之,如果很浅、很污浊,它就不能反映,或者是不能准确地反映诗人正是抓住了这一点作进一步的挖掘,写出了颇有哲理的
三、四两句问渠那得清如许?为有源头活水来〃“问渠〃的〃渠〃,不是一渠水的渠〃,它是一个代词,相当于它〃,问渠〃就是〃问它〃在这个地方〃它〃指代的是〃方塘〃诗人并没有说〃方塘〃有多深,第三句诗里边突出了一个清‘字,清就已经包含了〃深因为塘水如果没有一定的深度的话,即使很清〃也反映不出“天光云影共徘徊〃的情态诗人抓住了塘水深〃而且清〃,就能反映〃天光云影〃的特点但是到此诗人并没有结束,他进一步地提出了一个问题〃问〃那个“方塘〃〃那得清如许?问它为什么这么清〃,能够反映出〃天光云影〃来而这个问题孤立地看这个“方塘〃的本身没有法子来回答诗人于是放开了眼界,从远处看,终于,他看到了方塘的源头,找到了答案就因为“方塘〃不是无源之水,而是有那永不枯竭的〃源头〃,源源不断地给它输送了〃活水〃这个〃方塘〃由于有〃源头活水〃的不断输入,所以它永不枯竭,永不陈腐,永不污浊,永远深而且〃清〃清〃得不仅能够反映出〃天光云影〃,而且能够反映出〃天光〃和〃云影〃〃共徘徊〃这么一种细致的情态这就是这一首小诗所展现的形象和它的思想意义第二首诗也是借助形象说理的诗它以泛舟为例,让读者去体会与学习有关的道理昨夜江边春水生,朦腌巨舰一毛轻,其中的朦曜〃也写作蒙冲〃因为〃昨夜〃下了大雨,〃江边春水〃,万溪千流,滚滚滔滔,汇入大江,所以本来搁浅的“朦曜巨舰,就如羽毛般那浮了起来向来枉费推移力,此日中流自在行,说往日舟大水浅,众人使劲推船,也是白费力气,而此时春水猛涨,巨舰却自由自在地飘行在水流中诗中突出春水的重要,所蕴含的客观意义是强调艺术灵感的勃发,足以使得艺术创作流畅自如;也可以理解为创作艺术要基本功夫到家,则熟能生巧,驾驭自如这首诗很可能是作者苦思某个问题,经过学习忽然有了心得后写下来的《观书有感二首》所蕴含的道理属于美学原理范畴,其一首的说理角度是欣赏美,其二首的说理角度是创作美,这种美学原理是带有一定普适性的例如如果读者抛开诗歌本身的描述对象,完全可以把这种道理引申开来比如,如果将〃书理解为书本〃,而且书本的内容不是泛泛的包括诸如医书、哲学书、史书、科技书等等,而是仅仅就文学内容诸如诗词曲赋散文等等体现文学艺术美的方面,那么,也可以认为〃源头活水〃表达了不竭的文思〃,而“一夜春潮”则表达了〃文思勃发〃等等。