文本内容:
大班社会活动教案不一样的路活动目标、了解家乡本地几条不同主要道路的名称,感知立交桥、高速大路、跨海大桥、隧道等不同道路的形状特征与用途
1、了解道路上的路牌、站牌、站台等设施的用途,体验现代新型道路给人们出行带来的便利活动预备
2、请家长和幼儿一起收集家乡儿条重要道路的图片以及宽敞的公路、立交桥、高速大路、跨海大桥等不同道路的图片
1、教学资源、幼儿用书、用大型积木、硬纸板、拱形门等创设一处模拟道路2活动过程3
一、沟通〃我眼里的路〃,知道他们给人们生活带来的便利、同伴间相互说说自己看到的路是什么样的?、提问这些公路和路边的路牌、站台和站牌设施有哪些用途?
1、老师小结道路是为行人和车辆供应通行的,指示路牌关心人们辨识各种路,站牌和站台2为人们等车、出行带来的便利3
二、沟通‘我喜爱的家乡道路〃,知道家乡几条主要的道路
三、老师利用视频,引导幼儿熟悉现代交通道路,感受不一样的路、出示立交桥图片,提问这座桥叫什么?你在哪里见过他?假如现在没有立交桥,我们的道路交通会是什么样?
1、出示高速大路、跨海大桥、隧道的图片,引导幼儿发觉这些道路的不同,知道他们的功能
四、组织嬉戏〃开着汽车逛……〃2老师带幼儿进入模拟道路的场地,请幼儿做汽车小司机,说说家乡的路的特点。