文本内容:
小班科学《猜猜他是谁》活动目标
1、初步了解豹子的特点及生活习性
2、依据动物特点的描述推断和选择相应的动物图片
3、喜爱动物,萌发爱惜动物的情感活动预备ppx乌龟、兔子、狼、老虎、豹子手偶活动过程
1、说说你喜爱的动物,介绍新伴侣小伴侣们喜爱什么动物呢?有一只动物伴侣想和我们做嬉戏,它是谁呢请小伴侣猜猜看!
2、引导幼儿依据老师的描述找出有四条腿,跑得很快的小动物看看图标,想一想图标告知我们这个动物的特点是什么?请小伴侣把长着四条腿、跑得很快的小动物找出来
3、依据小动物吃食的习性选出爱吃肉的小动物出示图标,想一想图表告知我们这个动物爱吃什么?请小伴侣把喜爱吃肉的小动物找出来
4、依据小动物的形状特征,猜猜它是谁出示图标,想一想图表告知我们什么?请小伴侣把长得像小猫的动物照出来
5、比较老虎和金钱豹的身上花纹的区分毕竟是老虎还是豹子呢?观看图片,老虎和豹子的区分(花纹不同,身体大小不同等)
6、观看图片,总结豹子的特征豹子是长着四条腿,跑得很快;喜爱吃鹿和小兔子;长得很像猫咪,是猫科动物;身上有着黑褐色圆点的动物;会爬树,把猎到的食物拖到树上藏起来;还会游泳呢!
7、嬉戏找小动物说说你是发觉了什么,找到了豹子呢?
8、小结小伴侣的眼睛雪亮亮,发觉了豹子的许多隐秘,我们回去把这个小隐秘共享给其他小伴侣们。