文本内容:
小班科学《冰中取糖》活动教案活动目标L感知冰的各种特性2,尝试利用工具乐观探究,感受探究的乐趣活动预备吹风机、锤子、餐刀、热水袋、热水,内含一颗糖果的冰块若干(同幼儿数)活动过程
一、导入L出示大冰块,激发孩子参加的热忱,初步感知冰块的特性提问:你们看这是什么摸摸看,你有什么感觉(老师手持冰块让每个小伴侣先摸一摸,进行初步感知)你们能观察大冰块里有什么呢(糖果)
2.老师小结:原来冰块是透亮的,我们可以看到里面有一颗糖提问:你们想吃冰块里的糖吗?怎么才能把糖果取出来吃呢(幼儿自由发言,说说自己的方法)
二、介绍工具师:老师帮你们预备了许多工具,我们来看一看都是些什么(重点介绍电吹风及各工具的使用平安)
三、幼儿尝试L幼儿自己取冰块,老师引导孩子观看冰块,进一步感知其特性提问:你拿的冰块摸起来有什么感觉啊(冰冰的、凉凉的、硬硬的、滑滑的)
2.幼儿取工具,尝试将冰块中的糖块取出提问:你是用什么方法把糖果取出来的(对已经取出糖的小伴侣进行鼓舞,请其再拿一块冰换一种工具进行尝试)
四、幼儿集中共享阅历
1.提问:小伴侣都很努力试过了你们都吃到糖了吗谁情愿来介绍一下自己取糖的经过?
2.小结:小伴侣们很聪慧渚B利用工具从冰里取出了糖,我们来给自己鼓鼓掌。