还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园半日活动方案表单基本信息所教学段学前所教年级大班活动方案第一环节时间7:40-8:30内容来园活动目标能在不同的环境下控制身体的平衡准备轮胎、平衡板,高跷水音机信息技术应用组织形式个别指导分组指导-室内游戏提供图书、积木、油画棒、纸等-户外游戏分散提供轮胎、平衡板,能在不同的环境下控制身体的平衡方法过程集体老鼠笼晨间谈话介绍一下自己的好朋友是谁?是怎么会成为好朋友的?第二环节时间9:00-----9:30内容语言小能鼠过生日1,了解故事内容,能用较连贯的语言表达故事的主要情节目标
2.知道在路上开车、行走时要遵守交通规则
3.体验同伴之间互相帮助的情感教具幼儿画册准备.视频转换仪、电视机信息技术应用集体教学组织形式
1.谈话导入,引起幼儿兴趣师小朋友们,你们生日的时候一定收到过礼物吧,你们收到的礼物有哪些,收到礼物后你们的心情是怎么样的?小结我们收到过花,玩具,糖果等很多的东西,收到礼物后心情是很愉快,很激动的今天啊是小题鼠的生日,他的爸爸妈妈也送给了他一份礼物,我们来看看他收到了什么东西收到了礼物后,发生了什么事情?
2.幼儿边阅读《幼儿画册》边欣赏故事内容,能够用连贯的话叙述故事内容教师讲故事,提问
(1)小畿鼠的生日礼物是什么?方法过程
(2)得到礼物后发生了什么事情?
(3)小题鼠开着车,一路遇到了哪些交通标志,他是怎么做的?
(4)小题鼠不看交通标志,给朋友们带来了什么麻烦?
(5)最后发生了什么事情,朋友们是怎么帮助小霰鼠的?
3.再次欣赏故事,感受故事的趣味性讨论你喜欢小霰鼠吗?为什么?
4.通过提问、讨论,引发幼儿讨论在路上开车除了要看交通标致外,还有什么时候也要遵守交通规则的?启发幼儿说出走路和骑车时也要走人行横线,看红绿灯第三环节时间9:50一一10:50内容区域游戏
1.喜欢玩科学区,会用用乐高磁性玩具搭各种造型目标2,会把活动材料收拾整齐,放回原处科学区新增磁性的乐高玩具阅读区新增《小题鼠过生日》的故事用书继续提供蜡笔勾线笔指等美术用品材料准备美工区新增自制“面条”小吃屋建构区新增汽车、交通标记、数码等材料不日机信息技术应用组织形式自主游戏
1.教师老师在科学区增添了乐高磁性玩具,谁来介绍一下乐高磁性玩具怎么玩?
2.重点观察与指导通过摸索发现磁性玩具的特性,是否能用磁性玩具建构出各种造型
3.幼儿自选活动方法过程教师关注幼儿是否能将物品摆放到相应的活动区中,帮助幼儿解决有争执的物品O
4.引导幼儿在活动中相互督促,自觉遵守各项规则。