文本内容:
幼儿园半日活动方案表单基本信息所教学段学前所教年级中班活动方案第一环节时间8:50-9:40内容户外体育活动集体游戏摘星星
1、练习在一定范围内四散追逐跑目标
2、遵守游戏规则准备星星头饰若干、沙包、飞盘、小尾巴、圈、皮球等信息技术应用利用录音机等多媒体设备在活动中播放音乐集体、小组、个别组织形式分散游戏时教师的观察指导
1、观察幼儿是否会自由选择游戏材料和玩伴
2、观察幼儿的活动量,提醒个别容易出汗的幼儿休息、擦汗方法过程集体游戏时教师的观察指导
1、学习“摘星星”儿歌,介绍游戏玩法
2、观察幼儿是否找空间四散跑
3、提醒个别幼儿遵守游戏规则第二环节时间9:40-10:00内容语言活动圆圆和发放
1、愿意关注周围生活,发现和寻找周围生活中方的或圆的物品,了解其主要特征目标
2、理解故事的内容,懂得圆形和方形各有优点,各有各的功用
1、圆形和方行图片各一张准备
2、各种圆形、方形的物品若干
3、制作故事《圆圆和方方》的PPT信息技术应用制作故事《圆圆和方方》的PPT集体、小组组织形式
一、出示各种圆形和方形的物品,导入活动L师:小朋友们看一看桌子上都有些什么?它们是什么形状的?
2.出示圆形宝宝和方形宝宝的图片,让幼儿给这些物品分类“这些东西有圆的,有方的,现在老师请小朋友们把圆的送到圆圆家,把方的送到方方家J“如果把圆的东西变成方的行不行把方的变成圆的呢?”
一、利用PPT讲述故事《圆圆和方方》,懂得其中的寓意圆有圆的优点,方有方的长处师“圆圆和方方是一对好朋友,他们谁也离不开谁可是,以前他们也吵过架这里面还有一个故事呢,你们想知道吗?”方法过程幼儿边观看PPT,教师边讲述故事提问
1、圆圆和方方为什么要吵架?
2、圆圆做了什么梦有没有把方方赶走为什么?
3、方方做了什么梦有没有把圆圆赶走为什么?
4、最后圆圆和方方为什么不吵了?它们是怎么合作的你还见过哪些东西既有圆的又有方的?
三、说一说、找一找周围生活中还有哪些东西是方的哪些东西是圆的哪些东西既有圆形又有方形状呢?把圆的东西变成方的行不行把方的变成圆的行不行为什么?
四、活动延伸鼓励幼儿寻找生活中圆的和方的合作的东西第二环节时间10:00——11:00内容区域游戏
1、能自主选择喜欢的区域进行游戏目标
2、初步遵守各区的规则
3、能与同伴分享交流自己的新玩法或发现材料提供扮演区新增手串铃、响板、木鱼乐器等建构区新增自制树木、花草等准备美工区新增亮片、羽毛、贴纸、纸盒等益智区新增方形、园形积木记录单科学区新增放大镜语言区新增图形宝宝书信息技术应用PPT、照相机分组、个别组织形式
1、幼儿进入区域活动
2、教室观察指导
(1)鼓励个别幼儿要大胆选择喜欢的区域进行游戏
(2)重点指导美工区幼儿做灯笼并用废旧材料进行装饰方法过程
(3)重点指导建构区的幼儿用对称、围拢、垒高的方法建构小公园
3、活动评价
(1)欣赏美工区幼儿创作的作品
(2)请其他区的幼儿相互交流说说自己的活动。