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文本内容:
幼儿园半日活动方案表单基本信息所教学段学前所教年级小班活动方案第一环节时间900—945内容户外体育活动目标进一步学习照顾并和小班弟弟妹妹朋友们一起玩,愿意将体育本领教给弟弟妹妹们I、幼儿已有和小宝宝交朋友,玩游戏的经验;并知道一些适合苗班弟弟妹妹们玩的体育器材和自制体育小玩具准备
2、适合苗班玩的体育器材和自制体育小玩具若干信息技术应用音乐集体游戏、分散游戏组织形式
一、游戏导入师小朋友们,今天我们要到户外去玩游戏咯!今天我们又要和小班的弟弟妹妹们一起玩,我们是哥哥姐姐,玩游戏的时候,要照顾、帮助弟弟妹妹,操场上有很多玩具,我们可以教弟弟妹妹哦!好的,让我们去找弟弟妹妹们吧!
二、游戏过程
1、幼儿自由找弟弟妹妹一起玩游戏,教师巡回关注幼儿与小班弟弟妹妹交往,进一步引导幼儿方法过程说有礼貌的话与小班弟弟妹妹交朋友
2、指导幼儿询问弟弟妹妹想玩什么体育器材或小玩具,和弟弟妹妹一起愉快地玩;相艮据已有经验,选择一些弟弟妹妹可以学着玩的体育器材或自制体育小玩具,教弟弟妹妹一起玩
3、鼓励暂时没有找到小班朋友的幼儿,尝试着找别的弟弟妹妹一起玩,逐步学习在过程中照顾弟弟妹妹
三、游戏评价和弟弟妹妹玩的开不开心呀?那我们和弟弟妹妹们说再见!我们明天再来找弟弟妹妹们玩吧!游戏延伸利用散步、班际等活动,到小班做客、送礼物等,促使小班宝宝进一步熟悉本班幼儿,本班幼儿也能较多更多的小班朋友第二环节时间945—1000内容美术活动汽车设计师
1、感受创作活动带来的乐趣,体验成功的快乐
2、丰富汽车的有关知识,运用各种材料以及剪、害1」、粘贴等方法制作汽车目标
3、幼儿在动手操作中进行大胆创作前期准备“你最喜欢的汽车”调查表;亲子作品我喜欢的汽车;准备幼儿经验准备、废旧材料(纸盒、瓶盖、毛根、吸管、纽扣等)、剪刀、胶水、记号笔等信息技术应用PPT、音乐情景游戏组织形式
一、活动导入师小朋友们,前些天我们和爸爸妈妈一起做了一个小小调查表,了解你最喜欢的汽车叫什么?是什么样子?它有什么本领?我们还和爸爸妈妈一起把你最喜欢的汽车做了出来,请你来给小朋友们介绍一下吧!(3名幼儿介绍)师小朋友们说的真不错!
二、活动过程师今天是汽车设计大赛,小朋友们就是汽车设计师,今天我们设计的汽车要和原来做的不一样,要有别的新本领,我们一起来试试看吧!方法过程
1、出示材料,激发幼儿兴趣师今天老师带来了许多材料,有小朋友们搜集的废旧纸盒,老师还提供了一些小材料和每人一个小梦筐,小朋友们可以自由走动选择你需要的材料放进自己的等筐里,小朋友们制作的过程中,把产生的垃圾也放在萝筐里哦!
2、幼儿自主选择材料教师提醒小朋友们,先想想要做什么样子的车,再去取材料
3、幼儿自由创作,教师巡回指导
(1)幼儿在音乐声中分组活动
(2)提示幼儿充分利用现有材料的同时.,也可走动选取教室里其它的材料
(3)鼓励帮助幼儿解决制作过程中遇到的难题如选择什么样的材料制作轮子?如何将轮子与车厢连接紧密等
(4)提醒幼儿在使用剪刀过程中的安全以及把控制作时间
三、活动结束
1、幼儿和同伴互相交流自己设计的汽车
2、幼儿将汽车布置成一个汽车博览会,幼儿做讲解员,讲解自己的作品
3、幼儿听音乐开汽车出教室第三环节时间10:00-10:55内容混龄沙水游戏
1、学习运用各沙水工具,手眼协调进行游戏,熟悉沙水的特性目标
2、培养幼儿分工合作,以大带小的团体协作精神,感受接近大自然所带来的乐趣准备沙池六个,玩沙工具若干;水池六个,充气游泳池两个,成品及自制玩水工具若干信息技术应用音乐组织形式情景沙水游戏
一、游戏导入师今天天气真好,哥哥姐姐们带着弟弟妹妹们,我们一起去玩沙玩水吧!哥哥姐姐们要照顾好弟弟妹妹哦!
二、游戏过程
1、哥哥姐姐主动带着弟弟妹妹自主分组游戏,参与沙水游戏
2、根据幼儿的年龄和能力的情况,指导他们进行分工合作活动;
3、活动时,提醒幼儿不要将沙弄到眼睛或鼻子等五官部位,不要将水弄到自己和他人的衣服、方法过程裤子、鞋子上要注意他人的安全和卫生,中班幼儿懂得照顾小班幼儿
三、游戏评价
1、教师点评活动情况,让中小幼儿相互介绍怎么玩
2、师幼一起整理玩沙工具和玩沙场地的卫生。