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文本内容:
幼儿园半日活动方案表单基本信息所教学段学前所教年级中班活动方案第一环节时间8:00-9:05内容来园活动,晨间户外活动,盥洗,吃点心
1.能积极参与活动,体验与同伴游戏的快乐
2.练习肩上挥臂投远,能掷远、掷准目标
3.能掌握
4.正确的洗手方法,不玩水准备飞镖、飞盘、沙包信息技术应无用组织形式集体、分组
1.开窗通风,来园接待,观察幼儿来园时的情绪
2.带领幼儿做好清洁卫生工作,整理自然角方法过程
3.引导幼儿与同伴共同游戏,游戏结束能收放活动用品第二环节时间9:05-9:30内容科学活动有趣的叶子、探索、发现叶子的多种特征,初步了解叶子的作用1目标、尝试按大小、颜色给树叶分类,有细致的观察力和热爱大自然的情2感、幼儿和家长活动前采集叶子1准备、事先布置场景树叶展览馆2信息技术应用实物投影仪组织形式分享交流、观察比较、游戏探究
一、分享交流——幼儿进入树叶展览馆,分享交流采集叶子的成果——大家来相互说一说,你采集到了什么叶子,它是什么样的?
二、观察比较——这些叶子一样吗?有什么不同?——引导幼儿观察说出叶子的不同之处(通过实物投影仪展示比较有关叶子)方法过程——教师小结叶子有各种各样的,颜色、形状、大小、叶脉、边缘都不一样——叶子有共同的特征吗?——教师小结每片叶子都有叶肉、叶脉和叶柄
三、游戏探究——你会给叶子分类吗,看看谁和谁一家?——你为什么要这样分,请幼儿讲述分类情况
四、活动小结——我们看了那么多有趣的叶子,你觉得怎样?我们的世界奇妙吗?——大自然是个神奇的大宝库,藏着许许多多的奥秘,等着我们以后去探索发现呢!第三环节时间10:00内容廊道区域活动、爱护区域材料,取放有序1目标、能合理运用材料热情为顾客服务
2、自动取款机内钱币1准备、增添超市护肤用品2信息技术应无用组织形式分组游戏、重点观察指导超市区域、提出重点要求1——购买或外带的各类玩具物品要爱护,尤其是超市食物替代物方法过程——比比哪个服务员最能干,服务最周到热情、自主游戏2——幼儿自主选择区域游戏——教师参与,及时关注幼儿活动中对材料的使用、小结交流3——师幼共同整理材料物品——鼓励幼儿交流“谁是最佳服务员”——教师表扬服务员的热情能干和最守规则的顾客,对下次活动提出建议。