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消防安全疏散演习活动总结推荐随着郑建荣副校长宣布演习开始的一声令下,演练模拟警报随即拉响,疏散演习拉[]开了帷幕烟雾弹产生的滚滚浓烟在学校教学楼冒出,分布在学校多个教学楼内的学生在班主任老师的带队下按照既定的疏散线路,迅速、有序、安全地疏散到安全地带整个过程,全体师生严肃认真,服从指挥,不抢先、不推搡、不拥挤据了解,参加演练的学生从本班教室撤离到操场安全区域,前后只用了不到分钟时间,而整个疏散过程也只用了不到分钟于此同时,消防战士对模拟围困在教室2的为学生展开了救援行动战士们紧急架起气垫,指挥被困学生逐一通过跳入4201安全气垫的方式成功脱离火场整个救援过程紧张而有序,起到了很好的现场模拟4效果演习的第三个环节是初一学生灭火演练在学校体艺馆南面的空地上,工作人员模拟火灾现场,点燃事前准备好的油桶消防官兵在演习开始前针对参演师生群体,现场简要讲授了干粉灭火器结构、工作原理和功能、使用要领及注意事项初一学生随后进行了实地灭火邢静波指导员对整个演习过程做了讲评,表扬了同学们在演习中的出色表现,并对消防逃生的技巧做了详细的讲解最后,郑建荣副校长对本次演练活动做了总结他高度评价了此次应急疏散演练活动中师生的表现,同时要求全体师生掌握好这次演习中的各种规范和要求,在未来有可能发生的各种火灾事故中做到临危不乱,切实保障自身及他人安全本次消防安全疏散演习活动的开展,有效推动了我校消防宣传安全教育工作,使学生掌握了火灾现场逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急火灾事件的能力为我校平安校园建设打下了坚实的基础第二篇消防安全疏散演习总结防震安全疏散演习总结普及防震安全知识,加强安全教育,是学校教育的一个重要课题一直以来,我校区树立对学生负责、对家长负责、对社会负责的态度,认真贯彻落实各项消防法律法规,重视安全教育工作为了给学生们树立良好的防震安全意识,增强自我保护能力,确保在险情面前能够选择正确的自救、疏散、逃生办法和路线,提高安全素质,年月日下午我校举行紧急情况防震安全疏散演习201442这次防震安全疏散演习,由学校安全领导小组组长柴慧磊校长负责指挥当日下午时分,只见警报钟声一响,正在上课的老师立即组织课室内学生按指定线路撤离,安全责任人各司其职安全值日老师站在楼梯口维持秩序,整个演习过程在310紧张、有序的氛围下进行,最后,全校学生仅用了分钟撤出教学楼所有师生都按计划方案行动,达到了预期效果3最后,柴校长对对此次演习作了讲评总结,对学生们积极参加紧急疏散演练和学生们的表现给予了充分的肯定,对存在的问题进行了提示,要求全体师生共同做好学校的安全工作这次演习,同学们及老师通过亲身参与疏散演练,对应急疏散的程序,逃生知识有了切身的体会切实提高了学校的自防自救能力,有助于创建安全文明、和谐的校园郑庄小学年月日第三篇消防安全疏散演习总结消防安全疏散演习总结201443普及消防安全知识,加强安全教育,是学校教育的一个重要课题一直以来,我校区树立对学生负责、对家长负责、对社会负责的态度,认真贯彻落实各项消防法律法规,重视安全教育工作为了给学生们树立良好的消防安全意识,增强自我保护能力,确保在险情面前能够选择正确的自救、疏散、逃生办法和路线,提高安全素质,年月日下午我校举行紧急情况安全疏散演习xx xxxx这次消防安全疏散演习,由学校安全领导小组组长校长负责指挥当日下午时分,只见警报钟声一响,正在上课的老师立即组织课室内学生按指定线路撤xx3离,安全责任人各司其职安全值日老师站在楼梯口维持秩序,整个演习过程在紧10张、有序的氛围下进行,最后,全校
五、六年级学生进用了分秒撤出教学楼所有师生都按计划方案行动,达到了预期效果137最后,邱校长对对此次演习作了讲评总结,对学生们积极参加紧急疏散演练和学生们的表现给予了充分的肯定,对存在的问题进行了提示,要求全体师生共同做好学校的安全工作这次演习,同学们及老师通过亲身参与疏散演练,对应急疏散的程序,逃生知识有了切身的体会切实提高了学校的自防自救能力,有助于创建安全文明、和谐的校园第四篇消防疏散演习总结学校消防疏散演习总结为进一步提高中小学生消防安全意识和自防自救技能,增强中小学生应对灾害情况下的应急处置突发事件的能力、在遇到火险时逃生、自救能力,我校于月日下午时分至时分按照《某某小学消防安全预案》进行了全校性的消616防应急演练现将活动情况总结如下15301600
一、高度重视,安排周密,积极做好消防安全的宣传工作、准备工作只有思想上重视起来,安全行为才有保障本次演练开了两次预备会议第一次是月日下午领导班子召开专门消防应急演练活动会议,月1;615616日又召开了全体教师大会,分发活动方案,周密部署,特别强调责任意识和疏散安全本次演练将疏散区域分成四个安全通道,一个大疏散区,每个路口、安全通道、疏散区都有教师负责安全参与教师分成协调组、后勤保障组、疏导疏散组、宣传组、场地安置组,责任明确,分工细致通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组、活动时间本次演练活动时间从月日下午时分至时分结束,全校多2名师生参与了本次演练演练中,从报警哨声响起到学生全部从教室撤离到校园安61615301600500全区域,历时分钟整个演练过程做到快速、安全、有序
二、演练过程
3、三个阶段第一阶段演练前学校播放了由消防支队录制的消防安全知识宣传片,班主任对学1生先进行相关的培训指导,学习疏散演练方案第二阶段火灾发生时,组织逃生、自救第三阶段演练后总结,查找存在的问题和不足,发现隐患及时整改、实施过程安全知识教育及组织安排2上午时分,各班通过学习消防安全知识宣传片,班主任给学生讲解安全知识
①及自救措施,对假想的突发火灾进行具体指导学生到室外确认疏散通道及安全场820地;学生在教室演练迅速按组站队,从四个出口出去,并练习用毛巾或衣袖掩鼻等自救动作逃生、自救、互救下午三点半,警报拉响,演练开始
②各班学生迅速有序出班,以队列形式两列并排,四个安全通道向安全区域疏散队中有班主任维持秩序、应急疏导,队后有带班教师断后学生没有惊慌失措的喊叫,无一人摔倒,无一例踩踏事件全校多名师生仅用三分时间就完毕集合完毕,王校长对此次演练进行了小结各班沿着原路返回500校长对此次演习活动进行了总结性发言,并表示这次消防逃生自救演练圆满成功第五篇消防疏散演习总结消防疏散演习总结学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容,关系到学校财产安全、教师和学生的生命安全对于这项工作,我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,将事故隐患减少到最低指数,最大可能的提供安全保障,确保学校发展与改革事业不受影响为进一步提高中小学生消防安全意识和自防自救技能,增强中小学生应对灾害情况下的应急处置突发事件的能力、在遇到火险时逃生、自救能力,我校于月日下午时分至时分按照《实验小学安全疏散演练方案》进行了全校性的消防应11914急演练现将活动情况总结如下301500
一、高度重视,安排周密,积极做好消防安全的宣传工作、准备工作只有思想上重视起来,安全行为才有保障本次演练开了两次预备会议第一次是1月日下午领导班子召开专门消防应急演练活动会议,月日又召开了全体教师大会,分发活动方案,周密部署,特别强调责任意识和疏散安全115117本次演练将疏散区域分成四个安全通道,一个大疏散区,每个楼道口、安全通道、疏散区都有教师负责安全参与教师分成协调组、后勤保障组、疏导疏散组、宣传组、场地安置组,责任明确,分工细致、活动时间本次演练活动时间从月日下午时分至时分结束,全校2多名师生参与了本次演练演练中,从报警哨声响起到学生全部从教室撤离到校园119143015002400安全区域,历时四分钟整个演练过程做到快速、安全、有序
二、演练过程、三个阶段第一阶段演练前学校播放了由消防支队录制的消防安全知识宣传片,班主任对学1生先进行相关的培训指导,学习疏散演练方案第二阶段火灾发生时,组织逃生、自救第三阶段演练后总结,查找存在的问题和不足,发现隐患及时整改、实施过程安全知识教育及组织安排2下午时分,各班通过电视学习消防安全知识宣传片,班主任给学生讲解安
①全知识及自救措施,对假想的突发火灾进行具体指导学生到室外确认疏散通1420道及安全场地;学生在教室演练迅速按组站队,从四个出口出去,并练习用毛巾或衣袖掩鼻等自救动作逃生、自救、互救
②,警报拉响,演练开始各班学生迅速有序出班,以队列形式两列并排下楼,四个安全通道向安全区域疏1430散队中有班主任维持秩序、应急疏导,队后有带班教师断后学生没有惊慌失措的喊叫,无一人摔倒,无一例踩踏事件全校多名师生仅用四分时间就完毕集合完毕,黄建军校长对此次演练进行了小结各班沿着原路返回2400黄校长对此次演习活动进行了总结性发言,并表示这次消防逃生自救演练圆满成功
三、取得的成效、演练活动锻炼了全校师生在紧急情况下的应变能力,还让同学们学到了许多安全自救知识,了解紧急情况下逃生路线全体师生的消防安全意识有所增强
1、全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏导,对今后应付突发事件很有益处
2、演练过程中,学生的遵守纪律观念、一切行动听指挥观念经受了考验,班级集体荣誉感得到了升华3“”、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼
四、存在的不足4高年级不如低年级严肃认真多数学生只是行动迅速,对于捂口鼻等措施还视同游戏,演练不够到位,不够真实,效果不是太好
五、建议灾难不分时间,残酷无情本次演练只是模拟在上课期间发生火灾,演练是在预先的安全安排下进行,所以非常成功而课间、课外活动期间等时段,更是灾情容易发生的时段,所以演练应更着眼于接近实际灾情,以此来真正提高师生的应变能力,防患于未然这次演练活动,安排周密,全校师生高度重视,各工作人员各就各位,各司其职,认真负责,确保了活动万无一失通过消防演练活动进一步增强了师生防范意识和应急逃生自救的能力,完善了学校消防设施的布局与操作规程。