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《欣赏使人美丽》的阅读附答案《欣赏使人美丽》的阅读附答案「篇一」1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引作者是一个初出茅庐的无名小辈,屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加他四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的,屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定姑母很快就写信告诉自己的侄儿“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你他说“这位青年人能继续写下去,他的前途一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂,他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家,他就是列夫托尔斯泰社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志因此,学会欣赏应该是一种做人的美德台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起文章的最后,情不自禁感叹“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一生如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说“林先生写的那篇B.戏剧和小说都要塑造人物形象,而且都是通过外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写来正面刻画人物形象的C.社会上的矛盾冲突有一定的发展过程,一般包括开端、发展、高潮和结局,因此,戏剧中的矛盾冲突也往往有一个发生、发展、激化和解决的过程D.戏剧中矛盾冲突越尖锐越强烈就越有“戏”看,可以说,没有矛盾冲突就没有戏剧,因此剧作家必须想方设法在剧中设置尖锐的复杂的矛盾冲突参考答案
1、D【A项“直接展示戏剧情节”错;B项“主要通过舞台说明”错;C项“内部”“外部”互调】
2、D【“首先”应为“最后”,“其次”应为“首先”,“另外”应为“其次“】
3、B【小说是纯文学,有描写根据第一段,戏剧“主要借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造人物形象”,戏剧是舞台综合艺术,无所谓描写,即使是戏剧文学即剧本也无所谓描写,那叫人物语言、舞台说明】《欣赏使人美丽》的阅读附答案「篇五」
1.从文中找出相应的词语填空,并仿写两组的无名小辈的关注的善念的花朵的的
2.“欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福”仿照上面的句子,写一个排比句
3.联系上下文,写出你对词语的理解钟爱有加大名鼎鼎不可限量
4.短文主要写了哪两件事?请你简要概括出来
125.林清玄情不自禁地感叹“像心思如此细密,手法那么灵巧,风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄感叹的是什么A.感叹自己不如小偷B.感叹小偷技术全面,本领高C.感叹小偷前途似锦D.感叹小偷能力非凡,但没有正确方向,做了不正当之事,并为此惋惜
6.文章第三自然段中“最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家”关于“最终”一词的理解,你认为符合文章内容的是A.事情的结局称为最终B.列夫•托尔斯泰成为了文学家C.列夫•托尔斯泰因得到了屠格涅夫的欣赏而充满自信,发愤图强,在文学艺术上取得了不朽的成绩D.自然规律,顺理成章7请用“一.”划出文中描述20年后小偷的‘句子,你从“已经”,“诚挚”,“脱胎换骨”中体会到,读着这样的词语,你的语调是,心情是()o
8.读了短文,你有什么收获(体会或感想)?请简要写下来答案
1.初出茅庐极大成人之美常年盛开
2.略
3.钟爱有加格外地喜欢,照顾,对待方式与其他人不一样,明显好于别人大名鼎鼎形容极其有名,名气很大不可限量形容前程远大
4.第一件事屠格涅夫欣赏列夫托尔斯泰,第二件事林清玄欣赏小偷
5.D
6.C
7.划线句子为如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点我想,为什么除了做小偷,就没有想过做正当事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人体会到给予别人发自肺腑的欣赏,哪怕是不经意的,也会给人奋发的力量,使人得到鼓舞语调是激昂的(相似的即可)心情是欣喜的(相似的即可)
8.自圆其说,符合文本内容即可特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人培根说“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜”让我们在生活中多一些欣赏欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与祝福
1.在文中括号里填上恰当的关联词语(2分)
2.“信”在字典里的解释有
①诚实,不欺骗;
②信任,不怀疑;
③消息;
④书信;
⑤随便下列词语或短语中的“信”应选哪个解释请把最恰当解释的序号填入括号内(3分)姑母写信信笔涂鸦找回了自信
3.用“”画出短文中的过渡句(2分)
4.文中提到的四位名人,他们分别是、、、__________________________________O你最欣赏他们中的哪一位并说说你欣赏的理由(8分)
5.这篇短文通过和这两件事,告诉我们欣赏是o在生活中要(4分)【参考答案】
1.一个1分,共2分虽然但是如果就
2.
④⑤②每个1分
3.社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会欣赏别人(2分)
4.屠格涅夫列夫•托尔斯泰林清玄培根(每个1分);理由言之有理即可(4分)
5.屠格涅夫欣赏列夫•托尔斯泰;林清玄欣赏小偷;一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖于祝福;多一些欣赏(每空1分)《欣赏使人美丽》的阅读附答案「篇二」阅读下面文章,完成第1—4题⑴生活里常可见到这样的场面一一⑵两个年轻的妈妈在聊天,甲乙都说我的孩子怎么怎么样她们的心里都充满希望对方欣赏自己孩子的渴望,但忘了自己也该去欣赏对方的孩子⑶一场演出刚完,全体演员拉着手排着队出来谢幕,但观众却已走了一半剩下的也拥挤着往外走掌声稀稀落落其实演出成功,观众也满意,但就是不鼓掌真为演员们难过,他们所要求观众的,不就是稍慢一点走,鼓一下掌吗?观众为什么就不能满足他们的要求,表示一下对他们演出的欣赏呢?⑷人们总是很吝啬对别人的欣赏⑸其实欣赏别人有什么不好呢?几下掌声,几句赞誉,或者一个眼神一个微笑也可以但别人却会从你的欣赏里,得到了对自我的肯定,得到了鼓励、欢乐、信心和力量⑹欣赏的力量是神奇的⑺有一个中学生高考失败,万念俱灰,于是,带上所有储蓄出去旅游,预备花光钱就自尽半路遇上两个小孩儿溺水,他奋勇救助,观者无不为他的勇气和出色的泳技鼓掌小孩儿父母更是拉他到家中,感谢之余,赞叹不已他不禁热泪盈眶,从别人的赞赏中,重新认识了自我,觉得生活还是值得留恋,于是轻松地踏上了归途⑻我有一个很好的朋友,常常捧着我那只能发表在本子上的习作欣赏,一番点评之后,是一句这里有黄金,包含了所有的期待和鼓励,使我战胜自卑,练笔不止⑼社会是一个大舞台,也是一个竞技场人生是表演,也是奋斗每个人都需要别人的关注、喝彩和鼓掌,就像需要批评一样如果只有沉默,那生活就一定会索然无味⑩欣赏不同于阿谀,它是出于真诚,它是对别人人生意义的肯定,它是一种高尚的情操,是现代人应该具备的一种修养
(11)伟大的发明、杰出的.成就固然值得欣赏,但普普通通的一个巧思、一个小小的创见,甚至一件漂亮的衣服、几句机智的玩笑,都同样值得欣赏只要我们敞开胸襟,我们就一定会发现,周围竟有许多东西值得我们欣赏我们欣赏别人,别人也会欣赏我们生活会因为有了欣赏而变得更加美丽⑫
1.本文针对日常生活中这一现象(用文中语句回答),阐述了的中心论点(用自己语言概括)
2.第⑺⑻两段运用的论证方法,从这一方面论证了中心论点;第(1D段告诉我们生活中,阐明了欣赏别人要的道理,从而进一步论述了中心论点
3.第
⑨段中加点的沉默一词在文中的意思是o
4.第⑩段中说欣赏不同于阿谀,请简答欣赏与阿惧有什么不同答参考答案
1、人们总是很吝惜对别人的欣赏要欣赏别人(要善于欣赏别人,要学会欣赏别人)
2、举例欣赏的力量是神奇的(欣赏的作用)许多东西值得欣赏敞开胸襟(善于发现)
3、冷漠(漠不关心)
4、欣赏是真诚的(欣赏是对别人真诚的肯定),阿谀是虚伪的(阿谀是对别人虚假的讨好)《欣赏使人美丽》的阅读附答案「篇三」谜底由人制定答案千差万别小时候扔出的纸飞机没有目的没有方向幻想蓝天的纸莺命运随风初冬的太阳柔情蜜意眯着眼睛看世界来来去去的人过过往往的事未知咫尺心远天涯火炉点起来咕嘟咕嘟的水汽讲一个寒冷的故事冰火两重天选择什么映射什么命运起伏翻腾城市的角落遗弃的故事一只手给你谜底一只手给你答案接受与否都被归结于宿命这就是生活《欣赏使人美丽》的阅读附答案「篇四」戏剧是在舞台上表演的综合艺术,主要借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造人物形象,揭示社会矛盾,反映社会生活戏剧文学是供舞台演出的脚本,又称剧本,是与小说、诗歌、散文并列的文学样式通常所说的戏剧欣赏,主要指的就是对剧本的欣赏欣赏戏剧,首先要了解戏剧所展示的戏剧冲突,冲突是怎样形成的,冲突的性质是什么,进而弄清冲突发展的过程,完整地把握剧本的情节戏剧冲突,主要指剧本中所展示的人物之间、人物自身以及人与环境之间的矛盾冲突,其中主要表现为剧中人物的性格冲突《雷雨》第二幕表现出多种人物之间的矛盾冲突,这些冲突表面看来是家庭内部的矛盾,实际上是阶级之间的矛盾鲁侍萍与周朴园之间的冲突属于下层劳动人民与地主阶级之间的矛盾冲突;周朴园与鲁大海之间的冲突属于资本家与工人阶级之间的矛盾冲突戏剧冲突主要是社会矛盾的反映,同时也是人物性格发展的必然欣赏戏剧,其次要把握戏剧语言语言是构成剧本的基础戏剧语言包括人物语言和舞台说明剧中人物语言也叫台词,包括对白、独白、旁白等剧作家通过人物语言来展开戏剧冲突,塑造人物形象,揭示戏剧主题,表达自己对生活的认识舞台说明是一种叙述语言,用来说明人物的动作、心理、布景、环境等,直接展示人物的性格和戏剧的情节第一,要品味个性化的人物语言所谓个性化,是指受人物的年龄、身份、经历、教养、环境等影响而形成的个性特点第二,要品味富有动作性的戏剧语言动作性包括外部动作和内部动作(内心活动),像周萍打鲁大海,他们之间表现为外部动作;鲁侍萍看见周萍打鲁大海后那种痛苦的心情,是内部动作第三,要品味人物语言中蕴涵的丰富的潜台词好的潜台词总是以最少的语言表达最丰富的内容,给人以品味、想象的空间;比如《雷雨》中,鲁侍萍听周朴园“沉吟”“无锡是个好地方”的时候,虽然顺着周的话语说“哦,好地方”,但其中包含着丰富的潜台词欣赏戏剧,还要学会欣赏戏剧人物形象首先,要抓住人物的主要特征;其次,要注意人物的语言;另外,还要随着剧情的发展,弄清人物性格的发展变化因为,人物形象是在戏剧冲突的发展中通过戏剧语言来刻画的;戏剧冲突主要是剧中人物的性格冲突;它为人物性格所决定,同时又是为展示人物性格服务的因此,要完整地了解一个人物形象,还要弄清在冲突的发展过程中,这个人物形象有无变化,以及有哪些变化
1、根据文意,下列对“戏剧语言”的表述,正确的一项是()(3分)A.戏剧中的人物语言包括对白、独白、旁白等,这些语言可以用来展开戏剧冲突,直接展示戏剧情节,塑造人物形象B.剧作家主要通过舞台说明来塑造人物性格,展示戏剧的情节,揭示戏剧主题,表达自己对生活的认识C.戏剧语言的动作性有内外之分《雷雨》中周萍打鲁大海,是内部动作;鲁侍萍看见周萍打鲁大海后那种痛苦的心情,是外部动作D.戏剧中人物语言的潜台词,一般是用较少的语言来表达较为丰富的内容,能给人以品味、想象的空间
2、下列理解不符合原文意思的一项是()(3分)A.欣赏戏剧,了解戏剧冲突尤为重要,包括冲突形成的原因与过程,冲突的性质,从而完整地把握剧本的情节B.戏剧冲突主要有三方面的,一是人物之间的矛盾冲突,二是人物自身的矛盾冲突,三是人与环境之间的矛盾冲突C.戏剧中受人物的年龄、身份、经历、教养、环境等影响而形成的具有个性特点的语言,是个性化的人物语言D.欣赏戏剧的人物形象,首先,要弄清人物性格的发展变化;其次,要抓住人物的主要特征;最后,还要注意人物的语言
3、根据文意,下列理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.《雷雨》第二幕开头的舞台说明“午饭后,天气更阴沉,更郁热,低沉潮湿的空气,使人异常烦躁”交待了舞台环境气氛,烘托了人物情绪,预示着雷雨的到来,也会使读者或观众感到压抑。