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初二期末考试总结与反思初二期末考试总结与反思「篇一」期末将至,现将本学期的语文教学工作总结如下
一、收获
(一)改善了师生关系自从陈坤校长到任以来,狠抓常规管理,学校面貌焕然一新各班班主任也都加强了对班级的管理,班级纪律、斑风都大为好转这些无疑为各位任课教师的教学创造了良好的条件不像上学期,一节课光组织教学就得用去大量的时间,搞得心里还极不痛快本学期可以说,在课堂我很少用得着批评学生,那些不爱学习的也很少捣乱了班级纪律一好,老师讲课的心情也舒畅了,教学也显得得心应手了
(二)学习了新课标经过上级的集中培训和自己的学习实践,我对新课标的内容、作用等有了新的认识,并努力在教学实践中贯彻新课标的精神,收到了较好的效果
(三)进一步发挥了“班班通”设备在教学中的积极作用“班班通”设备的添加使语文教学如虎添翼本学期我积极下载、自制课件,充分运用多媒体设备的直观形象及信息量大的作用,提高了语文教学的效果当然,我并不是每一节课都运用“班班通”设备,而是根据教学需要和学生实际,有了,才会引导你走上更好的学习之路努力!想想自己的处境,明白自己应该做什么,应该知道什么,应该领悟什么!关于本学期的体会我想,有些事情没有必要去勉强自己去迎合,说不定那就是最适合自己的东西,我没有必要去刻意去让自己融入其中我觉得老师在教学过程中也并没有说要把我们塑造成哪一类人,他们也只是引导我们打开思路而已想不想出与众不同的想法并不重要,关键是我们去想了没有,怎么想的不能否认并不是每个人都会欣赏你的作品,连自己都不欣赏的作品谁又会喜欢呢?很多事情不是环境将我们改变就是我们将环境改变,但是在通常的情况下都是环境将我们改变,而我们所能做到的就是使自己越变越好,而不是越变越坏时间就像手中的沙砾,可以拥有,却不能把握时间就是这么无情的向前走着,而我们却在为了不被它丢下拼命的追逐着,谁都不想被时间丢下就这样,初二的上学期过去了,而我将面对初二下学期回首过去,心中无限感慨,展望未来,相信依旧灿烂学习中的收获,生活中的点滴,思想上的感悟,使我成长明天的我,吸取教训,不再让自己陷入过去错误的泥潭中我将启航扬帆,驶向我理想的目标我也不再感到迷茫了,而过多的是对未来的美好憧憬让我以崭新的自我,更强的自我,去迎接新一学期的学习生活吧!学生初二期末总结反思二下面总结一下初二第二学期期末考试以及一些经验考试能够进步的原因
1、能够有一个自我良好的自觉意识及压力意识在这学期之前,每次考试我都认为这仅仅只是一个考试,无关紧要于是就没有一个良好的自我压力,再加上自己平时没有自觉,所以之前一直考得不够好但这次考试之前我自己心中有目标,有了目标就会有压力,有了压力就会有动力,有了动力就会又紧张感,有了紧张感就有了自觉,有了自觉就有了刻苦,有了刻苦就有了进步这就是进步的重点
2、平时的预习,听课,复习以及改错本在老师讲新课之前,我会把要讲的内容大致的看一遍,把不会的地方做个记号,上课时就认真听,特别是不会的地方然后上课积极举手也是个好办法老师讲完之后,每到周末我就会复习一遍,遇到不会的我就问同学啊,父母啊,以及老师不懂的就要问,这是很重要的最后把不会的以及平时错误的写到记错本里,问题就迎刃而解了
3、学会放弃很多人总想又打球又打游戏又学好习我可以肯定的说,这是不可能的!人总想全部拥有,但其毫不实际人总得学会为了一些目的而要舍得去放弃许多吸引你的东西!这很重要!在关键紧要的时候,我懂得该去做什么,不该去做什么这就是决定考试胜负的关键
4、朋友的鼓励我很记得考试前一天晚上,我真的是很不轻松但是呢,这时候有位好朋友悄悄传了张纸条给我,上面写了一些很鼓励我的话,心中的紧张顿时全部消失要不是他说的话,这次考试还进不了前200名呢!真的是这样!很多人都是这样,在考试前一个小时或者前一个晚自修,你是处于紧张状态你总会担心假如你考不好会怎么办,考不好后果是不是很严重等一系列精神问题(因为我就是这样嘛),在这时,一句朋友的鼓励也许对你会很重要一句朋友的鼓励肯定会减去你许多阻碍你考试的压力,甚至完全减去你的一切压力所以在考试前朋友之间互相鼓励是极为重要的!
5、在考场上在考场上,大家面对着
7、8也是这么页的试卷,通常第一个念头就是想办法怎么样“多快好”地做完它我之前考试想的一一但这次不是这次考试我面对着试卷,心里不是想着怎么考好它,而是想着,我是为学会这上面的知识而去写这份卷子的这么一想,我就会认真许多,心不烦气不燥地写下去这也是一个很好的方法上学期的学习情况大概如此,我要感谢王老师之前要求我那段时间记笔记,这对我对课文不知不觉中有了个更深刻的认识;我还要感谢有几位很好的朋友对我平时的帮助以及考试前的鼓励一一个人的进步,离不开大家的帮助,更离不开自己的行动!这就是我所能够进步的几大重点了学生初二期末总结反思三时间过得真的好快,匆匆忙忙不知不觉间,又是一年随着今年的中考的落幕,我也终于意识到,我即将升入毕业班,或许,是已经吧毕业班这个词,曾经是我两年前的一个标签,犹记当年与之不匹配的轻松现在重新审视这个词,却不复当年的潇洒对于未知的未来,恐怕总是有着那样一份茫然而对于之前的一年,我现在就写下这份总结其实这一年还算是很神奇的一年,纵使有着太多的裂痕和遗憾学习上来说,从这个学期,给我以很大打击的恐怕非物理莫属了一次次不完美的回忆刘畅老师也指出,这个学期我真的很不稳定其实用我自己的话说,就是太稳定了,一直处于班中中位数,将将上平均分纵观全局,觉得可能还是刘老师总说的“没有突破”吧,本人思维水平就是这么狭隘可是我一直在不停地努力着,我相信我的刻苦不是一般人能够比拟的有人说那没用我承认那对一些人真的没用,因为他们不需要,他们已经足够好当然,这学期物理出现的问题我认为还是和数学有关我数学本来就不算是特拔尖的那种,多多少少地影响了物理那面下面就来说数学还是那句话我的刻苦不是一般人能够比拟的“生活是不公平的,你要去适应它”这是盖茨的一句忠告所以,现在我也算是坦然了许多即使有时再多的努力也不能取得和别人一样的成果,我还是一样的会努力,至少,我努力了语文同物理一样,这学期的语文也是进入了一个低谷吧一次次统练成绩,一次次将我推入更深的低谷扣得分比的得分要多,去找不出这样那样的原因就是错错的真是挺绝望的而期中考试终于可以稍稍安抚我的心期末,不想说了,付出和收获是不成正比的,作文,选择,还有尚不知道的阅读英语除了期中考试勉强擦着95分的边,看看我一次次的单元卷,就只接从后面数分吧身为英语实验班的人,这样的成绩反思反思!英语从上中学就没有进步,我的老本快被吃光了在体育上,恐怕我要说,付出是和收获成反比的为什么我练得这么刻苦,800竟然能退上近20秒?希望老天能看到我的努力还有就是,篮球一定要学会用左手,要不然过障碍时太浪费时间再有这学期发生的一些不好的事,我不想再说了老师说的真的很有道理,我也想明白了很多,我会去尝试的,以前的我真的是过于不想再说很多了,希望未来的我更好!初二期末考试总结与反思「篇六」【例文一】光阴似箭、日月如梭四年级学习生活不知不觉结束了,在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了辛勤的汗水这次期末考试,我的每门功课都达到老师和家长满意的成绩数学100分、英语100分、语文98分,总结这个学期的学习,我想主要有以下几个方面第一,学习态度比较端正能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教第二,改进了学习方法为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划
(1)做好课前预习也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容要求背诵的课文提前背过坚持写日记,记录生活笔记
(2)上课要积极发言对于没有听懂的问题,要敢于举手提问积极发言,大胆思考
(3)每天的家庭作业认真检查,再让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,记在错题集上,考前几天再把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习
(4)要多读一些课外书,了解课外知识,每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,多看几篇作文第三,课外特长不放松能够利用星期天和节假日,到课外辅导班学习绘画,在学校的想象画评比中,我荣获“艺术之星”的称号经过自己的不懈努力,这学期的各门功课,都取得了比较好的成绩自己被评为“五好学生”,还获得了“阅读之星”的‘荣誉称号,积极参加第八届“全营养、学习助成长”书香班级活动,还在校讯通中获得“博腕儿”的荣誉称号回顾四年级最后一个学期,虽然自己取得了优异的成绩,但和大家相比,还存在很多缺点,在新的一个学期里,我决不骄傲,要扬长避短、再接再厉、继续努力,要百尺竿头,更上一层楼!【例文二】期末考试结束了,试卷发下来了,这次考试题量不大,也不难,只要上课认真听讲,平时认真完成老师布置的作业,做好这三张卷子并不难我的语文考了95o5分,数学和英语都考了985分我自认为数学和英语是能考100分的,结果还是出了点问题数学是因为有一道估算的题“八千加一千等于多少?”我把答案写成了“八千”,考试检查的时候,总认为这些题第一次已经算过了,是对的,因为检查不够细心造成丢分英语是因为两道选择题出错而失分第一道是选“there”的意思,应该是“那里、那儿”,可是我选成了“这里、这儿”;第二道题是选“不能在课堂上睡觉”用英语怎么说,正确答案应该是“Dont sleepin class,可我选成了“Not sleepinclass又是因为检查时不细心,造成失分,下次考试我一定要做到细心、细心、再细心这样才能考出自己的最好水平妈妈也说过“一道题错了,要是不会是可以原谅的,以后学会就行;但是因为粗心而出错,是不能原谅的”这次语文考试在作文方面我是吃了亏的,内容还不错,就是因为写了几个错字,我把“旗”错写成了“旅”,把“拔”错写成了“拨”,这篇作文丢了三分写作文就像盖房子,字词是基础,即使作文内容写得再好,字词出现错误,也是要影响成绩的还有一道题是让写出一些按时开放的花,可是我只写出了一种,丢了1分还有05分是因为有一个字写错了,看来以后我的字词还需要加强不过这次考试与上学期相比还是进步了,主要是因为我平时学习认真,期末复习下了大工夫尤其在复习时;我特别注重基础知识的掌握,比如,老师在课本里选了一些词,让我们看一看,可是我一看有这么多词,就不想去记了,可是妈妈说一定要把这些词听写会,在妈妈的严格要求下,我掌握了所有的词,这也是语文能考好的一个原因选择地使用事实证明,语文教学绝不能固步自封,应当充分地、灵活地运用各种形式,努力提高学生的学习兴趣,使学生爱学、会学
(四)培养学生的自学能力本学期的教学我仍然注重培养学生的自学能力每一课都让学生先充分预习,提出自己不懂之处,然后再有针对性地进行教学学习新课时,我绝不用自己的思考代替学生的思考,努力让学生动脑筋思考、动口训练,把语文教学落在实处
(五)学生成绩在本学期举行的沙南六校联赛中,我代的八一班语文成绩表现较好,王文绣同学获得了六校第一名,申梦君一等奖,王静雯二等奖其他同学表现也不错王文绣、王静雯等同学在演讲比赛中也有不错的表现
二、不足
(一)学生成绩两极分化的现象仍很严重不可否认,这个班有一部分学生还是较为厌学,学习很不主动,上课时不注意听讲,不参与讨论,作业应付他们的学习成绩当然不太理想对这些学生我觉得很无奈,但我不会放弃他们的,我会尽一切力量帮助他们进步的
(二)大部分学生在语文基础知识、阅读能力、写作能力等方面表现仍很不能令人满意本学期的教学进度进行得并不快,每一课我都是力求给学生讲得明白,训练到位但我觉得,自己在备课方面仍有不到之处学生的课外阅读、作文训练不太充分好在后半学期学校在每个班级中都建立了图书角,学生课外阅读不足的状况略有改善但写作训练还是不行,除了大作文、周记之外,还应当有课外小练笔必须设法提高学生的写作兴趣
(三)考试较少按照计划,每学完一个单元,应当有一次单元测试可是由于种种原因,这项工作没有进行显然这是不够的无论什么学习,必须有足够的训练这是不容置疑的下学期不管工作多忙,一定要加大对学生的训练力度,让学生平时多做题初二期末考试总结与反思「篇二」【第一学期期末考试总结作文1]期末考试结束了,盼望知道有害怕知道的成绩也还是已经知道了,这次的语文总体来讲考得很差,很不理想我做一下期末考试总结,分析一下原因,希望下次可以再接再厉,主要是这几个原因第一就是平时上课光顾着记笔记了,并没有完全参入到课堂里,所以学起来不仅吃力、还没有什么效果今后上课多举手回答问题,顺着老师问题的思路走,笔记可以下课补记,只要这一课听明白了,也就掌握了第二就是巩固练习不够,平时学完之后,做完练习,这一课就算过去了之后并没有进行温习什么的只是快考试的时候再看一看上面许多的重点也都忘记To以后多温习温习,学完后把重点、主题思想再看一遍深刻的记在脑中第三就是复习时没有抓住重点每次考试时复习都是大致的看一看主题思想,并没有把某些句子、词语之类的理解赏析透彻连每课的作者简介也一定要记住这次考试就是作者没写出来再考试复习时一定要抓住讲学稿上的重点进行复习,再对照着点击的错题温习一遍,效果就会好得多应该来讲这次的卷子并没有太多的难题,只是做题目时太马虎,太虚心,而且基本上都是半错,也就是问题没有回答完整,总是差那一点,所以以后回答问题要完整,看题要仔细下次考试时争取做到这几点,不说能全部做到,只要努力改正这些错误,考试时再仔细一点,会比这次有很大的进步【第一学期期末考试总结作文2]自背上书包,成为一名学生后,我经历了无数次的考试,他们犹如过眼云烟在脑海里给抹掉了但是,五年级上学期的期末考试却令我久久不能忘怀从这次的期末考试中,我看到了自己的优点和缺点虽然这次语文试卷我得了955分,但是我并不满足有好多题都是因为马虎而做错的其中有一道题,是因为我不复习错的还有就是因为我不经常看新闻联播答错的所以,我以后要多看新闻联播,多关心国家大事!这次的数学卷子我真不应该得85分,我应该得满分有一道判断题老师已经讲过无数次了,但我还是做错了,一个判断题,就这样被减了一分!另一分是因为我检查时的疏忽,被扣掉的所以,以后老师讲课时,我要更加留心做好笔记,绝不三心二意这次英语我得了80分有的是因为我不好好背课文,填空错了有的是因为我不按老师的要求做,翻译词组错了以后,我要听老师话,多背课文作文科学,品社试卷体现出我犯了一个天大的错误!那就是一一我没有意识到这个科目的重要性,答完试卷后而不检查试卷!导致科学只得了91分,品社只得了84分我以后争取取得一个更好的成绩!通过这次考试,我发现自己的优点是能及时的发现自己的不足,总结经验,为以后的考试提供借鉴缺点是做完试卷后,检查的不到位还有一个总也“陪伴”我的“小马虎”!我决定,从此以后,我再也不和“小马虎”做朋友了我要总结经验,争取在以后的考试中取得更好的成绩!初二期末考试总结与反思「篇三」期中考试在焦虑,喜悦,悲伤等种种复杂心情的交织中,落下了帷幕这次期中考试,我的成绩不好,原本我打算这次考试争取全班前五名的,可由于我考试时的失误,导致这一愿望落空虽然成绩相比与去年失误时考得的十五名略有提高,可我自己总的实力并不只是停留在这一阶段,因此,我对这次的成绩,深感自责和惭愧这次考试,总的来说,每门都考得欠佳,其中社会和数学的错误尤为突出这次数学考试,我附加题部分虽拿了满分,可前半部分却只考了八十四分,主要原因在我动作慢加上自己从小养成粗心的毛病使我未对前半部分进行详细的检查以及自己平时做题时,总爱钻难题,对较为简单的题目未提高境警戒,所以对一些简单而又容易出错的题,导致考试时不容易留意难点,才做错题这次考试我所以的错误点全都是粗心,说明我做题不够谨慎,今后要认真完成老师布置的任务,做好后要认真检查,尽力使今后不再犯同样的错误至于社会,是知识点没复习全,该背的没背或背完后印象不深,考试时对一些题一知半解,所以才考得如此差劲其他几门,考得差强人意对于这次考试的教训,我要从中吸取经验,上课认真听讲,作业按时完成,还要每天制定严密的学习计划我要重装旗鼓,卷土重来,争取在下次的大考中,考出优异的成绩,来回报父母,回报老师相信自己,你可以的!今后我的目标就是按照我上面所写的去做,争取在期末考试考入班级前十名;其次就是在年级的排名还要再努力,取得更好的名次若想获取更多详尽初中考试资料,可以打开我们上海新东方优能中学网站,涵盖初中语文,化学,生物,物理,数学,地理,政治,英语,历史各类初中复习资料,也许就能找到你真正需要的上海新东方在这里预祝各位考生学习顺利,都能取得自己满意的成绩初二期末考试总结与反思「篇四」在此期间较顺利地完成了初二下学期的教学任务,在教学中既注重知识的传授,更注重了学生的心理发展和良好习惯的培养,以及能力的提升,但是也有不尽人意的地方,回想半年工作,自己感想颇深,为来年更好的开展工作,我特总结如下
一、教学任务完成情况;通过教学,让学生树立了正确的世界观、人生观和价值观,培养了学生正确的自尊心、自信心,提高了抗挫折能力,为将来更好地适应社会生活打下了良好的基础通过本学期的教学,学生初步形成了适应现代社会所需的心理素质,学会了如何在平时的学习、生活中锻炼良好情绪,培养坚强的意志和面对挫折的信心和勇气,增强了法制观念本学期除了课堂教学之外,积极参加了学校的各种活动,认真参与学校的教育改革,全面实施素质教育,认真开展心理教育,全面提高了学生的素质
二、主要经验和体会
1、因材施教,分层要求:在开学初,我尽快总结学生们的变化,在教学设计上,设计了不同方案,设计了不同的练习及作业,对他们提出不同的要求,这样优生拔高,后进生也会有所收获,从而全面提高了成绩,作为教初二政治课的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关的资料为提高每节课的进行效果,教学质量,本人注重研究教材,把握好基础、重点难点通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法备课不充分或备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性曾有一位前辈对我说“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工虽然辛苦,但事实证明是值得的备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了上课内容丰富,现实教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛
2、把教改模式:寓明理、知事、动情、养成四环节寓于课堂教学之中“明理”在指导学生分析理解教材的基础上使学生掌握了法律常识先要求学生自学看书讨论,教师在加以指导,在讲解过程中作到清透活,使学生对所学知识产生浓厚兴趣,对所学易于接受“知事”在讲解法律知识的同时,结合相关案例进行分析,使学生知道在现实生活中如何去做“动情”在教学过程中我注重创设情境,激起学生强烈情感“养成”通过这一环节的落实,使学生养成良好的行为习惯
3、使后进生也扬起了希望的风帆,对学生产生了浓厚的兴趣,很大程度上改变了“陪读”的状况
4、爱心普照暖人心:爱心可以给人以温暖,以自信,只有爱心普照一朵朵含苞未放的花蕾,才能竞相开放,我用真心去关心,爱护每一位学生,同时也得到了学生的尊重
5、认真备课,做到每一节课,都像设计一件艺术品一样,精心设计每一个环节
6、采用多种教学手段进行教学如:多媒体、录音机、投影仪等以创设良好情景,加大课堂容量,使课栩栩如生吸引学生
7、认真家访积极同学生谈心课下进行心理疏导,作学生的知心哥哥
8、认真开展课外兴趣小组活动开阔了学生视野,巩固了所学知识,提高了能力
9、认真做好后进生转化工作,并有记录,收到明显效果
三、存在问题和改进意见本学期虽克服自身困难,努力工作,但工作中仍有好多不足,如成绩不是特别突出,对学生的关心不够等,我会在以后的工作中不断改善通过一学年努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高加上本人对新课标的教材生疏,致使本学期教学成绩未达所想在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!初二期末考试总结与反思「篇五」学生初二期末总结反思学生初二期末总结反思一时间像那无情的流水,朝朝暮暮间滚滚东去初二上学期已停留在十二月一一早已结束初二上学期已经离我们而去我们将从初二上学期“晋升”到初二下学期,到达一个新的起点回忆起初二上学期的学习生活,还真是有点舍不得转过身,回顾这半年的点点滴滴,回首这半年的朝朝暮暮,心里百感交集各种陈杂的感受如泉水一般顿时涌上了心头品味初二,是一种特殊的甜味,还是淡淡的苦涩?让人深思,能否让我回味?在过去的学期内,不断地学习,使我的成长背包里满载着收获学到不少知识倒是其次,最重要的是我有了属于我自己的学习方法,学会了合理安排自己的时间不过在初二的上学期我并不是很努力,上课没有百分百的专心,回家的自主学习也是心不在焉,三心二意我想我是没有明白自己的处境初二的上学期是初中三年的基础,是地基在初二的上学期,就要把地基打扎实,打稳固了,到初二,乃至到了初三学习才会轻轻松松也等于说初二就是一个转折点,初二的知识稳固。