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小学校长个人述职报告小学校长个人述职报告「篇一」尊敬的.各位领导阳城中心校现有初中一所,在校生人;定点小学两所,教学点两所,在校生256名;公办幼儿园一所,民办幼儿园两所,在校生名全区共有教师名目617636176前,全区各学校教育教学秩序稳定,教师、学生工作学习情绪高涨,正沿着健康、稳定、科学方向发展新学年开学以来,我们认真践行“三十六字”执教方略,按照“思路清、眼光远、作风实”的工作要求,理出了“目标更加明确,管理更加严格,措施更加得力,效果再上台阶”的工作思路同时为了进一步做好各项工作的落实,结合我区实际,我们提出了“阳城中心校二三五工作要领”,用以统领和指导各项工作“二三五工作要领”包括两加管理要求,即常规+细节,规范+特色;三全行动策略,即全面规范办学行为,全面推进课程改革,全面落实素质教育;五好工作要点,即读好书、写好字、作好操、唱好歌和扫好地“二三五工作要领”既有工作目标,也有努力方向;既有工作思路,也有工作要求;既有工作内容,也有工作措施其实质紧紧围绕“扎实、规范、科学”六个字,就是让我们的各项工作规范操作,扎实开展,科学发展我们的主要工作在局领导的信任和大家的关怀支持下,我今年又被任命为镇南村小学的校长,XX一年来,我力求做一名称职的校长,并希望把我们的小学办成全县一流的示范校,我校在教育体育科技局和镇中心校的正确领导下、在各位教育人士的关爱和精心指导下,XX在镇、村两级和驻地企业的关怀和支持下,在校班子和全体教职员工的共同努力下,学校各项工作扎实有效,教学质量明显提升我们在专任教师短缺、教师年龄结构老化的条件下,走出了一条农村小学依靠充分挖掘自身潜力同样可以办好小学教育的发展路子总结一年来的.工作,我们认为主要抓了五项工作,这五项工作始终围绕着一个主题,即“坚持以人为本,科学管理,走自主发展道路,确保学校的可持续发展”
一、确立正确的办学理念和工作思路一年来,我校立足实际,着眼未来,确立了以“以人为本,科学管理,全面发展,学有所长”的办学理念,以培养“行为良好,体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的合格人才为办学目标,进一步规范校园管理,强化养成教育,大力推进新课程课堂教学模式,学校整体工作得到了稳步发展年度小学校长工作述20XX职报告工作报告
二、建好建强一个班子,带好带出一支无私奉献的队伍大家常说一个好校长就是一所好学校,我自认为我个人的能力和水平还很低,离一名合格的校长还有很大的差距,但是作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用,要求教师做到的首先自己要做到,作为校长,我把全部时间和精力都投入到学校工作上来,时间上做到早到晚回,工作上不论大小事情做到有安排、有督促、有落实严格学生的在校时间,切实减轻学生过重的课业负担,坚决杜绝乱买教辅材料,深入推进师德师风建设,树立正确的质量观、学生观,不折不扣地落实项目工程“2+1”和学生一天在校一小时体育活动,开全开足课程,让学生全面、健康发展
二、推进课程改革中心校明确提出学科课程生本化,活动课程常态化,特色课程明确化在课程推进上两手抓,一手抓课堂教学,一手抓课外活动中心校明确两个责任主体,一个是以教学教研主任为责任人抓课堂教学,一个是以宣教和体卫艺专干为责任人抓课外活动,两项工作相辅相成,共同为学生终生发展奠基本学期,教学方面我们主要做了以下几方面的工作教学常规展评,课堂教学达标评优,第一届赛课,教师基本功比武,中小学毕业班质量抽测、学生综合评价等;政教工作主要有五个好工作落实督查,国学经典诵读,两创两争活动,三个示范校创建,第一届艺术节等达到了学科课程和活动课程齐抓共管
三、管理措施公开透明,营造公正公平的工作氛围学期初,中心校印发了几项措施一是《阳城中心校学校领导工作常规》,二是《阳城中心校评先表优年度考核办法》,三是《阳城中心校奖励性绩效工资考核办法》,四是《阳城中心校校务公开制度》把教师关注度比较高的事以书面文件的方式印发,同时放在中心校公共博客上向全区教师公开,学校领导一天、一周、一月应该做哪些事,自己对照,哪个教师能不能晋级,能不能被评为优秀,绩效工资到底应该得多少,自己对照办法自己算截至目前,这几项制度和办法的公开透明,在各学校和全体教师中造成了非常好的影响达到了管理公正透明,教师心平气顺的目的小学校长个人述职报告「篇二」尊敬的领导、老师们:一年来,我校在科教科局的领导下,在镇、村大力支持下,在全体教职工的共同努力下,我校的各项工作都有了明显进步,现将一年来的工作向各位领导、老师们做汇报不妥之处,请批评指正
一、重教研,促质量一年来,我们紧紧抓住校本教研这根线,致力于教师素质提高和学生的全面发展,针对我校特岗教师居多,(占到专任教师的)我们制定了新老教师结对方案,
38.7%,要求新教师每学年做一节汇报课,要求师徒每学期集体备课、互听互评、共同提高,由于大家共同努力,我校不少新教师已成为学校骨干,特别是我校李帅杰老师,先后被南白中心校,云竹中心校,邀请作课、做汇报,并在全县特岗教师培训会做了公开示范课为了从根本上提高教师专业素质,我们抓住六项技能这跟主线,要求教师按时、按量完成任务,每周一展示钢笔、粉笔字在上一年读、写技能比武的基础上,今年4月进行了说的比武,把我校的六项技能训练又推向一个高潮为了帮助教师进一步掌握新课标,熟悉教材,去年月我校组织开展了期中质量11分析,从分析中找不足、找差距、找措施,从根本上提高教师的业务能力此外,利用周二教研活动和走出去的办法,提高教师的学习积极性,提高教师处理教材、驾驭课堂的能力
二、重熏陶,促成长学校对学生的教育是潜移默化的教育,是润无声的教育,学校对学生的教育关键是行习惯的养成教育为此,我们成立了红领巾监督岗,对学生日常行为进行监督管理,逐渐规范学生日常行为此外组织师生开展各项活动,促进师生健康发展,去年月,我们组织师生秋游,领略大自然的风光,体会大自然的魅力今年105月份,我们又组织了第届亲情在我心活动,让学生感受亲情、体验亲情、回报亲情,X此项活动,历经两届,效果甚佳,深受学生家长喜爱今年四月和五月,我们又先后组织了第届汉字书写比赛和第届小学课文精彩片段朗诵比赛,让学生领略祖国语言x x文字的优美,感受写汉字读美文的情趣,两项活动,既调动了学生学习语文的积极性,又培养了学生爱国热情,可谓一举两得,此外通过师生国旗下讲话,教育学生如何做人,如何养成良好的习惯,对学生的教育也起到了潜移默化的影响为了培养学生的兴趣爱好,我们组织开展了军乐队、口风琴队、美术、书法等兴趣小组活动,每周三下午定时活动,历经一年,成绩喜人,各小组在今年六一展演中得到了领导和群众的一致好评
三、重阳光,促健康阳光体育是我校一道亮丽风景年我们率先把柔力球活动引进校园,实现了全XX体参与,每天活动,(除冬季长跑外),课间操除学生做操外,我们又组织全体教师做第七套广播体操,实现师生同锻炼、健康共拥有的目的,为了推动我校体育发展,今年四月我们组织了,中心校春季运动会,达到全体参与,共同竞争的效果,由于我们安排有方,组织有序,本届运动会取得了圆满的成功更让我们可喜的是我校体育代表队,在县中小学田径运动会荣获团体总分第七名,为我校体育发展又添了一笔
四、重教育,保平安安全教育常抓不懈,安全警钟常响不停首先我们建立健全各项规章制度,明确了各类人员工作岗位职责,学年初,我们和各类人员签订了安全目标责任书,明确了“谁主管,谁负责,谁承办,谁负责”,保证了人人有责任,事事有保障的安全防范体系其次加大了安全教育和演练,提高师生安全意识和防范技能,我们利用国旗下的讲话、重大活动或利用安全事故,加大对师生的安全教育,树立安全第
一、生命至上的理念在教育的基础上加强安全演练,本学年,我们共同组织师生进行了防火、防震等多次演练,从一定程度上,提高了师生的安全防范能力小学校长个人述职报告「篇三」述职报告是大型企业、规范企业进行个人年度总结的一种形式一般是针对个人一年的岗位职责执行情况、个人指标完成情况进行总结性答复那么,中学校长个人述职报告怎么写好呢?欢迎大家阅读下文年是稳步推进学校工作,求效益、谋发展的一年在这一年中我充分感受到20XX了团队的力量如比尔盖茨所说“能够与一群充满智慧,散发才气的人,每天在一起工作、一起交流,是一件十分幸福的事情”
一、让充电、思考成为一种生活习惯年我做为第二批“访学教师”,参加了青岛市中小学教师科研工作站20XX20XX年访学活动,借助这一平台我与我所在的团队成员共读《每周一读》,在交流、分享中体验读书带来的乐趣信息社会我们借助互联网把地球变成了一个村子,人与人的交流不再受时空的限制,然而在学校这个基层教育团队中,如何凝聚力量,进行有效沟通,提升团队运作的效益,在思考的同时我阅读了《跟卡耐基学人际沟通》《学校管理新思维》《教师心理学》等书,工作中倡导凡事沟通在前,沟通,沟通,再沟通,并以身作则,用人不疑,广泛吸纳来自各方的意见和建议,运用现代学校管理的相关理论,实行民主管理,依法治校
二、遵循主体开放的办学思路,打造“小班化教育”特色.建规立章,运转学校基层经纬管理网络,融入学校顾问机制、家委会监督机制,1不断规范办学行为,在传承中创新,在创新中稳步发展“小班化教育”中的学校管理应该是“以人为本”,尊重个性和差异,能够将人力资源最大、最优化年,青岛市南区第二实验小学将年级组长、教研组长负责20XX制与“张蔚名师工作室”“王庄本班主任工作室”“李媛青年科研工作室”以及工会组长建议制经纬交织,实行民主、开放式的管理,团队运作,结伴成长,人人参与计划的制定与落实,加强外部监督机制,强化了执行力教师在修订《教师手册》过程中进一步明晰了规范,更好地进行了自我定位,明确了个人发展目标学校“小班化教育”研究也由课内到课外逐步拓展到了社区,亮点纷呈,研究步步推进.抢占制高点,在信息技术、社会资源搭建的平台上,发挥家长群体、学生群体、2社会力量的助推作用,推进教师专业化进程,在研究中提速发展将“三位一体”开放、互动、个性、富有时代气息,能够增进沟通的校园博客文化渗透到教育教学工作中在“小班化教育”班主任工作研究方面,从《班主任细节管理案例》入手,引导教师面向全体,关注个体,寻找适合每个学生成长的教育方式、方法在“小班化教育”教学工作研究方面,深入开展“主体能动教学法”研究,推广应用“三动六步教学模式”,优化课堂教学结构,充分调动教师进行教改实验的积极性、能动性,唤醒学生积极、主动参与学习活动的能动性,减负提质“主体能动教学法”被评为市南区优秀教学法在“小班化教育”德育工作研究方面,努力构建以实践、体验、探究活动为载体的本土化育人体系,传承三大主题系列活动一一“花仙子”实践体验系列活动、“小书虫”快乐读书系列活动、“小健将”强身健体系列活动丰富社区实践基地,形成了各年级有基地,相互联通,递增发展的格局邀请中科院海洋研究所“博士实践团”的成员担任学生成长辅导员,“十博士进校园,引领学生成长”《青岛晚报》给予了图文报道在“小班化教育”课程设置研究方面,开齐开足国家规定的课程课时,进行大阅读校本课程实验,挖掘校内资源在二年级进行硬笔书法、音乐欣赏、十字绣选修课试点,利用社会资源,引入人才,开设“国际跳棋”特色课程,促进了学生潜能的发掘与发展在“小班化教育”家长学校研究方面,开设“家长学校大讲堂”,设立“家长进校园开放周”,推广“母子共营网上精神家园”育子经验,家长育子观念有了很大转变,四年级一班蓝色超人妈妈郝军女士被评为“青岛市十大优秀母亲”在“小班化教育”师资培训研究方面,开设教师讲堂骨干教师宣讲基础教学论,青年科研工作室组织宣讲学习心理学,名师工作室宣讲教学设计在团员青年中开展《每周一读》,以及图书漂流活动定期制作《魅客教师博文》电子杂志,通过《教师文苑》筛选、推介前沿信息.实施“三三三”工作思路,让常规工作常起来,安安静静抓教学,扎扎实实提3质量小学校长个人述职报告「篇四」有人问我你当了几年的校长有什么感觉?我不加思考的回答“苦、醉”10有些事情是我不喜欢去做的,但又不能不去做的,那就是一种责任吧在这种责任心的驱使下投入到紧张而又忙碌的工作中去,当在全体老师的协助下顺利完成各项工作任务,学校有了长足的的进步,当付出的汗水结出硕果的时候,成功的喜悦让人陶醉,哪怕没有属于我的鲜花和掌声又到了年度梳理思绪,总结一年来工作之点滴,此时蓦然回首,一年来的工作我非常开心,非常愉快尽管在工作中并非事事顺心,有过不少困难,也有过诸多无奈,但更多的是得到教师们的理解与支持,为之付出的也就无愧、无憾了
一、加强建设,优化队伍,提高素质随着基础教育课程改革的不断推进,教育的发展对广大教师的要求也随之愈来愈高,愈来愈严为此,学校十分重视师德师风建设,在自身加强学习的基础上,把自己学习过的与教育教学相关的内容组织教师开展学习教育活动,以及在学校的制度他律和教师职业自律下,广大教师都十分珍惜教师这份职业,自觉遵守职业道德,尽心尽力地干好工作为了教师们不断成长与进步,学校努力为大家提供机会、搭建平台多次选派教师外出学习、听课除此之外,学校还主动关心教师,想大家所想,急大家所急,乐大家所乐,对教师们的年度考核、评优评先、福利待遇、身心健康及娱乐活动都比较关注虽然经费不足,我们还是尽可能给教室提供舒心的工作氛围如解决教师的住宿问题,逢节日举办一些庆祝活动,为了陶冶身心培养团队精神组织教师赴泰顺、出海捕鱼等特别是这学期教师的工作作风大为改善,工作效率和质量明显提高总之,学校在管理过程中始终坚持以教师为本,以教师的发展为重的原则,广泛征求大家的意见和建议,汇集大家的聪明和智慧为学校的发展出谋献策,共同将鲍三小办好
二、坚持以德育为首,全面推进素质教育学校始终坚持“德育为首、全面育人”的办学方针,不断探索新形势下德育工作的特点,从多角度、多层面、多渠道地开展学生思想品德教育工作在德育工作实施过程中,学校一手抓学生日常行为规范的养成教育,保证了学校正常的教学秩序;一手抓学生发展平台的搭建,让学生在活动中锻炼,在锻炼中提高,在提高中发展学校在突出特色,继续抓好养成教育的同时,不失时机地、阶段性地开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的系列教育活动,寓教于乐,既陶冶了学生的情操,又培养了学生的特长与能力,提高了学生综合素质如教师节的“感恩”活动板报有感恩教育的专栏,国旗下讲话有感恩教育的演讲,并在全校进行了感恩祖国教育演讲活动演讲的效果良好,收到了预期的效果本学期,安排第五届趣味竞技活动学校充分利用升旗仪式、主题班会、少队活动等阵地加强学生的思想教育,加强学校、家庭、社会的横向联系,获取更多的理解与支持举行了全校性的家长会,老师精心准备发言稿,注意与家长谈话的语气、话语,从学生的实际、家长的感受出发,真诚地与家长商谈沟通,交流学生偏差思想行为产生的实质原因,商榷解决的办法,做到晓之以情,动之以理,争取家长的认同、配合和支持几个班级家长看到教学设施的落后自筹资金购买多媒体,外来务工者此举真是难能可贵继续实行德育管理中的交警式罚单制度充分利用各种节日开展一系列的教育活动如建队节、国庆节等一年多来,学校德育工作常抓不懈,成效明显,全校学生的养成意识明显增强,校园秩序良好学校大队部被瑞安安市评为红旗大队扎实的开展学生的养成教育,外来孩子的行为习惯有较大的改变也推动了学校其他工作的良性开展,比如学校荣获学区校园文化建设一等奖,这学期推荐参加瑞安市的评比验收小学校长个人述职报告「篇五」小学校长的个人工作述职报告范文尊敬的各位领导、老师们:。