还剩20页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
小学演讲比赛活动方案小学演讲比赛活动方案「篇一」
一、活动目的为了庆祝儿童节的到来,我校拟开展“快乐童年”的唱歌比赛活动,力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围
二、活动内容“快乐童年”校园之声歌咏比赛
三、活动要求及形式
1、选歌及演唱要求1)自选曲目一首思想健康、反映时代潮流、新世纪儿童朝气蓬勃气息的歌曲2)演唱要求服装统
一、精神面貌好;音准节奏准确,声音洪亮;演唱歌曲有一定的表现力和感染力
2、本次比赛分1—3年级,4—6年级二个时间进行,各班通过抽签形式确定比赛顺序
3、为了给更多的学生展示的舞台,各班可先进行班级的歌咏比赛,再从班里挑选学生参加学校的歌咏比赛(注每班选出1—2个节目参加比赛)
4、演唱形式独唱、重唱、小组唱小学演讲比赛活动方案「篇五」为加强学生书写习惯,丰富学生课余生活,学校决定在四年级举行书法才艺展示比赛现将活动规则规定如下
一、竞赛形式有兴趣的学生自愿参加,报名给班主任老师,再由负责教师统一组织参赛
二、书写内容学校统一组织书写内容
三、比赛用纸学校统一下发比赛的四线三格用纸
四、比赛要求
1、参赛者统一使用钢笔书写
2、书写规范标准的英语手写体
3、书写优美,卷面干净整洁
五、比赛时间地点
1、报名时间11月22-23日
2、参赛时间:11月28日,15:50-16:30o
3、参赛地点四年级教室
六、评奖方式按全年级参赛人数的3:4:3的比例,评选出一等奖、二等奖、鼓励奖,并授予一等奖获得者“附小才艺之星”荣誉称号小学演讲比赛活动方案「篇六」
一、活动目的通过活动,为学生提供展示舞台,培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识,提高学生的艺术修养和综合能力,丰富校园文化生活
二、参赛办法
1、四至六年级有歌曲演唱基础的同学,先在班主任处报名,由本班任课的音乐老师组织初赛,每班确定2名选手参加年级决赛
2、参赛歌曲要求思想健康,积极向上,适合儿童演唱和表现中英文不限伴奏音乐自备,使用wav或者mp3的格式,并以班级姓名为文件名,决赛前交大队部
三、比赛时间
1、报名参赛选手于11周内在班主任处报名;小学“好声音”校园小歌手比赛活动方案小学“好声音”校园小歌手比赛活动方案
2、初赛12T3周,由各班音乐教师利用音乐课组织报名选手进行初赛
3、决赛15周(暂定,具体时间以通知为准)四年级第15周星期二下午;五年级第15周星期三下午;小学“好声音”校园小歌手比赛活动方案文章小学“好声音”校园小歌手比赛活动方案出自六年级第15周星期四下午
四、比赛地点星光多功能厅
五、评奖办法分年级,按照20%、30%、50%的比例设
一、
二、三等奖单项奖最美声音奖、最美表演奖、最美服饰奖小学“好声音”校园小歌手比赛活动方案策划书策划方案评分标准音准、节奏声音具有美感,能合伴奏,准确演唱40分表演大方得体,表现力丰富、生动,动作优美,符合演唱内容的需要40分服饰选手服装能与表现形式有机结合20分小学演讲比赛活动方案「篇七」为丰富学生校园生活,增进学生全面发展同时又给学生提供一个交换、展现的平台和相互学习的机会,从而全面锻炼和进步学生的艺术能力经学校和美术组研究决定,12月份将举行高区第二小学1—5年级“彩色童年暨庆元旦”绘画才艺展现活动请全体学生积极参加,现将有关事项通知以下
一、绘画种类儿童画
二、绘画题材围绕本次绘画主题,创作主题鲜明、富故意趣、新奇、构图完全的绘画作品,题材不限
三、作品规格8开素描纸;
四、绘画比赛的具体要求
1、根据本次绘画比赛的要求,以年级组为单位有效地组织展开绘画比赛、评奖和发奖环节
2、上交数目以年级组为单位将评选出30幅获奖作品上交美术教师纪老师,其中必须有7幅竖幅作品(凡上交的绘画作品同一在右下角张贴标签)
3、除上交的获奖作品外,对其他优秀作品,也要以班级或级部为单位展开有效的展现活动
五、评价标准
1、画面主题鲜明,形象生动有趣
2、构图饱满完全
3、创意新奇,作品富有感染力
六、上交时间20XX年12月25日上课前小学演讲比赛活动方案「篇八」
一、竞赛目的为更好地贯彻落实全国中小学生阳光体育活动的开展,我校特举办学校冬季跳绳、踢建小型体育竞赛活动
二、竞赛时间11月26日星期二825——8:55
三、竞赛地点小学部;篮球场初中部;1号楼前广场
四、参赛办法
1、跳绳每班限报两男两女(一到九年级)
2、踢健每班限报两男两女(三到九年级)
3、先踢健后跳绳
五、竞赛内容
1、
一、二年级两分钟单跳(塑料绳)
2、三九年级两分钟双摇跳(麻绳)〜
3、三九年级两分钟盘踢(鸡毛毯)〜
六、竞赛规则
1、二分钟盘踢比赛办法每人用足内侧互换踢(左足踢一次,右足踢一次为一次,每次踢起键子的高度,不得低于腰部),可用任意一脚选踢,比赛开始,键子触及地面为一次试踢失误;任意一脚连续踢建两次,为一次失误;毯子踢起高度达不到腰部,第一次警告,第二次即判为一次失误比赛开始后,参赛者踢建活动范围不得超过直径为二米的圆,如超过规定范围,第一次警告,第二次则判为一次失误
2、二分钟双摇跳绳办法比赛采用单位时间双摇的形式进行,方法是双脚起跳身体腾空后,跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转720度为一周计算为一次,如未完成,则计算为一次失败
3、个人成绩以一次试踢、跳的成绩排列名次,成绩高者,名次列前,如遇成绩相等,则以试踢、跳中失误次数少者名次列前如再相等则名次并列,取消下一名次
七、比赛用具单跳的均为塑胶绳双跳的用太仓新塘健绳厂生产的棉纱跳绳踢健用太仓新塘建绳厂生产的“新健牌”健子
八、竞赛奖项各年级按比赛成绩进行个人和团体表彰
九、竞赛裁判安排总裁判长XX场地划分小学部XX初中部XX裁判员小学部六
(1)、六
(2)班54名学生初中部由X老师安排发令XX
十、摄影XXH、医务XX注比赛期间小学部的运动员在班主任老师的带领下有序参加比赛教室里的同学由班主任老师联系配班老师巡视,注意安全小学演讲比赛活动方案「篇九」为丰富教师业余生活,提高教师身体素质,营造“阳光体育,健康快乐”的校园体育氛围,展现教师良好的精神面貌和自强进取的拼搏精神,经研究决定,学校将于20xx年10月底举行全校教职工跳绳比赛现将比赛有关事项通知如下
一、比赛时间20xx年10月底(具体比赛时间待定)
二、比赛地点学校北区操场
三、比赛项目单人跳绳
四、竞赛规则:
1、单人比赛,限时1分钟一分钟的时间内,累计单人跳绳次数跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩,有效计数多者名次列前
2、参赛人员到各年级组组长处报名,报名采取自愿的原则报名时间20xx年10月19日一一23日
3、比赛按男、女两大组别分别计算成绩和进行奖励
4、比赛跳绳采用学校统一购置的计数跳绳,个人自带的跳绳无效
5、参赛人员比赛完,要及时将计数跳绳交给裁判登记成绩,逾期无效
6、比赛顺序依据报名顺序(或秩序册上的编排顺序)而定
7、比赛裁判长由严校长担任,其他裁判由未报名人员担任(具体人员待定)参赛人员要服从指挥和尊重裁判,裁判人员要公正、公平裁判
五、注意事项
1、比赛前,参赛队员要做好赛前热身准备,确保安全
2、参赛队员要在规定的时间准时赶到比赛场地,依次比赛
3、没有报名参赛的老师均要到操场观看比赛,加油助威
六、奖励办法根据男、女两组报名人数的1/3分别取奖,第一名100元,第2—5名80元,第6—10名70元,第11—15名65元,第16—20名60元,以此类推没有获奖的参赛教师发放纪念奖小学演讲比赛活动方案「篇十」活动背景及指导思想“字无百日之功”,写字可以磨练人的意志,陶冶人的情操,增强人的审美能力我校坚持开展以“一撇一捺学做人一笔一画写人生”为主题的师生书写基本功练习办公室里,抽空书写钢笔字,每天到自己黑板前练粉笔字已经蔚然成风为积极检阅教学基本功情况,促进教师专业成长,提高教师综合素养,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定在“五一节”来临之际,举办教师硬笔书法比赛本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”具体内容及安排比赛内容硬笔书法(钢笔字),参赛内容统一命题书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发原则公平、公正在作品右上角注明序号(比赛时公布),不署名比赛地点会议室比赛时间第十周(限时10分钟)设奖方法一等奖5名,二等奖7名,三等奖9名,优秀奖若干名领导小组组长张秋霞成员陈苗薛延军吴红贾晓芳蹇永强李一鸣全校所有教师(包括后勤组教师)评分标准a.在指定时间和书写范围内完成书写内容b.书写正确、规范、美观字体端正、匀称,大小适中间架结构合理,行笔流畅,力度适中c.格式要求:请教师在书写纸套格里面书写,按段落要求书写,标点正常使用内容a.临摹b.作品呈现小学演讲比赛活动方案「篇十一」
一、活动目的为进一步贯彻“培养良好习惯,奠定幸福人生”的办学理念,践行本校校本教材《行为习惯指南》的教育内容,培养学生的动手、动脑和生活实践能力,树立学生“自己的事情自己做”的自主意识,激发学生热爱劳动的情感,提高劳动本领,感受劳动的乐趣,体验劳动的价值,同时也为丰富学生的课余生活,提高学生的学习积极性,让学生在劳逸结合中获得健康、全面的发展,学校特举行“我劳动我快乐”首届学生劳动技能大赛,进一步推动养成教育的深化
二、参赛对象
5、具体时间安排1)各班主任在6月12日前到胡老师处报歌名、参赛人数并抽签2)
一、
二、三年级比赛时间6月16日(周二)下午230——4003)
四、
五、六年级比赛时间6月17日(周三)下午230——400(注:六年级不作要求,可选择自愿参加,除选手外,六年级学生不参与本次活动)
6、活动地点多媒体室
7、评比办法按照年级评比,每个年级按照比例进行设奖,
一、二等奖各一半
8、各项准备工作1)各班把音乐伴奏提前2天送到张银亮老师处,并注明班级、曲目、顺序2)道具、服装、化妆等一律由各班自己准备
9、注意事项1)各班按照比赛顺序提前2个节目候场,候场时不能影响比赛班级2)演员从舞台左侧进场,舞台右侧退场,进退场要有秩序,不能大声喧哗、以免影响其他参赛班级3)各班班主任要加强本班学生的安全教育与管理,比赛时场内要保持安静,确保活动正常开展小学演讲比赛活动方案「篇二」以班级为单位竞赛,低年级和高年级原则上要求全员参与,有病不能参加者班主任要说明情况中年级各班10名学生(班级推荐5名,学校抽点5名)
三、活动时间及内容低年级穿衣服、系鞋带(3月22日下午第一节)中年级扫地(4月12日下午第二节)高年级叠衣服(4月19日下午第三节)备注雨天等特殊情况另行通知
四、活动地点中年级操场低高年级东院
五、比赛方法及评价标准低年级穿衣服、系鞋带比赛方法口令响后,各班学生比赛开始将衣服(校服)穿整齐(拉链拉好,领口平整),鞋带系好评价标准一年级在规定的三分钟,二年级在规定的两分钟内活动,时间到活动停,评委团开始逐班检查酌情打分,取最后的平均分由高到低排列名次中年级扫地口令响后,各班10名学生开始打扫指定区域的垃圾,要求打扫彻底,垃圾倒掉评价标准在规定的5分钟内清扫指定区域,时间到活动停,评委团开始逐班检查打分,按清扫处理垃圾的干净彻底程度酌情给分,取最后的平均分由高到低排列名次高年级叠衣服比赛方法口令响后,各班学生将自己的校服放在凳子上叠整齐评价标准在规定的半分钟内把校服叠整齐,时间到活动停,评委团开始逐班检查打分,按衣服平整程度酌情给分,取最后的平均分由高到低排列名次
六、奖项设定各年级按所获名次分别在当月班级量化考核中按
5、
4、
3、
2、1的分值予以加分,团体前三名另颁发奖状
七、活动组织组织领导XXX XXX组织者政教处大队部各班主任、辅导员协助者电教处总务处主持人XXX计时:XXX备注请各班布置学生回家自行练习未尽事宜,另行通知
一、指导思想为响应教育部和国家体育总局倡导的足球进的号召,全面贯彻阳光体育运动,鼓励学生积极参与足球运动,田家学校特开展校级足球赛活动,旨在普及足球文化,培养足球人才
二、活动时间20X X年5月20日上午
9.30—
10.00
三、活动地点田家学校小学部足球场
四、活动流程
1、各班列队(运动员站好)
2、宣布仪式开始
3、领导讲话
4、校长宣布足球联赛正式开幕
5、各年组抽签
6、运动员退场
7、校长举行开球仪式
五、具体分工主持王本泉组织会场赵迪抽签李亭亭(一年)李营阁(五年)何艳军(二年)金祥库(六年)梁玉贺(三年)欧鹏(四年)校队组织张雪民小学演讲比赛活动方案「篇三」
一、指导思想为努力打造“智慧课堂”,加强教学实践研究,优化教学过程,促进教师夯实教学基本功,提高教学水平,学校将于10月开展教学比赛活动
二、参赛人员
1.教龄20年以下,未获得过市级优质课或教学大比武二等奖以上荣誉的教师(必报);
2.教龄20年以上,积极进取,希望给自己提供更高平台的老师
三、比赛程序、要求
(一)竞赛程序
1.符合参赛条件的教师于10月21日前到教师发展中心(章晓仁老师处)报名或以短信形式报名(短号666696)
2.学校根据报名情况安排比赛时间(另行通知)
3.提前一天告知比赛内容,抽签决定号次参赛教师自主设计,准备好教案、课件(不许抄袭),赛后把资料上传至校园网
(二)比赛内容本次教学大赛参赛项目包括
1、模拟上课(80分)围绕“智慧课堂”进行教学,重点关注课堂教学过程和教学效果,教学目标的达成情况,讲课内容自定
2、教育教学理论知识答辩(20分)答辩内容为20xx版新课程标准重点内容、学科教育教学理论、教材教法、课题内容以及平时教学中常见的问题,由评委即兴提问
四、表彰奖励及结果运用本次比赛设
一、二等奖若干名获奖教师颁发证书,并推荐参加下一次的赛教活动,同时优先参加外出培训、学习,优先上公开课
五、评委校级中层以上领导小学演讲比赛活动方案「篇四」
一、活动目的为活跃校园文化生活,培养学生集体主义精神,激发学生的运动兴趣,提高学生的做操质量,规范学生的动作技术,促进学校体育活动的开展,使学生全面发展,经研究,决定举行华师附属航天龙城小学20xx年第一届广播体操比赛
二、参赛对象1-6年级全体学生
三、比赛时间20xx年12月31日(周四)下午1300(暂定)
四、比赛地点学校操场
五、比赛内容入场仪式,小学生广播体操“七彩阳光”
六、比赛程序第一项升国旗,奏国歌;第二项宣布比赛规则及赛场纪律;第三项入场仪式暨体操比赛
1、按照年级从高到低进行六
(2)-------------
(1)o
2、在指定地点集队一齐步走至比赛地点面向主席台一队列训练一做操一集合整队退场(退场回到本班观看场地)第四项宣布比赛结果;第五项颁奖
七、奖项设置:
1、全校设3个一等奖,6个二等奖,8个三等奖,颁发奖状及奖品
2、全校评出五个精神文明奖
3、全校评出六名优秀领操员
八、评比标准
(一)人员要求原则上每班全体学生参赛(注有缺陷的学生可不参加比赛,但不扣分病、事假需在比赛前向教务处提交家长请假单)无故不参加者,每少1人,从班级总分中扣1分
(二)比赛要求
1、各班设领操员一名,负责进退场、报告和领操,要求动作规范
2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐
3、出入场队形可以安排二或四路纵队,从低至高排列
4、广播操动作准确、整齐有力
(三)具体要求
1、比赛采用一次性决赛的办法,当场公布比赛结果
2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形
3、进退场由各班领操员指挥,进场后向评委报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数,评委同意后方可进行比赛
(四)评分标准(评分细则)
1、进退场10分1进退场应做到“快、静、齐”,安全有序2进退场队伍步伐整齐、有力,精神饱满
2、队形、服装10分1队容整齐,精神状态好2队形纵横、斜向成直线,否则扣『2分,严重酌情多扣3每班整队行列数可视需要自行确定4各班学生应穿校服和佩带红领巾,服装整洁没穿校服扣1分,没佩带红领巾扣1分
3、出勤和纪律10分1学生必须全部参与做操,不得缺席同时,评委将进行巡视,每缺席一人扣1分2比赛时走动、讲话,纪律松散,视情节扣1-5分
4、领操员5分领操员动作应准确、到位、优美、规范、有示范性
5、做操过程60分按各项指标要求酌情扣分1动作正确性20分a.动作是否到位;b.四肢曲直是否正确;c.动作幅度是否达到标准;d.躯干伸曲是否达到标准2节奏20分:a.动作的快慢是否与音乐节拍相符;b.全班动作是否整齐统一;3力度20分:a.观察动作是否协调、连贯;b.精神状态是否生龙活虎、朝气蓬勃,充满活力;c.幅度大方自然有力度
6、精神面貌5分整个竞赛过程要自然流畅,快而不乱,个人和班级均要生动活泼,动作舒展健美,自然洒脱,给人以美的感受和享受反之则根据印象酌情扣分
九、评委组组长副组长组员统计员:。