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文本内容:
幼儿园大班亲子游戏活动方案幼儿园大班亲子游戏活动方案「篇一」活动目标
1、探索绳子的各种玩法,掌握玩绳的基本技能,发展幼儿的身体动作
2、会一物多玩,体验创造性玩绳的乐趣,发展幼儿的想象力和创造力
3、培养幼儿的合作与团结意识
4、懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣
5、喜欢帮助别人,与同伴友好相处重点难点重点是引导幼儿和伙伴一起探索绳子的多种玩法难点是在玩的过程中幼儿能掌握玩绳技巧活动准备
1、录音机、磁带、幼儿每人一根绳
2、幼儿有跳绳和一物多玩的经验活动过程
一、热身运动:
三、活动流程种小树苗一一我的树朋友一一给树挂名信片一一绿色行动
四、具体活动内容
1、种小树苗以班级为单位,师幼一起挖坑种植,并告诉幼儿植树的好处通过植树让幼儿明白植树造林和保护树木资源的重要性,并体会到保护环境的重要性
2、我的树朋友愿意找一棵树跟它做好朋友,来保护自己的树朋友,不让小朋友去摇它,每天去看它,看它长高了吗?帮助它捉害虫,和它比一比,谁长得更快?初步知道树与人类的关系,萌发小朋友爱护树的情感,引发小朋友热爱幼儿园的美好环境
3、给树挂名信片知道每棵树都有名字,认识各种树的名称,并愿意为每棵树挂上名信片幼儿园大班亲子游戏活动方案「篇六」活动时间植树节(3月12日)活动要求
1、以三月份植树节为契机,在全体老师和幼儿中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、幼儿园增添绿色,净化、美化环境的目的
2、引导幼儿观察形形色色的树种,了解树的名称、形态、特点、生长规律等活动准备宣传活动口号行动起来,争做护绿小天使活动过程升起仪式后齐唱“小树苗”、“小松树”、“大树妈妈”、“小树叶”、“柳树姑娘”等歌曲;朗诵与植树护绿有关的诗歌;为幼儿园的小树浇水、捉虫、除草、松土,围着小树唱歌,和小树说起了悄悄话
1.植物种植全园播种行动幼儿园在升旗仪式后向全体老师和幼儿发出号召人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力幼儿自带种子进行动手种植的实践,如牵牛花、黄豆、绿豆等的种子发芽
2.环保护绿行动按照护绿小队,认养校内绿化植物,开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动各班级制作护绿卡片,统一悬挂
3.“我知道”植物生长知识交流活动
4.“自然角”的设计评比充分发挥教师和孩子们的创新能力,将小盆栽植物放置在教室中成为一种环境创设小班我和小树同长高
1、捡垃圾、落叶活动(小1)
2、给小树浇水(小2)中班我是树的好朋友
1、上街发相关的宣传材料(中1)
2、园内外擦花坛活动(中2)大班植树活动
1、在园内进行种植活动(大
1、大2)
2、给小树松土等,让树快快长(大
1、大2)幼儿园大班亲子游戏活动方案「篇七」幼儿园大班六一活动方案20xx幼儿园大班六一活动方案
(一)
一、朗诵《毕业诗》
二、诗朗诵及合唱《不老的老师》
三、汇报展示
1、歌曲《快起床》、《不认输的小火车》、《把我的名字唱出来》、《太阳您真勤劳》、《雨点沙沙》、《我的身体》、《学会小心》、《鼓上的小米粒》、《萤火虫》
2、儿歌和古诗《江雪》、《羊》、《秋天到》、《四个宝宝》、《小帮手》、《回乡偶书》、《藏猫猫》、《小荒唐》、《游子吟》、《小熊提桶》、《声律歌》
四、快乐大比拼幼儿分成4组以小组竞赛的形式展示
1、生活能力叠被子比赛、夹球比赛、整理书包
2、看谁找得快(相邻数、汉字、拼音、找图形)
3、益智游戏安全知识抢答
4、折纸、剪纸组画由家长和幼儿共同参与
五、舞蹈《亲亲茉莉花》(女孩)、《好爸爸、坏爸爸》(男孩)
六、亲子游戏
(一)、自理能力比赛穿衣服比赛活动规则
1、分小组比五人一组,不分男女;
2、要穿的衣服如下一件套衫、一条裤子、一双鞋子
3、记时比赛,谁最快又穿得整齐为优胜
(二)活动名称蛤蟆跳井活动目标通过活动,让幼儿的投掷能力得到提高活动准备海洋球若干,篓篮若干玩法幼儿游戏时要俩俩合作,一名幼儿拿篮子,另一幼儿拿海洋球进行投掷,投掷进篮子为胜
(三)活动名称欢乐一家亲
七、难忘的记忆家园共舞《感恩的心》
八、送礼物幼儿园大班六一活动方案
(二)活动目标
1、让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节,为他们的童年留下快乐的回忆
2、增进亲子感情交流和融合,让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享
3、提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的参与表演和游戏活动准备录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干场地准备二楼娃娃家前坪活动过程
一、集体表演歌表演《大树妈妈》《路旁的小树》《快乐的六一》(负责人曹静影)
二、舞蹈班表演(负责人汤英)
三、游戏《推小车》、《吹、坐气球比赛》
1、《推小车》地点二楼前坪负责人曹静影裁判张麓洋的妈妈发奖人郭林的妈妈玩法每次请三对家庭,幼儿双手着地,家长扶起幼儿的后腿听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行,先到目的者为胜者规则抢爬和爬行途中后腿松开者为违规,需重来比赛三次违规取消资格
2、《吹、坐气球》地点本班教室负责人汤英裁判文启惠发奖人徐休凡的妈妈玩法每次请四对家庭,由家长将气球吹大,然后由幼儿将气球坐破时间一分钟,一分钟内坐破气球个数最多者为胜者规则在规定的时间内进行,不得抢时和超时一定要坐破气球,不得用其他方法弄破气球,否则视为违规三次违规取消比赛资格
四、发奖、领奖
五、活动结束幼儿可以和其他幼儿一起合影留念幼儿园大班六一活动方案
(三)活动目标
1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣;
2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性活动时间20xx年6月1日上午830——1045活动对象幼儿园全体幼儿、全体教师、小班家长、中大班家长代表活动地点幼儿园大操场及各班活动室及大操场活动主持活动方案及具体时间安排
一、庆祝大会
1、入场830以前完成各班按指定位置坐好,主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)
2、园长讲话和各代表发言830—8451)园长讲话2)幼儿代表发言3)长代表发言
3、升旗奏国歌845—
9004、幼儿操节表演900—9301)大班花式操表演2)中班花式操表演3)小班模仿操表演4)大班部分幼儿广播操表演(幼儿进班休息,小班幼儿先上楼)930-945
二、幼儿娱乐活动945—
10451、小班幼儿亲子娱乐活动
2、中大班幼儿游戏活动
三、奖品发放,幼儿回活动室1045—1100幼儿园大班亲子游戏活动方案「篇八」今年9月14日至9月20日为全国推广普通话宣传周为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,大力推广普通话,进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力,弘扬中华优秀文化传统,提升幼儿园文化品位,营造良好的语言环境,特制定本活动方案,具体内容如下
一、指导思想以“推广普通话,共筑中国梦”为主题,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导全园教职员工树立科学的语言观,扎实提高师幼说普通话,用规范字的意识与能力,提高道德水平和文化品位,共筑语言文字中国梦
二、活动时间20xx年9月14—9月20日
三、活动主题:XXXX,XXXXo
四、活动目的通过本次推普周活动,进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献
五、活动内容及安排-加强领导,落实管理成立推普周活动领导小组,对宣传、推广工作进行检查、督促组长何云霞副组长王娜赵丽成员郭俊先杨霞各年级组长二宣传动员,营造氛围
1、利用集中学习时间,带领全体教职工认真学习“关于开展第18节届全国推普周活动的通知”,对全园教职工进行一次总动员,形成共识,进一步促进我园“推普”工作的深入开展
2、在推普周期间,通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅,营造良好的推普氛围
3、利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义
(三)活动安排
1、加强幼儿园使用普通话的督查力度,教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话
2、组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动
3、开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动
4、开展自愿纠错行动,对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查,发现不规范用字马上予以纠正幼儿园大班亲子游戏活动方案「篇九」活动目标
1、知道花草树木与人类生存的关系,从小学会爱护植物,有热爱大自然的情感
2、知道“
3.12”是植树节,能积极主动参与植树活动
3、增强幼儿的生态环保意识,增进亲子之间的交流,加强幼儿园教师、家长和孩子之间的情感沟通活动准备
1、活动前的知识准备(由各班老师负责)
2、活动材料的准备:花草树苗若干(幼儿园和家长共同负责)、各班自备小花盆、小水桶、铁锹等种花工具引导幼儿听音乐做律动,活动身体各个部位
二、鼓励幼儿开动脑筋,自由探索各种不同的玩法,体验创造性玩绳的乐趣
1、谈话小朋友,你们看老师手里拿着什么?(绳子)今天我们就一起来玩绳子,看谁能想出好玩的方法
2、选几名幼儿自由分散玩绳可以让孩子自由选择绳子玩耍,探索不同的玩法
3、师孩子们你来想一想,手里的绳除了刚才小朋友的玩法,还有什么不同的玩法?(让幼儿自己找一个空地探索不同的玩法,教师教育幼儿注意安全)师小朋友真聪明,都想出了这么多的玩法
4、幼儿展示自己绳的多种玩法
(1)踩绳跳每人一根一米长的绳子,两手捏住绳子的两端,双脚踩在绳子的中间部位,两手拉紧绳子,双脚用力前跳
(2)走小路两条绳拉成相距有一定距离的平行线做小路,幼儿在小路中间走,踩绳、出绳为犯规
(3)走钢丝把绳子拉成或S形,幼儿踩绳前进
5、引导幼儿学习同伴的好玩法,探索合作玩绳的方法,体会合作的快乐师绳子除了一个人玩,还能与好朋友一起玩?
(1)幼儿自由结伴,2人、3人或多人合作探索绳子的玩法
3、向家长宣传植树节活动的目标及内容,幼儿与老师(家长)共同合作设计保护树木的标志
4、学会关于树的一首儿歌、一首歌曲、一个故事(由各班老师负责)
5、展板:我和小树同成长(各班美术作品)、植树与环保
6、爱护植物倡议书活动过程
1、宣读爱护植物倡议书,全体幼儿跟读倡议书
2、园长讲话(植树节的来历)
3、全体幼儿与老师齐唱关于树的歌曲
4、各班自己组织幼儿进行植树活动(小班:给花草树木浇浇谁、与小树合影等简单活动;中班以上与家长、老师一道种植、挂牌最后留影)延伸活动每天观察自己种植的花草树木变化,并进行照看幼儿园大班亲子游戏活动方案「篇十」
一、活动时间20xx年10月26日上午830-1030
二、活动目的
1、通过秋游活动,让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦
2、通过观察,感受秋天稻子以及其它农作物丰收的美景
3、能大胆地与农民伯伯交流、提问,知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的
4、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体
5、锻炼幼儿坚持到底的意志,吃苦耐劳的精神
三、活动路线天立一品整队出发一一走过田间小路一一在田埃里逗留、嬉戏
四、家长接送地点早上820分前请家长将孩子送到天立一品的正大门处(乐安公园对面)集合,老师清点班级人数后830分准时出发1030分请各家长持接送卡到岭下张小学对面的田野里来接孩子
五、活动准备
1、请家长为幼儿准备双肩背包、少量零食、湿纸巾、太阳帽、大塑料袋(铺地坐用)
2、请家长给幼儿穿上园服、轻便的运动鞋;协助做好幼儿外出活动的安全工作
3、家长配合教师对幼儿做好出游前的安全教育(例如、按次序排队跟着老师走、不私自单独行动等)
六、安全措施:
1、各班老师提前对幼儿进行秋游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力
2、教育幼儿注意言行文明,爱护农作物,不随地乱扔垃圾
3、秋游进程中教师要随时关注全体幼儿,确保幼儿安全,特别是较调皮幼儿同时随时进行清点人数(出发前、步行途中、参观后,整队后、到达目的地等)
4、班级教师可邀请若干名家长陪同一起秋游,帮助老师一起维持秩序
5、活动期间家长凭接送卡来接送孩子
七、活动过程
1、教师交代活动目的与要求,点名
2、教师带领小朋友徙步目的地,注意路上安全
3、到达目的地带领幼儿参观、介绍农作物
4、集体分享食品休息片刻,清理周边环境
5、组织幼儿进行安静的游戏活动幼儿园大班亲子游戏活动方案「篇十一」设计思路中班孩子年龄较小,动手能力差,完美的表现一件作品比较困难为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐,一次,我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花,因样子很像太阳,我为它起名一一“太阳花”它不但美观漂亮而且简单易学,非常适合中班孩子学习因此,开展了这次别开生面的美工活动活动目标
1、给纸杯涂色,锻炼幼儿的涂色能力
2、按规律给纸杯剪”花瓣“,锻炼幼儿的动手操作能力
3、粘贴眼睛、嘴巴等器官,发展幼儿的审美能力
4、培养幼儿废物利用的意识活动准备纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干,即可贴(眼睛、嘴巴若干),音乐磁带《我是一朵小花》,“太阳花”作品一幅,背景图画一幅活动过程
一、活动导入请幼儿欣赏作品,激发幼儿活动兴趣画面内容花园里开满了五颜六色的“太阳花”,有红的、有黄的、有白的、还有粉的提问花朵好看吗?你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗?小结我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值
二、幼儿操作,教师讲解示范
1、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色
2、在纸杯上剪出各种有规律的图案如长条、尖条、圆条等
3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的“太阳花”了
4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的“太阳花娃娃”了小结注意不要剪斜、剪断,要按照一定的规律剪剪下的材料要及时收拾清理
三、展示背景图画,请幼儿把做好的“太阳花”粘到上面
1、幼儿共同欣赏,相互评价
2、教师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》小结请小朋友们思考,生活中还有哪些可以利用的废物如纸盒、饮料瓶、塑料袋等反思在手工《太阳花》活动中,我让孩子从家中带来了一次性纸杯活动一开始我让孩子来讲述用纸杯可以干什么?孩子的回答是可以用纸杯来喝水,纸杯可以种东西接下来我出示了剪刀,让孩子来想一想,用剪刀可以将纸杯变成什么?孩子的想象非常丰富,有的说可以变成碗,有的说可以变成花,有的说可以变成小狗等我顺着孩子的话说,你们讲的真好,今天我们就来将纸杯变一变,我要将它变成一朵美丽的太阳花,看老师是怎样变的我进行了示范,边剪边向孩子讲解,要求他们沿直线进行,剪好后再涂上漂亮的色彩或者添上我事先准备好的小圆点在涂色的过程中我对幼儿讲解了如何运用对比色和渐进色进行涂色在孩子的操作中,他们非常的认真、仔细,特别是一些平时比较懒散的孩子也十分乐意的在进行着自己的创作但从幼儿制作完成的纸杯花来看,结果不能令人满意,因为幼儿没有运用对比色和渐进色进行涂色,而且幼儿在分割纸杯时涂色的方法都是一样的,所以制作出来的纸杯花都是差不多的有些贴小圆点的小朋友没有听清楚我的要求,很多圆点都放在一起,黏在一起了!但有的幼儿在制作的过程中兴趣很高制作好一个后还要做一个,于是就引导幼儿要制作一个不一样的,效果还可以,在以后的活动中不断培养幼儿对渐进色和对比色的进一步了解幼儿园大班亲子游戏活动方案「篇十二」【设计思路】母亲节到来之际,为培养幼儿感恩与关爱的品德,我们设计了母亲节系列活动这是一次节日开放活动,我们邀请了幼儿的妈妈来园和我们一起参与活动活动分为三个板块,一是以谈话《我的好妈妈》为开始,请幼儿说说妈妈平时对自己的关爱,让幼儿更多了解妈妈对工作、对家庭的付出二是歌唱《我的妈妈》、《世上只有妈妈好》等,让幼儿用歌声表达对妈妈的爱和祝福三是手工制作《礼物伞》送给妈妈,以此来表达对妈妈的节日祝福【活动目标】
1.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福
2.体会妈妈养育的辛苦,懂得感恩【活动准备】
1.组织幼儿熟练演唱歌曲
2.事先邀请各位妈妈
3.制作《礼物伞》所需的材料【活动流程】一.谈话活动《好的妈妈》
1.小朋友们,妈妈来参加我们的活动,大家高兴吗你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来?
2.因为妈妈要过节了,让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来
3.请幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱
4.讲述妈妈孕育宝宝,哺育宝宝,抚育宝宝的艰辛和幸福,让孩子们感受到妈妈的辛苦和伟大
5.老师小结我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来谢谢妈妈“妈妈您辛苦了”二.歌唱活动幼儿在教师的带领下,为妈妈献上《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》等歌曲,通过歌声表达对妈妈的爱和祝福三.手工制作《礼物伞》幼儿在教师的带领下制作礼物伞,以此来表达对妈妈的节日祝福四.延伸活动旨在教育幼儿在享受父母的养育之恩的时候,不忘常怀一颗感恩之心
1.一句话幼儿亲口为妈妈送上一句祝福语;
2.一首诗歌幼儿为妈妈表演诗朗诵,表示对妈妈的感激之情
3.一件事回家为妈妈做一件有意义的事幼儿园大班亲子游戏活动方案「篇十三」
一、活动主题自主参与、快乐体验、放飞梦想、健康成长
二、活动设计意图为了让孩子们真正成为活动的主人,让活动促进孩子们的成长和发展,并成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程,结合《指南》在游戏中学习,不以成人的审美标准去评判幼儿等的理念引领,今年的六一将以六一周系列活动的形式展开,在系列活动的过程中我们要多倾听孩子的心声,采取多元化的互动形式,促进孩子在节日中体验快乐,健康成长
三、活动目标
1、把六一节真正还给孩子,鼓励孩子自己做主,倾听孩子的心声
2、通过六一周系列活动,使孩子们在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣
3、通过长卷画、制作美食、跳蚤市场等亲子活动,创设亲子陪伴的机会,增进亲子感情,感受到节日的来临,共同分享节日的欢乐
4、和家长一起结合《指南》以及学前教育宣传月的学习,进一步感悟幼儿教育的最新观念
四、活动准备
1、节日的装扮结合孩子的意见以及班级统一的安排,由每个家长自行自愿准备幼儿节日服装
2、长卷画材料每班申请气球两包、中班布匹各十五米、大小班各十米、各色水粉颜料各两瓶、水桶十个;班级自备水粉笔每人一支、调色盘若干
3、跳蚤市场亲子共同准备玩具、书、自制美食,打印活动流程图并发给家长(详见倡议书)
4、海报制作材料大白纸每班一张、画架、颜料、水粉笔等
5、六一活动分工
(1)、整体方案策划整理(小二)
(2)、节目监制(包括音乐拷贝,裁剪,节目串联)(大一班)
(3)、舞台背景制作、剪好舞台黄色圆点30个(中
一、大四)
(4)、主持词串联(大
二、大三)
(5)、场地布置安排(中二)
(6)、跳蚤市场倡议书(中
一、中二)
(7)、材料统筹(小
一、小三)
五、活动时间5月16——6月1日
六、活动过程
(一)、六一节调查行动家长和孩子参与意见
1、老师研讨怎样让六一节真正属于孩子们
2、老师与孩子的谈话对于小班孩子来说,六一节是第一次过,进行谈话调查孩子六一节是什么?老师告诉孩子们六一节是什么对于中班来说和孩子谈话,今年的六一你想怎样过?对于大班孩子来说,这是幼儿园期间最后一个六一,怎样过会留下难忘的回忆?
3、汇集孩子的心声你想怎样过自己的节日?(如有美食、有玩具、上大舞台)
4、汇集家长的心声走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程
(二)、根据调查制定方案、落实方案环节
1、利用周末向家长宣传方案,了解活动设计的理念以及具体配合事项,如家长筹备所需节日服装等,以便更好的参与和支持孩子在园的六一活动
2、家园活动在家庭和班级共同制定六一倒计时牌
(三)、六一周活动
1、全园学唱《庆祝六一》歌曲,以及级部、班级的六一节目,为分级部拉歌以及到大舞台演出做好准备
2、在区域中共同创设班级节日环境
3、长卷画六一的愿望(5月26日周四)
(1)、活动时间周四早上750-820
(2)、活动场地操场
(3)>绘画主题:2幼儿分组展示自己创编绳子的玩法,老师与其他幼儿及时对展示的玩法做出评价,让幼儿做评委,鼓励大家互相学习a、两人跳绳一名幼儿抡动绳子两人同时起跳;每名幼儿用一只手抡动绳子,两人同时起跳b、三人跳绳两名幼儿抡动绳子,一名幼儿在绳中间跳c、捉尾巴幼儿两人一队,各自在后腰带上系上短绳子当尾巴游戏开始,四散跑开,每一对幼儿要想办法捉到对方尾巴,同时要保护好自己的尾巴先抓到对方尾巴者为胜d、给娃娃打领结幼儿分成人数相等的四队,各队第一名幼儿手拿短绳当领带站在起跑线后游戏开始,教师发令,幼儿去给娃娃系好领带后返回并拍第二个幼儿的手,比赛依次进行,快的为胜e、跨栏多名幼儿拉直绳子,组成高低不同的障碍,让其余幼儿跨越活动结束放音乐老师带幼儿做创编绳操的模仿动作,进行放松活动幼儿园大班亲子游戏活动方案「篇二」
一、来园活动8:00——8:10目标热情接待幼儿及家长,鼓励幼儿与老师问好,了解幼儿的情绪状况,引导幼儿积极参与区域活动
二、户外活动8:10——8:35大班六一的愿望、中班快乐的
六一、小班心愿树
4、周末跳蚤市场爸爸妈妈来陪孩子过六一
1、每个家庭以自愿报名参加为原则,周六进行亲子跳蚤市场
2、向家长介绍跳蚤市场的流程
3、设计亲子跳蚤市场宣传海报
5、满足孩子心愿到大舞台去演出
1、自主报名,自愿准备服装白纱裙女孩,短袖白上衣、牛仔裤、红领结男孩
2、讨论节目附节目单及串联词
3、六一现场演出六一周系列活动结束投放材料赶小猪、飞碟、空中抛接物、接毯花、踩高跷、拉力器目标
1、幼儿自主选择喜欢的器械,教师从旁引导幼儿与同伴合作共同游戏乐意尝试各种运动器械,有兴趣地将器械组合着玩,有一定的创造性
2、活动中教师观察幼儿的出汗情况,及时提醒幼儿注意活动量活动后将器具放回原处集体游戏《穿越火球》活动目标
1、通过游戏,锻炼幼儿的手部肌肉与腿部肌肉的发展
2、培养幼儿的协调能力、反应能力以及合作能力
3、让幼儿感受合作游戏的快乐
三、早操8:45——9:00目标要求幼儿精神饱满,队列整齐,在教师和音乐的带动下做操,情绪积极,动作准确有力
四、付餐活动小便,洗手,喝牛奶,吃饼干9:00——9:15
五、学习内容9:15——9:50活动名称《上楼下楼》语言目标
1、体验绕口令的诙谐幽默,感知绕口令与儿歌的不同特点,喜欢绕口令
2、能借助图谱理解与记忆绕口令内容,能较正确、清楚、快速的说绕口令
3、在游戏中发展幼儿倾听能力、观察力、注意力、记忆力
六、生活活动小便洗手,喝水9:50——10:00
七、爸爸来助教《认识钱币》10:00——10:30活动意图家长在幼儿教育中起着至关重要的作用把家长请进幼儿园,担任老师的角色,为幼儿上课,组织幼儿游戏,是一种全新的家园联系方式,也是行之有效的家园互助方式家长助教活动是许多幼儿园挖掘家庭教育资源、形成家园共育的主要实践活动之一在家长助教活动中,教师扮演好”发起者、组织者、参与者”的角色,探寻有效的指导策略,以保证家长助教活动的顺利开展家长助教,可以让孩子接触更多的人,获得更多的专业信息,增加生活经验有助于孩子的全面发展活动方案钱在我们生活中无处不在,幼儿从小知道钱可以买好吃的‘东西和玩具现在的孩子都是独生子女,娇惯的比较多,有的幼儿不喜欢来上学,要求父母给五角或者是一元钱才到幼儿园来,针对这些情况,我们请来了在银行工作的郭子桐的爸爸,给孩子们开展一节生动的、具有教育意义的活动课,让孩子们明白自己所得来的幸福生活都是父母用汗水和心血换来的,去认识钱、合理有计划地去使用钱、养成从小节俭的好习惯幼儿园大班亲子游戏活动方案「篇三」幼儿园大班新春活动方案20xx
一、活动目标
1、帮助幼儿了解有关春节的风俗习惯
2、建议家长带幼儿过一个有意义的春节,体验节日的快乐
3、引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍春节
二、过程活动一了解春节
1、最近,教师和小朋友为什么常会收到贺年卡
2、你知道哪些春节的风俗?
3、去年你们家是怎样过春节的有哪些有趣的事儿
4、今年你想怎样过春节活动二共迎春节为了让幼儿度过一个有意义的春节,请家长座谈,讨论以下问题
1、以前你是怎样带孩子过春节的有哪些好经验?
2、今年如何带孩子过春节?
3、如何帮助孩子记录春节期间有意义的活动?活动三准备过春节
1、建议幼儿与家长一起制定春节活动计划,并为计划的实施作准备
2、在准备过程中,帮助幼儿进一步了解春节的风俗、礼仪活动四喜庆春节
1、鼓励幼儿积极投入到春节的各项活动中去
2、引导幼儿感受过春节的热闹气氛,体验节日的快乐
3、鼓励幼儿在家长的帮助下,通过多种途径和方法,如录像、摄影、绘画等记录自己或周围人的活动
4、在适当的时候,通过打电话、发E—mail、串门等形式向幼儿贺年,了解“春节计划”的实施情况,提醒幼儿注意安全,合理安排作息时间活动五展示春节
1、引导幼儿根据所带材料分组,如带照片的为一组,画画的为一组等
2、启发幼儿讨论布置的方法、步骤及分工
3、鼓励幼儿把春节期间记录的各种“成果”展示在活动室,营造喜庆气氛活动六话说春节
1、引导幼儿有条理、有重点地介绍自己过春节的情况
2、建议幼儿倾听同伴的介绍,吸取有用的信息
3、启发幼儿讨论谁的春节过得有趣为什么?明年你想怎样过春节?
4、向幼儿赠送教师制作的礼物幼儿园大班亲子游戏活动方案「篇四」活动目标:
1、首先让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日
2、展开庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,使幼儿在活动中纵情体验与同伴、老师一起过节的乐趣
3、通过在活动中设计一些有趣的小游戏,培养幼儿与人合作的快乐,从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节活动预备
1、和孩子们一起布置欢庆氛围的环境
2、为孩子们制作预备奖品
3、将孩子们的绘画作品布置成墙面”快乐在身边“进行展现
4、预备气球,小鼓,电子琴等物品,游戏
5、根据不同的活动设计服装、道具及主持人表演活动时使用
6、制作PPT背景,六一活动使用活动内容
1、歌曲《快乐的节日》大合唱活动,全体幼儿参加
2、舞蹈《春天天气真好》
3、游戏《抢椅子》1组2组幼儿参与游戏
4、现代舞《小鸡小鸡》
5.联唱古诗活动《江南》《小池》《春晓》《咏鹅》
5、电子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附预备伴奏音乐中场休息喝水如厕环节
6、游戏《猜猜我是谁》3组4组幼儿参加
7、现代舞领唱丁明哲、赵星宇《小苹果》
10、舞蹈《芽芽的童谣》
11、绘本剧表演《小蝌蚪找妈妈》
12、游戏《踩气球》5组6组幼儿
13、歌表演《两只小小鸭》
14、模特走秀《大家一起来》幼儿园大班亲子游戏活动方案「篇五」
一、活动时间20xx年3月9日上午900——1045
二、活动目标
1、培养幼儿从小热爱大自然,萌发幼儿为了生存要保护好自然环境的良好情感
2、培养幼儿从小有良好的文明行为习惯,有积极参与环保的初步意识
3、通过幼儿向社会进行宣传教育,促使幼儿知道“保护环境,人人有责”,懂得“地球只有一个,人类要保护好她”的道理。