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文本内容:
幼儿园亲子游戏活动方案幼儿园亲子游戏活动方案「篇一」
一、活动前言华庄农业园区是孩子们寻找美丽春天,感受大自然美好的的地方因为那里有吸引孩子们的小动物,那里有孩子们可以随手采摘的水果在那里孩子们能够尽情畅快的表现自我感受,能够无限释放自我的快乐,让我们与春天一起到生态园去寻找属于我们的快乐!
二、活动目标
1、让孩子认识可爱的动物,美丽的植物,与大自然来一次亲密的接触激发爱护动物的情感和保护环境的意识
2、通过集体外出活动的形式,让孩子感受与同伴共同游玩的快乐
3、通过玩亲子游戏,促进家长与孩子的情感交流
4、让孩子动手采摘水果,培养孩子的从小的动手能力
三、活动时间20xx年4月17日周六或4月24日周六(如果天气不好顺延)
四、活动地点乌镇华庄农业园区
五、活动参与人员注意
1、至少三人参加此游戏,所传动作最好是手上动作
2、做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换
③、毛毛虫准备小呼拉圈两个玩法每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了增加难度,可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物大班亲子游戏
①、大西瓜、小西瓜目标增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣训练反应的灵敏性玩性家长和孩子面对面站立,家长说〃大西瓜〃,孩子就做〃小西瓜〃的手势家长说〃小西瓜〃,孩子就做〃大西瓜〃手挚错者淘汰,最后未被淘汰者为胜每二次游戏开始后,互换角色进行注意
1、此游戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一起做
2、可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏
②、钓瓶子目的培养幼儿动作的准确性,协调配合能力材料饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”玩法用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜
③、找妈妈目的让幼儿和家长的关系更密切玩法家长坐在椅子上,蒙住双眼,手背后,不能出声孩子蒙住双眼去找自己的妈妈,可以用手摸,用鼻子闻,找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈,等老师命令双方相互看的时候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找对了自己的妈妈
5、游戏结束后,幼儿园老师为幼儿和家长颁奖;
6、活动结束时,大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡温馨小贴士幼儿园可结合活动当天的气候,选择几个备用游戏,以防下雨影响活动顺利进行幼儿园亲子游戏活动方案「篇四」
一、活动的时间和地点时间20xx年n月23日下午310地点各班教室、活动要达到的目标
1、通过亲子做“水果沙拉”活动,增进幼儿与家长间的亲情及家长与教师之间的互动的关系
2、在活动中,让幼儿通过自己动手制作“水果沙拉”体验活动的乐趣
3、家长能在老师的提示下带着问题参与活动,有目的的去发现自己孩子的问题,为“家园共育、培养幼儿自理能力的好处”和“文明礼让从我做起”的家长工作做好铺垫
三、活动准备
1、年级组教师共同讨论出家长进课堂的教案
2、与“家长教师”接好头A、各班根据本班情况选择合适的“家长教师”,11月15号与“家长教师”接好头让家长教师了解本次活动的目的,提高他们对活动的重视程度B、为家长提供进课堂教案,家长自己酝酿修改11月18日家长到园说课,教师针对问题与家长讨论修改教案并定稿如家长准备较充分,达到需要的效果,双休日家长就利用双休日在家演练如家长准备不够,教师双休日需陪同在园演练C、背景音乐班得瑞乐团组乐
3、工具A、“家长教师”需要的材料菜板1个(借用厨房的),水果刀一把(家长自带),果盘5个(借用保管室的),塑料盘5个(借用美羊羊班的),自备需要的水果课前做好的水果拼盘3个B、家长和孩子需自备的材料供家长使用的水果刀一把,孩子使用的.蛋糕套系工具----------------------塑料刀一把,叉子2—3个,蛋糕盘子2—4个,洗干净的水果2—3个C、桌布5张,垃圾篓2个
4、开好家长会A、活动的时间及活动的形式B、举行本次亲子活动的目的C、怎样才能达到我们家园组织这次活动的目的,家长们该怎么做(为家长提高指导)D、家长需准备的材料
四、活动流程
1、“家长教师”200到园,根据自己情况可再次说课,完善教法其他家长310到园幼儿提前到210起床
2、中午午餐后,生活老师与副班老师一起布置好场地小椅子搭成半圆供幼儿上课时坐,家长站在教室四周听课操作的桌子铺好桌布,丫丫班在室外搭放,果果、点点、豆豆在走廊搭放桌子中间摆放装果粒的果盘,操作场地两头各放一个垃圾篓
3、活动前,教师再次简短介绍本次活动的目的和作用,提醒家长参加活动的要求,并对本次活动提出希望重点强调:A、管理好手中的刀家长在认真参与活动的同时,密切注意自己及孩子手里的刀,不要伤到别人,也不被误伤B、文明礼貌教育在活动中以身示范,教育幼儿与他人友好相处、互相帮助,让幼儿感受友好待人得到的快乐,学习融入社会的第一个技巧
4、开始上课,操作
5、活动结束,总结交流幼儿园亲子游戏活动方案「篇五」活动宗旨为做好家园共育工作,充分发挥家庭教育的作用,促进幼儿和谐发展增强幼儿和父母之间的感情,特开展以“庆元旦,迎新年,家园同乐”为主线的“亲子趣味联欢会,整个活动以健康、快乐、和谐的氛围拉开20xx年的序幕活动时间20xx年12月29日活动地点小班教室活动内容
一、来园活动
1、晨间接待热情接待宝宝及家长,与家长交流宝宝在家在园情况,介绍班级环境宝宝发展情况等
2、晨间活动玩沙袋、玩圈等晨间活动时邀请家长参与到晨间活动中来,亲子同乐
一、复习活动
二、亲子活动
1、袋鼠运宝宝目的锻炼家长和幼儿的合作运动协调能力规则孩子的小脚放在妈妈的脚上,家长带着孩子从起点出发,最先到达终点者为胜
2、抓尾巴目的观察幼儿的反应能力规则家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜材料5个尾巴
3、踩气球目的家长的脚上系着吹好的气球,驮着孩子想方设法去踩到他人的气球,而自己的气球不能被踩到,气球未踩到者为胜今天的亲子活动到此结束了,无论您是否满意我们的活动,都请您提出宝贵的意见,让我们和您一起为宝宝的健康成长做出努力!谢谢大家的参与!幼儿园亲子游戏活动方案「篇六」
一、活动目标
1、知道“元旦”是新年的开始,通过故事、儿歌等形式,了解中国传统新年及几十二生肖的的来历
2、利用多种途径,帮助幼儿感受有关中国传统新年的习俗,鼓励幼儿大胆学说新年祝福语,激发幼儿对祖国传统文化的热爱
3、鼓励家长积极参与亲子手工制作活动,感受和幼儿一起活动的快乐,增进幼儿和家长之间的亲子情感
二、活动安排
(一)活动主题开开心心过大年
(二)活动时间20xx年12月29日上午840-10:30
(三)活动地点各班活动室
三、活动准备
1、提前做好网站、微信平台、宣传栏等形式的宣传工作;
2、各教研组教师提前做好班级主题教学活动的准备工作大班故事活动十二生肖中班故事活动年的传说小班谈话活动拜年
3、提前确定各教研组制作内容,做好亲子制作活动材料的准备工作
4、通知全体家长12月30日来园参加元旦亲子庆祝活动,上报安全预案
四、活动流程
1、主班教师主持庆祝活动,向全体幼儿及家长祝贺词
2、各教学班展示本班艺术活动成果,组织幼儿向全体家长送上节日祝福,如全体幼儿表演新年祝福歌曲等,内容形式自定10分钟
3、班级庆祝活动开始,首先,各班教师组织幼儿开展有关新年的教育教学活动,要求活动中注重体现家长、幼儿的参与性和互动性,做到动静交替,轻松愉悦,寓教于乐,环节紧扣大班十二生肖中班年的传说小班拜年
4、教师组织幼儿和家长分组进行亲子手工制作活动1小时
5、组织家长参与展示幼儿手工作品,小结幼儿在活动中的表现,并向家长和幼儿送上节日的祝福,活动结束
五、活动人员分工
1、宣传及报导保教室
2、照相保教室
六、活动注意事项:
1、各教研组长提前将教研组的教学活动方案进行统一的设计和准备,于20xx年12月23日将具体的教学活动教案上报保教室
2、请各班级教师提前做好各项活动的准备工作;
3、提前对幼儿及家长进行安全教育,避免在活动中出现拥挤、打闹等不安全的情况
4、上报公司武装保卫部关于元旦主题活动的安全预案2位老师、自愿参加的家长和幼儿
六、活动费用预计一大一小90元,两大一小155元
七、线路安排丰子恺艺术幼儿园一一华庄农业园区
八、活动形式自驾游
九、活动准备
1、幼儿经验准备学习用剪刀,并准备剪刀用于水果采摘
2、家长准备照相机或摄像机、风筝、餐巾纸、饮料、零食等
3、教师准备游戏材料的准备、家长联系方式
十、活动安排一星期六早上830在丰子恺艺术幼儿园门口集合二游玩华庄农业园区
1、930——1045幼儿集体表演和亲子游戏1大脚小脚对对碰准备绳子若干小脚踩在大脚上用绳绑住,比一比哪组跑的快2推小车:准备幼儿两手着地,父母用双手将孩子的腿分开夹在体侧,比赛哪组先到终点3小蜗牛爬爬爬准备人数相等的小旗幼儿在同一起跑线上开始往前爬,比一比谁先到达终点拿下红旗
2、1100——1200中餐
3、1210一一1300父母带领宝宝“寻找春天”
4、1320--1500“放飞梦想”,可以在风筝上写上宝宝的愿望,再进行放飞“挑战自我”,家长带领孩子在儿童游玩去玩耍劳动最光荣”,自愿进行水果采摘活动
5、1515华庄门口集合,拍合影
6、1530返回,活动结束
十一、注意事项
1、本次活动经费主要用于门票、矿泉水和中餐,以多还少补为原则
2、为了行走方便,请参加活动的家长和幼儿穿运动服、运动鞋,并为幼儿多带一套衣服
3、用餐时请根据安排就坐,营造有序的就餐氛围
4、做到不乱扔垃圾、不要随意采摘,做个文明的宝宝
5、如果您或您的小孩有晕车的现象,请带好晕车之类的药品
6、请家长们随身保管您的贵重物品
7、通过亲子同行,希望能让您和您孩子留下美好的回忆!在美好的回忆中健康快乐的成长!
十二、活动主要负责人家委会成员及班内老师幼儿园亲子游戏活动方案「篇二」目标巩固孩子对形状的认识,以及边听声音边点数的能力准备口袋一个,内装圆形、三角形、方形饼干若干以及苹果、橘子等玩法
1、孩子将手伸进口袋摸一摸,说一说是啥
2、家长说形状,孩子摸出相应的物体
3、家长说数量,孩子摸出相应数量的物体
4、亲子将食品摆放在盘子里,家长引导孩子学习按一定的规律排放
5、亲子品尝食物,边吃边说食物形状,数数有多少,吃掉几个还剩下几个幼儿园亲子游戏活动方案「篇三」
一、活动时间20xx年x月26日
二、活动地点幼儿园大操场
三、活动目标
1、通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流
3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神
4、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力
四、活动准备
1、通知爸、妈来园参加亲子活动
2、准备游戏需要的材料
3、布置活动场地,准备奖品
五、具体活动方案
(一)活动流程
1、运动员入场仪式放《运动员进行曲》
2、主持人致欢迎词,领导讲话
3、主持人讲注意事项1请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害2请在活动过程中遵守活动规则3在活动中请勿拥挤4在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!
4、主持人介绍几种游戏的名称托班亲子游戏
①、蹦蹦跳跳摘糖果目标
1、喜欢和老师,同伴一起做游戏
2、学习跳起摘糖果
3、激发幼儿爱家人的情感准备一张用绳编的网,网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片玩法
1、教师和保育员一起举起网,请幼儿分组钻到网下,跳起摘糖果
2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”
3、幼儿把摘到的“糖果”给家长
②、采蘑菇目标练习双脚向前跳跃,发展协调能力准备兔子头饰与幼儿人数相等,做好的红、白蘑菇玩法
1、教师扮兔姐姐,带领“小兔”一起去“采蘑菇”
2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”,“小兔”要跳着去采“蘑菇”,回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”
3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人
③、推小车目标训练上肢力和平衡感,训练空间知觉准备软垫数块玩法
1、让幼儿趴在软垫上,又手撑地,成人一人抓住幼儿的两条腿,使幼儿两腿向上呈倒立状
2、四个家庭为一组进行此游戏,以先到终点者为胜小班亲子游戏
①、小鸡出壳目的培养孩子动作的灵活性、细心和自信心材料大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上玩法让孩子发令说“预备一一起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误最后孵出小鸡最多的人为优胜
②、剥桔子目标
1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子
2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感准备人手一只桔子玩法
1、幼儿人手一只桔子,站在家长对面
2、听口令开始剥桔子
3、剥完桔子后,迅速将桔子交给爸爸、妈妈,并说一句感谢的话
4、家长以最快的时间吃完桔子
5、游戏可以分组进行
③、大脚小脚目标训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉玩法:
1、家长和幼儿面对面站好
2、用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步
3、游戏分组进行
4、老师及时奖励获胜幼儿中班亲子游戏
①、猜爸爸妈妈目标加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自己父母的情感准备小椅5—6把,蒙眼巾5—6条玩法幼儿5—6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自己的爸爸妈妈注意
1.猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音
2.猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励
②、传达室动作目标体会亲子共同游戏时的平等,和谐的愉悦过程父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当第二个人做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断。